0

nội dung chương trình chủ đề tự nhiên môn tự nhiên và xã hội lớp 2

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH GDMN MỚI- 5 TUỔI TÌNH CẢM- QUAN HỆ XÃ HỘI pps

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH GDMN MỚI- 5 TUỔI TÌNH CẢM- QUAN HỆ HỘI pps

Mầm non - Tiểu học

... điệp) · Thực yêu cầu có 2- 3 lời dẫn liên tiếp · Hiểu nôi dung câu ghép · Nhận biết từ khái quát( thức ăn, đồ chơi ), từ trái nghĩa( hiền lành-độc ác,nóng-lạnh ) · Hiểu nội dung chuyện ( kể-đọc), ... tác, nét mặt,vận động theo cách tự nhiên ü Vận động theo nhạc: thể( dậm,vỗ, lắc, nhún, nhẩy,uốn lượn, múa, khiêu vũ đại ) ü với dụng cụ gõ · Hát diễn cảm, tự nhiên · Văn hóa thưởng thức nghệ ... · Ý thức giá trị thân Vui tươi, hồn nhiên: sinh hoạt, giao tiếp, trình diễn văn nghệ Kỹ sống cộng đồng: · Biết tuân theo luật chung: nề nếp SH lớp- trường,quy tắc chơi , quy định( giao thông,...
  • 18
  • 376
  • 0
Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2

Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 2

Khoa học xã hội

... 28 , 29 Bài 32 Bài 32 Bài 28 , 29 Bài 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 Bài 28 ,29 Bài 28 , 29 Bài 27 , 30 Bài 27 , 28 , 29 , 30 Bài 27 , 30, 34 Bài 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 Bài 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 Bài 29 Bài 27 ... Môn Tự nhiên hội môn học tích hợp kiến thức khoa học tự nhiên khoa học hội tỉ trọng kiến thức khoa học stự nhiên nhiều so với kiến thức khoa học hội ”.[1, tr 8] Môn Tự nhiên hội lớp ... đáp ứng nội dung học chủ đề Tự nhiên, tiến hành theo bước: Đầu tiên sau chọn phân tích phần Tự nhiên chương trình Tự nhiên hội lớp 2: nghiên cứu đặc điểm nội dung cấu trúc chương trình tìm...
  • 65
  • 5,282
  • 27
Phân phối chương trình chủ đề tự chọn TD

Phân phối chương trình chủ đề tự chọn TD

Thể dục

... số điểm Luật bóng chuyền Mini Tiết 11- 12: -Ôn tập (chuẩn bò kiểm tra) -Kiểm tra cuối chủ đề (1/3 lớp) CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU ( 12 TIẾT) LOẠI CHỦ ĐỀ: BÁM SÁT Tiết 1 -2: -Giới thiệu kích thướt sân bãi, cọc ... -Đấu tập Tiết 11- 12: -Ôn tập (chuẩn bò kiểm tra) -Kiểm tra cuối chủ đề (1/3 lớp) CHỦ ĐỀ: CỜ VUA ( 12 TIẾT) LOẠI CHỦ ĐỀ: BÁM SÁT Tiết 1 -2: -Giới thiệu bàn cờ, quân cờ, vò trí xếp quân ban đầu -Nước ... -Hoàn thiện nội dung học -Đấu tập Tiết 11- 12: -Ôn tập (chuẩn bò kiểm tra) -Kiểm tra cuối chủ đề (1/3 lớp) DUYỆT CỦA BGH Thò trấn, ngày 20 tháng năm 20 08 TỔ BIÊN SOẠN 1/Triệu Thanh Hùng 2/ Phan Hồng...
  • 3
  • 2,111
  • 12
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHÙ ĐỀ TỰ CHỌN (HKII)

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHÙ ĐỀ TỰ CHỌN (HKII)

