... tập tính sinh học, điều kiện sống số đặc điểm sinh học chim bồ câu a, Điều kiện sống: +Thân nhiệt chim bồ câu ổn định điều kiện nhiệt độ môi trường thay đổi; chim bồ câu động vật nhiệt Bài báo ... tập tính sinh học, điều kiện sống số đặc điểm sinh học chim bồ câu a, Điều kiện sống: + Thân nhiệt chim bồ câu ổn định điều kiện nhiệt độ môi trường thay đổi; chim bồ câu động vật nhiệt + Nguồn ... chim vào Máng ăn máng uống cho chim nên dùng gỗ chất dẻo, không nên làm kim loại, đảm bảo vệ sinh b, Cách chăm sóc -Cho chim ăn vào quy định để tạo thói quen, thông thường ngày cho chim ăn lần vào...
... dịch giới nhân loại • Nguy hiểm đến sức khoẻ, tính mạng, kinh tế • Ảnh hưởng đến nòi giống, kinh tế, xã hội Biện pháp phòng tránh HIV/AIDS: CẢM ƠN THẦY(CÔ) VÀCÁCBẠN ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE BÀI THUYẾT ... HIV/ADS Việt Nam nay: • • Tính đến cuối năm 2014, toàn quốc có 224.223 trường hợp báo cáo bị nhiễm HIV (trong số bệnh nhân chuyển sang giai đoạn AIDS 69.617) tính từ đầu vụ dịch HIV/AIDS đếncó 70.734 ... tình dục không an toàn với người bị nhiễm bệnh Dùng chung kim tiêm Phơi nhiễm nghề nghiệp Trẻ sơ sinh lây nhiễm HIV từ người mẹ trước hay sinh,hoặc cho bú Thụ tinh nhân tạo với tinh trùng bị nhiễm...
... tóm tắt truyện khoảng từ đến dòng? Chí Phèo I Tìm hiểu chung II Đọc hiểu văn -Nam Cao- ?Trước vào Hình tượng Chí Phèo tù Chí Phèo người * Trước vào tù - Là đứa trẻ mồ côi, đứa hoang không họ hàng ... chửi vơí ý nghĩa: ->cho thấy thân phận cô độc đến tuyệt đối, đau đớn bất mãn Chí ->hé mở bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người ->thể thèm khát giao tiếp với đồng loại Chí Nhận xét: Sau tù Chí Phèo ... chèo Nhớ khứ xa xưa với ước mơ bình dị: chồng cuốc mướn cày thuê vợ dệt vải Sợ hãi tương lai: già, ốm đau, bệnh tật, cô độc -> Chí tỉnh táo, nhận mình, ý thức đời Chi tiết bát cháo hành có...
... lớp bạnchào cô, - Lớp hát côchàobạnBạn hứa vớicô giáo chăm ngoan suốt tuần, để thứ bạncô phát phiếu bé - Tổ hát ngoan - Cá nhân trẻ hát + Giáo dục : Các ! Khi đến lớp nhớ chào cô, chàobạn ... ngoan” đến - Lớp thực xem phòng tranh cô - Đàm thoại nôi dung tranh : - Trẻ trả lời + Các thấy tranh vẽ ? - Cácbạnhọc + Cácbạn tranh đâu ? - Gặp cô giáo + Đến lớp bạn gặp ? - Chàocô + Đến gặp cô ... cô giáo bạn làm ? - Thưa cô ngoan + Thế đến lớp có ngoan không ? - Trẻ ý lắng nghe - Hômcôcó hát nói lên chăm ngoan bạn nhỏ lớp mẫu giáo Đó sáng thứ hai nhạc sỹ Mộng Lân Các lắng nghe cô hát...
... cho trẻ thói quen chào hỏi tiếng việt III/Tiến hành : - Cô đón trẻ, trẻ đếncô nhắc trẻ phải chàocô Nếu cháu chưa biết cô hướng dẫn, tập cho trẻ nói theo cô - Cô nhắc nhỡ trẻ đến lớp để đồ dùng ... - Đang dạy bạn hát - Cô giáo làm ? - Trẻ lắng nghe À rồi, tranh vẽ cô giáo, cô giáo yêu thương con, đến trường cô giáo dạy thơ, dạy múa, kể chuyện,… - Trẻ chổ hát cô Bây hát cô “ cô giáo miền ... - Các vừa ? - Đến xem tranh thấy cô giáo - Trẻ trả lời dạy bạn nhỏ không ? - Chăm ngoan, lời - Trẻ lắng nghe - Vậy để cô giáo vui lòng phải làm ? Côcó thơ nói bạn nhỏ yêu quý cô giáo mình, bạn...
