0

nghi luan ve van hoc bai chiec luoc nga

Thuyết trình văn học bài

Thuyết trình văn học bài "Chiếc lược ngà" của Nguyễn Quang Sáng.

Ngữ văn

... Ba, câu chuyện “Chiếc lược ngà” với lời nói cuối ông giọng trầm ấm khoan thai - âm vang bạn đọc chúng ta, âm vang truyện cổ tích Truyện cổ tích đại thành công việc tạo tình truyện, miêu tả tâm ... chất chứa lòng Nhưng ta hiểu lại thấy : Chính hành động đáng ghét lại vô đáng quý Chính thái độ ngang ngạnh lại biểu tuyệt vời tình cảm người dành cho cha Đơn giản lúc trí nhớ thơ ngây Thu cha ... để bù đắp mát tình cảm cho bé Dường anh muốn cử lời nói yêu thương tràn đầy âu yếm, anh xoa dịu nghi ngờ, xoá tan lạnh lùng bé anh Anh muốn ôm mà nói rằng: “Ba yêu nhiều Thu à!” có lẽ anh mong...
  • 4
  • 23,521
  • 103
Thuyết trình văn học bài Chiếc lược ngà

Thuyết trình văn học bài Chiếc lược ngà

Ngữ văn

... Ba, câu chuyện “Chiếc lược ngà” với lời nói cuối ông - giọng trầm ấm khoan thai - âm vang bạn đọc chúng ta, âm vang truyện cổ tích Truyện cổ tích đại thành công việc tạo tình truyện, miêu tả tâm ... chất chứa lòng Nhưng ta hiểu lại thấy : Chính hành động đáng ghét lại vô đáng quý Chính thái độ ngang ngạnh lại biểu tuyệt vời tình cảm người dành cho cha Đơn giản lúc trí nhớ thơ ngây Thu cha ... để bù đắp mát tình cảm cho bé Dường anh muốn cử lời nói yêu thương tràn đầy âu yếm, anh xoa dịu nghi ngờ, xoá tan lạnh lùng bé anh Anh muốn ôm mà nói rằng: “Ba yêu nhiều Thu à!” có lẽ anh mong...
  • 7
  • 562
  • 0
nghi luan ve van hoc

nghi luan ve van hoc

Ngữ văn

... viết theo cách nghi n cứu loại thực phẩm NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN BÀN VỀ VĂN HỌC Tìm hiểu đề lập dàn ý Đối tượng nội dung cần nghị luận 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: ĐỀ BÀI: ĐỀ 1: Nhà nghi n cứu Đặng ... dung nghệ thuật thơ; đoạn thơ trích… o KẾT BÀI: Đánh giá thơ; đoạn thơ trích Nhận thức thân NHÀ NGHI N CỨU • Đặng Thai Mai: “ Thầy bách khoa mà kỷ 20 Việt Nam nhiều Chỉ nhìn tác phẩm thầy để lại ... bài? ( ĐỀ 1) Nhóm Xây dựng dàn cho Đề 1? Tìm dẫn chứng cho Nhóm Làm Văn này… ĐỀ BÀI: ĐỀ 1: Nhà nghi n cứu Đặng Thai Mai cho rằng: “ Nhìn chung văn học Việt Nam phong phú, đa dạng; cần xác định...
  • 20
  • 1,398
  • 0
KĨ NĂNG làm bài NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội tư một tác PHẨM văn học

KĨ NĂNG làm bài NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội tư một tác PHẨM văn học

Văn học - Ngôn ngữ học

... tác phẩm văn học Kĩ phân tích đề, tìm ý Trong nghị luận xã hội, học sinh phải phát biểu suy nghĩ nghi m túc, chín chắn, sâu sắc tượng tốt, xấu đời sống xã hội, vấn đề sống từ chân lí vĩnh đến thời ... suy xét nghe được, quan sát Trên sở đó, biết lựa chọn, nắm bắt lấy chất vấn đề Kiến thức từ trải nghi m thân, ví dụ minh họa sống đúng, có sức thuyết phục vận dụng vào văn cách tự nhiên, chân thành ... bờ đánh tới tấp, lăng nhục đau khổ + Trước hành động vũ phu chồng người đàn bà cam chịu, không van xin, sống cảnh “ba ngày trận nhẹ, năm ngày trận nặng” từ người chồng thô bạo, vũ phu + Nhìn...
  • 22
  • 966
  • 0
Hướng dẫn nghị luận về vấn đề tự học ppt

