... quy mô dân số đô thị: Dân số Việt Nam khoảng 83 triệu người, dân số đô thị chiếm 22,4% Năm 2002 tỷ lệ dân số đô thị 20%, năm 2003 20,9%, năm 2004 21,7% năm 2005 22,4% Như tỷ lệ tăng dân số trung ... nước TP HCM có số đô thị hoá cao (46%) Theo kết điều tra dân số địa bàn TP HCM ngày 1/10/2004, dân số thường trú địa bàn thành phố 6.117.251 người chiếm 7% dân số nước Trong dân số 19 quận 5.140.412 ... dân số bình quân thành phố 3,6% Tốc độ tăng dân số lần cao hẳn so với kỳ điều tra trước Mức tăng dân số thời kỳ 1999 - 2004 mức tăng dân số 10 năm từ 1989 đến 1999 xấp xỉ lần mức tăng dân số 10...
... việc giáodụcđạođức Việt Nam nay, chủ yếu việc đưa đánh giá ưu điểm hạn chế đạođức học sinh, từ đó, rút khả vận dụng có ý nghĩa việc giáodụcđạođức Việt Nam Nói cách khác, học rút từ đạođức ... nhiệm đạođức ràng buộc đời sống họ Con người đạođức có lập trường vững vấn đề đạođức tin biết tốt làm tốt, coi xấu đạođức sản phẩm ngu dốt hay ý chí yếu đuối Tuy nhiên, có lúc người đạođức ... Không có đạođức tự thiếu tự có đạo đức, có mà Chính xác vậy, đạođức thuộc loại định luận xã hội, đòi hỏi người phải tự lựa chọn, tự nói đến đạođức người Ông viết: “Chính quy luật đạođức đặt...
... Nơi ý nguyện tốt lành, lý tính đắn chân lý đạo đức, có đạođức Trên sở lập trường lý đạo đức, ông phủ nhận đạođức cảm tính, đạođức hành vi người Đạođức từ góc độ chất, lý tính, ý nguyện ý thức, ... p.2] Các tôn giáo nêu rõ: đạo đường để đạt giải thoát hạnh phúc kiếp sau, giới bên Thí dụ, “Bát đạoPhậtgiáo Kitô giáo, Hồi giáo cho sống đạođức yếu tố để lên Thiên đường Các quan điểm triết ... để chủ thể đạođức xác lập yếu tố thực phù hợp, có kết cho trình giáodụcđạođức người - Mối quan hệ đạođức với hình thái ý thức xã hội khác 14 Mối quan hệ đạođức với trị Đạođức với trị,...
... quốc tế cung cấp tour du lịch tham quan làng dân tộc thiểu số, tour du lịch xe đạp, thuyền kayak du lịch nước cho du khách Việt Nam, đặc biệt gắn kết với quốc gia láng giềng Campuchia, Lào Thái ... quốc nội (thời điểm 2007) Ngày có nhiều dự án đầu tư trực tiếp nước đổ vào ngành du lịch Sau ngành công nghiệp nặng phát triển đô thị, đầu tư nước hầu hết tập trung vào du lịch, đặc biệt dự án ... doanh nước ,tận dụng sở vật chất kỹ thuật ngành kinh tế khác Các đặc trưng họat động du lịch : Nhu cầu tiêu dùng du lịch cầu đặc biệt Nhu cầu hiểu biết kho tàng văn hóa ,lịch sử ,nhu cầu vãn...
... 1: MỘTSỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ ĐẠO HIẾU 1.1 Đạo hiếu cần thiết giáodụcđạo hiếu nước ta 1.1.1 Đạo hiếu 1.1.2 Sự cần thiết giáodụcđạo hiếu nƣớc ta 15 1.2 Nội dung giáodụcđạo ... cho người Khi nói đến Đạo, người ta thường cho vấn đề thuộc Tôn giáo nhằm đến đạo Phật, đạo Thiên Chúa hay đạogiáo khác lưu truyền Thật sự, đạogiáo hay tôn giáo nhiều Đạo khác nhau, chủ yếu ... sẵn đời sống người bắt nguồn từ giáo lý nhân sinh Phậtgiáo Nho giáo truyền vào nước ta từ thời kỳ đầu công nguyên Ngoài ra, Đạo Công giáo trọng Đạo hiếu coi đạo hiếu tảng Vì Đạo Công giáo quan...
