kết luận hiệu điện thế giữa hai điểm trong điện trường là đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện công của điện trường khi có một điện tích di chuyển giữa hai điểm đó
... được: 2m Nănglượngđặctrưng (khe lượng) Trong trạng thái SD, lượng trạng thái bị chiếm giảm hình thành cặp cooper làm xuất khe cấm lượng Eg Trong lý thuyết BCS ta có Eg 2 3.5k ... sau Từ trường tới hạn Một vật trạng thái siêu dẫn, ta tăng dần từ trường đến giá trị ( H c ) xác định làm trạng thái siêu dẫn Nghĩa là, tác dụng từ trường làm cho trạng thái siêu dẫn chuyển sang ... từ trường Hiệu ứng Meissner xác nhận B = bên thểtích vật siêu dẫn Tuy nhiên, kiện không mặt Thực tế, để bù trừ B đòi hỏi có dòng bề mặt gây từ độ M chothểtích vật siêu dẫn M + H = Do điện...
... Câu Một chất điểm dao động điều hòa trục ox Khi chất điểm qua vị trí cân tốc độ 20 cm/s Khi chất điểmcó tốc độ 10cm/s gia tốc cóđộ lớn 40 3cm / s Biên độ dao động chất điểm A 5cm B ... vật thời điểm t=0,5s c XĐ thời điểm vật qua vị trí có li độ x=-12cm tốc độ thời điểm Bài Một vật dao động điều hòa trục ox Vật thực dao động toàn phần thời gian 2,5 s Khi qua VTCB vật có tốc độ ... số 0,5Hz Khi qua VTCB vật có vận tốc 6,28 cm/s Chọn gốc thời gian vật qua VTCB theo chiều âm Viết PTDĐ vật Bài Một vật dđđh với biên độ A=24cm, T=4,0s Tại thời điểm t=0 vật có li độ cực đại âm...
... DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆUĐIỆNTHẾGIỮAHAI ĐẦU DÂY DẪN HIỆUĐIỆNTHẾGIỮAHAI ĐẦU DÂY DẪN I THÍ NGHIỆM: II ĐỒ THỊ BIỂU DI N SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆUĐIỆN THẾ: III VẬN DỤNG C4 Một ... CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆUĐIỆNTHẾGIỮAHAI ĐẦU DÂY DẪN HIỆUĐIỆNTHẾGIỮAHAI ĐẦU DÂY DẪN I THÍ NGHIỆM: II ĐỒ THỊ BIỂU DI N SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆUĐIỆN THẾ: U (V) I (A) 0 ... CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO Bµi SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆUĐIỆNTHẾGIỮAHAI ĐẦU DÂY DẪN HIỆUĐIỆNTHẾGIỮAHAI ĐẦU DÂY DẪN I THÍ NGHIỆM Sơ đồ mạch điện A -Đo cường độ dòng điện...
... Hình 3.1: Minh hoạ đối ngẫu điểm nối đầu mút vừa hai cạnh đồ thị (trừ điểm đầu điểm cuối) Khi đó, dãy cóđiểm đầu a điểm cuối b ta nói hình ống tay xác định điểm a điểm b Nhận xét 3.1.1 Theo phép ... biên P điểm cuối, 14 phân chia P thành hai đa giác, đa giác nhận d làm cạnh, rõ ràng hai đa giác n đỉnh đa giác hai đỉnh a, b có đỉnh khác Do áp dụng giả thiết quy nạp chohai đa giác ta có điều ... [14]) Để tìm hai tiếp tuyến ta bắt đầu với việc tìm hai tiếp điểm Việc tìm hai tiếp điểmthực sau: Giả sử điểm thứ pi điểm p nằm bên trái pi−1 pi p nằm bên phải pi pi+1 pi tiếp điểm tiếp tuyến...
... cung cấp giao di n tương tự cho nhiều giải thuật học khác với nhiều phương thức chho trình xử lý để ước lượngkết sơ đồcho liệu Workbenh bao gồm phương thức chuẩn cho vấn đề khai phá liệu như: ... Tiến hành khởi chạy weka .Trong giao di n đồ họa Weka,chọn Explorer Trong weka lưu trữ liệu định dạng ARFF File ARFF bao gồm danh sách trường, giá trị thuộc tính chotrường phân cách dấu phẩy ... Báo cáo môn Khai phá liệu I ĐẶT VẤN ĐỀ Khai phá liệu ngành khoa học thực nghiệm Nó thiết kế cho bạn nhanh chống thử nghiệm cách thức sở liệu cách linh hoạt Nó cung cấp nhiều hỗ trợ cho toàn trình...
