một số tính chất của ánh xạ giả đơn điệu
SƠ lược về PHƯƠNG TRÌNH bật CAO TOÁN CAO cấp
... = ⇒ b = c = * x2 ≠ Lúc ta có th vi t h th c ñã cho t x2 : x1 = tx2 x3 = x1 x2 = = t T ñó có th tính ñư c x1 , x3 theo x2 x3 x2 Thay vào (6), (7) (8), ta thu ñư c t t + + 1 x2 = −a, ... , ta có x − x −10 = ⇔ x = x 3.6 Cách gi i t ng quát phương trình b c * Trư ng h p t = Không m t tính t ng quát (b ng cách chia hai v c a phương trình cho h s c a x ) ta ñưa phương trình v d ng ... x3 = x + h) x − x − x + = 8 Bài Cho phương trình x3 − x + = có ba nghi m phân bi t x1 , x2 , x3 Tính S = x18 + x2 + x3 3 Bài Bi t r ng phương trình x3 + px + q = có ba nghi m Ch ng minh x13 +...
- 9
- 344
- 0
Phương trình bậc cao
... ẩn tham số Phơng pháp giải: Đa phơng trình từ ẩn x thành dạng ẩn a giải a theo x sau lại giải x theo a Luyện tập Với a số thực tuỳ ý Giải biện luận: x4-10x3-2(a-11)x2+2(5a+6)x+2a+a2= Giải: a3x4+6a2x2-x+9a+3= ... (x+1)(x+3)(x+5)(x+7)= m Giải m=24 Tìm m để hệ vô nghiệm 6.Dạng: af 2(x)+bf(x)g(x)+cg2(x)= Phơng pháp giải: +) Thử trực tiếp g(x)=0 +) Khi g(x) đặt f(x)=kg(x) (*) đợc: ak2+bk+c=0 giải đợc k từ (*) giải đợc ... (x+4)4+(x+2)4= m có nghiệm Dạng: (x+a)(x+b)(x+c)(x+d) = m (*) Trong 4số a,b,c,d tổng số tổng số lại.Chẳng hạn a+c=b+d=k Phơng pháp giải: (*) [x2+(a+c)x+ac][x2+(b+d)x+bd]=0 (x2+kx+ac)(x2+kx+bd)=0...
- 4
- 2,611
- 36
CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO
... )2 a) Giải phơng trình m = -5 b) Tìm m để phơng trình có nghiệm = Bài 61: Cho phơng trình: x mx m = x + x a) Giải phơng trình với m = b) Giải biện luận phơng trình theo m 2 Bài 62: Giải biện ... c = với a, b, c số nguyên Gọi x nghiệm hữu tỉ Chứng tỏ x0 số nguyên c chia hết cho x0 Bài 20: Tìm m để phơng trình x3 + x = m( x + ) x có nghiệm Bài 21: Cho bd < ad = bc Hãy giải phơng trình: ... phơng trình: x4 + ax2 + b = có nghiệm phân biệt lập thành cấp số cộng CMR: 9a2 100b = Bài 46: Cho phơng trình: x + mx + mx + mx + = a) Giải phơng trình m = - ẵ b) Tìm m để phơng trình có nghiệm...
- 7
- 6,283
- 88
ĐỀ TÀI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO
... là: x = 4 Phơng pháp dùng bất đẳng thức: * Cách giải: Dùng tính chất đơn điệu hàm số khoảng * Bài toán 18: Giải phơng trình: x + x =1 (1) =1 (1) Giải: Viết phơng trình dới dạng x + x Dễ thấy x ... đa thức có tổng hệ số nghiệm đa thức, đa thức chứa thừa số x 1.2.2 Nếu đa thức có tổng hệ số số hạng bậc chẵn tổng hệ số số hạng bậc lẻ -1 nghiệm đa thức, đa thức chứa thừa số ( x + 1) 1.2.3 ... phép giải tổng quát Tuy nhiên số trờng hợp đặc biệt đa phơng trình cần giải phơng trình bậc 1, bậc Ta phải dựa vào đặc thù phơng trình cần giải để có phơng pháp thích hợp Giải giảng dạy toán giải...