Thể dục

... -Ôn tập (chuẩn bị kiểm tra) -Kiểm tra cuối chủ đề 1/3 lp Chủ đề: Đá CầU ( 12 Tiết) Loại Chủ Đề: NNG CAO Tiết 1 -2: -Ôn: +Tâng cầu mu bàn chân +Phát cầu cao chân diện mu bàn chân ... -Hoàn thiện động tác học -Đấu tập Tiết 11- 12: -Ôn tập (chuẩn bị kiểm tra) -Kiểm tra cuối chủ đề 1/3 lp Chủ đề: cờ vua (10 Tiết) Loại Chủ Đề: NNG CAO Tiết 1 -2: -Cách ghi biên -Hớng dẫn giải số cờ ... 9-10: -Ôn tập (chuẩn bị kiểm tra) -Kiểm tra cuối chủ đề Duyệt Của bgh HIU TRNG Thị trấn, ngày 05 tháng 01 năm 20 09 Tổ BIÊN SOạN 1/Triệu Thanh Hïng 2/ Phan Hång ChÝn ...
  • 3
  • 633
  • 0
chương trình chủ đề tự chọn vạt lý

chương trình chủ đề tự chọn vạt lý

Tư liệu khác

... Bài Khi treo cầu vào lò xo, chiều dài lò xo đo 24 cm Treo thêm cầu giống hệt chiều dài lò xo lúc 26 cm Chiều dài lò xo chưa treo vật (chiều dài tự nhiên) : A 25 cm B 23 cm C 22 cm D 20 cm Bài Trên hình ... lò xo giãn : 26 cm - 24 cm = 2cm Như chiều dài lò xo chưa treo vật : 24 cm - 2cm = 22 cm Chọn: C Bài a) Chiều dài ban đầu lò xo : 25 - = 20 (cm) b) Khi lực tác dụng 8N độ dãn lò xo : 20 N Vậy nên lực ... 20 0C sang nhiệt độ nhiệt giai khác ta phải làm sau : + 20 0C = 00C + 20 0C = 320 F + 20 1,80F = 680F + 20 0C = 00C + 20 0C = 27 3K + 20 1K = 29 3K II BÀI TẬP A Một số dạng toán Dạng 1: Sử dụng loại...
  • 64
  • 1,360
  • 10
Đề tài : Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 pps

Đề tài : Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 2 pps

Báo cáo khoa học

... 28 , 29 Bài 32 Bài 32 Bài 28 , 29 Bài 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 Bài 28 ,29 Bài 28 , 29 Bài 27 , 30 Bài 27 , 28 , 29 , 30 Bài 27 , 30, 34 Bài 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 Bài 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 Bài 29 Bài 27 ... hiệu dạy học B PHẦN NỘI DUNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: Chương Tổng quan tài liệu nghiên cứu: 1.1 Đặc điểm nội dung chương trình mơn Tự nhiên hội lớp 2: Môn Tự nhiên hội môn học chứa đựng kiến ... đáp ứng nội dung học chủ đề Tự nhiên, tiến hành theo bước: Đầu tiên sau chọn phân tích phần Tự nhiên chương trình Tự nhiên hội lớp 2: nghiên cứu đặc điểm nội dung cấu trúc chương trình tìm hiểu...
  • 68
  • 2,268
  • 1
Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2

Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 2

Khoa học xã hội

... hiệu dạy học B PHẦN NỘI DUNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: Chương Tổng quan tài liệu nghiên cứu: 1.1 Đặc điểm nội dung chương trình mơn Tự nhiên hội lớp 2: Môn Tự nhiên hội môn học chứa đựng kiến ... Môn Tự nhiên hội mơn học tích hợp kiến thức khoa học tự nhiên khoa học hội tỉ trọng kiến thức khoa học stự nhiên nhiều so với kiến thức khoa học hội ”.[1, tr 8] Môn Tự nhiên hội lớp ... đáp ứng nội dung học chủ đề Tự nhiên, tiến hành theo bước: Đầu tiên sau chọn phân tích phần Tự nhiên chương trình Tự nhiên hội lớp 2: nghiên cứu đặc điểm nội dung cấu trúc chương trình tìm hiểu...
  • 20
  • 1,154
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề con người và sức khoẻ trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề con người sức khoẻ trong môn tự nhiên hội lớp 3

