0

môn tự nhiên và xã hội

Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2

Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 2

Khoa học xã hội

... phát triển giáo viên Tiểu học, Tự nhiên - hội Phương pháp dạy học Tự nhiên hội, tập 2, NXB Giáo dục.6. Bùi Phương Nga, Trò chơi học tập Tự nhiên - hội lớp 1, 2, 3, NXB Giáo dục.7. ... huynh các em vẫn xem trọng môn Toán Tiếng Việt, trong khi đó môn Tự nhiên hội cũng không kém phần quan trọng. Chúng ta phải làm sao học sinh vẫn nắm bắt được những kiến thức về hội ... vui chơi chung chung, chưa đi sâu vào ứng dụng của trò chơi trong môn học cụ thể. Đối với môn Tự nhiên hội ở Tiểu học nói chung trong chủ đề Tự nhiên nói riêng có các nghiên cứu sáng...
  • 65
  • 5,282
  • 27
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

Mầm non - Tiểu học

... SỐ MÔN HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 2. MÔN TỰ NHIÊN HỘI, MÔN KHOA HỌC I. MỤC TIÊU, PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP Hoạt động 1 Căn cứ vào mục tiêu, nội dung chương trình môn Tự nhiên hội, môn ... vấn đề sau : 1. Xác định mục tiêu giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự nhiên hội, môn Khoa học 2. Môn Tự nhiên hội, môn Khoa học có thể tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ theo các ... hiệu quả trong đời sống hàng ngày 2. Phương thức tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự nhiên Xã hội, môn Khoa học 2.1. Khái niệm tích hợp Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ vào môn...
  • 22
  • 1,444
  • 9
Tài liệu KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN HỌC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI pdf

Tài liệu KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN HỌC - MÔN TỰ NHIÊN HỘI pdf

Mầm non - Tiểu học

... ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN HỌC _________________________________________________________________ B. CÁC MÔN HỌC ĐÁNH GIÁ BẰNG NHẬN XÉT MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP 1 Nhận xét Biểu ... viết hoặc vẽ hoặc sưu tầm tranh ảnh về sự khác biệt giữa làng quê đô thị. Học kì II Xếp loại học lực môn Tự nhiên hội lớp 1, 2 theo các quy định sau : Xếp loại học lực Học kì ... Chỉ nói được tên các châu lục đại dương trên quả địa cầu hoặc trên bản đồ. - Sử dụng một nguồn sáng quả địa cầu để giải thích được hiện tượng ngày, đêm. Xếp loại học lực môn Tự nhiên...
  • 13
  • 843
  • 9
Tài liệu BÁO CÁO

Tài liệu BÁO CÁO "GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 1, 2, 3 TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI SỨC KHỎE” CỦA MÔN TỰ NHIÊN HỘI" doc

Báo cáo khoa học

... chủ đề “Con người sức khỏe” của môn Tự nhiên hội ở Tiểu học 3.1.1. Thực trạng học kĩ năng sống của học sinh qua chủ đề “Con người sức khỏe” của môn Tự nhiên hội ở Tiểu học * ... đề “Con người sức khỏe” của môn Tự nhiên Xã hội. - Tìm hiểu những KNS cơ bản mà GV đã giáo dục cho HS qua các bài của chủ đề “Con người sức khỏe” của môn Tự nhiên hội. - Tìm ... người sức khỏe” của môn Tự nhiên hội còn thấp. 3.2. Tìm hiểu những nội dung dạy học có thể giáo dục kĩ năng sống trong chủ đề “Con người sức khỏe” của môn Tự nhiên hội GV...
  • 6
  • 4,097
  • 28
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP 3

Khoa học tự nhiên

... tập 13 TNXH Tự nhiên hội 24 2.2. VẬN DỤNG TCHT ĐỂ GDMT TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP 3 2.2.1. Xây dựng giới thiệu một số TCHT để GDMT trong dạy học môn TNXH lớp ... TCHT ĐỂ GDMT TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP 3 24 2.2.1. Xây dựng giới thiệu một số TCHT để GDMT trong dạy học môn TNXH lớp 3. 24 2.2.1.1. Xây dựng giới thiệu một số trò chơi ... lí luận thực tiễn, do đặc điểm của môn TNXH lớp 3 là môn học có nội dung về giới tự nhiên hội gần gũi bao quanh HS, nên trong mỗi loại trò chơi chúng tôi cố gắng xây dựng giới thiệu...
  • 82
  • 4,442
  • 26
Quan hệ biện chứng giữa tự nhiên và xã hội

