... 0918.775.368ChơngIIPhân tích thi t kế hệ thống thông tin quản lýngânhàng đề thi môn Tin Học. I. Đặc tả yêu cầu của hệ thống Hệ thống quản lýngânhàngđềthi bao gồm: quản lý về câu hỏi, đáp án ... nghiên cứu đề tài. +Chơng 2 :Phân tích thi t kế hệ thống thông tin quản lýngânhàngđềthi môn tin học . Trình bày chi tiết quy trình phân tích thi t kế hệ thống, thi t kế dữ liệu và thi t kế ... về mức độ của mỗi đề thi. + User(RollNoUser, UserName, Password)Nguyễn Thị Thu Hà Page 11Hệ Thống Quản LýNgânHàngĐề Thi Thi Trắc NghiệmQuản Lý Ngời Sử DụngTạo Bộ Đề Thi Website: http://www.docs.vn...
... xúc tâmlý giữa con người - con ngườiB. Quá trình trao đổi thông tin, cảm xúc của con ngườiC. Con người tri giác và ảnh hưởng tác động qua lại lẫn nhauD. Cả A,B,CĐỀ THI: TÂMLÝHỌCĐẠI CƯƠNGTHỜI ... giữa xúc động và tâm trạngCâu 4: (3đ) Bản chất của nhân cách là gì? Tại sao trong cùng 1 sự tác động của giáo dục như nhau lại có những nhân cách khác nhau?ĐỀ THI: TÂMLÝHỌCĐẠI CƯƠNGTHỜI GIAN: ... (logic) ?Phân tích các thao tác cơ bản của tư duy và mối quan hệ giữa các thao tác đó.ĐỀ THI: TÂMLÝHỌCĐẠI CƯƠNGTHỜI GIAN: 75 PHÚTKHÔNG SỬ DỤNG TÀI LIỆUCâu 1: (4 điểm)Anh/ chị hiểu như thế...
... H2O để giảm nhiệt độ đông đặc 10C. Cho Kđ của H2O =1,86. NGÂN HÀNGĐỀTHI HẾT HỌC PHẦN HỌC PHẦN: HÓA HỌCĐẠICƯƠNG (45 tiết – 3 tín chỉ) LOẠI 1: Câu 1: Tốc độ trung bình, tốc ... Câu 28: Một cặp oxi hóa khử được viết như thế nào? Đại lượng nào đặc trưng cho khả năng tham gia phản ứng của môt cặp oxi hóa khử? Đại lượng đó được sắp xếp như thế nào? Câu 29: Hãy cho ... Câu 2: Thế nào là phản ứng đơn giản, phản ứng phức tạp. Cho ví dụ? Câu 3: Thi t lâp phương trình động học của phản ứng bậc 1. Câu 4: Một phản ứng bậc 1 dạng A → B. Nồng độ ban đầu...
... hai trụ tròn có kích thước như nhau nhưng bố trí đồng tâm và lệch tâmthì lưu lượng của trường hợp nào lớn hơn?Lệch tâm lớn hơn đồng tâm. 23 Bằng nhau theo mọi phương.Không bằng nhau theo ... trong ống có 2 loại chất lỏng nước và thuỷ ngân (hình vẽ), h = 50cm. Biết trọng lượng riêng của nước là 9810 (N/m2), trọng lượng riêng của thuỷ ngân gấp 1,5 lần của nước. Áp suất khí trời ... lên thành ống.3,77.102 (N).2,77.102 (N).8,42.102 (N).9,42.102 (N).3 Đồng tâm lớn hơn lệch tâm. Bằng nhau.Chưa xác định được.***/ Xác định trạng thái chảy của dòng chảy trong ống...
... he m~t thi~ t voi nh~n thuc cam trnh D. Quan M m~t thi~ t vai cam xuc 63. COD dU'img nh~n thU'c hi~n th\l'c bit diu tir nhung di~u tai nghe mit thiy rai ... di~m nao ciia tu" duy? A. Quan h~ m~t thi6 t vai nh~n thuc cam trnh B. Quan h~ m~t thi~ t voi cam xue C. Quan h~ m~t thi~ t vai ngon ngu D. La mQt qua trlnh tam ... vo-i sl}' thay dBi cua cU'l'mg di} kich thich do lit: A. Quy lu~t tac dQng qua l;,Ii 13. Quy ll)~t thich ung C. Quy lll~t pha trQn D. Quy lu~t t6ng giac...