Giáo dục học

... số vấn đề chủ đề Con ng-ời sức khoẻ môn Tự nhiên hội lớp 1.3.1 Mục tiêu chủ đề Con ng-ời sức khoẻ môn Tự nhiên hội lớp Sau học xong chủ đề Con ng-ời sức khoẻ môn Tự nhiên hội lớp 3, ... học môn Tự nhiên hội lớp nói chung chủ đề Con ng-ời sức khoẻ môn Tự nhiên hội lớp hạn chế Có tới 83% giáo viên cho biÕt hiÕm vµ ch-a bao giê sư dơng TNKQ vào dạy học môn Tự nhiên hội lớp ... 1.3.3 Đặc điểm chủ đề Con ng-ời sức khoẻ môn Tự nhiên hội lớp + Nội dung chủ đề Con ng-ời sức khoẻ nh- môn Tự nhiên hội, đ-ợc xây dựng theo quan điểm tích hợp thể mặt sau: Chủ đề Con ng-ời...
  • 75
  • 1,151
  • 10
Xây dựng và sử dụng trò chơi học tập trong chủ đề tự nhiên môn tự nhiên và xã hội lớp 2

Xây dựng sử dụng trò chơi học tập trong chủ đề tự nhiên môn tự nhiên hội lớp 2

Giáo dục học

... giản tự nhiên Hình thành phát triển thái độ hành vi: Yêu thiên nhiên 1.1 .2. 2 Nội dung chương trình chủ đề Tự nhiên mơn Tự nhiên hội lớp Nội dung chương trình chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội ... 30 CHƯƠNG XÂY DỰNG SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ NHIÊN MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP 2. 1 Cơ sở xây dựng sử dụng trò chơi học tập chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 2. 1.1 ... hợp với chuẩn mực hành vi 18 1.1 .2 Chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 1.1 .2. 1 Mục tiêu chủ đề Tự nhiên Sau học xong chủ đề Tự nhiên học sinh cần đạt mục tiêu đề ra: Biết cối vật sống khắp nơi:...
  • 77
  • 1,876
  • 8
Vận dụng dạy học theo dự án trong dạy học chủ đề tự nhiên môn tự nhiên và xã hội lớp 2

Vận dụng dạy học theo dự án trong dạy học chủ đề tự nhiên môn tự nhiên hội lớp 2

Quản lý giáo dục

... 1.1.4 Quy trình DHTDA 1 .2 Dạy học chủTự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 11 1 .2. 1 Khái quát môn Tự nhiên hội lớp 11 1 .2. 2 Khái quát chủTự nhiên môn TNXH lớp 13 Đặc ... học chủTự nhiên môn Tự nhiên hội lớp DHDA - Đề xu t quy trình thiết kế dự án học tập chủTự nhiên môn Tự nhiên hội lớp - Đề xu t quy trình tổ chức cho học sinh lớp học tập Khoa học- Tự ... học theo dự án dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 2 Mục đích nhiên cứu Đề xu t quy trình kế dự án học tập quy trình tổ chức dạy học chủTự nhiên môn TNXH lớp theo DHDA Đối tượng,...
  • 73
  • 2,102
  • 18
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP 3

Khoa học tự nhiên

... HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP 23 2. 1 NHỮNG NỘI DUNG VỀ MT BVMT CÓ TRONG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH SGK MƠN TNXH LỚP 23 2. 2 VẬN DỤNG TCHT ĐỂ GDMT TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN ... 26 2. 2.1 .2. 1.Đố bạn gì? 26 2. 2.1 .2. 2 Đính từ vào tranh vẽ 27 2. 2.1 .2. 3.Trò chơi "Ơ chữ kì diệu" 27 2. 2.1 .2. 4 Lô tô nhận biết hành vi 29 2. 2.1 .2. 5 Đố ... học môn TNXH lớp 22 CHƯƠNG ĐỀ XUẤT MỘT SỐ TRỊ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MƠI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP 2. 1 NHỮNG NỘI DUNG VỀ MT BVMT CĨ TRONG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH SGK...
  • 82
  • 4,442
  • 26
áp dụng chương trình penelope để mô phỏng phân bố liều trong xạ trị bằng dao gamma leksell

áp dụng chương trình penelope để mô phỏng phân bố liều trong xạ trị bằng dao gamma leksell