... H8.1.39, Edition: fourth edition: 29 FAOSTAT/FAO Stastics Division 2007 FAOSTAT | at FAO Statistics Division 2008 | 20 June 2008) Thu Van guyen, 2008 Initial results of sweet corn breeding in north ... cỏc THL ngụ ng 2.1 Chiu di bp Chiu di bp ca cỏc THL bin ng t 16,1-19,2cm (bng 2) Chớn THL s: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 17, 34 tng ng i chng Sugar 75 (19,1cm), ú THL s cú chiu di bp ln nht (19,2cm) THL ... bp ngn nht t 16,1cm Phn uụi chut (l phn di lừidi bp hu hiu) hu ht cỏc THL trung bỡnh l 3-4cm Nh vy, so vi Sugar 75, nhiu THL ó t mc tiờu trng thỏi bp v di bp 2.2 ng kớnh bp Cỏc THL cú ng kớnh...
... rỗi tăng sản lượng, việc làm Thứ hai, hiệu ứng số nhân kinh tế mở: Trong kinh tế mở (có ngoại thương) có phủ, điều kiện cân thị trường hàng hóa là: Y=AD= C + I + G + X – M (1) Trong đó: C: chi ... N* N** số lượngcông nhân Các đường LD, LF, AJ tương ứng cho biết nhu cầu lao động, quy mô lực lượng lao động số lượngcông nhân sẵn sàng chấp nhận việc làm mức lươngthực tế Hình thểtrường hợp ... thuế không thật hiệu đối tượng có thu nhập cao có khuynh hướng tiêu dùng biên thấp Thực để công phải miễn thuế giảm thuế cho hộ kinh doanh nhỏ lẻ Ngoài biện pháp lùi thời điểmthực luật Thuế Thu...
... danh dự lợi ích hợp pháp chocông dân, công dân có nghĩa vụ bảo vệ nhà nước, đóng thuế lao động công ích Thừa nhận nguyên tắc bình đẳng nhà nước với công dân làm chocông dân đỡ thua thiệt so ... là, người công chức mời huy động để thựccông vụ vi phạm pháp luật thi hành công vụ gây thiệt hạicho tổ chức, cá nhân nhà nước không thực việc bồi thường Như không công bằng, công chức hay công ... thi hành công vụ thay mặt nhà nước thực thi quyền lực nhà nước nhà nước phải có trách nhiệm với việc làm sai trái họ, phải thực việc bồi thường cho tổ chức, cá nhân bị gây thiệt hại; hai là, người...
... rỗi tăng sản lượng, việc làm Thứ hai, hiệu ứng số nhân kinh tế mở: Trong kinh tế mở (có ngoại thương) có phủ, điều kiện cân thị trường hàng hóa là: Y=AD= C + I + G + X – M (1) Trong đó: C: chi ... N* N** số lượngcông nhân Các đường LD, LF, AJ tương ứng cho biết nhu cầu lao động, quy mô lực lượng lao động số lượngcông nhân sẵn sàng chấp nhận việc làm mức lươngthực tế Hình thểtrường hợp ... thuế không thật hiệu đối tượng có thu nhập cao có khuynh hướng tiêu dùng biên thấp Thực để công phải miễn thuế giảm thuế cho hộ kinh doanh nhỏ lẻ Ngoài biện pháp lùi thời điểmthực luật Thuế Thu...
... thường xuyên bảo dưỡng Kết luận: Khả thi Không khả thi YÊU CẦU KỸ THUẬT Yêu cầu NỘI DUNG Có Thiết bị Không Công cụ Đã có sẵn Đầu tư phần cứng Công nghệ Di n tích Nhân lực Thời ... xưởng theo ngày, theo ca Kết luận: Khả thi Không khả thi YÊU CẦU KỸ THUẬT Yêu cầu NỘI DUNG Có Đã có sẵn Không Thiết bị Đầu tư phần cứng Công cụ Công nghệ Di n tích Nhân lực Thời ... thu gom tái sử dụng bán Kết luận: Khả thi Không khả thi YÊU CẦU KỸ THUẬT Yêu cầu NỘI DUNG Có Thiết bị Không Công cụ Đã có sẵn Đầu tư phần cứng Công nghệ Di n tích Nhân lực Thời...