Hướng dẫn nghị luận về vấn đề tự học ppt

Cao đẳng - Đại học

... lĩnh vực môn nghi n cứu - Lịch sử khoa học-nghệ thuật giới có gương tự học vĩ đại: nhà bác học Ê-đi-xơn, tác giả hàng ngàn phát minh khoa học có ích cho nhân lọai, đại văn hào Nga Mácxim Gorki,...
  • 5
  • 1,378
  • 12
Nghị luận về câu ''''học vấn có những chùm rễ đắng cay nhưng hoa quả lại ngọt ngào

Nghị luận về câu ''''học vấn có những chùm rễ đắng cay nhưng hoa quả lại ngọt ngào"

Trung học cơ sở - phổ thông

... ấy, người phụ nữ Balan phải vượt qua bao sóng gió tới Vương quốc Anh xa xôi để có thêm điều kiện nghi n cứu tự học Bà hi sinh tuổi xuân khoa học Đó Marie Curie người đạt giải Nôbel hóa học Còn...
  • 2
  • 883
  • 0
RÈN LUYỆN kỹ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học

RÈN LUYỆN kỹ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học

Văn học - Ngôn ngữ học

... năm 2008 đến nay, nghị luận xã hội xuất đề thi tốt nghi p, tuyển sinh đại học, chọn học sinh giỏi chiếm số điểm tương đối cao (với đề thi tốt nghi p THPT tuyển sinh đại học 3/10 điểm, với đề thi ... đạo lý đắn cho học sinh Dạng đề nghị luận tư tưởng đạo lí tác phẩm văn học không xuất kì thi tốt nghi p THPT tuyển sinh đại học (trước đây) kì thi THPT Quốc gia năm 2015 Bởi lẽ dạng đề tổng hợp ... thường cho việc làm riêng giáo viên Tuy nhiên, với đối tượng học sinh giỏi, kĩ cần có để em rút kinh nghi m, nâng cao lực tạo lập văn Giáo viên đóng vai trò người đường, học sinh cần vận dụng dẫn vào...
  • 75
  • 3,280
  • 16
BÁO cáo hội THẢORÈN LUYỆN kĩ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học

BÁO cáo hội THẢORÈN LUYỆN kĩ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học

Văn học - Ngôn ngữ học

... trường THPT mắc phải Người viết hi vọng, đồng nghi p học sinh có thêm tư liệu kĩ làm văn nghị luận xã hội Đối tượng nghi n cứu: Học sinh THPT Phương pháp nghi n cứu: Để thực đề tài dùng phương pháp ... gian có hạn, điều kiện nghi n cứu hạn hẹp, dung lượng không cho phép, đề tài mang tính khởi thảo vấn đề 31 rộng lớn, chắn toàn diện được, kính mong đồng nghi p tiếp tục nghi n cứu, bổ sung để ... tổng hợp khám phá vấn đề có sức thuyết phục sở lí lẽ chặt chẽ, xác thực Trên kết tìm tòi nghi n cứu khảo nghi m vấn đề mang tính cấp thiết, tìm hướng hiệu cho việc học môn Ngữ văn, phần làm văn...
  • 33
  • 591
  • 0
RÈN LUYỆN kỹ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học

