lạm dụng rượu và các chất kích thích
TÀI LIỆU TẬP HUẤN TƯ VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG
... thuốc, uống rượu, chất kích thích • Có thể suy nghĩ trừu tượng 3.2.Giữa vị thành niên (14-16 tuổi) • • • • CHUYỂN ĐỘNG HƯỚNG ĐẾN SỰ ĐỘC LẬP HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP GIỚI TÍNH ĐẠO ĐỨC VÀ TỰ ĐỊNH HƯỚNG ... TÍNH ĐẠO ĐỨC VÀ TỰ ĐỊNH HƯỚNG a Chuyển động hướng đến độc lập: • Bản sắc rõ ràng, chắn • Có sở thích ổn định • Có khả trì hoãn hài lòng • Tình cảm ổn định • Có khả suy nghĩ ý tưởng cách có hệ thống, ... hành vi nhi hóa • Nhóm bạn ảnh hưởng đến sở thích kiểu ăn mặc b.Hứng thú nghề nghiệp: • Hầu quan tâm đến tương lai gần • Năng lực làm việc tăng hơn: thích giao việc, mong muốn nhận tin tưởng…...
- 204
- 3,643
- 5
BÁO CÁO " MỘT SỐ YÊU CẦU CƠ BẢN VỀ THIẾT KẾ HẦM TRÚ ẨN TRONG CĂN HỘ KHÉP KÍN Ở SINGAPORE " pot
... bố trí sàn ngăn cách hệ thống dầm có độ cứng tương đương sàn, phân chia NS theo phương đứng thành đoạn có chiều cao không 3,9 m HS phải bố trí xa mặt công trình tốt phải lùi vào cách mép kết cấu ... trình tốt phải lùi vào cách mép kết cấu dầm, sàn phía khoảng cách tối thiểu phụ thuộc vào chiều cao tầng, tường có cửa hay cửa, phụ thuộc vào chiều cao dầm từ đáy sàn phía hạ xuống Trong trường hợp ... đá sử dụng vữa xi măng gắn chặt với bê tông sàn với tổng chiều dày lớp hoàn thiện không 50 mm Không lát sàn chất kết dính khác Mỗi hầm trú ẩn bố trí hai ống thông gió đường kính 125mm, đặt cách...
- 8
- 698
- 0
Một số dạng toán cơ bản về dao động điều hòa
... dụng Và việc hiểu để áp dụng yêu cầu cần thiết giúp giải nhanh toán Các dạng toán bản: Dạng 1: Tìm khoảng thời gian ngắn để vật từ vị trí có li độ x1 đến x2 Cách giải : Chúng ta sử dụng ứng dụng ... động chất điểm dao động điều hòa trường hợp sau: a) Tần số f = 0,5 Hz, lúc t = chất điểm có li độ x = cm, theo chiều dương có tốc độ cm/s b) Lúc t = 0, chất điểm có li độ x = cm v = Vận tốc chất ... chiều dài có: *Chú ý : Gắn lò xo có độ cứng k vào vật khối lượng m1 chu kỳ T1, vào vật khối lượng m2 T2, vào vật khối lượng (m1 + m2) chu kỳ T3, vào vật khối lượng (m1 – m2), (m1 > m2) chu kỳ...
- 29
- 4,243
- 77
một số dạng toán cơ bản về dao động điều hoà
... S1 + S2 CHÚ Ý : + Nếu Δt = T/2 S2 = 2A + Tính S2 cách định vị trí x1, x2 chiều chuyển động vật trục Ox + Trong số trường hợp giải toán cách sử dụng mối liên hệ dao động điều hoà chuyển động tròn ... x = -A ngược lại Dạng 2: Tìm quãng đường vật từ thời điểm t1 đến t2 Cách giải : Xác định vị trí chiều chuyển động vật dựa vào việc giải phương trình lượng giác sau: (v1 v2 cần xác định dấu) Phân ... 2: Một vật dao động điều hòa với phương trình 2,25s Hướng dẫn giải: Tính quãng đường vật Cách : (Sử dụng phân tích) Ta có : 2s S1 = 4A = 16cm ; (s) Quãng đường vật - Tại thời điểm t = 2s : -...
- 9
- 1,232
- 21
một số dạng toán cơ bản về dao động điều hòa
... quãng đườ CHÚ Ý : + Nếu Δt = T/2 S2 = 2A + Tính S2 cách định vị trí x1, x2 chiều chuyển động vật trục Ox + Trong số trường hợp giải toán cách sử dụng mối liên hệ d động tròn đơn giản + Tốc độ trung ... x = -A ngược lại Dạng 2: Tìm quãng đường vật từ thời điểm t1 đến t2 Cách giải : Xác định vị trí chiều chuyển động vật dựa vào việc giải phươn (v1 v2 cần xác định dấu) Phân tích: Δt = t2 – t1 ... 5.4A+ 2A = 22A = 44cm Ví dụ 2: Một vật dao động điều hòa với phương trình Hướng dẫn giải: Cách : (Sử dụng phân tích) Ta có : S1 = 4A = 16cm ; Tính quãng đ (s) Quãng đường v - Tại thời điểm t...