... thường xuyên bảo dưỡng Kết luận: Khả thi Không khả thi YÊU CẦU KỸ THUẬT Yêu cầu NỘI DUNG Có Thiết bị Khôn g Công cụ Đã có sẵn Đầu tư phần cứng Công nghệ Di n tích Nhân lực Thời ... xưởng theo ngày, theo ca Kết luận: Khả thi Không khả thi YÊU CẦU KỸ THUẬT Yêu cầu NỘI DUNG Có Đã có sẵn Khôn g Thiết bị Đầu tư phần cứng Công cụ Công nghệ Di n tích Nhân lực Thời ... thu gom tái sử dụng bán Kết luận: Khả thi Không khả thi YÊU CẦU KỸ THUẬT Yêu cầu NỘI DUNG Có Thiết bị Khôn g Công cụ Đã có sẵn Đầu tư phần cứng Công nghệ Di n tích Nhân lực Thời...
... Medium Medium K H O A Ví dụ 1-8 : Ta xét ví dụ khác với bảng giá trị thuộc tính xe sau : Đối tượng USA Medium Medium Medium USA Medium Medium Medium USA Medium Medium Medium USA High Medium Medium ... nhận dạng dựa đặctrưng sinh lý tỏ ổn định hệ thống dựa vào đặctrưng hành vi Tuy nhiên, nhận dạng đặctrưng hành vi có ưu điểm dễ sử dụng thuận tiện : thay phải đặt mắt trước máy quét điện tử hay ... mối liên hệ đặcđiểm Những cách tiếp cận thực khó mở rộng chotrường hợp tổng quát khi n hệ thống dễ đổ vỡ Ngoài ra, nghiên cứu cách thức người sử dụng nhận dạng mặt người cho thấy đặctrưng mối...
... 6u cho k(t qu t t C?ng t1 k(t qu nghiên c u cho th&y i v i ho t l*c tinh trùng t tiêu chu,n s n xu&t c)a bò *c khác có nh+ng bò *c có s l0n khai thác tinh có A s khác h n ch( Ch5 tiêu VAC di! n ... i bò *c có ch&t l ng tinh t t, kh n ng s n xu&t tinh, t7 l! th/ thai cao mà có ti6m n ng cho s+a cao b3i ti6m n ng cho s+a c)a bò *c HF y(u t nh h 3ng khác t i kh n ng cho s+a y(u t di truy6n ... l! th/ thai cho àn bò HF Ph0n l n bò *c nghiên c u có Asg c)a tinh ông l nh cao cho k(t qu k(t qu v6 t7 l! th/ th/ thai l0n ph i 0u cao àn bò cái, riêng tinh ông l nh c)a bò *c s 283 có Asg cao...
... hu hn mc ni suy Trong trng hp vụ hn mc ni suy, ni suy cho hm nguyờn ó l bi toỏn m mt thi gian di Nm 1979, H Huy Khoỏi l ngi u tiờn m rng ni suy cho a thc cho cỏc hm nguyờn p-adic [4] ễng ó tỡm ... (f, a) Tf Trong trng hp a = , ta kớ hiu f () = n1 (f, ) Tf Dohai nh lý nhn giỏ tr ca hm hu t trờn K khỏc hai nh lý chớnh ca hm phõn hỡnh p-adic nờn vic tng t nht ca trng hp p-adic cho trng ... p-adic t vụ hn mc ni suy Trong trng hp hm nguyờn phc, ny cha c gii quyt iu thỳ v õy l, xut phỏt t ni suy cho cỏc hm nguyờn p-adic, H Huy Khoỏi l ngi u tiờn xõy dng lý thuyt phõn b giỏ tr cho...
