... sống kinh tế văn hoá thời Lý như thế nào?- Nét đổi mới trong đời sống xã hội. 5. Hướng học bài ở nhà: (1phút).Học bài, chuẩn bị phần tiếp theo. Gv: Quan sát thời Trần và thời Đinh – Tiền Lê ... thườnNông dân không có ruộngNông dân tá Gv: Kết hợp trong bài mới. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung* Hoạt động 1: ( 23 phút). tìm hiểu về đời sống kinh tếGv: nhà vua tổ ... tiến- 1 070 Văn Miếu được xây dựng - Năm 1 075 Mở khoa thi đầu tiên - Năm 1 076 Mở trường Quốc Tử Giám = > Chủ yếu học chữ hán và chữ nho+ Văn hoá: - Đạo phật phát triển- Kiến trúc...
... thẩm hình viện để xét sử việc kiện cáo.Nông dân không có ruộngNông dântá Lớp 7A:…………………………………………………………………………………. Lớp 7B:………………………………………………………………………………… Lớp 7C:…………………… …………………………………………………………… ... 7C:…………………… …………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (3phút). Kiểm tra vở và bài tập của hs. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung* Hoạt động 1: ( 15 phút). tìm hiểu về nhà Lý sụp ... viện, hà đê sứ, đồn điền sứ…) * Hoạt động 3: ( 10 phút) Pháp luật thời TrầnGv: Em hãy trình bày nhữngnét chính về pháp luật thời Trần?3. Luật pháp thời Trần.- Ban hành bộ luật mới “...
... ghi, bút, vở bài tậpIII. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1 phút) Lớp 7A:…………………………………………………………………………………. Lớp 7B:………………………………………………………………………………… Lớp 7C:…………………… ... xây dựng quânđội và phát triển KT?Hình thức các câu đã viết sẵn vào phiếu, hs lên chọn câu hỏi và trả lời. 5. Hướng học bài ở nhà: (1phút).Học bài, chuẩn bị bài tiếp theo. quân đội Cử các ... hồi và phát triển kinh tế. 2. Kỹ năng: Có thêm kỹ năng tư duy, đối triếu các sự kiện lịch sử. 3. Thái độ: Giáo dục tinh thần đoàn kết, tinh thần sáng tạo trong xây dựng bà bảo vệ tổ quốc.II....
... đúng đắn Lớp 7B:………………………………………………………………………………… Lớp 7C:………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (3phút).Gv: Kiểm tra vở bài tập của học sinh 3. Bài mới: Hoạt động của thầy ... XIII)I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Thông qua bài hs nắm được:- Âm mưu xâm lược Đại Việt của quân Mông Cổ , diễn biến của cuộc kháng chiến lần 1, nguyên nhân thắng lợi , ý nghĩa lịchsử của cuộc kháng ... cổ lần 1. 2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi, bút, vở bài tậpIII. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1 phút) Lớp 7A:…………………………………………………………………………………. ...
... sungGV: Nhận xét và chuẩn kiến thức và chuyển ý.* Hoạt động 2: (……phút) Tìm hiểu lãnh địa phong kiến. HS : Đọc mục 2 SGK (trang3,4)GV: Thế nào là lãnh địa phong kiến? HS : Trả lời khái niệm ... (……phút)Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị bài mới của học sinh.3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung*Hoạt động 1: (……phút) Tìm hiểu sự hình thành XH phongkiến ở châu Âu.GV: Dùng bản đồ ... bán => thị trấn ra đời =>thành thị trung đại xuất hiện.* Tổ chức: - Thành thi : Có phố xá,nhà cửa -Tầng lớp: Thị dân.(Thợ Lớp7 C:……Thị, Thành Ko Phép2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)Giáo...
... liệu theo nội dung bài. III. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:……………………………………. Lớp7 B:…………………………………… Lớp7 C:…………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)GV: ... 2SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘPHONGKIẾN VÀSỰ HÌNH THÀNH CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ỞCHÂU ÂU.I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được: Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địalý như là ... nhiềuđược đưa ra bán từ đó xuất hiện thị trấn => Thànhthị ra đời.3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung* Hoạt động 1.(….phút)Tìm hiểunhững cuộc phát kiến về địa lý.HS : Đọc những thông...
... thuỷ.* Tác động: Thúc đẩy,châm ngòi cho các cuộc khởi nghĩa của nông dân. 1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:……………………………… Lớp 7B:……………………………… Lớp7 C:…………………………………2. Kiểm tra bài cũ: ... Những cuộc phát kiến địa lí có tác động như thế nào đến xã hội châu Âu?Trả lời: Hình thành XH có hai giai cấp. Nông dân, GCTS.3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung*Hoạt động 1.(….phút)Tìm ... (……phút) Thông qua bài học em cho biết hiện nay tôn giáo ở nước ta như thế nào? - Nguyên nhân và nội dung cải cách tôn giáo? 5. Hướng học bài ở nhà: (….phút). Học bài và chuẩn bị bài sau. GV:...
