0

mau giao an chung ve luyen tu va cau tieng viet 5

Giáo án lớp 2 luyện từ và câu

Giáo án lớp 2 luyện từ câu " Mở rộng vốn từ: từ ngữ về loài chim " ppt

Mầm non - Tiểu học

... :Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: từ ngữ loài chim Dấu chấm, dấu phẩy :Bài tập 1: Nói tên loài chim tranh sau vẹt đại bàng chào mào sáo sậu chim sẻ cò cú mèo (đại bàng, cú mèo, chim sẻ, sáo sậu, cò, ... chấm, dấu phẩy *Bài tập 2: Hãy chọn tên loài chim thích hợp với chỗ trống đây: a/ Đen b/Hôi c/Nhanh d/Nói e/Hót (( vẹt, quạ, khướu, cú, cắt Nhận biết đặc điểm loài chim Khướu Quạ Vẹt Cú Cắt ... chấm, dấu phẩy *Bài tập 2: Hãy chọn tên loài chim thích hợp với chỗ trống đây: a/ Đen b/Hôi c/Nhanh d/Nói e/Hót (( vẹt, quạ, khướu, cú, cắt Thứ ba ngày 19 tháng năm 2008 :Luyện từ câu Mở rộng...
  • 15
  • 4,028
  • 16
Giáo án lớp 4: Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI doc

Giáo án lớp 4: Luyện từ câu: LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI doc

Mầm non - Tiểu học

... đặt câu vào vở, em đặt câu Gọi em lên bảng Gọi học sinh nhận xét Giáo viên đánh giá chung Gọi học sinh đọc câu 5- em đọc nối tiếp - học sinh đọc - Học sinh tìm từ nghi vấn, ghi nháp - Học sinh ... Học sinh làm vở( câu) - em lên bảng - Học sinhnhận xét - Học sinh tiếp nối đọc câu đặt Bài tập 5: - Giáo viên treo bảng phụ - Gọi học sinh đọc u cầu nội dung - học sinh đọc Giáo viên gợi ý - ... diãưu cng thêch chỉï ? Bi 3: - Gi HS âc u cáưu -u cáưu HS lm cạ nhán Gi HS phạt biãøu Nháûn xẹt - tun dỉång Cng cäú, dàûn d - Giạo viãn nháûn xẹt tiãút hc - Nhàõc hc sinh thüc ghi nhåï - Lm lải...
  • 6
  • 2,433
  • 7
Giáo án phân môn Luyện từ và Câu

Giáo án phân môn Luyện từ Câu

Tư liệu khác

... luận chung Bài 2: - GV nêu yêu cầu tập - GV lớp nhận xét 5/ Củng cố, dặn dò: - Bài sau: Danh từ chung danh từ riêng - HS làm cá nhân - HS tổ tiếp nối đọc câu văn đặt TU N 6: DANH TỪ CHUNG DANH ... hướng dẫn HS quan sát tranh; nhắc HS ý nói từ 3 -5 câu miêu tả hoạt động nhân vật tranh theo mẫu câu: Ai- làm gì? - HS quan sát tranh, suy nghĩ, tiếp nối phát biểu ý kiến - GV nhận xét 5/ Củng cố, ... HS quan sát tranh; nhắc HS ý nói từ 3 -5 câu miêu tả hoạt động nhân vật tranh theo mẫu câu: Ai- làm gì? - HS quan sát tranh, suy nghĩ, làm cá nhân - HS tiếp nối đọc đoạn văn - GV nhận xét 5/ Củng...
  • 81
  • 732
  • 2
Giáo án lớp 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG ppt

Giáo án lớp 4: LUYỆN TỪ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG ppt