... người nhân tố quan trọng QLGD 2.3 Đặcđiểm quản lý giáo dục Quản lý giáo dục vừa cóđặcđiểm chung quản lý vừa cóđặcđiểm riêng lĩnh vực quản lý giáo dục : + Các đặcđiểm chung quản lý : - Quản lý ... nhà trường, dẫn, định thựcthể bên nhà trườngcó liên quan trực tiếp đến nhà trườngcộng đồng đạidi n hình thức Hội đồng giáo dục nhằm định hướng phát triển nhà trường hỗ trợ, tạo điều kiện cho ... khẳng định là: Khi nhà trườngthực chức giáo dục xã hội cụ thể, sắc văn hoá dân tộc in dấu sâu đậm toàn hoạt động nhà trường Ta thấy rõ dấu hiệu phân biệt nhà trường với thiết chế khác là: Tính...
... 2: Cho mt vt hỡnh tr, lng 400g, din tớch ỏy 50 cm2, ni nc, trc hỡnh tr cú phng thng ng n hỡnh tr chỡm vo nc cho vt b lch v trớ cõn bng mt on nh theo phng thng ng ri th cho nú dao ng iu hũa Khi ... giỏc s cho li gii ngn gn! Ta ó bit, hỡnh chiu ca chuyn ng trũn u trờn mt trc nm mt phng qu o biu din mt dao ng iu hũa: x A cos t + na trờn vũng trũn thỡ hỡnh chiu i theo chiu õm, cũn di thỡ ... u xung mt ng thng nm mt phng qu o C Dao ng iu ho cú th c biu din bng mt vộct khụng i NGHIấM CM PHT TN TI LIU NY DI MI HèNH THC D Khi mt vt dao ng iu ho thỡ ng nng ca vt ú cng dao ng tun hon Bi...
... cỏc ch t dinh d ng th c n b o m hai yờu c u sinh lý c a c th l: Th c n cho trỡ c th v th c n cho s n xu t s a v nuụi thai Cn c vo l ng s a thu c hng ngy, t ng giai o n v thnh ph n dinh d ng ... chõu v Lõm ng cho bi t t l th thai l n ph i u c a bũ c HF l 60,2% Trờn th gi i, Andersson v cs (2004) nghiờn c u trờn n bũ cỏi t i Ph n Lan cho k t qu t l th thai dao ng t 42,2 n 46,4% Trong lỳc ... c cú th th p hn so v i t l ny mỏt m (Ditto, 1992) - S l n l y tinh liờn ti p: Khi khai thỏc tinh liờn ti p thỡ tinh trựng thu c t l t phúng tinh th haicho th y s c khỏng ụng t t hn so v i tinh...
... Quy luật phân phối có ứng dụng rộng thống kê toán Nó có ý nghĩa to lớn phơng pháp phi tham số Khái niệm phân phối đợc sử dụng lý thuyết ớc lợng thông kê Trong số lý thuyết kếtluận thống kê ngời ... Phân phối F phân phối tỉ số haiđại lợng ngẫu nhiên độc lập có phân phối với n1 n2 bậc tự Đại lợng ngẫu nhiên F= n2 n1 : n2 n2 = n n2 21 n1 n2 Hàm mật độ phân phối F có dạng , x0 n1 f ( x) ... Nu X , X l hai bin ngu nhiờn c lp cú phõn phi Khi bỡnh phng ln lt n1 v n2 bc t thỡ X1 + X l bin ngu nhiờn cú phõn phi Khi bỡnh phng n1 + n2 bc t X + X ~ n21 + n Giỏ tr ti hn Khi bỡnh phng...
... trọng cao toàn ngành công nghiệp.” Trongcông nghiệp khai thác phân tích: khai thác than, dầu thô, khai thác mỏ công nghiệp chể biến - đặctrưng chủ yếu ngành công nghiệp Phân tích số sản phẩm chủ ... xuất sau: + Trong trình phân tích cần có phân tích cụ thể sâu sắc cụ thể Cần đưa số liệu để so sánh, minh chứng chokết định tính đạt cần có tài liệu cụ thể điều tra để chứng tỏ kết đạt có sở vững ... phần trình bày khảthực kế hoạch năm 2007 toát lên kết đạt hay đạt tồn thựcTrong đánh giá có giải cần thiết cuối trang giấy để làm rõ thêm ý chưa giải thích hết nội dung + Một số tồn Trong cách...