... học sinh tựđánhgiá chưa phù hợp với đánhgiá của giáo viên: trong đó học sinh tựđánhgiá thấp hơn so với giáo viên đánhgiá các mặt giao tiếp xã hội và mặt học tập, học sinh tựđánhgiá cao ... tài đã làm sáng tỏ khái niệm Tựđánhgiá và mối liên quan giữa tựđánhgiá với tự ý thức và cái Tôi. Theo đó tựđánhgiá là đánhgiá tổng thể của cá nhân về các giá trị của bản thân, thể hiện ... Về học tập: có 62.9% học sinh tựđánhgiá ở mức trung bình, 33.6% học sinh tự đánh giá ở mức thấp, 0.8% học sinh tựđánhgiá rất thấp, và 2.7% học sinh tựđánhgiá ở mức cao, không có ý kiến...
... trong tiêu chuẩn đánhgiá chất lượng giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.III. Xây dựng kế hoạch tựđánh giá Kế hoạch tựđánhgiá (Phụ lục 2) do Chủ tịch Hội đồng tựđánhgiá phê duyệt ... Đảng viên là giáo viên:- Đảng viên là cán bộ quản lý:32- Mục đích, lý do tựđánh giá, quy trình tựđánh giá, phương pháp và công cụ đánh giá. - Kết quả của quá trình tựđánh giá, những vấn ... GD&ĐT hướng dẫn quy trình tựđánhgiá và các biểu mẫu phục vụ cho công tác tựđánhgiá như sau:A. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÔNG TÁC TỰĐÁNH GIÁKiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông (sau đây...
... TRÌNH TỰĐÁNHGIÁ Quy trình tựđánhgiá của cơ sở giáo dục phổ thông, bao gồm các bước sau:1. Thành lập Hội đồng tựđánh giá. 2. Xác định mục đích, phạm vi tựđánh giá. 3. Xây dựng kế hoạch tựđánh ... đồng tựđánhgiá 1. Hiệutrưởng (hoặc Giám đốc) quyết định thành lập Hội đồng tự đánh 1- Bảng tổng hợp kết quả tựđánhgiá của cơ sở giáo dục phổ thông. Nội dung chính của báo cáo tựđánhgiá ... )7 giá cơ sở giáo dục phổ thông (Phụ lục 1); Hội đồng tựđánhgiá có ít nhất 07thành viên.2. Thành phần của Hội đồng tựđánhgiá gồm: a) Chủ tịch Hội đồng tựđánhgiá là Hiệutrưởng hoặc Giám...
... lượng:2.3.5. Tựđánh giá: 2.4. Tiêu chí 4: Hội đồng tư vấn khác do Hiệutrưởng quyết địnhthành lập, thực hiện các nhiệm vụ theo quy định của Hiệu trưởng. 14- Phòng PhóHiệu trưởng: - Phòng giáo viên:- ... tiến chất lượng:4.2.5. Tựđánh giá: 4.3. Tiêu chí 3: Sử dụng thiết bị trong dạy học và viết, đánh giá, vậndụng sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên thựchiện theo ... chínhquản trị- Phòng Hiệu trưởng 8c) Hàng tháng, giáo viên chủ nhiệm tự rà soát, đánhgía hoạt động chủnhiệm lớp; có báo cáo định kỳ và đột xuất về công tác chủ nhiệm lớp với hiệu trưởng nhà trường.4.5.1....
... giá: 2.1. Mục đích:2.2. Lý do:3- Quy trình tựđánh giá: 4. Phương pháp tựđánh giá: 5. Công cụ tựđánh giá: 6. Kết quả quá trình tựđánh giá: II - TỰĐÁNH GIÁ:1. Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý ... lượng:1.5.5. Tựđánh giá: Đạt1.6. Tiêu chí 6 : Hiệu trưởng, PhóHiệu trưởng, giáo viên và nhân viên thực hiện nhiệm vụ quản lý các hoạt động giáo dục và quản lý học sinh.135.7.5. Tựđánh giá: 5.8. ... tạoSố giáo viên trên chuẩn đào tạoSố giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp thành phốSố giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnhSố giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp quốc giaSố lượng bài báo của giáo...
... . . . . . . . . . . . . .Ngày. . . . . tháng. . . .nămTổ trưởng chuyên môn (Ký và ghi họ, tên)4ĐÁNH GIÁ CHUNG (Giáo viên tựđánh giá) :1. Những điểm mạnh :- . . . . . . . . . . . . . . ... tao)S/Phũng GD-T Phiếu xếp loại giáo viên của hiệu trởngTrờng : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nm hc STTHọ và tên giáo viênGV tự đánh giá Xếp loại của ... tc6.1. Tựđánh giá, tự học và tự rèn luyện+ tc6.2. Phát hiện và giải quyết vấn đề nay sinh trong thc tiờn GD - Số tiêu chí đạt mức tơng ứng - Tụng số điểm của mụi mức - Tổng số điểm : - GV tự...