... trẻ dừng chơi - Côđến góc nghệ thuật cho trẻ nhận xét, cô bổ sung - Cô dẫn trẻ đến góc học tập, cô cho trẻ nhận xét, cô bổ sung - Cô dẫn trẻ đến góc phân vai, cho trẻ nhận xét, cô nhận xét lại ... tên ? Các !các họccó vui không ? học lớn ,các tự học phải nhớ học phải đến nơi đến chốn, không chơi đùa dọc đường … Các phải bết chào hỏi trước học sau học -000 2) Thể dục vận động ... người trốn tay vào bạn nói tên bạn đo Ví dụ : Nhìn thấy bạn Lan tay phía bạn nói “ Lan chết” bạn khác tìm cách chạy chỗ khác trốn Nếu chạy kịp chỗ nói “ mô tê” mà không bị bạn tìm phát bạn không bị...
... lớp bạnchào cô, - Lớp hát côchàobạnBạn hứa vớicô giáo chăm ngoan suốt tuần, để thứ bạncô phát phiếu bé - Tổ hát - Cá nhân trẻ hát ngoan + Giáo dục : Các ! Khi đến lớp nhớ chào cô, chàobạn ... ngoan” đến - Lớp thực xem phòng tranh cô - Đàm thoại nôi dung tranh : - Trẻ trả lời + Các thấy tranh vẽ ? - Cácbạnhọc + Cácbạn tranh đâu ? - Gặp cô giáo + Đến lớp bạn gặp ? - Chàocô + Đến gặp cô ... cô giáo bạn làm ? - Thưa cô ngoan + Thế đến lớp có ngoan không ? - Trẻ ý lắng nghe - Hômcôcó hát nói lên chăm ngoan bạn nhỏ lớp mẫu giáo Đó sáng thứ hai nhạc sỹ Mộng Lân Các lắng nghe cô hát...
... rồi:bài mẹ cô nói người mẹ trách nhiệm người cô Khi nhà có bố mẹ chăm sóc dạy dỗ, đến trường cócô giáo Vậy mẹ cô dạy gì? Khi học về, ngủ dậy cô dạy vệ sinh nào: - Hôm kể cô nghe xem trước học phải ... quý mến cô, không làm cô buồn nhớ phải học - Cô đọc thơ lần kết hợp vào đầu dòng câu thơ b)Dạy trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc thơ chữ to cô. ( cô vào đầu câu) - Cô cất thơ chữ to mời tổ đọc - Cô mời ... thương con, đến trường cô giáo dạy thơ, dạy múa, kể chuyện,… - Trẻ chổ hát cô Bây hát cô “ cô giáo miền xuôi” chổ ngồi - Các vừa ? - Đến xem tranh thấy cô giáo - Trẻ trả lời dạy bạn - Chăm ngoan,...
... trẻ dừng chơi - Côđến góc nghệ thuật cho trẻ nhận xét, cô bổ sung - Cô dẫn trẻ đến góc học tập, cô cho trẻ nhận xét, cô bổ sung - Cô dẫn trẻ đến góc phân vai, cho trẻ nhận xét, cô nhận xét lại ... : Âm nhạc, MTXQ IVCách tiến hành : 1)Thỏa thuận trước chơi : - Trẻ hát côCô mẹ” - Các ! ngày vào buổi sáng đến lớp gặp ? - À rồi, chơi với đồ chơi ? - Vậy hoạt động góc hôm nay, chơi nhiều đồ ... cần đụng tay vào bướm, xem bắt bướm + Cách chơi : Cho trẻ đứng xung quanh cô, cô cầm cần có bướm nói : các xem này, bướm bay” (cô giơ lên, hạ xuống) Bây nhảy lên cao để bắt bướm, cô giơ lên cao,...
... dẫn : - Cô vừa đón trẻ vừa ý lắng nghe trẻ chàocô - Trong lúc đón trẻ cô tập trung ý, lắng nghe trẻ chào hỏi côbạn chưa chào, chưa chàocô nhắc trẻ chàocôđến lớp - Khi đến lớp thấy côbạn làm ... Dặn dò, học - Giáo dục lễ đồ nhắc nhở Thứ RÈN LUYỆN THÓI QUEN CHÀOCÔ GIÁO 1)Đón trẻ: BẠN TRƯỚC KHI ĐẾN LỚP I/Mục đích : - Trẻ biết chàocôbạnđến lớp - Rèn luyện thói quen, ngoan ngoãn đến lớp, ... cô nhắc trẻ chàocôđến lớp - Khi đến lớp thấy côbạn làm ? - Khi đến lớp thấy côbạn phải chào ngoan - Cô đón trẻ, trẻ chàocô cho trẻ cất mũ , đồ dùng nơi qui định 000 2) Thể dục...
... mực, học xong cất vào nơi qui định nhớ chưa - Xin phép cô - Đứng dậy chào + Tóm lại : Sách đồ dùng học tập - Trẻ tự so sánh con, dùng phải cẩn thận kẻo bị bẩn, - Cô so sánh rách… học xong để vào ... thực hành - Tích hợp : Âm nhạc, trò chơi V.Cách tiến hành : Hoat động cô Ổn định dẫn dắt vào đề tài: Hoat động trẻ - Cô cho trẻ hát Cô mẹ” -Trẻ hát côCác ! có biết đồ dùng đồ chơi - Trẻ kể tên ... chơi III/Cách tiến hành : - Cô cho trẻ đọc thơ “Đồ dùng, đồ chơi ” Các vừa đọc thơ nói thứ ? - Vậy ngàyđến lớp làm quen với ? - Đồ dùng đồ chơi đâu mà có - Khi chơi xong để đâu ? - Cáccó lấy...