Mầm non - Tiểu học

... dung -Hs làm , nhận xét , bổ sung - Y/c hs thảo luận theo nhóm đôi làm -Lớp chữa -Gọi hs làm nhanh lên bảng ghép từ ngữ thích hợp - hs đọc lại - hs khác nhận xét ,bổ sung -Gv nhận xét, kết ... nhóm nói sai từ , lập -2 hs đọc lại lời giải tức chơi dừng lại gọi nhóm +trung thành -Nhận xét tuyên dương nhóm +trung kiên hoạt động sôi , trả lời -Kết luận lời giải +Một lòng gắn bó với lí ... tâm kinh tế , trị -Gọi hs đọc yêu cầu nước -Gọi hs đặt câu gv nhắc nhở , sửa +Các chiến sĩ công an trung thành chữa lỗi câu sử dụng từ cho bảo vệ Tổ quốc hs +Bạn minh người trung thực +Phụ nữ...
  • 4
  • 7,715
  • 39
Giáo án lớp 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ NHÂN HẬU, ĐOÀN KẾT pps

Giáo án lớp 4: LUYỆN TỪ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ NHÂN HẬU, ĐOÀN KẾT pps

Mầm non - Tiểu học

... câu từ nhóm b) -Gọi hs viết câu đặt lên -5- 6 hs lên bảng viết bảng +Nhân dân ta có lòng nồng nàn yêu nước +Bố em công nhân +Toàn nhân loại căm ghét chiến tranh +Bà em nhân hậu +Người Việt Nam ta...
  • 4
  • 7,830
  • 27
Giáo án lớp 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU : DẤU HAI CHẤM. ppt

Giáo án lớp 4: LUYỆN TỪ CÂU : DẤU HAI CHẤM. ppt

Mầm non - Tiểu học

... phối hợp vpí dấu mhân vật dùng phối hợp với nào? dấu ngoặc kép xuống dòng phối hợp với dấu gạch ngang đầu dòng -+Còn dùng để giải thích sao? +Khi dùng để giải thích không cần dùng phối hợp với dấu ... cố, dặn dò; -Hỏi:Dấu hai chấm có tác dụng gì? -Nhận xét tiết học -Về nhà học thuộc lòng ghi nhớ ,mang từ điển để chuẩn bị sau ...
  • 4
  • 4,851
  • 6
Giáo án lớp 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? pptx

Giáo án lớp 4: LUYỆN TỪ CÂU: VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? pptx

Mầm non - Tiểu học

... tự làm - Nhận xét, kết luận lời giải Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi : Trong tranh làm ? 3- Củng cố dặn dò: Hỏi : Trong câu kể Ai làm ? Vị ngữ loại từ tạo ... sân Câu : Mẹ đựng hạt giống đầy nón cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau Câu : Chị an nón cọ, lại biết an mành cọ cọ xuất Bài tập : GV yêu cầu HS đọc đề - GV hướng dẫn HS cách trình bày - ... phân tích tiếp câu lại * GV lưu ý : Không phân tích câu từ tích nhóm hoạt động ( vị ngữ câu cụm danh từ ) - GV lớp nhận xét- chốt lại lời giải - GV lớp nhận xét, chốt lại lời giải Câu Các cụ già...
  • 5
  • 9,739
  • 42
Giáo án lớp 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU:CẤU TẠO CỦA TIẾNG ppsx

Giáo án lớp 4: LUYỆN TỪ CÂU:CẤU TẠO CỦA TIẾNG ppsx

Mầm non - Tiểu học

... ngang lấy l Ây sắc bí b i sắc c ung huyền t uy ngang r ăng huyền khác kh ac sắc giống gi ông sắc nh ưng ngang chung ch ung ngang m ôt nặng giàn gi an huyền - Yêu cầu HS nhận xét - Yêu cầu HS nhắc ... cặp “ phân tích cấu tạo tiếng câu tục ngữ Tiếng khôn ngoan đối đáp người Âm đầu kh ng đ đ ng ng Vần ôn oan ôi ap ươi oai Thanh ngang ngang sắc sắc huyền huyền - HS theo dõi, nhận xét làm -HS ... - HS thực nhiệm vụ GV giao GV phân cho HS nhóm phân tích cho nhóm nhiệm tiếng ( GV kẻ theo mẫu ) - Đại diện nhóm lên chữa Tiếng Âm Vần Thanh đầu ơi ngang Thương Th Ương ngang lấy l Ây sắc bí b...
  • 5
  • 8,622
  • 32
Giáo án lớp 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU:TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY pdf

