... Đáp số: 24 tuổi Bài 8: Tìm số có chữ số biết tổng số chữ số 102 ? Đáp số : 87 11 Bài : Tìm số có chữ số biết tổng số chữ số 190 ? Đáp số : 176 Bài 10: Tìm số có chữ số biết số gấp lần tổng chữ số ... đợc số gấp 26 lần số càn tìm? Bài 3: Tìm số có hai chữ số, biết viết thêm số 21 vào bên trái số ta đợc số gấp 31 lần số càn tìm? Bài 4: Tìm số có ba chữ số, biết viết thêm chữ số vào bên trái số ... số : 75 Các toán luyện tập: Bài 1: Tìm số có ba chữ số, biết viết thêm chữ số vào bên trái số ta đợc số gấp 26 lần số càn tìm? Bài 2: Tìm số có hai chữ số, biết viết thêm số 12 vào bên trái số...
... ta đưa toán V IEP (C, f, G) toán BEP (C, f, g) 30 Chương PHƯƠNG PHÁP CHIẾU GIẢIBÀITOÁN CÂN BẰNG GIẢ ĐƠN ĐIỆU Thuậttoán chiếu cho toán cân thường phát triển từ thuậttoán chiếu cho toán bất ... theo thuậttoán đáng kể so với thuậttoán khác Nhưng thuậttoán này, bước lặp ta phải tính hình chiếu tập C ∩ Hk thay C thuậttoán chiếu khác Những điểm ưu việt thuậttoán cho thấy việc mở rộng thuật ... x Thuậttoán 2.2 trở Thuậttoán Solodov - Svaiter 46 Chương ỨNG DỤNG VÀO MỘTSỐBÀITOÁN CÂN BẰNG HAI CẤP 3.1 Áp dụng vào toán tìm cực tiểu hàm chuẩn Euclide tập nghiệm toán cân giả đơn điệu Bài...
... bay không đáng kể) b) Sau cân thăng bằng, lấy 1/2 lợng chất cốc B cho v o cốc A: cân thăng bằng: - Hỏi phải thêm v o gam nớc v o cốc B để cân trở lại thăng bằng? - Nếu không dùng nớc m dùng dung ... thêm 200ml dung dịch Na2SO4 0,1M Biết lợng kết tủa BSO4 không tăng thêm tích số nồng độ ion B2+ v SO42- dung dịch bằng: [B2+].[SO42-] = 2,5.10-5 H y tính lợng kết tủa thực tế đợc tạo B i 16: ... H2SO4 đ dùng b) Tính khối lợng B v B1 c) Tính khối lợng nguyên tử R, biết hỗn hợp đầu số mol RCO3 gấp 2,5 lần số mol MgCO3 B i 18: Cho 27,4 gam bari kim loại v o 500 gam dung dịch hỗn hợp (NH4)2SO4...
... Bài Biểu diễnthuậttoán DFS đồ thị sau Bài Cho đơn đồ thị, viết chương trình xác định đồ thị liên thông hay không Bài Viết chương trình tính số thành phần liên thông ... 100 1011010 1001 0010 10 101010 Bài Viết chương trình tìm đường đỉnh s t đơn đồ thị liên thông Bài Viết chương trình tính độ dài đường ngắn đỉnh s, t đồ thị trọng số áp dụng BFS FindPath( G, s, ... đồ thị vô hướng D ùng DF S dựa vào tính chất … Đồ thị liên thông có thành phần liên thông Đếm số liên thông DFS lưu vào biến T 110101 1100001 0101 01100000 10111110 101 10000 11111 1101 111...
... 0,08 mol số mol HCl dùng bao nhiêu? a 0,08 mol 0,16 mol b 0,18 mol 0,26 mol c 0,26 mol d 0,16 mol 68 Cho CO2 từ từ vào dd chứa a mol Ca(OH)2 Đồ thị biểu diễnsố mol muối Ca(HCO3)2 theo số mol ... ion Na+, 0,12g ion Mg2+, 0,355 g ion Cl- m gam ion SO42- Số gam muối khan thu cô cạn dd A là: a 1,185g b 1,19g c 1,2g d 1,158g 2+ 3+ 58 Một dd A gồm 0,03 mol Ca , 0,06 mol Al , 0,06 mol NO3 , ... 2d 2+ + 54 Một dd có chứa 0,02 mol Cu ; 0,03 mol K ; x mol Cl- y mol SO42- Tổng khối lượng muối tan dd 5,435g Giả trị x y bao nhiêu? a 0,01 0,03 b 0,02 0,05 d 0,05 0,01 d 0,03 0,02 55 Một dd có...