... Các thấy tranh vẽ ? - Trẻ lắng nghe ………… - Hômcôcó hát nói lên chăm ngoan bạn nhỏ, ngàybạn ngắm - Trẻ lắng nghe lá, ngắm đóa hoa Đó “ hoa trường em” nhạc sỹ Dương Hưng Bang Các lắng nghe cô ... ngát hương thơm .Các muốn đẹp - Lớp hát cô hoa phải lời cô, học ngoan, xứng - Tổ hát đáng cháu ngoan Bác Hồ +Giáo dục : Các ! Khi đến lớp nhớ - Cá nhân trẻ hát - Trẻ thực lời cô Khi học phải chăm ... chăm ngoan, chơi không giành đồ chơi bạn, không đánh bạn Đi học đều, không nghỉ học, biết giúp đỡ bạn bè, lời, lễ phép - Trẻ ý, lắng nghe vớicô giáo … - Trẻ ý - Cô lớp hát bài.( lần ) - Lớp hát...
... đếm Hômcóbạn gái đến thăm lớp mình, bạn thấy lớp có nơ đẹp nên đến xem Cô nói gắn bạn gái tương ứng – với nơ - Cô đếm : + 1, 2, tất cóbạn gái - Trẻ trẻ lời + nơ - Thêm nơ - Cho lớp đếm cô ... rồi:bài mẹ cô nói người mẹ trách nhiệm người cô Khi nhà có bố mẹ chăm sóc dạy dỗ, đến trường cócô giáo Vậy mẹ cô dạy gì? Khi học về, ngủ dậy cô dạy vệ sinh nào: - Hôm kể cô nghe xem trước học phải ... vừa dẫn trẻ - Cô cho trẻ biết loại hoa - Cô giải thích cách chơi : Cô gọi trẻ lên, trẻ hái loại hoa theo số lượng mà cô yêu cầu Ví dụ: Bạn Lan hái cho cô hoa hồng, bại Thu hái cho cô hoa bưởi,...
... Côđến góc nghệ thuật cho trẻ nhận xét, cô bổ sung - Cô dẫn trẻ đến góc học tập, cho trẻ nhận xét, cô bổ sung - Cô dẫn trẻ đến góc phân vai, cho trẻ nhận xét, cô nhận xét lại - Dẫn tất trẻ đến ... tròn nói “vào ” Nếu trẻ nhóm qua “cửa” vào vòng tròn tất “cửa” phải “mở ra” bạn nhóm vào Khi bạn nhóm vào hết, “cửa” lại đóng lại trẻ nhóm tìm cách nhảy Khi nhảy vào, nhảy mà chạm chân vào tay ... ĐỘNG với thơ : Bạnvới âm nhạc : với thơ : Tìm nhân, lớp học tuyên dương, TỰ Cô giáo miền bạn phát phiếu bé xuôi ngoan CHỌN Thứ 1) Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ I/Mục đích : - Mỗi trẻ nêu bạn thân...
... Nhận xét ĐỘNG với thơ : Bạnvới âm nhạc : với thơ : Tìm nhân, lớp học tuyên dương, TỰ Cô giáo miền bạn phát phiếu bé xuôi ngoan CHỌN Thứ 1) Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ THỜI TIẾT I/Mục đích: ... Mai ? - Trẻ trả lời - Vậy cho cô biết cô tên ? - Trẻ lắng nghe Gìơ làm quen với môi trường hômcô cho biết tên, tuổi, dân tộc, quê quán, hình dáng cô giáo, công việc cô làm - Trẻ ý Hoạt động nhận ... chơi V.Cách tiến hành : Hoat động cô Hoat động trẻ Ổn định dẫn dắt vào đề tài: - Cô cho trẻ đọc thơ Cô giáo em” -Trẻ đọc thơ - Hỏi trẻ vừa đọc thơ ? - Trẻ trả lời - Các ! vừa đọc thơ “ cô giáo...
... giúp đỡ bạn, chơi * Giáo dục : Các ! cóbạnđến lớp, phải chơi với bạn, dạy bạn hát, giúp đỡ bạn, - Trẻ lắng nghe nhớ đừng trêu chọc bạn, đánh bạn mà phải - Trẻ lắng nghe giúp bạn, chơi bạnCác nhớ ... dung tranh kết cô hợp giáo dục - Trẻ lắng nghe - Các ! làm quen với văn họchômcô dạy cho thơ “ Bạn mới” Nguyệt Mai Để xem thơ nói gì, lắng nghe cô đọc thơ - Chăm ngoan, Bây hát cô “ cô giáo miền ... nội dung thơ : Bài thơ nói người bạnđến trường, - Trẻ lắng nghe chưa quen biết bạn bè, lạ sợ nên phải làm quen với bạn, chơi với bạn, bày cho bạn hát, bạn chơi - Cô giải thích từ khó : + Nhút...