... Ba, câu chuyện “Chiếc lược ngà” với lời nói cuối ông giọng trầm ấm khoan thai - âm vang bạn đọc chúng ta, âm vang truyện cổ tích Truyện cổ tích đại thành công việc tạo tình truyện, miêu tả tâm ... chất chứa lòng Nhưng ta hiểu lại thấy : Chính hành động đáng ghét lại vô đáng quý Chính thái độ ngang ngạnh lại biểu tuyệt vời tình cảm người dành cho cha Đơn giản lúc trí nhớ thơ ngây Thu cha ... để bù đắp mát tình cảm cho bé Dường anh muốn cử lời nói yêu thương tràn đầy âu yếm, anh xoa dịu nghi ngờ, xoá tan lạnh lùng bé anh Anh muốn ôm mà nói rằng: “Ba yêu nhiều Thu à!” có lẽ anh mong...
... Ba, câu chuyện “Chiếc lược ngà” với lời nói cuối ông - giọng trầm ấm khoan thai - âm vang bạn đọc chúng ta, âm vang truyện cổ tích Truyện cổ tích đại thành công việc tạo tình truyện, miêu tả tâm ... chất chứa lòng Nhưng ta hiểu lại thấy : Chính hành động đáng ghét lại vô đáng quý Chính thái độ ngang ngạnh lại biểu tuyệt vời tình cảm người dành cho cha Đơn giản lúc trí nhớ thơ ngây Thu cha ... để bù đắp mát tình cảm cho bé Dường anh muốn cử lời nói yêu thương tràn đầy âu yếm, anh xoa dịu nghi ngờ, xoá tan lạnh lùng bé anh Anh muốn ôm mà nói rằng: “Ba yêu nhiều Thu à!” có lẽ anh mong...
... viết theo cách nghi n cứu loại thực phẩm NGHỊ LUẬNVỀ MỘT Ý KIẾN BÀN VỀVĂNHỌC Tìm hiểu đề lập dàn ý Đối tượng nội dung cần nghịluận 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: ĐỀ BÀI: ĐỀ 1: Nhà nghi n cứu Đặng ... dung nghệ thuật thơ; đoạn thơ trích… o KẾT BÀI: Đánh giá thơ; đoạn thơ trích Nhận thức thân NHÀ NGHI N CỨU • Đặng Thai Mai: “ Thầy bách khoa mà kỷ 20 Việt Nam nhiều Chỉ nhìn tác phẩm thầy để lại ... bài? ( ĐỀ 1) Nhóm Xây dựng dàn cho Đề 1? Tìm dẫn chứng cho Nhóm Làm Văn này… ĐỀ BÀI: ĐỀ 1: Nhà nghi n cứu Đặng Thai Mai cho rằng: “ Nhìn chung vănhọc Việt Nam phong phú, đa dạng; cần xác định...
... tác phẩm vănhọc Kĩ phân tích đề, tìm ý Trong nghịluận xã hội, học sinh phải phát biểu suy nghĩnghi m túc, chín chắn, sâu sắc tượng tốt, xấu đời sống xã hội, vấn đề sống từ chân lí vĩnh đến thời ... suy xét nghe được, quan sát Trên sở đó, biết lựa chọn, nắm bắt lấy chất vấn đề Kiến thức từ trải nghi m thân, ví dụ minh họa sống đúng, có sức thuyết phục vận dụng vào văn cách tự nhiên, chân thành ... bờ đánh tới tấp, lăng nhục đau khổ + Trước hành động vũ phu chồng người đàn bà cam chịu, không van xin, sống cảnh “ba ngày trận nhẹ, năm ngày trận nặng” từ người chồng thô bạo, vũ phu + Nhìn...
... lĩnh vực môn nghi n cứu - Lịch sử khoa học-nghệ thuật giới có gương tự học vĩ đại: nhà bác học Ê-đi-xơn, tác giả hàng ngàn phát minh khoa học có ích cho nhân lọai, đại văn hào Nga Mácxim Gorki,...
... ấy, người phụ nữ Balan phải vượt qua bao sóng gió tới Vương quốc Anh xa xôi để có thêm điều kiện nghi n cứu tự học Bà hi sinh tuổi xuân khoa học Đó Marie Curie người đạt giải Nôbel hóa học Còn...