- 30
- 993
- 15
Phuong trinh bac cao
... Thầy giao :Hà Tiến Khởi Bài 3: Giải phơng trình sau : 1) x4 6x3 + 54x - 81 = 3)6x5 29x4 + 27x3 + 27x2 29x + = 2) (x2 6x + 9)2...
- 3
- 553
- 0
HE PHUONG TRINH CAP TOC 2009
... f(t) = e → f(t) đồng biến ∀ t >1 ⇒ x =y t2 - x x - 2007 = → g”(x) > ; kết hợp tính → g(x) = e + x2 - liên tục hàm số ⇒ đpcm ì x + 3x + ln(2x + 1) = y (1) ï ï 23) HSG) í ï y + 3y + ln(2y + 1) = ... + 1) = ; g(x) đồng biến ⇒ x = thư nghiệm ¾¾û lại ¾® Đáp số x = y = D- Hệ đẳng cấp: 24) ì x + xy + y = ï ï í ï x - xy - 3y = m ï ï ỵ a)Giải hệ phương trình m = - b)Tìm m để hệ phương trình có ... Cách 1: KSHS f(t) = → - - ££ t +t+1 ĐKCN Cách 2: (*) → pt b2 theo t ¾¾ ¾: D ³ ® đáp số ¾¾ 25) E- Cho x, y số thực thỏa mãn: x2 –xy +y2 ≤ Chứng minh: - - £ x + xy - 2y £ - + Hệ hốn vị vòng quanh...
- 3
- 211
- 0
phương trình bậc cao
... Phơng pháp giải: Đặt t = x + * Ví dụ: Giải pt sau: 1) ( x + 3) + ( x + ) = 2; 4 2) ( x + 3) + ( x + 1) = 16 4 Dạng 4: Sử dụng đẳng thức: a3 b3 = ( a + b ) m a.b ( a b ) * Ví dụ: Giải pt sau: ... a + b ) 2ab * Ví dụ: Giải pt sau: x2 + x2 ( x 1) = 8(*) Dk : x 2 x2 x2 x2 (*) x + =8 = ữ ữ x x x x Tổng quát: Giải pt x + a x ( x a) = k a (k 0) Dạng 6: Giải pt sau: 2x 13x ... px qx =k Tổng quát giải pt: ax bx c ax dx c Dạng 7: Giải phơng trình: Trần Y Vinh Bài Giảng Luyện Thi ...
- 3
- 626
- 3
SKKN PHUONG TRINH BAC CAO
... phơng pháp giải nêu nhận thấy đa số học sinh nắm vững dợc kiến thức giải thành thạo dạng toán giải phơng trình bậc cao Với hệ thống kiến thức, dạng toán phơng pháp giải đợc xây dựng đơn giản đễ ... bậc hai ẩn số phơng trình có dạng ax2 + bx + c = 0; x ẩn số; a, b, c hệ số cho; a *Cách giải: *Ta dùng phép biến đổi tơng đơng ,biến đổi phơng trình cho dạng phơng trình biết cách giải (phơng ... + bx 3+ cx2 + dx +e =0 (Trong x ẩn , a, b, c, d, e hệ số ; a ) - Đặc điểm : vế trái hệ số số hạng cách số hạng đầu số hạng cuối * Ví dụ : Giải phơng trình sau 10 x4-27x3- 110x2 -27x +10=0 (1)...
- 22
- 529
- 4
Tuyển chọn 100 bài phương trình, hệ phương trình nâng cao lớp 10
... h có nghi m nh t x = y = z Gi s (x,y,z) nghi m c a h ⇒ ( − x; − y; −z) nghi m c a h ⇒ không m t tính t ng quát ta gi s nh t s x, y, z không âm Ví d : x ≥ 0; y ≥ T phương trình (1) ⇒ z ≥ C ng ... ;z < − ⇒ (*) vô nghi m 2 ⇒ x > 0; y > 0;z > G i ( x; y;z ) nghi m c a h phương trình, không m t tính t ng quát ta gi s : x = max {x;y;z} Tr (1) cho (3) ta ñư c: ( x − z ) = ( y − x ) ( x + y +...