Giáo án lớp 4: LUYỆN TỪ CÂU:TỪ GHÉP TỪ LÁY pdf

Mầm non - Tiểu học

... b thẳng hàng, thẳng thẳng cánh, thẳng đuột, thẳng đứng, thẳng góc, thẳng tay, thẳng tắp, thẳng tu t, thẳng tính C thật Chân thật, thành thật, thật lòng, thật lực, thật tâm, thật tính Từ láy Ngay ... từ ghép từ láy câu 2.Vận dụng vào làm tập 3.Giáo dục em có ý thức sử dụng nghĩa từ ghép, từ láy giao tiếp tiếng việt II Đồ dùng dạy học : - Từ điển học sinh - Bảng phụ ghi phân loại tập III Các ... loại ? Đó loại từ ghép ? - HS GV kết luận + Từ ghép có loại Từ ghép có nghiã tổng hợp ( bao quát chung) Từ ghép có nghiã phân loại ( loại nhỏ thuộc phạm vi nghĩa tiếng thứ ) * Bài tập : - Yêu cầu...
  • 5
  • 26,524
  • 123
GIÁO ÁN LỚP 5 Luyện từ và câu pps

GIÁO ÁN LỚP 5 Luyện từ câu pps

Mầm non - Tiểu học

... lược Việt Nam Nhận rõ tính chất phi nghĩa chiến tranh xâm lược, năm1 959 ,ông chạy sang hàng ngũ quân đội ta, lấy tên Việt Nam Phan Lăng.năm 1986, Phan Lăng trai thăm Việt Nam,về lại nơi ông chiến ... trái nghĩa câu tục ngữ có tác dụng việc thể quan niệm sống người Việt Nam ta ?  Cách dùng từ trái nghĩa câu tục ngữ tạo hai vế tương phản, làm bật quan niệm sống cao đẹp người Việt Nam -Thà chết ... đèn sáng c, Anh em thể chân tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần Luyện từ câu Bài: Từ trái nghĩa III,Luyện tập a, Gạn đục khơi trong  b, Gần mực đen,gần đèn sáng đen,gần sáng c, Anh em thể chân...
  • 24
  • 1,026
  • 0
Giáo án luyện từ và câu tiếng việt lớp 5 học kì 2

Giáo án luyện từ câu tiếng việt lớp 5 học kì 2

Tiểu học

... ngữ quan, tổ chức: Trường học, đồn công an, 113 ( công an thường trực chiến đấu), 114 ( công an phòng cháy chữa cháy), 1 15 ( đội tường trực cấp cứu y tế) + Từ ngữ người giúp đỡ em, bảo vệ an toàn ... Câu tu n 24 tiết Mở rộng vốn từ : TRẬT TỰAN NINH I MỤC TIÊU : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà Kiến thức : Làm BT1; tìm số danh từ động từ kết hợp với từ an ... thức : Nắm cách nối vế câu ghép quan hệ từ (nội dung Ghi nhớ Sách giáo khoa) Kỹ : Nhận biết quan hệ từ, cặp quan hệ từ sử dụng câu ghép (BT1); biết cách dùng quan hệ từ để nối vế câu ghép (BT3)...
  • 75
  • 2,147
  • 11
SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC “LUYỆN TỪ VÀ CÂU” – TIẾNG VIỆT LỚP 4

SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC “LUYỆN TỪ CÂU” – TIẾNG VIỆT LỚP 4

Giáo dục học

... - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gì? - Danh từ chung danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng + Động từ - Động từ - Cách thể ý nghĩa, mức độ đặc ... thời gian cho học sinh suy nghĩ Sau cho học sinh trả lời em khác nhận xét bổ sung Phương pháp phù hợp với loại lý thuyết thực hành VD: Khi dạy danh từ (Tu n 5) mục địch học sinh phải nằm danh từ ... tháng 11 với tập tìm danh từ - Động từ - Tính từ đoạn văn Kết cho thấy Lớp Xếp loại Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu 4A 38 15 12 4B 35 11 13 10 4C 39 21 15 Tổng số 112 41(36,6%) 43(38,4%) 25( 22,3%) 3(2,7%) *...
  • 19
  • 613
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá phân môn luyện từ và câu - Tiếng Việt lớp 4