... bay không đáng kể) b) Sau cân thăng bằng, lấy 1/2 lợng chất cốc B cho v o cốc A: cân thăng bằng: - Hỏi phải thêm v o gam nớc v o cốc B để cân trở lại thăng bằng? - Nếu không dùng nớc m dùng dung ... thêm 200ml dung dịch Na2SO4 0,1M Biết lợng kết tủa BSO4 không tăng thêm tích số nồng độ ion B2+ v SO42- dung dịch bằng: [B2+].[SO42-] = 2,5.10-5 H y tính lợng kết tủa thực tế đợc tạo B i 16: ... H2SO4 đ dùng b) Tính khối lợng B v B1 c) Tính khối lợng nguyên tử R, biết hỗn hợp đầu số mol RCO3 gấp 2,5 lần số mol MgCO3 B i 18: Cho 27,4 gam bari kim loại v o 500 gam dung dịch hỗn hợp (NH4)2SO4...
... tự 27 chơng sốtoángiải đợc liên quan đến nhóm nhóm tự Đ1 Mộtsốtoángiải đợc liên quan đến nhóm nhóm tự Tiết nêu lên số ứng dụng phép dựng đợc rút gọn để khảo sát tính giải đợc số lớp nhóm ... Chơng Mộtsốtoángiải đợc liên quan đến nhóm 5 12 20 nhóm tự Đ1 Mộtsốtoángiải đợc liên quan đến nhóm nhóm 20 Lời nói đầu Danh mục ký hiệu tự Đ2 Hạng nhóm nhóm tự Đ3 Nhóm nhóm tự với số hữu ... Trờng Đại học Vinh - - phạm khắc quý sốtoángiải đợc liên quan đến nhóm nhóm tự Chuyên ngành: đại số & lý thuyết số Mã số: 60.46.05 Luận văn thạc sĩ toán học Ngời hớng dẫn khoa học: PGS TS...
... bay không đáng kể) b) Sau cân thăng bằng, lấy 1/2 lợng chất cốc B cho v o cốc A: cân thăng bằng: - Hỏi phải thêm v o gam nớc v o cốc B để cân trở lại thăng bằng? - Nếu không dùng nớc m dùng dung ... thêm 200ml dung dịch Na2SO4 0,1M Biết lợng kết tủa BSO4 không tăng thêm tích số nồng độ ion B2+ v SO42- dung dịch bằng: [B2+].[SO42-] = 2,5.10-5 H y tính lợng kết tủa thực tế đợc tạo B i 16: ... H2SO4 đ dùng b) Tính khối lợng B v B1 c) Tính khối lợng nguyên tử R, biết hỗn hợp đầu số mol RCO3 gấp 2,5 lần số mol MgCO3 B i 18: Cho 27,4 gam bari kim loại v o 500 gam dung dịch hỗn hợp (NH4)2SO4...
... nhất: : MỘTSỐBÀITOÁN BĐT MŨ,LÔGARIT Bàisố 18 : (TRẦN ĐỨC NGỌC RA ĐỀ VÀ GIẢI) Cho n số tự nhiên lớn Hãy so sánh hai số : A= B = Lời giải : Với số tự nhiên n , ta có : n(n+2) Lấy lôgarit số n ... n(n+2) Lấy lôgarit số (n+1) hai vế đƣợc bđt Cùng chiều: + (2) -Từ (1) (2) suy : với n số tự nhiên lớn Bàisố 19 : (TRẦN ĐỨC NGỌC RA ĐỀ VÀ GIẢI - Tổng quát hóa Bàisố 18) Cho ba số thực a , b , k ... biệt < > -1 1> > Giải hệ bpt ta đƣợc giá trị cần tìm m Bàisố 12 : Giải hệ phƣơng trình Lời giải : Viết hệ phƣơng trình thành: Là nghiệm hệ phƣơng trình cho Bàisố 13 : Cho phƣơng trình...
