0

kế toán doanh thu trong đơn vị kinh doanh dịch vụ

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2

Kỹ năng tư duy

... thức làm toán 2    15       =   3    3 A =  15   15 = 2  15   3 2 Ta kết toán Nhận xét Theo kết toán ta có A =-2   A  6 số nguyên A  =  số nguyên sởù toán toán 1.1 ...   x 1  x 1      Kết hợp dạng toán biểu thức dạng toán ta có toán sau : Bài 2.8 Thu gọn biểu thức sau A =  xx  x 1 3 xx x 1 Hướng dẫn : Sử dụng cách toán Rút gọn A  A  A (vì ... triển thành toán sau: Bài 1.2 Chứng minh biểu thức sau có giá trò số nguyên A = 24  15 - 24  15 B= 8 2  2 3 3 Nhận xét : Ta thay đổi yêu cầu toán 1.1 toán 1.2 để có toán : Bài toán 1.3 Chứng...
  • 16
  • 1,620
  • 6
những bài toán về căn thức bậc hai

những bài toán về căn thức bậc hai

Toán học

... Thấy có nhiều hay hay nên đưa lên tham khảo thui (5 + )(49 − 20 ) Bài Chứng minh − = − 11 *CÁC BIỂU THỨC PHỨC TẠP HƠN -Các dạng tập kèm theo ... − 11 x − 2 x + + − với x ≥ , x ≠ x + x − 1− x x +3 Thấy có nhiều hay hay nên đưa lên tham khảo thui a)Rút gọn A 2−5 x x +3 HD:a) A = b) A = ⇔ ( b)Tìm GTLN A 2−5 x x +3 = 17 − ( x +3 x +3 ) ) ... x −3 x −9 ÷  x −3    Cho A =   với x ≥ , x ≠ Thấy có nhiều hay hay nên đưa lên tham khảo thui −3 HD: a) A = b) a +3  x +1 x −1 x   x − x −  Bài 13: Cho A =   x − − x + − x − ÷: ...
  • 7
  • 2,437
  • 14
Nguyên lý bài toán phụ giải bất đẳng thức biến phân

Nguyên lý bài toán phụ giải bất đẳng thức biến phân

Thạc sĩ - Cao học

... function ) 40 3.2 Thu t toán dựa hàm đánh giá 43 3.2.1 Thu t giải toán dựa hàm đánh giá cd (.) 3.2.2 Thu t toán dựa hàm đánh giá Fukushima 43 c (.) 44 Kết luận 47 Tài liệu ... là: L < 2, ánh xạ: x PK [x F (x)] ánh xạ co Trong thu t toán ALGO độ dài bước cố định Thu t toán sau cho phép thay đổi độ dài bước bước lặp Thu t toán hình chiếu với độ dài bước biến thiên: ... Chương Bài toán bất đẳng thức biến phân Bất đẳng thức biến phân (được viết tắt - VIP) công cụ mạnh, sử dụng nhiều lĩnh vực khác toán học ứng dụng Nhiều toán lý thuyết tối ưu, kinh tế vật lý toán dẫn...
  • 50
  • 1,244
  • 0
Nguyên lý bài toán phụ giải bất đẳng thức biến phân .pdf

Nguyên lý bài toán phụ giải bất đẳng thức biến phân .pdf

Báo cáo khoa học

... function ) 40 3.2 Thu t toán dựa hàm đánh giá 43 3.2.1 Thu t giải toán dựa hàm đánh giá cd (.) 3.2.2 Thu t toán dựa hàm đánh giá Fukushima 43 c (.) 44 Kết luận 47 Tài liệu ... là: L < 2, ánh xạ: x PK [x F (x)] ánh xạ co Trong thu t toán ALGO độ dài bước cố định Thu t toán sau cho phép thay đổi độ dài bước bước lặp Thu t toán hình chiếu với độ dài bước biến thiên: ... Chương Bài toán bất đẳng thức biến phân Bất đẳng thức biến phân (được viết tắt - VIP) công cụ mạnh, sử dụng nhiều lĩnh vực khác toán học ứng dụng Nhiều toán lý thuyết tối ưu, kinh tế vật lý toán dẫn...
  • 50
  • 628
  • 0
Bài giảng BDHSG TOAN 9: CAN THUC