- 21
- 665
- 15
MỘT SỐ YÊU CẦU CƠ BẢN ĐỂ DẠY TỐT YẾU TỐ THÔNG KÊ Ở MÔN TOÁN LỚP 5
... hướng cho học sinh cách xác định chiều cao cột HCN cách đặt điểm vẽ Chiều cao cột hàng ngang với giá trị số liệu đạt cột dọc bên trái biểu đồ; hướng dẫn cách nhận dạng trị số cách đặt thước kẻ ... trăm HS thích ăn bánh xốp, phần tô màu hồng cho biết số phần trăm học sinh thích ăn so cô la, phần tô màu trắng cho biết số phần trăm HS thích ăn bánh kem Hãy đọc tỉ số phần trăm học sinh thích ... (Biểu đồ giá vàng giới nước tưg tháng 01/2013 đến tháng 6/2013) Giới thiệu để học sinh đọc biểu đồ này, biết so sánh, nhận xét giá vàng nước, giới thời điểm biến thiên xuống giá vàng nước, giới...
- 14
- 436
- 0
Tiết 22- bài 11- Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học
... Con người cần đáp ứng nhu cầu vật chất ăn, mặc, ở, phương tiện sinh hoạt… Hãy quan sát hình ảnh sau cho biết, để tồn phát triển, người phải đáp ứng nhu cầu gì? và nhu cầu tinh thần học tập, vui ... 2: Đường vào thôn em lại thật khó khăn, trời mưa bùn lầy đến Tình Trong học, Bạn Nam bỗnglần bị ngã muốn hát thật to hết quần áo lại mắt cá chân.Em Qua hai tình trên, cho biết: yêu thích, nhiều ... Căn vào SGKđạo đức lo rèn luyện kiến thức thực học cho nâng cao Không ngừngtế, tập,biết người niên Việt Nam trình độ có nghĩa vụ đạo đức Tích cựcnhư nào? sản xuất lao động Sẵn sàng tham gia vào...
- 19
- 6,349
- 76
Bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức
... sáng, đep đẽ Nhân phẩm danh dự: a Nhân phẩm : phẩm chất đònh Những phẩm chất làm nên giá trò cá nhân Đó nhân phẩm GV hỏi: Nhân phẩm ? Em nêu phẩm chất đạo đức tiêu biểu người lính, người thầy ... phẩm thiếu nhân phẩm? Em giải thích câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm” Làm để trở thành người có nhân phẩm? - Nhân phẩm toàn phẩm chất mà người có (nói cách khác: nhân phẩm giá trò làm ... - Để tồn phát triển, cá nhân cần thoả mãn nhiều nhu cầu vật chất tinh thần Tuy nhiên dù cố gắng đến đâu, cá nhân tạo đủ giá trò vật chất, giá trò thần để đáp ứng nhu cầu Vì thế, cá nhân cần đến...
- 10
- 14,600
- 108
Bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học
... Vật chất ăn Tinh thần Phương tiện Học tập Sáng tạo Vui chơi - Để đáp ứng , thoả mãn nhu cầu người phải làm ? Con người phải thực nghĩa vụ ! Khi thực nghĩa vụ làm nảy sinh tình cảm người Các ... nghệ đại - Tích cực tham gia lao động sản xuất tạo cải vật chất cải tinh thần cho thân , gia đình cho xã hội - Sẵn sàng tham gia vào nghiệp bảo vệ vững tổ quốc Việt Nam XHCN Hãy nêu nghĩa ... hàng gạch để sử dụng hết số vữa Tuy muộn , anh cảm thấy vui - Lương tâm thấy ? Trạng thái thản lương tâm Anh B công nhân xí nghiệp nhựa X , làm việc có hút thuốc làm lửa bén vào số nhựa xưởng...
- 19
- 7,969
- 85
Bài 11 : Một số pạm trù cơ bản của Đạo đức học
... Vật chất ăn Tinh thần Phương tiện Học tập Sáng tạo Vui chơi - Để đáp ứng , thoả mãn nhu cầu người phải làm ? Con người phải thực nghĩa vụ ! Khi thực nghĩa vụ làm nảy sinh tình cảm người Các ... nghệ đại - Tích cực tham gia lao động sản xuất tạo cải vật chất cải tinh thần cho thân , gia đình cho xã hội - Sẵn sàng tham gia vào nghiệp bảo vệ vững tổ quốc Việt Nam XHCN Hãy nêu nghĩa ... hàng gạch để sử dụng hết số vữa Tuy muộn , anh cảm thấy vui - Lương tâm thấy ? Trạng thái thản lương tâm Anh B công nhân xí nghiệp nhựa X , làm việc có hút thuốc làm lửa bén vào số nhựa xưởng...