... dạng tổng quát? Kết : với cách giải ta giải hệ tổng quát (với Thay đổi hệ số tham số bất kỳ) ta xét toánBàiGiải hệ phương trình Rõ ràng với hệ cách cộng đại số, đặt ẩn phụ không phát huy tác ... bậc 3) - Hệ đồng bậc b) Mộtsố phương pháp giải hệ : - Rút - Đặt ẩn phụ - Sử dụng phép cộng, nhân đại số - Đánh giá, bất đẳng thức Giải pháp cụ thể : Giới thiệu toángiải hệ phương trình mức ... có toánBàiGiải hệ phương trình Đây hệ đồng bậc Ta sử dụng cách đặt ẩn phụ thu kết Hệ có hai nghiệm (0;0) (-4;2) Thậm chí bậc y số trường hợp ta áp dụng cách đặt ẩn phụ đểgiải Chẳng hạn Bài Giải...
... nghiệm thứ hai ta ghi lại vào hình PT(*) ta x2 ≈ 6, 449489743 ấn lưu nghiệm vào ô nhớ B cách ấn Ta thấy dịch {màn hìnhsố 8}, dùng phím , ấn {màn hình chuyển đến dấu số 10} tức A + B = hay A, B ... 1) ⎟ ⎝ ⎠ x= Xét hàm số f (t ) = et ( > 0, t nên hàm số f (t ) đồng biến (1; +∞ ) Rồi ấn liên tiếp dấu ấn tiếp đến X = 10 hình xuất C = −57, 7875854 Để lấy kết với chữ số thập phân, ta tiếp ... cực trị hàm số Tính gần giá trị diện tích tam giác ABC thoả mãn f (0) = Lời giải (VINACAL 570ES PLUS II) 3 Từ f (0) = suy e = Vào chương trình 4 giải hệ phương trình ẩn cách ẩn 41 Lời giải TXĐ...
... HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG QUA MỘTSỐBÀITOÁNGIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ” nhằm bổ sung thêm kho tàng phong phú đa dạng loại toángiải hệ phương trình 2)Mục đích nghiên cứu Đề tài: “ DẠY HỌC GIẢI ... HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG QUA MỘTSỐBÀITOÁNGIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ” có mục đích: - Rèn luyện phương pháp giải Hệ phương trình - Rèn luyện tính linh hoạt tư giảitoán - Kích thích tìm tòi sáng ... cứu: - nghiên cứu dạy học giải vấn đề thông qua loại toángiải hệ phương trình 4)Đối tượng nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu đề tài dạy học giải vấn đềsố dạng toángiải hệ phương trình cho em...
... bay không đáng kể) b) Sau cân thăng bằng, lấy 1/2 lợng chất cốc B cho vào cốc A: cân thăng bằng: - Hỏi phải thêm vào gam nớc vào cốc B để cân trở lại thăng bằng? - Nếu không dùng nớc mà dùng dung ... Biết lợng kết tủa BSO4 không tăng thêm tích số nồng độ ion B2+ SO42- dung dịch bằng: [B2+].[SO42-] = 2,5.10-5 H y tính lợng kết tủa thực tế đợc tạo Bài 16: Nung nóng m gam hỗn hợp A gồm CuCO3 ... đ dùng b) Tính khối lợng B B1 c) Tính khối lợng nguyên tử R, biết hỗn hợp đầu số mol RCO3 gấp 2,5 lần số mol MgCO3 Bài 18: Cho 27,4 gam bari kim loại vào 500 gam dung dịch hỗn hợp (NH4)2SO4 1,32%...
... Từ lý dẫn đến việc học sinh không muốn giải lúng túng gặp phải loại toán Đối với học sinh giỏi em giảitoán phải nhiều thời gian, cú giải đợc nửa nửa lại giải đợc Thm cú nhng hc sinh my mũ gii ... sinh rung bình hiểu áp dụng đợc đa sốtoán thờng gặp Đối với học sinh giỏi giảitoán thuộc dạng khó phơng pháp Sau đây, xin giới thiệu phơng pháp giảng dạy số ứng dụng cụ thể phơng pháp, khả ... sinh giảitoán đơn giản dạng Khi nghiên cứu trực tiếp giảng dạy phần cho đối tợng học sinh khác nhau, có suy ghĩ không tìm hiểu cách giải đơn giản để đối tợng học sinh yêu Vật lý có kiến thức toán...