... Phòng, chống kiểm soát ma tuý Chương trình môn (Theo định … ……) TT Tên Nhận thức chung ma tuý Mộtsố vấn đề phòng, chống kiểm soát ma tuý Kiểm tra hết môn Tổng Giảng 22 12 Thảo luận Bcbs Bài tập ... Toluen, Acid Sulfuric, Acid clohydric Danh mục 4: Các hoá chất thiếu Amphetamine, Methamphetamine Mộtsố tiền chất thường gặp Tinh dầu xá xị, chứa Isosafrole (8) Safrole (11) Acid Clohydric (16) ... việc sử dụng chất phân tích, kiểm nghiệm, nghiên cứu khoa học, điều tra tội phạm theo quy định đặc biệt quan có thẩm quyền Danh mục 2: Các chất ma tuý độc hại dùng hạn chế phân tích, kiểm nghiệm,...
... cho người Khi nói đến Đạo, người ta thường cho vấn đề thuộc Tôn giáo nhằm đến đạo Phật, đạo Thiên Chúa hay đạogiáo khác lưu truyền Thật sự, đạogiáo hay tôn giáo nhiều Đạo khác nhau, chủ yếu ... 1: Mộtsố vấn đề lý luận đạo hiếu Chương 2: Thực trạng số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng hiệu giáodụcđạo hiếu nước ta NỘI DUNG Chương 1: MỘTSỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ ĐẠO HIẾU 1.1 Đạo ... gia phả, gia lễ, gia pháp… ảnh hưởng Nho giáo, Phật giáo, Thiên chúa giáo tới đạo đức, đặc biệt đạo hiếu gia đình Việt Nam Công trình : “Xây dựng đạođức gia đình nước ta nay” Nguyễn Thị Thọ...
... cutin .Đặc biệt "Sinh thái thực vật" Phan Nguyên Hồng (1974) [4], ông nghiên cứu hình dạng, kích thớc, số lợng khí khổng nhóm theo chế độ nớc ánh sáng Tuy nhiên cha có số phản ánh đầy đủ đặcđiểm ... khí khổng số loài nhóm cụ thể Chơng 2: Đối tợng, thời gian, địa điểm, nội dung phơng pháp nghiên cứu I Đối tợng nghiên cứu: : phạm thị lan sv khoá luận tốt nghiệp Nghiên cứu sốđặcđiểm khí khổng ... chịu bóng sống môi tr ờng bảo hoà nớc nên khe lỗ khí mở, số l ợng lỗ khí trung bình (88-264 khí khổng/1mm ), số lợng phù hợp với tài liệu Phan Nguyên Hồng (100-300 khí khổng/1mm ) [4] Mộtsố loài...
... đến giáo dục, giáodục hóa ác thành thiện, gọi giáo hóa" "Phải có giáodục để tu sữa đạo làm người (Tu đạo chi vị giáo) , "Đại học chi đạo minh minh đức" (Cái đạo làm người lớn chỗ làm rạng đức ... hiểu biết, trau dồi đạođức làm người Trong quan điểmgiáodục Khổng Tử thể rõ nội dung sau: Trước hết đối tượng giáo dục: đức Khổng Tử quan niệm đối tượng giáodục "hữu giáo vô loài" (Bất ai, ... với đặcđiểm cá biệt học sinh Khổng Tử dạy lớp đông học sinh, nhiều trình độ lứa tuổi khác nhờ gần gũi với học sinh nên ông hiểu nét tính cách, đặcđiểm người Vì vậy, vấn đề ông vào đặc điểm...
... giáo dục, Khổng Tử đặc biệt ý tới giáodục nhân cách đạođức cho người học, nên với Khổng Tử đạođức phải giáodục trước sau dạy văn hoá Ông nói: “Tiên học lễ, hậu học văn” Qua đó, thấy đạođức ... đích tìm chân lí giáodục Chân lí tức đạo lý, Khổng Tử định nghĩa cho giáodục là: “Tu đạo chi vị giáo – tu sửa đạo lí gọi giáodụcĐạo Khổng Tử, lấy hai chữ chí thiện làm cực điểm, chí thiện ... Khổng Tử đặc biệt quan tâm đến giáo dục, dạy đạođức cho học trò Có thể khẳng định nội dung đạođức nội dung quan trọng tư tưởng giáodục Khổng Tử Vì đường phương pháp trị nước ông đức trị”...
