... 2.Cắt vải theo đường vạch dấu: Cắt theo đường cong Cách cắt vải theo đường thẳng là: • Tay trái giữ vải, tay phải điều khiển kéo cắt vải.Mở rộng và luồn lưỡi kéo nhỏ xuống mảnh vải, đặt chỗ tiếp...
... dấu - 1, HS đọc ghi nhớ 10’ 3’ 2’ + Hoạt động 3: HS thực hành - Kiểm tra việc chuẩn bò vật liệu dụng cụ - Nêu thời gian yêu cầu thực hành - Mỗi HS vạch đường dấu thẳng, đường dài 15cm, đường ... giá kết học tập - Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm thực hành - Nhận xét III Củng cố – Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Khâu thường - HS thực hành - Từng nhóm tự đánh giá ...
... +Tay trái nâng nhẹ vải lên Hoạt động 3: H thực hành vạch dấu cắt vải theo đờng vạch(8-10) - Kiểm tra chuẩn bị H - Yêu cầu: Mỗi H vạch đờng dấu - H Thực hành thẳng (dài 15 cm), đờng cong - G quan ... mấp mô + Hoàn thành thời gian quy - H đánh giá sản phẩm bạn định - G đánh giá sản phẩm H C - Nhận xét , dặn dò(1-2) - Nhận xét : + Sự chuẩn bị + Tinh thần học tập + Kết thực hành - Dặn dò:...
... +Hoàn thành thời gian qui định -Gv nhận xét , đánh giá theo2 mức :Hoàn thành, chưa hoàn thành -Gv tuyên dương nhóm làm đẹp thời gian 3- Củng cố dặn dò: -Hỏi: +Trước cắt vải ta phải làm gì? +Cắt ... vạch dấu.) -Gv theo dõi hs làm, uốn nắn , dẫn thêm cho hs lúng túng -Y/c nhóm trình bày sản phẩm nhóm *Hoạt động : Đánh giá kết -Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành -Gv nêu tiêu chuẩn đánh ... ,thêu hs lên trả lời cũ Hỏi hs -Lớp lắng nghe bổ sung -Vật liệu , dụng cụ dùng khâu thêu gồm có gì? phút phút -Khi sử dụng vật liệu , dụng cụ khâu , thêu cần lựa chọn nào? -Gv nhận xét chuyển...
... nhớ -HS thực hành vạch dấu cắt vải theo * Hoạt động 3: HS thực hành vạch đường vạch dấu dấu cắt vải theo đường vạch dấu -Kiểm tra vật liệu dụng cụ thực hành HS -GV nêu yêu cầu thực hành: HS vạch ... Cắt theo đường -Trong HS thực hành GV theo dõi,uốn nắn * Hoạt động 4: Đánh giá kết học -HS trưng bày sản phẩm tập -HS tự đánh giá sản phẩm -GV đánh giá sản phẩm thực hành HS theo tiêu chuẩn: +Kẻ, ... bị mấp mô, cưa +Hoàn thành thời gian quy định -GV nhận xét, đánh giá kết học tập -HS lớp HS 4.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét chuẩn bị,tuyên dương tinh thần học tập kết thực hành -GV hướng dẫn HS...
... C’có cục đường Phát điều kiến muốn đến C’ cách nhanh Hãy cho kiến lộ trình •Phân tích : •Sự vội vàng khiến số học sinh cho kiến việc theo đường thẳng AC’ xong •ĐIỀU NÀY LÀ KHÔNG THỂ (KIẾN khác ... cục xương” không áp dụng Đưa hình học phẳng •Hãy tưởng tượng điều : Ta “mở tung” hình hộp ( h.2) •Có lẽ hình chưa gợi ý cho ta điều •Hãy áp mặt bên hình lập phương khai triển xuống mặt bàn để ... CON CHÓ v CỤC XƯƠNG Hãy quan sát hành vi chó A phát miếng xương B • Xem hình : Chú chó KHÔNG chạy theo đường AC_CB MÀ SẼ chạy dẫm...