- 12
- 18,237
- 421
SKKN phuơng trinh bac cao
... phơng pháp giải nêu nhận thấy đa số học sinh nắm vững dợc kiến thức giải thành thạo dạng toán giải phơng trình bậc cao Với hệ thống kiến thức, dạng toán phơng pháp giải đợc xây dựng đơn giản đễ ... bậc hai ẩn số phơng trình có dạng ax2 + bx + c = 0; x ẩn số; a, b, c hệ số cho; a *Cách giải: *Ta dùng phép biến đổi tơng đơng ,biến đổi phơng trình cho dạng phơng trình biết cách giải (phơng ... + bx 3+ cx2 + dx +e =0 (Trong x ẩn , a, b, c, d, e hệ số ; a ) - Đặc điểm : vế trái hệ số số hạng cách số hạng đầu số hạng cuối * Ví dụ : Giải phơng trình sau 10 x4-27x3- 110x2 -27x +10=0 (1)...
- 22
- 604
- 1
Tài liệu Mot so phuong phap giai phuong trinh bac cao
... =a n x n + + a x1 + a0 =0 Gọ P số nghiệm dơng phơng trình ( nghiệm kể số lần số bội ) Gọi C số lần thay đổi dấu dãy hệ số . n (không xét hệ số a =0) Khi C P số chẵn d Định lí Vi ét ứng dụng ... vụ s phạm : Một số phơng pháp giải phơng trình bậc caỏơ THCS Định nghĩa phép biến đổi tơng đơng phơng trình : Biến đổi phơng trình cho thành phơng trình khác tơng đơng với , nhng đơn giản gọi phép ... trình hệ số đối xứng bậc a- Dạng tổng quát : a x4 + bx 3+ cx2 + dx +e =0 (Trong x ẩn , a, b, c, d, e hệ số ; a ) -Đặc điểm : vế trái hệ số số hạng cách số hạng đầu số hạng cuối b- Ví dụ : GiảI phơng...
- 25
- 3,569
- 25
Một số lớp hệ phương trình cặp và ứng dụng
... kết nghiên cứu tính giải số lớp phương trình cặp tích phân, đặc biệt tích phân Fourier, đối tượng nghiên cứu đề tài luận án 5.3 Tính giải phương trình cặp Số lượng nghiên cứu tính giải phương trình ... Bessel loại một, cách tiếp cận đó, phương trình (9) nghiên cứu sau [9, 20] Năm 2000, tác giả [5] xét tính giải phương trình không gian Lebesgue Nguyễn Văn Ngọc [25, 26] xét tính giải số lớp phương ... giả vi phân dạng A[u] = Bà [A(.)u(.)], u = Bà [u] biến đổi Hankel hàm suy rộng u, A(t) biểu trưng (symbol) cho toán tử giả vi phân A[u] Tính bị chặn tính compact vận dụng để nghiên cứu tính giải...
- 149
- 353
- 0
Chuyên đề hệ phương trình nâng cao
... trình BoxMath chia theo phương pháp giải toán sau: Sử dụng phép biến đổi đại số Sử dụng phương pháp đặt ẩn phụ Sử dụng phương pháp hàm số Sử dụng phương pháp ánh giá Sử dụng phép lượng giác Hy ... quản trị, nhóm biên soạn Sử dụng phép biến đổi đại số phép Sử dụng phương pháp đặt ẩn phụ 75 Sử dụng phương pháp hàm số 110 Sử dụng phương pháp ánh giá 123 Sử dụng phép lượng giác 143 http://boxmath.vn/ ... công cho bạn đọc giả, đặc biệt quý Thầy Cô công tác giảng dạy, em học sinh học tập, kì thi cấp khu vực, cấp quốc gia Cuối thay ban quản trị xin chúc bạn lời chúc sức, thành đạt công sống, tha thiết...
- 151
- 6,060
- 5
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) pot
... Bài Giải phương trình sau tập hợp số thực 1, x − x + 25 x − x + 16 = 2, x − x + 16 x − x + 16 = 3, x − x + x − x + ... HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH Bài Giải phương trình sau tập hợp số thực 1, ( x + 1)( x + )( x + 3)( x + ) = 120 2, ( x − 1)( x + )( x + 3)( x + ) ... HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH Bài Giải phương trình sau tập hợp số thực 3 1, ( x − ) + ( x − ) = 2, ( x − ) + ( x − ) = 28 3 3, ( x − ) − ( − x )...