- 19
- 1,867
- 19
Một số phạm trù cơ bản của đạo đức
... thái độ nghiêm túc sống, có sống lành mạnh, tránh xa tệ nạn xã hội, tránh lối sống ích kỷ thực dụng, phấn đấu góp phần xây dựng xã hội: Dân giàu nước mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh./ CHÚ...
- 23
- 1,279
- 3
một số phạm trù cơ bản của đạo đức.
... HỌC • NGHĨA VỤ • LƯƠNG TÂM • NHÂN PHẨM VÀ DANH DỰ • HẠNH PHÚC NGHĨA VỤ Nghóa vụ ? • Nghóa vụ phản ánh quan hệ đạo đức xã hội Quan hệ gia đình Quan hệ cô trò Các loại động vật có biết thể nghóa vụ ... Thường xuyên rèn luyện tư tưởng đạo đức theo quan điểm tiến bộ, cách mạng tự giác thực hành vi đạo đức hàng ngày Thực đầy đủ nghóa vụ thân cách tự nguyện, phấn đấu trở thành công dân tốt Bồi dưỡng ... nhận thức người đến cao thượng 3.Nhân phẩm danh dự a Nhân phẩm ? Nhân phẩm toàn phẩm chất mà người có Nói cách khác, nhân phẩm giá trò làm người người Trong xã hội có nhiều người xem thường nhân...
- 25
- 1,492
- 15
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ XẾP HẠNG DOANH NGHIỆP
... với đợt vay nợ bảo lãnh toán, xếp hạng tín dụng đợt vay xếp hạng tín dụng đơn vị bảo lãnh Các ký hiệu bảng xếp hạng tín dụng Do bảng ký hiệu xếp hạng tín dụng ông John Moody thiết lập từ chữ A, ... bảng xếp hạng tín dụng mở rộng cho công cụ nợ ngắn hạn (theo phụ lục 1.01 - Bảng ký hiệu xếp hạng tín dụng sử dụng cho nợ dài dạn; phụ lục 1.02 - Ký hiệu xếp hạng tín dụng sử dụng cho nợ ngắn ... loại xếp hạng tín dụng theo cách xếp hạng Moody’s) Quy trình xếp hạng tín dụng Việc xếp hạng tín dụng tiến hành theo giai đoạn sau: Sơ đồ 1.02 - Sơ đồ quy trình xếp hạng tín dụng Moody’s Thu thập...
- 31
- 399
- 0
một số phạm trù cơ bản của đạo đức học tiết 2
... -Kiểm tra sĩ số, vệ sinh 2.Bài cũ (3phút ) -Nội dung tiết 12 3.Bài ( 35 phút ) -Giáo viên dẫn dắt vào Hoạt động thầy trò Ghi bảng GV: 2.Hôn nhân “Cùng kết nghĩa tao khang a.Hôn nhân gì? Dù ăn hạt ... tổ chức trang trọng vui vẻ tiết kiệm không nên tổ chức linh đình, cần trừ hủ tục cưới xin GV: Các em xem tình sách giáo khoa có nhận xét Hôn nhân quan hệ vợ chồng sau kết hôn suy nghĩ cô gái ... trước đây, hôn nhân thường dựa lợi ích kinh tế lợi ích giai cấp Tình yêu không coi sở hôn nhân GV: Các em biết hôn nhân xã hội phong kiến ? HS: Trả lời GV: Môn đăng hộ đối, cha mẹ đặt đâu ngồi +...
- 9
- 1,475
- 2
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (TT ) potx
... phẩm :Là toàn giá trị HS làm 15 ph đạo đức cao đẹp mà người đạt TổI Nhân phẩmlà ? Cho ví Là phẩm chất, giá trị làm dụ ? người người _ Người có nhân phẩm thường * Người có nhân phẩm thường biểu ... toàn giá trị sáng Thựchiện tốt nghĩa đạo đức cao đẹp mà người vụ đạo đức Thực tốt đạt Là phẩm chất, giá trị chuẩn mực đạo đức làm người người.) ( Người có nhân phẩm thường biểu tốt : Có lương ... cá nhân hạnh phúc xã hội ntn ? HĐ tiếp nối: Học làm tập : , Chuẩn bị Tình yêu ? Xã hội can thiệp vào tình yêu ntn? Tình yêu chân ntn ? Nó biểu ntn ? Một số điều nên tránh tình yêu ntn ? Hôn nhân...