... thành thời gian qui định -Gv nhận xét , đánh giá theo2 mức :Hoàn nhóm trình bày bảng thành, chưa hoàn thành phút -Lớp quan sát sản phẩm - Đại diện tổ nhận xét, đánh giá -Gv tuyên dương nhóm làm ... dấu.) -Gv theo dõi hs làm, uốn nắn , dẫn thêm cho hs lúng túng phút -Y/c nhóm trình bày sản phẩm nhóm *Hoạt động : Đánh giá kết -Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành -Gv nêu tiêu chuẩn ... theo tiêu chuẩn gv vừa nêu.(6 tổ ) thời gian 3- Củng cố dặn dò: -Hỏi: +Trước cắt vải ta phải làm gì? +Cắt vải theo đường dấu ta thực theo trình tự nào? -Nhận xét tiết học -Về học lai phần ghi...
... vải để cắt theo đường vạch dấu Hoạt động 3: HS thực hành - Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu - HS thực hành dụng cụ - Nêu thời gian yêu cầu thực hành - Mỗi HS vạch đường dấu thẳng, đường dài 15cm, ... tự đường –4cm Sau cắt theo đành giá sản phẩm thục hành đường vạch dấu Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập - Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm thực hành - Nêu tiêu chuẩn đánh giá kẻ cắt , đường cắt ... thời gian - Nhận xét D CỦNG CỐ –DĂN DÒ : - GV nhận xét chuẩn bị , tinh thần học tập kết thực hành - Hướng dẫn HS đọc trước chuẩn bị vật liệu dụng cụ DUYỆT :( Ý kiến góp ý ) ...
... Hoạt động 3: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Thực hành vạch dấu cắt theo vạch dấu Hs bắt đầu thực *Cách tiến hành: - Mỗi hs vạch đường dấu thẳng đường vạch dấu cong *Kết luận: Vạch thành thạo cắt ... Vạch dấu vải cắt theo đường vạch dấu Hoạt động2: Làm việc lớp Hs quan sát hình 1a, 1b sgk/9 *Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác Hs thực thao *Cách tiến hành: tác vạch dấu - vạch dấu vải - Gv đính vải ... *Giới thiệu ghi lên bảng Nghe ghi Hoạt động 1: làm vệc lớp * Mục tiêu : Hs quan sát nhận xét mẫu * Cách thức tiến hành: Gv giới thiệu mẫu hướng dẫn cho hs quan hs quan sát hs trả...
... lấy người học làm trung tâm dạy-học ngoại ngữ đặc trưng hoá vai trò thương lượng - học cách học - nhiệmvụ công nhiệmvụ riêng Trong môi trường lớp học, vai trò chia sẻ, đó, biến thành vai trò ... (phim hoạt hoạ hay phim khoa học viễn tưởng) Tất hoạt động giao tiếp từ Nhiệmvụ đến Nhiệmvụ dường giới hạn vào việc làm quen học sinh với chủ đề em yêu cầu nói, cung cấp từ ngữ (hoặc hữu thức ... đầu với nhiệmvụ khám phá việc học ngoại ngữ Học sinh thường bắt đầu chờ đợi khác công việc học ngoại ngữ, theo thời gian em phải điềuchỉnh thường xuyên phải điềuchỉnh lại mối quan hệ với học...
... chạy thẳng theo đường màu đỏ về lại vạch xuất phát - Cô làm mẫu cho cháu xem 1-2 lần - Chọn một, hai cháu nhanh nhẹn lên làm cho lớp xem - Lần lượt cho hai cháu lên thực - Trong trẻ thực ... ngoài đường vẽ và bỏ đúng hình - Cô cho nhóm trẻ lên thực - Cô sửa sai giúp đỡ cho cháu làm c Trò chơi vận động “chim sẻ và ô tô” Hướng dẫn cách chơi:Cô Cho chau đứng thành hàng nối...