... 2 .Một sốđặcđiểm thị trường OTC Hệ thống thị trường OTC giới chủ yếu xây dựng theo mô hình thị trường Nasdaq Mỹ mang đặcđiểm riêng phụ thuộc vào điều kiện đặc thù nước Tuy nhiên khái quát số ... thông qua việc thường xuyên nắm giữ số lượng chứng khoán định mà họ làm tạo lập thị trường để sẵn sàng mua bán với khách hàng hưởng chênh lệch mua bán Đây đặcđiểmđặc trưng thị trường OTC Các nhà ... Hàn Quốc, Thái Lan, …) sởgiao dịch đồng thời quản lý (Anh, j-net Nhật, Pháp, Canada, …) 2.7 Mộtsốđặcđiểm khác Thị trường OTC thường có chế toán linh hoạt đa dạng người mua người bán với phương...
... CHẾ CỦAĐẠOĐỨCPHẬTGIÁO 48 iv 2.1 Ảnh hưởng đạođứcPhậtgiáosố lĩnh vực đời sống xã hội Việt Nam 48 2.1.1 ĐạođứcPhậtgiáo với đạođức truyền thống người Việt 48 2.1.2 ĐạođứcPhật ... Phậtgiáo 15 1.2 Những nội dung đạođứcPhậtgiáo 18 1.2.1 Các phạm trù đạođứcPhậtgiáo 18 1.2.2 MộtsốđặcđiểmđạođứcPhậtgiáo 37 1.3 Khái quát tình hình xã hội Phậtgiáo ... 1: ĐẠOĐỨCPHẬTGIÁO VÀ TÌNH HÌNH PHẬTGIÁO Ở VIỆT NAM 1.1 ĐạođứcPhậtgiáo hệ tư tưởng Phậtgiáo 1.1.1.Vị trí đạođứcPhậtgiáo 13 1.1.2 Những sở hình thành đạođức Phật...
... đạođứcPhậtgiáosố lĩnh vực đời sống xã hội Việt Nam 48 2.1.1 ĐạođứcPhậtgiáo với đạođức truyền thống người Việt 48 2.1.2 ĐạođứcPhậtgiáo với kinh tế 58 2.1.3 ĐạođứcPhật ... HẠN CHẾ CỦAĐẠOĐỨCPHẬTGIÁO 2.1 Ảnh hưởng đạođứcPhậtgiáosố lĩnh vực đời sống xã hội Việt Nam 2.1.1 ĐạođứcPhậtgiáo với đạođức truyền thống người Việt Ta biết rằng, xem xét tôn giáo với ... Đối tượng nghiên cứu là: ĐạođứcPhậtgiáo ảnh hưởng đạođứcPhậtgiáo đời sống xã hội - Phạm vi đề tài: Từ tiếp cận hệ thống, đặcđiểm chung PhậtgiáođạođứcPhật giáo, người nghiên cứu trọng...
... hội tôn giáo - Đánh giá cách khách quan tiêu cực số yếu tố tích cực cna tôn giáo quan hè tôn giáo trình nhận thức, tôn giáo trị, tôn giáođạo đức, tôn giáophát triển Về luận điểm "Tôn giáo thuốc ... hiểu vai trò xã hội tôn giáo $\ MỘTSỐ QUAN ĐIỂM NGOÀI MÁC XÍT VỂ VAI TRÒ XÃ HỘI CỦA TÔN GIÁO VÀ CÁCH TIẾP CẬN CẦN THIẾT MộtSố quan điểm Mác xít vai trò xã hội tôn giáo Tôn giáo, sản phẩm lâu đời ... "Phật giao vai trò đời sống xã hội nước Châu Á (NXB Matxcơva 1974) de đề cập đến quan Phậtgiáo trị, PhậtgiáoPhật từ Việt Nam cho rang, so với Phạtgiáo miền Bắc, tính tích cưc xã hỏi Phật giáo...
... vững Mộtsố công trình tiêu biểu như: -50 năm phát triển giáodụcđào tạo (1945-1995) Bộ GiáodụcĐào tạo, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1995 - Giáo sư Hoàng Tụy với viết: Mộtsố ý kiến tình hình giáo ... chất lượng giáodụcđào tạo tác phẩm “Về vấn đề giáo dục”và đại thụ làng giáodục Việt Nam đại như: Giáo sư Văn Như Cương với nói báo Giáodục Thời đại, chủ nhật số 20 năm 2008: Giáodục không ... sau: -Tìm hiểu số vấn đề lý luận chung quan điểm toàn diện nội dung vận dụng quan điểm toàn diện vào việc đổi giáodụcđào tạo - Xem xét thực trạng giáodụcđào tạo Việt Nam - Đề xuất số giải pháp...