... 3. Kiểm tra, đánhgiá kết quả học tập Môn Lịch sử và Địa lí ở tiểu học là một trong bốn môn học đánhgiá bằng điểm số. Đánhgiá môn Lịch sử và Địa lí được thực hiện theo hai hình thức: đánh ... Lịch sử và Địa lí được thực hiện theo hai hình thức: đánhgiá thường xuyên và đánhgiá định kì. Vận dụng chuẩn trong kiểm tra, đánhgiá kết quả học tập của HS cần lưu ý một số điểm cơ bản sau: ... đồng bằng- Vùng biển Việt Nam, các đảo và quần đảo Cấu trúc Ví dụ, kiểm tra, đánhgiá nội dung kiến thức, kĩ năng bài 8 nêu trên, HS hoàn thành các yêu cầu: Nêu được một số hoạt động...
... thức, kĩ năng là cơ sở để biên soạn SGK, quản lí dạy học, đánhgiá kết quả giáo dục. 25II. Một số lưu ý khi soạn giáo án, kiểm tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: 2. Kiểm tra, đánhgiá kết ... 26II. Một số lưu ý khi soạn giáo án, kiểm tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: 2. Kiểm tra, đánhgiá kết quả học tập của học sinh:- Đánhgiá kết quả học tập của HS cần căn cứ ... lưu ý khi soạn giáo án, kiểm tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: 2. Kiểm tra, đánhgiá kết quả học tập của học sinh:* Kết quả dạy học môn Âm nhạc của HS tiểu học được đánhgiá bằng nhận...
... chuẩn + đánhgiá theo chuẩn Đánh giá theo chuẩn KTKN Đánh giá kết quả học tập của HS cần đánhgiá trên cả ba mặt: Kiến thức, kĩ năng, thái độ và kết hợp tự đánh giá của HS với đánhgiá của ... GV.- Đánhgiá kiến thức : Ngoài những cách đánhgiá thông thường như vấn đáp, ra câu hỏi, bài tập, GV cần tăng cường đánhgiá bằng trắc nghiệm khách quan. Đánh giá theo chuẩn KTKN- Đánhgiá ... Phần II: Kiểm tra, đánhgiá theo chuẩn KTKN môn Thủ công, Kĩ thuật B .Đánh giá theo chuẩn KTKN môn Thủ công, Kĩ thuật Thảo luận : Nhóm đôi Những yêu cầu, nội dung khi đánhgiá kết quả...
... thực trạng kiểm tra- đánhgiá hiện nay-Mỗi nhóm thiết kế 1 đề kiểmtra dựa trên chuẩn và ma trận- Góp ý của nhóm khác DẠY HỌC - KIỂMTRAĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸNĂNG MÔN ĐỊA ... sách, tài liệu :dạy học , kiểmtra - đánhgiá , đổi mới :phương pháp dạy học - kiểm tra - đánh giá - Chuẩn KTKN là căn cứ để nhà quản lý kiểmtra việc thực hiện của giáo viên- Chuẩn KTKN giúp ... các nhà quản lý và giáo viên thực hiện theo chuẩn kiến thức , kỹ năng 3.Dựa trên chuẩn KT-KN GV tiếp tục phát huy khả năng sáng tạo để đổi mới : Phương pháp - Kiểmtra - Đánhgiá phù hợp với địa...
... thức, kĩ năng, phát triển trí tuệ; hình thành ở HS thói quen, nhu cầu tự kiểm tra, tự đánh giá, xác định động cơ, thái độ học tập đúng đắn. 7.2. Mối quan hệ giữa ôn tập và kiểm tra, đánhgiá Ôn ... tự kiểmtrađánhgiá đƣợc xây dựng trên cơ sở lí luận dạy học vật lí hiện đại vẫn còn chƣa đƣợc nghiên cứu. Chính vì vậy việc thiết kế trang Web vật lí giúp việc tự ôn tập và kiểm tra, đánhgiá ... dẫn HS tự học ở nhà Ôn tập Kiểmtra II. CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP Để đánhgiá khách quan thực trạng của hoạt động ôn tập và kiểm tra, đánh giá của GV và HS trong các trƣờng...