... năm 2008 đến nay, nghịluận xã hội xuất đề thi tốt nghi p, tuyển sinh đại học, chọn học sinh giỏi chiếm số điểm tương đối cao (với đề thi tốt nghi p THPT tuyển sinh đại học 3/10 điểm, với đề thi ... đạo lý đắn cho học sinh Dạng đề nghịluận tư tưởng đạo lí tác phẩm vănhọc không xuất kì thi tốt nghi p THPT tuyển sinh đại học (trước đây) kì thi THPT Quốc gia năm 2015 Bởi lẽ dạng đề tổng hợp ... thường cho việc làm riêng giáo viên Tuy nhiên, với đối tượng học sinh giỏi, kĩ cần có để em rút kinh nghi m, nâng cao lực tạo lập văn Giáo viên đóng vai trò người đường, học sinh cần vận dụng dẫn vào...
... trường THPT mắc phải Người viết hi vọng, đồng nghi p học sinh có thêm tư liệu kĩ làm vănnghịluận xã hội Đối tượng nghi n cứu: Học sinh THPT Phương pháp nghi n cứu: Để thực đề tài dùng phương pháp ... gian có hạn, điều kiện nghi n cứu hạn hẹp, dung lượng không cho phép, đề tài mang tính khởi thảo vấn đề 31 rộng lớn, chắn toàn diện được, kính mong đồng nghi p tiếp tục nghi n cứu, bổ sung để ... tổng hợp khám phá vấn đề có sức thuyết phục sở lí lẽ chặt chẽ, xác thực Trên kết tìm tòi nghi n cứu khảo nghi m vấn đề mang tính cấp thiết, tìm hướng hiệu cho việc học môn Ngữ văn, phần làm văn...
... thức gậy kinh nghi m dò đường vừa khó khăn vừa vô Rất may có nhà khoa học chuyên nghi p đầy lĩnh kinh nghi m giáo sư trường đại học mà không học hỏi Vừa hy vọng chuyên đề góp phần đồng nghi p nước ... giải Kinh nghi m cá nhân cần bổ túc đồng nghi p để trọn vẹn PHẦN KẾT LUẬN: Những khó khăn thuận lợi thực chuyên đề: Nhận phân công trách nhiệm viết báo cáo chuyên đề, hiểu lòng tin đồng nghi p dành ... tiếp, chưa tháo gỡ khó khăn giải kiểu đề cũ khó khăn kiểu đề Đồng thời kinh nghi m tựu thành từ giải kiểu đề cũ kinh nghi m cần vận dụng giải kiểu đề Những khó khăn chung làm kiểu NLXH mà học...
... Hiện nay, kĩ đọc viết văn coi trọng ngang với mục đích thực dụng em học sinh sau không theo ngành văn chương có khả đọc, viết tốt lĩnh vực công việc nghề nghi p Với mục đích thiết thực đó, việc ... văn (cả văn mới) cho em Đặc biệt, viết vấn đề xã hội đặt tác phẩm văn học, em rèn cách đọc sâu, nghi m ngẫm sáng tạo, phát huy ý kiến riêng thân tác phẩm có hội để tiếp cận với văn mới, kích thích ... tự học, tự thiết kế giảng, cần nguồn tư liệu tham khảo dạng mà nguồn sách tham khảo mông mênh, “vang thau lẫn lộn”… Vì thế, mong muốn chuyên đề góp tài liệu tham khảo vănnghịluận xã hội cho...
... Chương 3: Thực nghi m sư phạm 3.1 Mục đích, nội dung thực nghi m 3.1.1 Mục đích thực nghi m Đưa vấn đề lí thuyết vào thực tiễn phần quan trọng công trình nghi n cứu Chỉ có kiểm nghi m thực tế, ... tháng năm 2015 Phương pháp nghi n cứu 7.1 Nhóm phương pháp nghi n cứu lí luận - Nghi n cứu số tài liệu nghịluậnvăn học, rèn kĩ làm vănnghịluậnvănhọcnghịluận xã hội - Nghi n cứu chương trình, ... phương pháp nghi n cứu thực tiễn 7.2.1 Phương pháp thực nghi m giáo dục Thử nghi m phương pháp nâng cao kĩ làm vănnghịluậnvấn đề xã hội đặt tác phẩm vănhọc cho học sinh nhằm kiểm nghi m giả...