... bằng sắt, kĩ TIẾT 4TRUNG QUỐC THỜIPHONG KIẾN.I. Mục tiêu:1. Kiến thức: HS nắm được: Sự hình thành xã hội phongkiến ở Trung Quốc.Những triều đại phongkiến Trung Quốc.Nhữngthành tựu KT,VH,KHKT ... Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:……………………………… Lớp 7B:……………………………… -Sự cường thịnh của Trung Quốc được bộc lộ ởnhững điểm nào?5. Hướng học bài ở nhà: (….phút). Học bài vàchuẩn bị ... nàolà giai cấp phongkiến , thếnào là giai cấp “ tá điền”=>Quan hệ sản xuất phong kiến được hình thành từ thế kỉ IIITCN.* Hoạt động 2.(… phút): Tìmhiểu về xã hội Trung Quốc thời Tần- Hán.HS...
... Trung Quốc thời phong kiến. - Văn học, sử học phát triển.- Nghệ thuật: Hội hoạ,điêu khắc ,kiến trúc…đều ở trình độ cao.* Khoa học – kĩ thuật. TIẾT 5TRUNG QUỐC THỜIPHONG KIẾN( Tiếp ... soạn.III. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:……………………………… Lớp 7B:……………………………… Lớp7 C:…………………………………2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)?: Sự cường thịnh của Trung Quốc ... tranh ảnh, phân tích và tổng hợp kiến thức,kĩ năng lập bảng niên biểu thống kê các sự kiện lịch sử, kĩ năng so sánh. 3. Thái độ: Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở phương Đông. Là nước...
... sinh: Sách giáo khoa,vở ghi, bút, vở bài tậpIII. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1 phút) Lớp 7A:…………………………………………………………………………………. Lớp 7B:………………………………………………………………………………… ... sung và chuẩn kiến thức. 4. Củng cố: (3phút ) : - Việc chuẩn bị của nhà Trần để đánh giặc ntn?- Kết quả ý nghĩa của cuộc kháng chiến? 5. Hướng học bài ở nhà: (1phút). Học bài và đọc tiếp ... nhân thắng lợi,ý nghĩa lịchsự của cuộc háng chiến. 2. Kỹ năng: Rèn thêm kĩ năng sử dụng bản đồ 3. Thái độ: Có tinh thần yêu nước, lòng căm thù quân xâm lược.II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên:...
... Lớp 7A:…………………………………………………………………………………. Lớp 7B:………………………………………………………………………………… Lớp 7C:………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (3phút).Gv: Hãy ... ), Sơ kết nội dung toàn bài 4. Củng cố: (1phút ) : - Tại sao quân Nguyên lại sang sâm lược nước ta lần 3? 5. Hướng học bài ở nhà: (1phút). Học bài cũ và chuẩn bị bài tiếp theo.- Về nhà ... dân- Động viên mọi tầng lớp tham gia kháng chiến- Tinh thần dũng cảm của quân và dân Đại Việt - Sự lãnh đạo dúng đắn của vua Trần- Có chiến lược chiến thuật đúng đắn.2. ý nghĩa lịch sử: -...
... 7A:…………………………………………………………………………………. Lớp 7B:………………………………………………………………………………… Lớp 7C:………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (5phút).Hãy cho biết nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc ... tỳGv: Sự phân hoá các tầng lớp ở thời Trần và thời Lý có gì khác nhau?Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhânGv: ( Thống trị : Ngày càng đông Bị trị ngày càng nhiều)Gv: Thời Trần những người - Xã ... sắc.+ Các tầng lớp thống trị:( Vua, Vương hầu, quý tộc, quan lại, địa chủ)+ Các tầng lớp bị trị:( Thợ thủ công, thương nhân, nông dân tá điền, nông nô, và nô tỳ) Lớp 7A:…………………………………………………………………………………....
... học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp7 A: 32/32 Lớp7 B: 32/32 Lớp7 C: ……… 2. Kiểm tra bài cũ: (……phút) - Em hãy cho biết tình hình xã hội thời trần? GV: Tại sao thời Trần phát triển và ... nghệ thuật. 5. Hướng học bài ở nhà: (2 phút).- Học bài cũ.- Học bài và chuẩn bị bài sau. TIẾT 26SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ, VĂN HÓA THỜI TRẦN(TIẾP THEO)I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh cần ... hóa:+ Tầng lớp thống trị đông hơn+ Tầng lớp bị trị ngày càng nhiều.3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung*Hoạt động 1 (10 phút): Đời sống văn hóaHS: Đọc mục 1 SGK.GV: Văn hóa thời trần...