- 10
- 1,629
- 25
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; LÝ THUYẾT GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) doc
... đẳng thức hệ số bất định bị vô hiệu hóa Nguyên có lời giải phía ? Lời giải dựa phương pháp ẩn phụ Ferrari – phương pháp sử dụng tính chất hàm số, cụ thể trục đối xứng đồ thị hàm số chẵn, kết ... trình, thường chọn cách giải hợp lí, ngắn gọn, giảm bớt tính toán cồng kềnh, cách hạn chế sai sót không đáng có 4 Bài toán Giải phương trình x 3 x 16 Lời giải Đặt x t ; phương ... phần chung x Đối với lời giải 1, chia đồng hai thừa số cho x , xuất nhân tử chung, phép đặt ẩn trung bình cho lời giải ngắn gọn, nhẹ nhàng Đối với lời giải 2, thực chất đưa toán dạng đồng bậc,...
- 20
- 1,150
- 16
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải phương trình bậc cao
... trình đối xứng hệ số số hạng cách số hạng đầu số hạng cuối nhau, nghĩa : an= a0, an - = a1, Tùy theo n số chẵn hay lẻ mà ta có phơng trình đối xứng bậc chẵn hay bậc lẻ Ví dụ Giải phơng trình : ... trình ta giải hệ : xn = t at2 + bt + c = Ví dụ Giải phơng trình : x6 - x3 + = Giải: Đặt x3 = t , ta có : t2 - t + = => t1 = => x1 = t2 = => x2 = Ví dụ Giải phơng trình : x8 + 6x4 - = Giải: Đặt ... an) Chú ý : Gọi m tổng hệ số số hạng bậc chẵn n tổng hệ số số hạng bậc lẻ + Nếu m + n = Pt có nghiệm x = + Nếu m - n = Pt có nghiệm x = -1 B - Vận dụng lý thuyết vào giảng dạy thực tiễn: - Cung...
- 23
- 1,916
- 5
tu chon phuong trinh nang cao
... = x + x x + x = 3 2x = x = thoả mãn Vậy PT có mghiệm x = So sánh ĐKXĐ x = ? Đa PT dạng giải PT trên? ? Hãy giải PT trên? Giải PT sau: x + a + x + 11 10 = (1) x+a x + 10 ( x + a )( x + 10) ... *Nếu a , PT vô nghiệm Hoạt động 3: Hớng dẫn nhà - Xem lại dạng phơng trình học - Làm tập SBT - Giải PT: x+a x+3 + =2 x x a ...
- 2
- 278
- 0
BD Dai so 8 Phuong trinh nang cao
... * ĐKXĐ: x + x (4) (5) 3(4 x + 1) = 2(1 x) + + x 12 x + = x + + x 14 x = x = So sánh điều kiện x= thoả mãn ĐKXĐ Vậy phơng trình có nghiệm x= + = x x (1 x)(5 x 3) 11 = (6) ... 1)( x x + 1) x( x 1)( x + x + 1) = x( x + 1) x( x 1) = x + x x + x = 3 2x = x = 3 So sánh ĐKXĐ x = thoả mãn, Vậy PT có mghiệm x = 2 x + x + 10 10 13 (8) + = + 10 x + x + 10 *ĐKXĐ: x...
- 4
- 301
- 0
- một số tính chất của đất trồng
- kiểm tra một số tính chất của đất
- kiểm tra học kì 2 một số tính chất của đất
- một số tính chất của tinh bột
- thực hành một số tính chất của polime
- bài 7 một số tính chất của đất trồng
- một số tính chất của đất trồng lớp 10
- một số tính chất của đất trồng lớp 7
- nghiên cứu ảnh hưởng của nhiệt độ ép tới một số tính chất của ván lvl sản xuất từ gỗ keo lai
- một số tính chất của môđun m giả nội xạ
- một số tính chất của lớp môđun nội xạ trực tiếp
- một số tính chất của cs môđun và môđun giả nội xạ luận văn thạc sĩ
- một số tính chất của ánh xạ tuyến tính
- một số tính chất của thạch anh
- một số tính chất của ánh xạ đa trị theo nón
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25