... để kiểmtrađánhgiá kết quả học tập phần Cơ học - Vật lý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh”. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu lí luận về kiểmtrađánhgiá ... mục tiêu môn học. 6 1.2. Cơ sở lý luận về kiểmtrađánhgiá kết quả học tập của học sinh trong quá trìnhdạy học. 9 1.2.1. Khái niệm về kiểm tra, đánh giá, kết quả học tập 9 1.2.2. Vai trò vị ... trường CĐKT Mỏ góp phần cải tiến hoạt động kiểmtrađánhgiá kết quả học tập của người học. Từ kết quả thực nghiệm sơ bộ đánhgiá tính giá trị và khả năng áp dụng của hệ thống câu hỏi đó. 3....
... Thực trạng của việc tự kiểmtra - đánhgiá kiến thức kĩ năng hoá học của học sinh a) Mục đích điều tra: Để nắm rõ được thực trạng của việc tự kiểmtra - đánhgiá kiến thức kĩ năng hoá học của học ... sách về tự kiểm tra đánhgiá kiến thức kĩ năng (chiếm 11,2%) ít được HS sử dụng hơn các loại sách tham khảo khác. - Đa số HS chưa thành thạo các kỹnăng chuẩn bị và làm bài kiểm tra, kỹnăng làm ... thông - Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008). - Các sách về vấn đề tự kiểmtrađánh giá: + Đặng Thị Oanh, Nguyễn Thị Ngà, Vũ Anh Tuấn (2009), Tự học tự kiểmtrađánhgiá kiến thức kĩ năng hoá học...
... ñịnh kiểmtra ñược toàn lớp, do ñó dễ dàng thống nhất yêu cầu kiểmtra ñồng thời có thể ñánh giá, ñối chiếu, so sánh ñược trình ñộ HS trong lớp với nhau. Phương pháp kiểmtra này có khả năngkiểm ... câu hỏi. - Chức năng tạo lập ñề kiểm tra: Bao gồm các chức năng tạo ñề kiểmtra của một phần mềm trắc nghiệm thông thường. Khi HS tham gia kiểmtra trực tuyến, phần mềm có chức năng gởi kết quả ... thông hiện nay, kiểm tra viết là hình thức kiểmtra 15 phút, 1 tiết (45 phút), kiểmtra học kì dưới hình thức tự luận” [31]. b. Ưu ñiểm, nhược ñiểm Ưu ñiểm của phương pháp kiểmtra viết là trong...
... độ kiểmtrađánh giá: bao gồm cả kiểm tra khả năng hiểu biết (câu 1), kĩ năngkiểmtra đánh giá, vận dụng (câu 2,3) *Nhận xét về đề bài1.Nội dung kiểmtrađánh giá +Câu 1: kiểmtra ... thức).3.Mức độ kiểmtrađánh giá: +Phần trắc nghiệm: kiểmtra khả năng biết, hiểu kiến thức+Phần tự luận: kiểmtra khả năng phân tích và đánh giá ->Đề bài đưa ra nhiều mức độ kiểmtrađánhgiá khác ... lượng+Kết hợp đánhgiá trong và đánhgiá ngoài TTỔ CHỨC, KIỂMTRAĐÁNHGIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGMÔN NGỮ VĂN 3.Các tiêu chí của kiểm tra, đánhgiá nói chung và kiểm tra, đánhgiá theo chuẩn...
... tự kiểm tra, đánhgiá và kiểm tra, đánhgiá do giáo viên tiến hành. Do vậy, học sinh cần tận dụng việc kiểm tra, đánhgiá của thầy, đồng thời tiến hành có hệ thống việc tự kiểm tra, đánhgiá ... đó là: kiểm trađánhgiá bằng câu hỏi tự luận, kiểmtrađánhgiá bằng trắc nghiệm khách quan. + Kiểm tra, đánhgiá bằng câu hỏi tự luận: Đây là phƣơng pháp kiểm tra, đánh giá truyền thống ... dung kiểm tra, đánhgiá trong quá trình dạy học lịch sử Nội dung kiểm tra, đánhgiá của môn học cần bao gồm cả các mặt kiến thức, kỹ năng, thái độ. Song chủ yếu tập trung vào việc kiểm tra, đánh...