... DẠNG III :tìm điều kiện để đường thẳng tiếp tuyến đường tròn CỤ THỂ 19/10/13 DẠNG I:Yêu cầu trực tiếp CM đường thẳng tiếp tuyến đường tròn CHỨNG MINH ĐƯỜNG THẲNG LÀ TIẾP TUYẾN CỦA ĐƯỜNG TRÒN ... điểm H DẠNG III:Tìm điều kiện để đường thẳng tiếp tuyến đường tròn α kéo dài AC BAÌ I:Cho (O) đường kính AB dây AC cho góc BAC bằngđoạn CM = CA Xác định giá trị của Để MBlà tiếp tuyến (O) A ... ⇒ OK = = 13 (Tức d = R ) 13 Vậy MN tiếp tuyến (O;13) tiếp điểm K CHỨNG MINH ĐƯỜNG THẲNG LÀ TIẾP TUYẾN CỦA ĐƯỜNG TRÒN DẠNG I:Yêu cầu trực tiếp CM đường thẳng tiếp tuyến đường tròn BÀI III : Hình...
... giúp đỡ cho cháu làm c Trò chơi vận động “chim sẻ ô tô” Hướng dẫn cách chơi:Cô Cho chau đứng thành hàng nối đuôi nhau, hàng dùng vòng thể dục làm ô tô, hàng đội mũ chim sẻ cho trẻ làm chim sẻ Khi ... cho trẻ làm chim sẻ Khi Cô hô: Ô tô chạy, bé làm ô tô vừa vừa làm cử điệu ô tô theo đường thẳng đích Khi cô hô chim sẻ bay: bé đội mũ chim vừa chạy vừa làm cử điệu chim bay Sau cô cho bé chạy theo ... đường màu đỏ chạy thẳng theo đường màu đỏ lại vạch xuất phát - Cô làm mẫu cho cháu xem 1-2 lần - Chọn một, hai cháu nhanh nhẹn lên làm cho lớp xem - Lần lượt cho hai cháu lên thực - Trong trẻ thực...
... E-mail: Chức vụ: Tổ trưởng Nhiệmvụ giao Tổ trưởng chuyên môn, dạy lớp 11A; 12A, B Đơn vị công tác: Trung tâm GDTX Thống Nhất II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao ... Đường thẳng d có vectơ phương là: a = n = ]=(1;1;1) x = x + at x = t Pt tham số d là: y = y + bt ⇔ y = t (t ∈R) z = z + ct z = t VẤN ĐỀ III: TÌM GIAO ĐIỂM CỦA ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG ... giúp học sinh làm chủ kiến thức thành thạo vận dụng giải tập sau: 1/ Người giáo viên phải nắm khả học sinh lớp phụ trách, biết mà dạy học sinh tiếp thu đến đâu, để từ có phương án điềuchỉnh cho...
... thời gian sử dụng đánh giá lại năm (tăng năm so với thời gian sử dụng đăng ký ban đầu), ngày hoàn thành đưa vào sử dụng 1/1/2019 Tính lại mức trích khấu hao theo đường thẳng cụ thể sau: Nguyên giá ... chi phí kinh doanh tháng 520.000 đồng máy in vừa nâng cấp ==> Sau xác định mức khấu hao, bạn tiến hành hạch toán ...
... điều hành, ta xem ví dụ sau đây: Ảnh hưởng điện trở cực thu RC: RC = 1,5K?; 2K?; K? 2/6 Điểm điềuhành – đường thẳng lấy điện chiều 3/6 Điểm điềuhành – đường thẳng lấy điện chiều 4/6 Điểm điềuhành ... hưởng IE lên điểm điều hành: Nếu ta giữ RC VCC cố định, thay đổi IE (tức thay đổi RE VEE) ta thấy: IE tăng VCB giảm (tức IC tăng), IC giảm VCB tăng (tức IC giảm) 5/6 Điểm điềuhành – đường thẳng ... tỉnh điềuhành Q Ta ý rằng: • Khi VCB = ⇒ IC = ISH = VCC RC (Dòng điện bảo hoà) • Khi IC = (dòng ngưng), ta có: VCB = VCC = VOC Một số nhận xét: Để thấy ảnh hưởng tương đối RC,VCC, IE lên điểm điều...