bài giảng gdcd 10 bài 11 một số phạm trù cơ bản của đạo đức học

40 7.2K 2
bài giảng gdcd 10 bài 11 một số phạm trù cơ bản của đạo đức học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1  MỘT SỐ PHẠM TRÙ C MỘT SỐ PHẠM TRÙ C Ơ Ơ BẢN BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (Tiết 1) (Tiết 1) 2 • Đoạn phim trên nói Đoạn phim trên nói đ đ ến ai? Đề cập ến ai? Đề cập đ đ ến nội ến nội dung gì? dung gì? 3  Em có nhận xét gì về hoạt Em có nhận xét gì về hoạt đ đ ộng nuôi con của sói mẹ ộng nuôi con của sói mẹ nuôi con và cha mẹ nuôi con nuôi con và cha mẹ nuôi con Sói mẹ nuôi con Cha mẹ nuôi con 4 Mang tính bản năng Tình yêu và trách nhiệm • ĐÓ CHÍNH LÀ NGHĨA VỤ CỦA CHA MẸ ĐÓ CHÍNH LÀ NGHĨA VỤ CỦA CHA MẸ 5 • Nghĩa vụ là sự phản ánh những mối quan hệ Nghĩa vụ là sự phản ánh những mối quan hệ đ đ ạo ạo đ đ ức, ức, đ đ ặc biệt, giữa cá nhân với cá nhân và giữa cá ặc biệt, giữa cá nhân với cá nhân và giữa cá nhân với xã hội. Nghĩa vụ là một trong những nét nhân với xã hội. Nghĩa vụ là một trong những nét đ đ ặc tr ặc tr ư ư ng của ng của đ đ ời sống con ng ời sống con ng ư ư ời, khác với con vật ời, khác với con vật chỉ quan hệ mang tính bản n chỉ quan hệ mang tính bản n ă ă ng ng 6 • A, Nghĩa vụ là gì ? A, Nghĩa vụ là gì ? • Nghĩa vụ là Nghĩa vụ là trách nhiệm trách nhiệm của cá nhân của cá nhân đ đ ối với ối với nhu câù lợi ích nhu câù lợi ích chung cộng chung cộng đ đ ồng, của xã hội ồng, của xã hội  Theo các em, nghĩa vụ là gì ? Em hãy lấy một vài ví dụ về nghĩavụ 7 Đóng tiền đi con đi học Học tập 8 Bảo vệ Tổ quốc Lao động sản xuất 9 • Các em hãy xem Các em hãy xem đ đ oạn tin tức oạn tin tức sau sau • Em có nhận xét gì về hành Em có nhận xét gì về hành đ đ ộng của công ty bột ngọt ộng của công ty bột ngọt VEDAN. Công ty Vedan VEDAN. Công ty Vedan làm nh làm nh ư ư vậy vậy đ đ ể làm gì? ể làm gì? Vậy, giữa cầu lợi ích của cá nhân có luôn phù hợp với nhu cầu, lợi ích toàn xã hội hay không? 10 • Nh Nh ư ư vậy trong thực tế không phải khi nào nhu cầu vậy trong thực tế không phải khi nào nhu cầu và lợi ích của cá nhân cũng phù hợp với nhu cầu và lợi ích của cá nhân cũng phù hợp với nhu cầu lợi ích của toàn xã hội. Thậm chí có khi còn mâu lợi ích của toàn xã hội. Thậm chí có khi còn mâu thuẫn với nhau thuẫn với nhau • Ví dụ: Một số bạn học sinh nam thích nhuộm tóc, Ví dụ: Một số bạn học sinh nam thích nhuộm tóc, nh nh ư ư ng quy ng quy đ đ ịnh của nhà tr ịnh của nhà tr ư ư ờng là cấm học sinh ờng là cấm học sinh nhuộm tóc… nhuộm tóc… Trong trường hợp đó, chúng ta phải làm gì ? [...]... tưởng đạo đức theo quan điểm cách mạng và tự nguyện thực hiện hành vi đạo đức Đối với mọi người Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ của bản thân một cách tự nguyện để trở thành người công dân có ích cho xã hội Bồi dưỡng tình cảm trong sáng trong quan hệ giữa người với người : bao dung, nhân ái 19 Học sinh cần làm gì để rèn luyện lương tâm ? Đối với học sinh Tự giác thực hiện nghĩa vụ của học sinh Yù thức đạo đức, ... Bài học Cá nhân • Xem phim Xã hội Đặt nhu cầu lợi ích của xã hội lên trên hết Biết hi sinh quyền lợi của mình vì quyền lợi chung Có trách nhiệm bảo đảm cho nhu cầu và lợi ích chính đáng của cá nhân 11 2 Lương tâm Ví du Đứa nào bắt trộm gà của bà hả ? Đi đẻ mà có ai bắt đâu Cảm giác hối hận của bà An được gọi là gì? Tác dụng của nó đến bà như thế nào ? Người có đạo đức Giữa bản thân xem... vụ đạo đức Thực hiện tốt chuẩn mực đạo đức 26 b Danh dự Cho ví dụ: Trong giờ kiểm tra môn giải tích, Hoàng không làm được bài nên ngồi loay hoay Thấy vậy, Danh đưa bài của mình cho Hoàng chép Hoàng cảm ơn bạn và từ chối bài Danh đưa Hoàng tự tìm ra cách giải cho bài của mình Theo em, việc làm đó chứng tỏ Hoàng là người như thế nào? 27 • Vậy danh dự là gì? • Danh dự là sự coi trọng, đánh giá cao của. .. lối sống lành mạnh, tránh