... III. Tựđánh giá Phần này mô tả chi tiết kết quả tựđánhgiá của nhà trường, lần lượt xem xét tất cảcác tiêu chí. Cần dựa vào các chỉ số để mô tả và đánhgiá các tiêu chí.Việc đánhgiá các ... chất lượng5. Tựđánh giá Tiêu chí 1.02: 1. Mô tả hiện trạng2. Điểm mạnh3. Điểm yếu 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng5. Tựđánh giá 17DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰĐÁNH GIÁTT Họ và tênChức ... lượng5. Tựđánh giá Kết luận: IV. Kết luận của báo cáo tựđánh giá: 1. Số lượng và tỷ lệ % các chỉ số đạt và không đạt2. Số lượng và tỷ lệ % các tiêu chí đạt và không đạt3. Kết quả tựđánh giá Trường...
... bản thân, tự nhận xét, tựđánh giá. - Tự điều khiển, tự điều chỉnh hành vi - Có khả năng tự giáo dục, tự hoàn thiện bản thân. Bộ phận cấu thành trung tâm của tự ý thức là tựđánhgiá của nhân ... so với khuôn mẫu chuẩn – biểu hiện thái độ con người đánhgiá bản thân mình. 1.2.4 ĐÁNH GIÁ,TỰ ĐÁNHGIÁ 1.2.4.1 Đánhgiá Hiện nay cũng có nhiều quan điểm khác nhau về đánh giá: Đại từ ... khái niệm đánh giá: Là nhận xét, bình phẩm về giá trị (tr 589) hay từ điển tiếng Việt [42] định nghĩa: Đánhgiá là ước tính giá tiền, nhận định giá trị. S.L.Rubinstein cho rằng: “ Đánhgiá là...
... trách ISO54.6NGUYỄN THỊ HÀ THU Kiểm soát tài liệu28. TT. KHẢO THÍ & ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC (2)55.6NGUYỄN TRỌNG THỂUỷ viênPhụ trách ISO56.6ĐOÀN NGỌC THUẬN Kiểm soát tài liệu29. ... NGÔ MINH THỤY Uỷ viênPhụ trách ISO16.2 ĐẶNG THỊ NHƯ NGỌCKiểm soát tài liệu9. P. THANH TRA GIÁO DỤC (2)17.2LÊ THỊ BÌNHUỷ viênPhụ trách ISO18.2TRẦN THỊ THU HUYỀN Kiểm soát tài liệu10. ... ISO24.2HỒ THỊ NGA Kiểm soát tài liệuSTT HỌ và TÊN CHỨC VỤPHỤ TRÁCH ISO CỦA CÁC ĐƠN VỊ65.7PHAN VĂN TỰUỷ viênPhụ trách ISO66.7NGUYỄN THỊ NGỌC DIỆP Kiểm soát tài liệu34. TT. NGOẠI NGỮ (2)67.7ĐOÀN...
... công tác công tác tựđánh giá. đều triển khai thực hiện công tác công tác tựđánh giá. Các đơn vị hoàn thành báo cáo tựđánhgiá gửi về cơ Các đơn vị hoàn thành báo cáo tựđánhgiá gửi về cơ quan ... của công tác tựđánhgiá ở nhà trường của công tác tựđánhgiá ở nhà trường phổ thông, trường mầm non.phổ thông, trường mầm non.1111PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO TP HUẾPHÒNG GIÁO DỤC& ... 23/11/2011 ngày 23/11/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạocủa Bộ Giáo dục và Đào tạo về về việc việc Hướng dẫn tựđánhgiátrường mầm non.Hướng dẫn tựđánhgiátrường mầm non.99Triển khai...
... tài liệu hướng dẫn về đánh giá đất đai trên từng đối tượng cụ thể. - Đánhgiá đất cho nông nghiệp nhờ nước trời (1983) - Đánhgiá đất cho các vùng (1984) - Đánhgiá đất cho vùng nông nghiệp ... vào năng suất bình quân nhiều năm so với năng suất thực tế trên đất làm chuẩn. - Phương pháp đánhgiá đất dựa vào thống kê sản xuất tiềm tàng của đất: phương pháp này chia làm các hạng, mô tả ... ảnh hưởng bởi những yếu tố của đất đối với việc sử dụng sản xuất nông nghiệp. * Tình hình đánhgiá đất đai ở Ấn Độ và các vùng nhiệt đới ẩm châu Phi Thường áp dụng phương pháp tham biến,...