- 6
- 17,909
- 34
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC ppt
... lao động sản xuất để tạo cải vật chất , tinh thần cho xã hội 2.Lương tâm : _ Sẵn snàg tham gia vào a Lương tâm ? nghiệp bảo vệ tổ quốc cần ) Là khả đánh giá dvà điều chỉnh hành vi đạo đức mối ... động sản xuất để người khác tạo cải vật chất , tinh thần _ Không ngừng học hỏi để nâng cho xã hội cao trình độ , tiếp thu K H C N _ Sẵn snàg tham gia vào đại nghiệp bảo vệ tổ quốc cần _ Tích ... đủ nghĩa vụ (_ Thường xuyên rèn luyện , tu thân cách tự nguyện dưỡng , tư tưởng , đạo đức _ Thực đầy đủ nghĩa vụ _ Bồi dưỡng tình cảm sáng thân cách tự nguyện quan hệ người với người , sống người...
- 6
- 7,134
- 25
MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (Tiết 2) pptx
... nhu cầu vật chất tinh thần có cảm xúc ? nội dung hôm ? Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần đạt Nhân phẩm danh dự Giáo viên đặt vấn đề : người a Nhân phẩm có phẩm chất định, sau ... phẩm có phẩm chất định, sau - Khái niệm : Là toàn phẩm yêu cầu học sinh lấy ví dụ chúng chất mà người có Nói cách minh Sau giáo viên khẳng định khác, nhân phẩm giá trị làm người nhân phẩm giá trị ... nhân phẩm : ? Vậy nhân phẩm ? + Có lương tâm sáng ? Theo em người có nhân phẩm + Có nhu cầu vật chất lành mạnh có biểu ? + Thực tốt nghĩa vụ đạo đức, chuẩn ? Theo em đánh giá người có mực đạo...
- 5
- 3,213
- 5
MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (Tiết 1) ppsx
... tục tập quán ? Học Hoạt động giáo viên học Nội dung kiến thức cần đạt sinh Nghĩa vụ Giáo viên sử dụng phương pháp a Nghĩa vụ ? vấn đáp, giải vấn đề Giáo viên - Nghĩa vụ đặc trưng riêng có sử ví ... lợi ích cá nhân lợi ích HĐH tập thể mâu thuẫn cần - Tích cực lao động sản xuất cải vật phải làm ? chất tinh thần để thực dân giầu nước mạnh ? Xã hội phải có trách nhiệm - Xây dựng bảo vệ tổ quốc ... nghĩa vụ + Giúp đỡ bố mẹ người niên Việt Nam ? Lương tâm a Lương tâm ? Đối với phần giáo viên sử dụng - Lương tâm lực tự đánh giá phương pháp giải vấn đề, lấy điều chỉnh hành vi đạo đức dẫn chứng...
- 6
- 2,568
- 5
vấn đề kế thừa, phát triển một số phạm trù cơ bản của đạo đức nho giáo trong tư tưởng đạo đức hồ chí minh
... tài: “Đạo đức cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh qua phạm trù mà người sử dụng [142] Tác giả nêu khái niệm đạo đức cách mạng mà Hồ Chí Minh sử dụng sâu phân tích nội dung đạo đức cách mạng theo ... Chí Minh coi đạo đức gốc, tảng người cách mạng Theo Hồ Chí Minh người, sức có mạnh gánh nặng xa, người cách mạng phải có đạo đức cách mạng hoàn thành nhiệm vụ cách mạng Tác giả có đề cập đến việc ... vận dụng Hồ Chí Minh nhằm xây dựng nên đạo đức cách mạng phục vụ cho cán nhân dân Tuy nhiên, tác giả chưa sâu phân tích quan niệm Nho giáo phạm trù cách có hệ thống 20 - “Nâng cao đạo đức cách...
- 164
- 930
- 0
bài giảng gdcd 10 bài 11 một số phạm trù cơ bản của đạo đức học
... đồng, xã hội Em lấy vài ví dụ nghĩavụ Đóng tiền đi học Học tập Bảo vệ Tổ quốc Lao động sản xuất Vậy, cầu lợi ích cá nhân có phù hợp với nhu cầu, lợi ích toàn xã hội hay không? • Các em xem đoạn tin ... đức thân mối quan hệ với người khác xã hội Em lấy ví dụ lương tâm Các trạng thái lương tâm Trạng thái thản Giúp cá nhân tự tin vào thân Có ý nghĩa tích cực cá nhân Trạng thái cắn rứt Giúp cá ... Thường xuyên rèn luyện tư tưởng đạo đức theo quan điểm cách mạng tự nguyện thực hành vi đạo đức Đối với người Thực đầy đủ nghĩa vụ thân cách tự nguyện để trở thành người công dân có ích cho xã...
- 40
- 7,193
- 2
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25