RÈN LUYỆN kỹ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học

Văn học - Ngôn ngữ học

... thức gậy kinh nghi m dò đường vừa khó khăn vừa vô Rất may có nhà khoa học chuyên nghi p đầy lĩnh kinh nghi m giáo sư trường đại học mà không học hỏi Vừa hy vọng chuyên đề góp phần đồng nghi p nước ... giải Kinh nghi m cá nhân cần bổ túc đồng nghi p để trọn vẹn PHẦN KẾT LUẬN: Những khó khăn thuận lợi thực chuyên đề: Nhận phân công trách nhiệm viết báo cáo chuyên đề, hiểu lòng tin đồng nghi p dành ... tiếp, chưa tháo gỡ khó khăn giải kiểu đề cũ khó khăn kiểu đề Đồng thời kinh nghi m tựu thành từ giải kiểu đề cũ kinh nghi m cần vận dụng giải kiểu đề Những khó khăn chung làm kiểu NLXH mà học...
  • 26
  • 1,200
  • 0
Rèn luyện kĩ năng nghị luận về vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học

Rèn luyện kĩ năng nghị luận về vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học

Văn học - Ngôn ngữ học

... Hiện nay, kĩ đọc viết văn coi trọng ngang với mục đích thực dụng em học sinh sau không theo ngành văn chương có khả đọc, viết tốt lĩnh vực công việc nghề nghi p Với mục đích thiết thực đó, việc ... văn (cả văn mới) cho em Đặc biệt, viết vấn đề xã hội đặt tác phẩm văn học, em rèn cách đọc sâu, nghi m ngẫm sáng tạo, phát huy ý kiến riêng thân tác phẩm có hội để tiếp cận với văn mới, kích thích ... tự học, tự thiết kế giảng, cần nguồn tư liệu tham khảo dạng mà nguồn sách tham khảo mông mênh, “vang thau lẫn lộn”… Vì thế, mong muốn chuyên đề góp tài liệu tham khảo văn nghị luận xã hội cho...
  • 35
  • 1,353
  • 3
RÈN LUYỆN kĩ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học CHO học SINH THPT CHUYÊN

RÈN LUYỆN kĩ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học CHO học SINH THPT CHUYÊN

Văn học - Ngôn ngữ học

... Chương 3: Thực nghi m sư phạm 3.1 Mục đích, nội dung thực nghi m 3.1.1 Mục đích thực nghi m Đưa vấn đề lí thuyết vào thực tiễn phần quan trọng công trình nghi n cứu Chỉ có kiểm nghi m thực tế, ... tháng năm 2015 Phương pháp nghi n cứu 7.1 Nhóm phương pháp nghi n cứu lí luận - Nghi n cứu số tài liệu nghị luận văn học, rèn kĩ làm văn nghị luận văn học nghị luận xã hội - Nghi n cứu chương trình, ... phương pháp nghi n cứu thực tiễn 7.2.1 Phương pháp thực nghi m giáo dục Thử nghi m phương pháp nâng cao kĩ làm văn nghị luận vấn đề xã hội đặt tác phẩm văn học cho học sinh nhằm kiểm nghi m giả...
  • 38
  • 783
  • 2
BÁO cáo CHUYÊN đề rèn LUYỆN kĩ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học

BÁO cáo CHUYÊN đề rèn LUYỆN kĩ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học

Văn học - Ngôn ngữ học

... học hỏi cách làm, kinh nghi m đồng nghi p để nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy môn Ngữ văn đáp ứng yêu cầu giáo dục - Để thực mục tiêu đề ra, vận dụng số phương pháp nghi n cứu khoa học khái ... suy nghĩ, bộc lộ quan điểm Chúng coi trọng vấn đề xin chia sẻ bạn bè, đồng nghi p số giải pháp mà vận dụng, coi kinh nghi m rút từ thực tiễn giảng dạy với mong muốn nâng cao chất lượng hiệu việc ... định cho bước Ví dụ 1: Chuyện mèo dạy hải âu bay nhà văn Chi-lê Luis Sepúlveda kể câu chuyện đại ý sau: Có cô hải âu tên Kengal bị nhấn chìm váng dầu- thứ chất thải nguy hiểm mà người xấu xa bí...
  • 24
  • 674
  • 2
Báo cáo chuyên đề văn học rèn luyện kĩ năng nghị luận về vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học

Báo cáo chuyên đề văn học rèn luyện kĩ năng nghị luận về vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học