... hệ ñiện tích cân bằng? A) Q = q, tại trọng tâm ∆ABC B) Q = - q, tại tọng tâm ∆ABC C) Q = 3q−, tại trọng tâm ∆ABC D) Q < 0 tuỳ ý, tại trọng tâm ∆ABC. 1.25 Ba ñiện tích ñiểm bằng nhau ... vị trí nào ñể nó cân bằng? A) Q = q, tại trọng tâm ∆ABC B) Q = - q, tại tọng tâm ∆ABC C) Q = 3q−, tại trọng tâm ∆ABC D) Q tuỳ ý, tại trọng tâm ∆ABC. 1.26 Đặt 3 ñiện tích qA = - 5.10 ... Câu hỏi trắc nghiệm Vật LýĐạiCương – Điện Từ. 5 GV: Đỗ Quốc Huy. A) ñiện trường xoáy. B) ñiện trường tĩnh, ñều. C) ñiện trường tĩnh, không ñều. D) ñiện trường biến thi n. 2.3 Phát biểu...
... ()()()1111.01.00nbanynban+−−⎧−⎪≥⎪=⎨−⎪<⎪⎩ NGÂN HÀNGĐỀTHI XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ 3 d () ()( )kx nxknkδ+∞=−∞=−∑ 12/ Đáp ứng xung ... độ đỉnh trung tâm của cửa sổ Blackman nhỏ nhất. c Tỷ số giữa biên độ đỉnh thứ cấp thứ nhất trên biên độ đỉnh trung tâm của cửa sổ Blackman lớn nhất. d Bề rộng đỉnh trung tâm của cửa ... tâm đối xứng của cửa sổ và bộ lọc trùng nhau. b pha của cửa sổ và bộ lọc trùng nhau nhưng tâm đối xứng của cửa sổ và bộ lọc không trùng nhau. c pha của cửa sổ và bộ lọc trùng nhau, tâm...
... tượng tâmlý sau đây ?a. Cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượngb. Lo lắng, sợ hãi, bực tức, tình yêu lao độngCâu 3 ( 2đ):1.1. Tâmlý người khác xa với tâmlý động vật ở chỗa. Tâmlý người ... Đề thi Môn thi: TÂMLÝHỌC LAO ĐỘNGLớp: Đ3 – Quản trị nhân lựcThời gian làm bài: 90 phút( Sinh viên không ... cái mới chưa từng có trong trải nghiệm3.2. Trình bày thao tác khái quát hóa của tư duy. ĐềthiTâmLýHọc Lao Động - D6 - QTNLCâu 1 ( 6đ):Phân tích nội dung cơ bản của công tác hướng nghiệp...
... phân biệt hiện tượng tâmlý thành: hiện tượng tâmlý sống động và hiện tượng tâmlý tiềm tàng. 4. Cũng có thể phân biệt hiện tượng tâmlý của cá nhân với hiện tượng tâmlý xã hội.Bài 2: Ý THỨC ... thái tâmlý là những hiện tượng tâmlý diễn ra trong thời gian tương đối dài,việc mở đầu và kết thúc không rõ ràng, như: chú ý, tâm trạng… c. Các thuộc tính tâmlý là những hiện tượng tâmlý ... vậy, muốn có tâmlý nhất thi t phải có phản xạ, đặc biệt là phản xạ có điều kiện. Tâm lý có bản chất phản xạ.III.CÁC LOẠI HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ:Có nhiều cách phân loại các hiện tượng tâm lý: 1. Cách...
... nhiều khoa học (triết học , xã hội học, đạo đức học, thẩm mỹ học, văn hóa giáo dục học, tâmlýhọc ). Việc nghiên cứu nhân cách là vấn đề trọng tâm của tâmlý học, nhưng để nắm rõ được về nhân ... những đặc điểm, những thuộc tính tâmlý của cá nhân nói lên bộ mặt tâmlý –xã hội, bản sắc cá nhân và hành vi xã hội của người đó.Hạnh Ngô – PR32 - Nhiều nhà tâmlýhọc đã khẳng định, nếu không ... tõm lý phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ của sự vật và hiệntượng đang trực tiếp tác động vào giác quan ca ta. ã c im- Cm giỏc l mt quá trình tâm lý, quá trình tâmlý là những hoạt động tâm lý...