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá phân môn luyện từ câu - Tiếng Việt lớp 4

Giáo dục học

... HIỆU VIẾT TẮT [14; 52 3] : Tài liệu số 14, trang 52 3 [9; 13] : Tài liệu số 9, trang 13 [7; 23] : Tài liệu số 7, trang 23 [13; 8] : Tài tiệu số 13, trang [13; 8] : Tài liệu số 13, trang [13; 12] : ... hình (tranh ảnh, sơ đồ) trả lời dấu hiệu đơn giản, từ, cụm từ số Trắc nghiệm khách quan mang tính quy ước hệ thống đánh giá điểm mang tính khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan người ... sống (Lạc quan, yêu đời) 1.4.4.2 Kiến thức từ kĩ dùng từ (14 tiết) - Cấu tạo tiếng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Từ loại: + Danh từ (danh từ gì, danh từ chung, danh từ riêng...
  • 95
  • 1,425
  • 2
Giáo án tiếng việt 4 tuần 7 bài luyện từ và câu   cách viết tên người, tên địa lí việt nam

Giáo án tiếng việt 4 tuần 7 bài luyện từ câu cách viết tên người, tên địa lí việt nam

Tiểu học

... * Bài tập (68) - HS quan sát đồ Viết tên tìm đồ - GV hướng dẫn cách làm, phát phiếu a Các quận, huyện, thị xã học tập thành phố em - HS quay nhóm thảo luận làm vào b Các danh lam thắng cảnh, di ... Bài tập (68) - HS tự làm vào vở, gọi - HS lên Viết tên em địa gia đình em? bảng - VD: Trần Thị Thanh Thủy - Xóm - GV, HS nhận xét, sửa sai Cỗu Sơn - Xã Nhuận Trạch - Huyện - HS lớp kiểm tra chéo ... lên bảng viết vài ví dụ tên người, tên địa lí Việt Nam tiếng tạo thành tên b Ghi nhớ (SGK - 68) (5' ) - HS đọc ghi nhớ SGK (2 - HS) - GVdán sơ đồ họ - tên người, hướng dẫn giảng để HS hiểu kĩ cách...
  • 3
  • 1,054
  • 1
Giáo án tiếng việt 4 tuần 8 bài luyện từ và câu   cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài

Giáo án tiếng việt 4 tuần 8 bài luyện từ câu cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài

Tiểu học

... cho HS Tên người An- be Anh-xtanh Nhà vật lí học tiếng giới, người Đức (1879-1 955 ) Crít-xti -an An-đéc- Nhà văn tiếng giới, chuyên viết xen truyện cổ tích, người an Mạch (18 051 8 75) I-u-ri Ga-ga-rin ... bảng: An- đéc-xen Oa-sinh-tơn -Hỏi: +Đây tên người tên địa danh nào? -Đây tên nhà văn An- đéc-xen Ơ đâu? người an Mạch tên thủ đô nước Mĩ -Cách viết tên người tên địa lý nước -Lắng nghe nào? Hôm chung ... địa lí Xanh Pê-téc-bua Kinh đô cũ Nga Tô-ki-ô Thủ đô Nhật Bản A-ma-dôn Tên dòng sông lớn chảy qua Bra-xin Ni-a-ga-ra Tên thác nước lớn Ca-na-đa Mĩ Bài 3: -Yêu cầu HS đọc đề quan sát tranh để -Chúng...
  • 7
  • 825
  • 1
Tài liệu Luyện từ và câu - CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI/ TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM pptx

Tài liệu Luyện từ câu - CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI/ TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM pptx