... học hỏi cách làm, kinh nghi m đồng nghi p để nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy môn Ngữ văn đáp ứng yêu cầu giáo dục - Để thực mục tiêu đề ra, vận dụng số phương pháp nghi n cứu khoa học khái ... suy nghĩ, bộc lộ quan điểm Chúng coi trọng vấn đề xin chia sẻ bạn bè, đồng nghi p số giải pháp mà vận dụng, coi kinh nghi m rút từ thực tiễn giảng dạy với mong muốn nâng cao chất lượng hiệu việc ... định cho bước Ví dụ 1: Chuyện mèo dạy hải âu bay nhà văn Chi-lê Luis Sepúlveda kể câu chuyện đại ý sau: Có cô hải âu tên Kengal bị nhấn chìm váng dầu- thứ chất thải nguy hiểm mà người xấu xa bí...
... ông di chuyển tảng đá Đó một quà đức vua cho người dịch chuyển tảng đá" (Nguồn: http://htlove.org/5 -bai -hoc- quan-trong-cua-doi-nguoi) Đề 4: Suy nghĩ anh/ chị câu chuyện sau: "Chuyện kể ngày xưa,có ... Nhưng dòng nước lại làm lành vết thương Và trở thành sỏi láng mịn bây giờ” (Nguồn: http://htlove.org/5 -bai -hoc- quan-trong-cua-doi-nguoi) Đề Anh/ chị suy nghĩ ý nghĩa gợi từ thơ sau R Gamzatop: "Mùa ... trời tạo táo cắn dở, hương vị thơm ngon bị cắn miếng lớn Đó lí Bét-tô-ven lại bị điếc, Paganini lại mang nhiều bệnh tật, Van- gốc mắc phải chứng thần kinh phân liệt vô số người tài hoa bạc phận...
... sức khỏe điều không cần bàn cãi Hầu hết game chức vốn có giải trí, thay vào cạnh tranh, dễ gây nghi n, gây tác hại nhiều đến người chơi Những tác hại gồm gây căng thẳng, cận thị, số bệnh xương ... định cụ thể thời gian, nội dung tcdt trước cấp giấy phép lưu hành Và nay, số nước mở trung tâm cai nghi n game, nhiên, nước ta loại hình chưa phổ biến Và hết, thân bạn trẻ cần ý thức rõ ràng mặt...
... kiên ,mạng mẽ.Có người cho tác giả xây dựng tính cách bé Thu “thái quá”,song thiết nghĩ thái độ ngang ngạnh lại biểu vô đẹp đẽ mà đứa dành cho người cha yêu quý.Trong tâm trí bé Thu có hình ảnh ... trắc trở chiến tranh,nó bé để biết đến khốc liệt bom lửa đạn,biết đến cay xè mùi thuốc súng khắc nghi t **ộc sống người chiến sỹ.Cái cảm giác không đơn bướng bỉnh cô bé đỏng đảnh,nhiễu sách mà ... ba nó,dường thèm khát ấm áp tình cảm gia đình ,nó muốn chạy lại ôm hôn cha chứ,nhưng lại có chặn ngang cổ họng nó,làm đứng nguyên ấy, ước mong cha nhận có mặt nó.Và đến cha chào trước đi,có cảm...
... tinh thần vô giá Đó tượng nói bậy, chửi thề xuất nhiều nơi công cộng, kể trường học nơi kỉ luật nghi m túc, chặt chẽ Trong năm gần đây, Hà Nội số địa phương khác, học sinh sinh viên nảy sinh tượng ... phép để nói lên suy nghĩ lời khuyên nhân dân ta Đoạn văn tham khảo: Tục ngữ đúc kết trí tuệ, kinh nghi m nhân dân lĩnh vực sống Mỗi câu tục ngữ học lớn “ Có chí nên” học rèn luyện phấn đấu “ Chí” ... nại tâm “ Nên” thành công, kết cuối trình làm việc Câu tục ngữ khuyên ta làm việc cần có ý chí, nghi cần kiên trì, nhẫn nại có tâm lớn việc thành công cho dù việc có khó khăn, vất vả gian nan,...