Văn học - Ngôn ngữ học

... ông di chuyển tảng đá Đó một quà đức vua cho người dịch chuyển tảng đá" (Nguồn: http://htlove.org/5 -bai -hoc- quan-trong-cua-doi-nguoi) Đề 4: Suy nghĩ anh/ chị câu chuyện sau: "Chuyện kể ngày xưa,có ... Nhưng dòng nước lại làm lành vết thương Và trở thành sỏi láng mịn bây giờ” (Nguồn: http://htlove.org/5 -bai -hoc- quan-trong-cua-doi-nguoi) Đề Anh/ chị suy nghĩ ý nghĩa gợi từ thơ sau R Gamzatop: "Mùa ... trời tạo táo cắn dở, hương vị thơm ngon bị cắn miếng lớn Đó lí Bét-tô-ven lại bị điếc, Paganini lại mang nhiều bệnh tật, Van- gốc mắc phải chứng thần kinh phân liệt vô số người tài hoa bạc phận...
  • 22
  • 1,069
  • 3
Nghị luận về vấn đề trò chơi trực tuyến doc

Nghị luận về vấn đề trò chơi trực tuyến doc

Cao đẳng - Đại học

... sức khỏe điều không cần bàn cãi Hầu hết game chức vốn có giải trí, thay vào cạnh tranh, dễ gây nghi n, gây tác hại nhiều đến người chơi Những tác hại gồm gây căng thẳng, cận thị, số bệnh xương ... định cụ thể thời gian, nội dung tcdt trước cấp giấy phép lưu hành Và nay, số nước mở trung tâm cai nghi n game, nhiên, nước ta loại hình chưa phổ biến Và hết, thân bạn trẻ cần ý thức rõ ràng mặt...
  • 5
  • 1,778
  • 6
Cảm nghĩ về bé Thu trong Chiếc Lược Ngà potx

Cảm nghĩ về bé Thu trong Chiếc Lược Ngà potx

Cao đẳng - Đại học

... kiên ,mạng mẽ.Có người cho tác giả xây dựng tính cách bé Thu “thái quá”,song thiết nghĩ thái độ ngang ngạnh lại biểu vô đẹp đẽ mà đứa dành cho người cha yêu quý.Trong tâm trí bé Thu có hình ảnh ... trắc trở chiến tranh,nó bé để biết đến khốc liệt bom lửa đạn,biết đến cay xè mùi thuốc súng khắc nghi t **ộc sống người chiến sỹ.Cái cảm giác không đơn bướng bỉnh cô bé đỏng đảnh,nhiễu sách mà ... ba nó,dường thèm khát ấm áp tình cảm gia đình ,nó muốn chạy lại ôm hôn cha chứ,nhưng lại có chặn ngang cổ họng nó,làm đứng nguyên ấy, ước mong cha nhận có mặt nó.Và đến cha chào trước đi,có cảm...
  • 8
  • 1,608
  • 15
Tham khảo một số đoạn văn nghị luận về vấn đề xã hội (Phần 2) pdf

Tham khảo một số đoạn văn nghị luận về vấn đề xã hội (Phần 2) pdf

Cao đẳng - Đại học

... tinh thần vô giá Đó tượng nói bậy, chửi thề xuất nhiều nơi công cộng, kể trường học nơi kỉ luật nghi m túc, chặt chẽ Trong năm gần đây, Hà Nội số địa phương khác, học sinh sinh viên nảy sinh tượng ... phép để nói lên suy nghĩ lời khuyên nhân dân ta Đoạn văn tham khảo: Tục ngữ đúc kết trí tuệ, kinh nghi m nhân dân lĩnh vực sống Mỗi câu tục ngữ học lớn “ Có chí nên” học rèn luyện phấn đấu “ Chí” ... nại tâm “ Nên” thành công, kết cuối trình làm việc Câu tục ngữ khuyên ta làm việc cần có ý chí, nghi cần kiên trì, nhẫn nại có tâm lớn việc thành công cho dù việc có khó khăn, vất vả gian nan,...
  • 6
  • 19,600
  • 91

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008