xa tệ nạn xã hội 20 Bài tập củng cố • Có 4 gói câu hỏi có nội dung xoay quanh đến nội dung bài học Mỗi tổ sẽ chọn gói câu hỏi cho tổ mình và trả lời • Người trả lời sẽ do giáo viên chỉ định • CHÚC CÁC TỔ • HOÀN THÀNH TỐT BÀI TẬP CỦA MÌNH 21 BÀI 11 ( Tiết 2) • 3 Nhân phẩm, danh dự • a Nhân phẩm Các em xem đoạn tin tức sau • Em có nhận xét gì về hành động của nhân vật trong bài. .. nhu cầu bản thân Biểu hiện của lòng tự trọng Kiềm chế đựơc các nhu cầu, ham muốn Tuân theo các quy tắc chuẩn mực đạo đức Quý trọng danh dự, nhân phẩm của người khác 31 Phân biệt sự khác nhau giữa tự trọng và tự ái • VD: - Em giận mẹ vì mẹ không mua cho em chiếc áo khoác như của nhỏ bạn • - Họp lớp, Bạn Lan chỉ ra khuyết điểm của em, Em không nhận mà còn hằn học với bạn Tự ái: là do quá nghĩ cho bản thân,... quanh tự giác điều chỉnh hành vi Phù hợp Chuẩn mực đạo đức Vậy lương tâm là gì ? Người có lương tâm A, Lương tâm là gì ? Lương tâm là năng lực điều chỉnh và tự đánh giá hành vi đạo đức của bản thân trong mối quan hệ với người khác và xã hội Em hãy lấy ví dụ về lương tâm Các trạng thái của lương tâm Trạng thái thanh thản Giúp cá nhân tự tin hơn vào bản thân Có ý nghĩa tích cực đối với cá nhân Trạng... xã hội đối với một người dựa trên các giá trị tinh thần, đạo đức của người đó • Do đó, danh dự là nhân phẩm được đánh giá và công nhận VD: Danh dự người thầy thuốc • Danh dự nhà giáo • Danh dự người đoàn viên, đảng viên 28 • Phạm trù danh dự và nhân phẩm có quan hệ • với nhau không? Danh dự Kết quả xây dựng và bảo vệ nhân phẩm Nhân phẩm Là giá trị làm người Khi biết giữ gìn danh dự của mình, cá nhân... VD1:Trong tác phẩm Lão Hạccủa nhà văn Nam Cao, lão Hạc trước khi chết đã gửi ông giáo ít tiền làm ma cho mình Lão Hạc không muốn làm liên lụy đến hàng xóm láng giềng • VD2: Thẩm phán phiên tòa không nhận tiền hối lộ chạy tiền của gia đình phạm nhân • Những cá nhân trong các ví dụ đó có đức tính gì? 30 Lòng tự trọng là ý thức và tình cảm của cá nhân tôn trọng , bảo vệ nhân phẩm và danh dự của chính mình Làm... hay nêu? Lương tâm tồn tại ở trạng thái nào cũng có ý nghĩa tích cực đối với cá nhân Chỉ có một số cá nhân thường làm điều ác nhưng không biết ăn năn, hối hận không cắn rứt lương tâm thì coi là kẻ vô lương tâm 16 Theo em, lương tâm có ý nghĩa như thế nào với đời sống đạo đức • Những cái tốt đẹp trong cuộc sống được duy trì và phát triển 17 B, Làm thế nào để trở thành người có lương tâm Con người phải... phẩm là gì ? • Nhân phẩm là toàn bộ những phẩm chất mà mỗi người có được Nói một cách khác: Nhân phẩm là giá trị làm người của mỗi con người • VD: Bạn Lan đi học về Trên đường, bạn nhặt được ví rất nhiều tiền Bạn đã không ngần ngại nộp ví tiền đó cho công an Phường trả lại người bị hại Dù gia đình bạn cũng rất nhiều đang cần số tiền đó 23 Đại tướng Võ Nguyên Gíap Liệt sĩ Đặng Thùy Trâm • Những người . 1  MỘT SỐ PHẠM TRÙ C MỘT SỐ PHẠM TRÙ C Ơ Ơ BẢN BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (Tiết 1) (Tiết 1) 2 • Đoạn phim trên nói Đoạn phim. ích của toàn xã hội. Thậm chí có khi còn mâu lợi ích của toàn xã hội. Thậm chí có khi còn mâu thuẫn với nhau thuẫn với nhau • Ví dụ: Một số bạn học sinh nam thích nhuộm tóc, Ví dụ: Một số bạn. người Thường xuyên rèn luyện tư tưởng đạo đức theo quan điểm cách mạng và tự nguyện thực hiện hành vi đạo đức Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ của bản thân một cách tự nguyện để trở thành người công

Ngày đăng: 06/01/2015, 13:53

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 2

  • 1. Nghĩa vụ :

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Bài học

  • 2. Lương tâm

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • B, Làm thế nào để trở thành người có lương tâm

  • Slide 19

  • Học sinh cần làm gì để rèn luyện lương tâm ?

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan