... TRONG DẠY HỌCMĨTHUẬTNÓI CHUNG VÀ MÔN MĨTHUẬT ỞTIỂUHỌCNÓI RIÊNG1.1Cơ sở lí luận1.1.1 Đặc điểm mônMĩthuậtnói chung và mônMĩthuậtởTiểuhọcnói riênga/ Đặc điểm mônMĩthuật Mĩ thuật ... dạy học trực quantrong dạy họcMĩthuậtnói chung và mônMĩthuậtởTiểuhọcnói riêng.- Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy họcMĩthuậtnói chung và môn Mĩ thuậtởTiểuhọcnói ... họcMĩthuậtnói chung và mônMĩthuậtởTiểuhọcnói riêng.- Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học trưc quan trong dạy họcMĩthuậtnói chungvà mônMĩthuậtởTiểuhọcnói riêng - Chương...
... và họcmônMĩthuậtởTiểuhọc . Nguyễn Thị Ngọc Thảo 38 “ Một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và họcmônMĩthuậtởTiểuhọc ( Slide 14 ) Dặn dò :- Liên hệ giáo dục, dặn dò học ... chất lượng dạy và họcmônMĩthuậtởTiểuhọc 3- Sở GD&ĐT cần tổ chức lớp học nâng cao việc giảng dạy mônMĩ thuật. 4- Bộ GD& ĐT cần có một số đồ dùng dạy phân mônMĩthuật cụ thể hơn, ... chất lượng dạy và họcmônMĩthuậtởTiểuhọc ( Slide 7 ) ( Slide 8 )Nguyễn Thị Ngọc Thảo 31 “ Một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và họcmônMĩthuậtởTiểuhọc 3.3. Một số...
... GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN MĨ THUẬTỞTIỂU HỌCI. ĐẶT VẤN ĐỀ:1. Lí do chọn đề tài: Môn mĩthuật trong Trường tiểuhọc nhằm hình thành những yếu tố cơ bản ban đầu của giáo dục thẩm mĩ, tạo ... cơ sở tiền đề cho học sinh học tiếp ở các cấp học sau và ước mơ cao hơn trong chuyên ngành mĩ thuật. Qua thực tiễn giảng dạy bộ mônmĩthuậtở tôi nhận thấy rằng: Đa phần các em rất thích môn ... Thăng Trung17 Mônmĩthuật là môn năng khiếu, các nhà chuyên nghiệp cho biết rằng: Muốn học tốt mônmĩthuật thì người học phải yêu thích và đam mê.Trong tất cả các bộ môn nghệ thuật...
... Mĩthuật - Sơ lược về mĩthuật Việt Nam thời kỳ cổ đại 6 - Trong mỗi năm học, cấp Trung học cơ sở học 37 tuần/năm thực học. - Môn MÜ thuËt cả năm học có 35 tiết (riêng ở lớp 9 học trong 1 học ... bình mônhọc và không tham gia tính điểm trung bình các mônhọc nhưng vẫn tham gia xếp loại học lực mỗi học kì và cả năm học. - Học lực của HS (ở cả 2 hình thức: cho điểm và nhận xét kết quả học ... môn MÜ thuËt chỉ học 1 học kì. Việc dạy và kết thúc môn học trong học kì I hoặc học kì II là do các Sở GDĐT quyết định (phải phù hợp với điều kiện thực tế của từng trường). Do ở lớp 9 chỉ học...
... 1. Nộidungchươngtrìnhmônhọc Pro/engineer Wildfire Căn bản:STT Nộidung Số tiếtLý thuyếtBài tậpGhi chú1 Làm quen pro, công ... công bằng pro/engineer 8 4 4882. Nộidung các buổi học Pro/Engineer:Tuần Buổi Nộidung bài học Chương 11- Giới thiệu Pro Engineer, cách cài đặt phần mềm- Khởi động Pro,Cách thiết lập một thư...
... thuậtở trường Tiểu học. 2. Đối tượng nghiên cứu. Học sinh tiểuhọc _ Trường tiểuhọc Lương Thế VinhB - Những vấn đề cần giải quyết1. Xác định phân môn trong chương trình. Chương trìnhmĩthuật ... dụng trong việc giảng dạy Mĩthuậtởtiểuhọc vì nó phù hợp với đặc điểm của mônhọc và phù hợp với đặc điểm tri giác của học sinh.Phương pháp trực quan đối với mônMĩthuật có những yêu cầu ... môn Mĩthuật là ta phải nghĩ ngay đến một vấn đề có ý nghĩa quan trọng, vấn đề đưa lên hàng đầu trong các phương pháp giảng dạy Mĩthuậtởtiểu học. Như chúng ta đã biết, một tiết dạy Mĩ thuật...
... kiến kinh nghiệm môn Mỹ thuật Nguyễn Văn CườngTÀI LIỆU THAM KHẢO O0O 1/. Phương pháp dạy họcmĩthuậtởtiểuhọc NXB GD - 20002/. Vở tập vẽ 1 NXB GD - 20023/. Sách giáo khoa mĩthuật 2 NXB GD ... nghiệm này để mởrộng sang nhiều phân môn khác của bộ môn Mỹ thuật. Đặc biệt, tôi đã ấp ủ nội dung để có thể vận dụng cho đa môn, đa cấp học. III. THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC PHÂN MÔN VẼTRANH.1. ... giáo khoa mĩthuật 3 NXB GD - 20025/. Sách giáo khoa mĩthuật 4 NXB GD - 20026/. Sách giáo khoa mĩthuật 5 NXB GD - 19997/. Sách giáo viên mĩthuật 1 NXB GD - 20028/. Sách giáo viên mĩ thuật...
... kiệm vào môn Thủ công tiết kiệm vào môn Thủ công và môn Kĩ thuật và môn Kĩ thuật tiểu học tiểu häc IIi. Nội dung, địa chỉ và mức độ lồng ghép GDTKNL vào các bài học 1.Xác định bài học Lồng ... họcmôn một cách nhẹ nhàng vào bài họcmôn Thủ công, Kĩ thuật không những đảm Thủ công, Kĩ thuật không những đảm bảo cho học sinh lĩnh hội tri thức môn bảo cho học sinh lĩnh hội tri thức môn ... tiết kiệm năng lượng vào môn thủ công, môn Kĩ thuậttiểu học 1.Lồng ghép GDTKNL như thế nào?2.Một số phương pháp GDTKNL vào môn học. Mục tiêu:- Kiến thức: Giúp cho học sinh bước đầu biết được:...
... KTKN MĨTHUẬTTIÊU HỌC– Năm học 2014 - 2015CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔNMĨTHUẬT – LỚP 1I. HƯỚNG DẪN CHUNGChuẩn kiến thức kĩ năng mônMĩthuật đối với từng lớp ởtiểuhọc đã được quy định tại Chương ... của mônMĩthuật của tiểu học được biên soạn theo quy định của kế hoạch dạy học: Tuần – Tiết – Bài và dựa theo nội dungchương trình, nộidung các bài học trong SGV lớp 1, 2, 3 và SGK lớp 4, 5 môn ... án Tiểuhọc – http://tieuhocvn.info 20148=========================================================TÀI LIỆU CHUẨN KTKN MĨTHUẬTTIÊU HỌC– Năm học 2014 - 2015CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔNMĨ THUẬT...
... dạy Mĩthuậtở trường tiểu học. VI. NỘIDUNG ĐỀ TIMột số phương pháp để dạy tốt mônhọcMĩthuậtở bậc Tiểu học PHẦN HAI: NỘIDUNG ĐỀ TÀICHƯƠNG I. CƠ SỞ LÍ LUẬN LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀII. CƠ SỞ ... KHẢO- Sch Mĩthuật cc lớp bậc Tiểu học - Sch Gio vin Mĩthuật cc lớp bậc Tiểu học - Ti liệu dạy Lớp 4 theo chươngtrìnhTiểuhọc mới- Tài liệu đổi mới phương php dạy họcởTiểu học - Phương ... CỨU- ChươngtrìnhMĩ thuật, phương php dạy Mĩ Thuật, cch thức tổ chức giờ họcMĩthuật - Giáo viên, học sinh của một số trường tiểuhọc trong địa bn x.- Giáo viên, học sinh Trường Tiểuhọc Số...
... đốitượngTrang 45 Báo cáo TÌM HIỂU NỘI DUNG CHƯƠNGTRÌNH SÁCHGIÁO KHOA VÀ SÁCH GIÁOVIÊN TIN HỌC 7 VÀ TIẾNTRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌCMÔN TINHỌC Ở TRƯỜNG TRUNGHỌC CƠ SỞTrang 1 công cụ vẽ và ... dẫnPHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I. NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA CT- SGK VÀ SGV TINHỌC 7I. CHƯƠNGTRÌNH TIN HỌC 71. VỊ TRÍ – MỤC TIÊU1.1. VỊ TRÍ Tin học là một lĩnh vực rất khó trong chươngtrìnhhọcở bậc THCS. ... việc. Chương trình và ngôn ngữ lập trình. Bài 2: Làm quen với chươngtrình và ngôn ngữ lập trình Ví dụ về chương trình. Ngôn ngữ lập trình gồm những gì?Từ khóa và tênCấu trúc chung của chương trình Ví...