Mầm non - Tiểu học

... tỉnh Thanh + Nhận xét cách viết hoa tên riêng cho điểm HS 2/ Dạy học + nhà văn An- đéc-xen người an mạch tên thủ đô nước Mỹ + Lắng nghe 2.1/ giới thiệu + Viết lên bảng : An- đéc-xen Oa-sinh-tơn ... , tên địa lí nước bạn viết bảng Bản , Thái Lan , MỸ ,Anh , Lào , Đức, In-đô-nê-xi-a , Trung Quốc , Phi-líp- pin, Cam-pu-chia Tên thủ đô : Mát-xcơ -va , NiuĐê-li , Tô-ki-ô, Băng cốc ,Oasinh-tơn ... đình Lu-i sống thời ông nhỏ Lui Pa xtơ (1822-18 95) nhà bác học tiếng giới người + Cách viết tiếng chế tạo loại vắc-xin trị bệnh phận ? bệnh than , dại Bài + Qua sách TV 3, qua câu + Gọi HS đọc...
  • 7
  • 1,282
  • 2
Tài liệu Luyện từ và câu - CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM pptx

Tài liệu Luyện từ câu - CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM pptx

Mầm non - Tiểu học

... người , tên địa danh -Bài học hôm giúp -Hs lắng nghe em nắm vững vận dụng qui tắc viết hoa viết 2.2 –Tìm hiểu ví dụ: -Viết sẵn bảng lớp Y/c hs quan sát nhận xét cách viết -Quan sát ,thảo luận ... -Tìm đồ -Treo đồ hành địa phương +Gọi hs lên đọc tìm quận , huyện , thị xã ,các danh lam thắng cảnh, -Nhận xét tuyên dương nhóm làm 3- Củng cố dặn dò ; -Nhận xét tiết học -Dặn hs nhà học thuộc ... +Em viết tên người , Nguyễn Uyên Hải Phòng tên địa lívào bảng sau: Nhi Trần Kim Nhật Cửu Long Phan Quốc Bảo Hồ Chí Minh +Hỏi: Tên người Việt Nam thường +Tên người Việt Nam thường gồm họ gồm ,tên...
  • 4
  • 1,148
  • 3
Tài liệu Luyện từ và câu - CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜi , TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOÀI (tiết 15 ) pptx

Tài liệu Luyện từ câu - CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜi , TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOÀI (tiết 15 ) pptx

Mầm non - Tiểu học

... viết hoa chữ đầu câu, tên riêng người ,tên địa danh Hỏi :Khi viết,ta cần phải viết hoa trường hợp nào? GV: Bài học hôm giúp HS nhắc lại đề HS quan sát thảo luận nhóm đôi em nắm vững vận dụng quy ... viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên +Các từ: số nhà,phường quận thành phố không cần viết hoa danh từ chung HS đọc HS lên bảng viết lớp làm Nhận xét bạn làm bảng HS đọc lớp làm việc theo nhóm HS ... Gai,hàng Thiếc, hàng Hài, Mã Vĩ,hàng Giầy,hàng Cót,hàng Mây, hàng Đàn, Phúc Kiến, hàng Than,hàng Mã, hàng Mắm, hàng Ngang, hàng Đồng, hàngNón, hàng Hòm, hàng Đậu,hàng Bông, hàng Bè,hàng Bát , hàng Tre,hàng...
  • 12
  • 1,780
  • 2
Luyện từ và câu: Cách viết tên người, tên địa lí Việt nam

Luyện từ câu: Cách viết tên người, tên địa lí Việt nam

Tiểu học

... Nhận xét dặn HS ghi nhớ cách viết hoa quận (huyện), thành phố (tỉnh) không viết đòa viết hoa danh từ chung * Ví dụ: Nguyễn Lê Hoàng, xóm 10, xã - Theo dõi, ghi nhớ Đồng Mỏ, huyện Đồng Hỉ, tỉnh ... b - Treo đồ hành đòa phương Gọi HS lên tìm quận, huyện, thò xã, danh lam thắng cảnh, di tích lòch sử tỉnh thành phồ - Nhận xét, tuyên dương nhóm có hiểu biết đòa phương 3/ Củng cố, dặn dò: - Nêu ... cần ý viết hoa chữ đầu - Chú ý: Nếu nhóm viết tên dân tiếng phận tên người tộc: Ba-na, hay đòa danh: Y-a-li, A-lê-ôna, GV nhận xét HS viết / sai nói học kó tiết sau Luyện tập Bài 1: - Gọi HS...
  • 3
  • 10,656
  • 49

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25