Kinh tế - Quản lý

... 30/ 12/ 2006 21 01/01 /20 07 – 31/ 12/ 2007 148 01/01 /20 08 – 31/ 12/ 2008 22 4 01/01 /20 09 – 31/ 12/ 2009 350 01/01 /20 10 – 31/ 12/ 2010 360 TỔNG 1103 Theo thống kê chưa đầy đủ, từ tháng 1 /20 11 đến tháng 7 /20 11, bệnh ... số mô 49 T T 3 .2. 4.Giới thiệu chương trình (MAIN) 50 T T 3 .2. 4.1 .Chương trình PENSLAB 51 T T 3 .2. 4 .2 Chương trình PENCYL 51 T T 3 .2. 4.3 Chương trình PENDOSES ... T 2. 2.3 .2 Phương pháp 35 T T 2. 2.4.Quy trình điều trị tia xạ 36 T T 2. 2.5.Xạ trị xạ phẫu 36 T T 2. 2.5.1.Các thiết bị dùng xạ trị 36 T T 2. 2.5 .2. Ứng...
  • 130
  • 811
  • 9
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH GDMN MỚI- 3 TUỔI TÌNH CẢM -QUAN HỆ XÃ HỘ pot

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH GDMN MỚI- 3 TUỔI TÌNH CẢM -QUAN HỆ HỘ pot

Mầm non - Tiểu học

... chỗ xe cộ vào, đường trơn Ø Tránh hành động nguy hiểm: chen lấn, xô đẩy lên xuống cầu thang, leo trèo, đánh, cắn bạn, Ø Biết cách dung đồ chơi, đồ dung an tồn: khơng bỏ hạt, hột nhỏ vào mũi, ... bẹt, bẻ uốn cong, gắn · Xé: xé tự nhiên từ mảnh to thành nhỏ,xé vụn,xé dải dọc, vò giấy, bóp giấy nắm tay · Dán: phết hồ vào mặt trái hình, dán hình có sẵn, dán vào vị trí định sẵn, dán thêm hình ... nước, lấy đồ cho cha mẹ, xếp đồ chơi để mẹ dọn 3.Trường mầm non: · Tên trường, lớp, cô giáo, vài bạn · Biết tìm đường đến lớp đến trường · Cơng việc cơ.Bé làm để giảm nhẹ cơng việc cho cô · Một số...
  • 14
  • 360
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học Tự nhiên và Xã hội lớp 1

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học Tự nhiên hội lớp 1

Giáo dục học

... cực sở phát huy tính độc lập sáng tạo, tự chủ cho học sinh 1 .2. 2 Mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung môn Tự nhiên hội lớp 1 .2. 2.1 Mục tiêu Môn Tự nhiên hội lớp nhằm giúp học sinh: - Có số kiến thức ... chơi học tập 11 1 .2 Cơ sở thực tiễn 12 1 .2. 1 Đặc điểm môn học 12 1 .2. 2 Mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung môn Tự nhiên hội lớp 13 1 .2. 3 Công nghệ thông tin- phƣơng ... hợp môn Tự nhiên hội tiểu học đƣợc thể nhƣ sau: + Môn Tự nhiên hội xem xét ngƣời thể thống có mối quan hệ qua lại tác động khác ngƣời yếu tố cốt lõi, yếu tố định + Môn Tự nhiên hội đƣợc...
  • 80
  • 2,224
  • 9
khóa luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1

khóa luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học tự nhiên hội lớp 1

Khoa học xã hội

... cực sở phát huy tính độc lập sáng tạo, tự chủ cho học sinh 1 .2. 2 Mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung môn Tự nhiên hội lớp 1 .2. 2.1 Mục tiêu Môn Tự nhiên hội lớp nhằm giúp học sinh: - Có số kiến thức ... chơi học tập 11 1 .2 Cơ sở thực tiễn 12 1 .2. 1 Đặc điểm môn học 12 1 .2. 2 Mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung môn Tự nhiên hội lớp 13 1 .2. 3 Công nghệ thông tin- phƣơng ... hợp môn Tự nhiên hội tiểu học đƣợc thể nhƣ sau: + Môn Tự nhiên hội xem xét ngƣời thể thống có mối quan hệ qua lại tác động khác ngƣời yếu tố cốt lõi, yếu tố định + Môn Tự nhiên hội đƣợc...
  • 80
  • 1,248
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008