... quay A. đều. B. Nhanh dần đều. C. chậm dần đều. D. biến đổi đều. 12. Một vật rắn quay quanh một trục cố định với vận tốc góc không đổi. Khi đó vật rắn đang quay A. đều. B. Nhanh dần đều. C. ... c=3.108 m/s. Năng lượng tối thi u để tách hạt nhân C126 thành các nuclôn riêng biệt bằng Book.Key.To – E4u.Hot.To 1. NGÂN HÀNG ĐỀ LÝ 12 NC Một vật rắn quay đều xung quanh một trục, ... thì vật rắn có chuyển động A. đứng yên hoặc quay đều. B. quay nhanh dần đều. C. quay chậm dần đều. D. quay với tính chất khác. 10. Khối tâm của hệ chất điểm không phụ thuộc vào A. gia...
... KHXH&NV -Đại học Tôn Đức Thắng Tâm lí họcđại cương b/ Tài liệu tham khảo:-Phạm Minh Hạc) chủ biên). Tâmlýhọc -nxb GD Hà Nội 1998-Nguyễn Ngọc Bích -Tâm lýhọc nhân cách -Một số vấn đềlý luận-NXB ... KHXH&NV -Đại học Tôn Đức Thắng Tâm lí họcđại cương Chương 1: TÂM LÍ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC 1.1.Khoa họctâm lý 1.2.Những hiện tượng tâmlý người1.3.Các phương pháp nghiên cứu tâm lí Chương 2. Ý thức ... đã định sẵn(Đinh Phương Duy. Tâm lí học. Nxb giáo dục.2007, tr.15) TRƯỜNG ĐẠIHỌC TÔN ĐỨC THẮNGKHOA KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN #" MÔN HỌCTÂM LÝHỌCĐẠI CƯƠNGGIẢNG VIÊN: ThS. NGÔ THỊ...
... ngữ với hoạt động tâm lý 1) Vai trò của ngôn ngữ đối với nhận thức cảm tính: Page 7 ĐỀCƯƠNG MÔN TÂMLÝHỌCĐẠI CƯƠNGCâu 1:Khái niệm tâmlý người? Phân tích bản chất tâmlý người?VD1.KNChủ ... khẳng định: " ;Tâm lý người là sự p/a hiện thực kháchquan vào não con người thông qua chủ thể, tâmlý người có bản chất XH - lịch sử"2.Bản chất của tâmlý ngườia. Tâmlý người là sự phản ... trẻ-gđ tuổi đi học: +thời kỳ đầu tuổi học (nhi đồng, hs tiểu học) 6-12 tuổi: học tập, lĩnh hội nền tảng trithức, chuẩn mực hành vi+thời kỳ giữa tuổi học (thi u niên, hs THCS)12-14,15 :học tập &...
... MƠN TÂMLÝĐẠI CƯƠNGI. HIỆN TƯỢNG TÂM Lí NGI1. Tõm lớ ngi:ã Trong cuc sng i thng, chữ tâm thường được dùng ghép với các từ khác tạo thành các cụmtừ tâm đắc”, tâm can”, tâm địa”, tâm ... ảnh tâmlý mang tính năng động sáng tạo.Phản ánh tâmlý tạo ra hình ảnh tâm lý. Hình ảnh tâmlý là kết quả của quá trình phản ánh thếgiới khách quan vào bộ não người, song hình ảnh tâmlý khác ... lựa chọn thông tin, xử lý thông tin để tạo rathông tin mới.B. Theo quan điểm tâmlý học Phân chia: theo quan điểm tâmlýhọc chia phản ánh thành 3 mức độ. Phản ánh vật lý: là phản ánh của những...
... tâm lý. - Trạng thái tâmlý là những hiện tượng luôn gắn với quá trình tâmlý là cáinền của tâmlý .- Thuộc tính tâmlý là những nét đặc trưng tâmlý ï của con người hìnhthành từ quá trình tâm ... quyết tâm 3. Thuộc tính tâm lý - Là những quá trình tâm lý, trạng thái tâmlý thường xuyên lập đi lập lạitrong đời sống trở thành đặc điểm tâmlý bền vững của nhân cách cá nhân.- Là những nét tâm ... nét tâmlý tương đối bền vững và ổn định được hình thành từquá trình tâmlý và trạng thái tâmlý bảo đảm nhất định về số lượng chấtlượng hành vi và hoạt động tâm lý. - Thuộc tính tâmlý tạo...