Quan hệ biện chứng giữa tự nhiên hội

Cao đẳng - Đại học

... tính tự nhiên bản chất hội. Chính vì thế ta có thể nói rằng con người còn là hiện thân của sự thống nhất giữa hội tự nhiên. 1.2.3. Tự nhiên - nền tảng của hội: hội tự nhiên ... mối quan hệ giữa tự nhiên hội. Tự nhiên hội là hai khái niệm lớn nhất gần gũi nhất với con người. Con người đồng thời tồn tại là sản phẩm của tự nhiên hội do đó con người ... động của tự nhiên lên hội loài người. Tự nhiên vô cùng quan trọng với hội .Tự nhiên vừa là nguồn gốc của sự xuất hiện hội vừa là môi trường tồn tại phát triển của hội. Tự nhiên...
  • 29
  • 728
  • 3
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 1

Giáo án Tự nhiên hội lớp 1

Mầm non - Tiểu học

... Chuẩn bị cốc nước sạch+ Lấy kem đánh răng vào bàn chải+ Lần lượt chải mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai của răng+ Súc miệng kó rồi nhổ ra, vài lần+ Rửa sạch cất bàn chải vào đúng chỗ ... kết luận ý chính (hoặc để HS tự kết luận).Hoạt động 3: Đóng vai._Mục tiêu: Tập ứng xử để bảo vệ mắt tai._HS chỉ vào hình đầu tiên, bên trái trang sách hỏi:+ Hai bạn đang làm gì?+ ... nên lấy vật nhọn chọc vào tai nhau )._HS chỉ vào hình phía trên, bên phải của trang sách hỏi:+ Bạn gái trong hình đang làm gì? Làm như vậy có tác dụng gì?_HS chỉ vào hình phía dưới, bên...
  • 99
  • 3,625
  • 23
Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc  nghiệm khách quan tại khoa khoa học tự nhiên và xã hội ĐH Thái Nguyên

Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại khoa khoa học tự nhiên hội ĐH Thái Nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... chưa chuẩn chất lượng không cao. Trước tình hình như vậy, tôi chọn đề tài luận văn: “Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại Khoa Khoa học Tự nhiên hội (nay ... lường đánh giá trong giáo dục, cần tiến hành xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm (gồm cả câu hỏi TNKQ tự luận) chuẩn hoá cho từng môn học. Sử dụng ngân hàng này, người học có thể tự ... College Testing Program) triển khai. SAT cho thi 2 môn: Anh ngữ Toán, còn ACT cho thi 4 môn: ngoài Anh ngữ Toán còn thi thêm đọc hiểu suy luận khoa học. Còn Nhật Bản, “Trung tâm quốc...
  • 129
  • 2,199
  • 5
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 1 - 11

Giáo án Tự nhiên hội lớp 2 - Bài 1 - 11

Mầm non - Tiểu học

... sạch rau quả gọt vỏ trước khi ăn- Thức ăn phải đậy cẩn thận không để ruồi, gián, chuột… bò hay đậu vào.- Bát đũa dụng cụ nhà bếp phải sạch sẽHoạt động 2: Làm việc với SGK thảo luận: ... quan tiêu hóa các phiếu rời ghi tên các cơ quan tiêu hóa và tuyến tiêu hóa.III. Hoạt động dạy học:1. n định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ:- Nên không nên làm gì để xương cơ phát triển ... tiêu hóa yêu cầu các em gắn vào hình. GV cho 2 HS cùng thi đua xem ai gắn nhanh đúng.* Kết luận: Thức ăn vào miệng rồi xuống thực quản, dạ dày, ruột non, biến thành chất bổ dưỡng. Ở...
  • 19
  • 16,306
  • 20
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 12 - 18

Giáo án Tự nhiên hội lớp 2 - Bài 12 - 18

Mầm non - Tiểu học

... nhóm nhận xét tự đánh giá công việc của nhóm mình nhóm bạn. • Gv tuyên dương những nhóm cá nhân làm tốt. ∗ Kết luận: Trường lớp sạch, đẹp sẽ giúp chúng ta khỏe mạnh học tập tốt ... tham gia tích cực vào các hđ như làm vs trường, lớp, tưới chăm sóc cây cối Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học.∗ Mục tiêu: Hs có ý thức trong việc chọn chơi những TC ... không có chỗ cho sâu bọ, ruồi, muỗi, gián, chuột cvà các mầm bệnh sinh sống, ẩn nấp không khí cũng được trong sạch, tránh được khí độc mùi hôi thối do phân, rác gây ra. Hoạt động 2:...
  • 14
  • 5,190
  • 14

Xem thêm