Bài giảng BDHSG TOAN 9: CAN THUC

Toán học

... minh biểu thức sau có giá trị không phụ thu c vào x: A= x+ − + − x − + + x Bài 18: Cho x, y, z > khác đôi Chứng minh giá trị biểu thức P không phụ thu c vào vị trí biến P= ( x x− y )( x− z + ) ( ... không phụ thu c vào biến (997 + y )(997 + z ) (997 + z )(997 + x ) (997 + x )(997 + y ) N=x +y +z (997 + x ) (997 + y ) (997 + z ) Bài 16 Chứng minh giá trị biểu thức sau không phụ thu c vào ... + c 1 + + số hữu tỉ a b2 c2 Chứng minh Bài 11: Chứng minh đẳng thức: b −a −a b b a −b = a −b a Trong a b trái dấu Bài 12 Cho a > 0, b > Chứng minh −1 −1  a+ b  a+ b a ÷ + b ÷  2b a  ...
  • 11
  • 565
  • 4
toán lớp 9 giáo án bài 2 về căn thức bậc hai và hằng đẳng thức

toán lớp 9 giáo án bài 2 về căn thức bậc hai và hằng đẳng thức

Toán học

... Giáo án Toán GV đưa đề lên bảng phụ Đại số a x = x + b x + x + = x − c − x + x = d x = Giải: a x = x + Ta ... (2) - Khi x + < ⇔ - x - = 3x - ⇔ x = - 0,5 (không thoả mãn đk) nên x = - 0,5 nghiệm (2) Giáo án Toán Đại số Vậy phương trình có nghiệm x = c − x + x = GV gọi HS thực câu c − 4x + 4x = (1 − ... biểu thức sau a (4 + 2) GV đưa đề lên bảng phụ b (4 − 17 ) c + ( − ) Giải: a (4 + 2) = + Giáo án Toán GV gọi HS thực GV gọi HS NX Đại số Do + > nên + = + (4 − b 17 ) = − 17 = 17 − ( − 17 < ) c...
  • 4
  • 3,958
  • 15
TIẾP cận bài TOÁN bất ĐẲNG THỨC NHƯ THẾ nào

TIẾP cận bài TOÁN bất ĐẲNG THỨC NHƯ THẾ nào

Toán học

... sang số em đọc kĩ số thực hành giải toán sau : Bài toán : Cho a,b,c dương thõa mãn : a ≥ b ≥ c Tìm GTNN biểu thức : T= (a + c ) ab + bc + ca ac (a + b + c ) Bài toán 3: Cho số thực thay đổi x,y,z ... ) = t + 3 ; t ≥ dùng BĐT AM-GM ta t 3/2 thu P ≥ 3+ Đẳng thức xảy a=b=c=1 Vậy giá trị nhỏ P + Lưu ý : Điều cần lưu ý phép đặt để khử điều kiện tích Trong số trường hợp , ta phải cM Biểu thức ... 2a + 2b + 2c + BĐT hiển nhiên theo AM-GM Cộng thêm vào lượng xác định ( số ) kĩ thu t hay áp dụng gặp dạng Bài toán 6: Cho a, b, c số không âm thỏa mãn điều kiện a + b + c = Chứng minh 3(a4 +...
  • 6
  • 717
  • 12
Luận văn: NGUYÊN LÝ BÀI TOÁN PHỤ GIẢI BẤT ĐẲNG THỨC BIẾN PHÂN doc

Luận văn: NGUYÊN LÝ BÀI TOÁN PHỤ GIẢI BẤT ĐẲNG THỨC BIẾN PHÂN doc

Thạc sĩ - Cao học

... function ) 40 3.2 Thu t toán dựa hàm đánh giá 43 3.2.1 Thu t giải toán dựa hàm đánh giá cd (.) 3.2.2 Thu t toán dựa hàm đánh giá Fukushima 43 c (.) 44 Kết luận 47 Tài liệu ... là: L < 2, ánh xạ: x PK [x F (x)] ánh xạ co Trong thu t toán ALGO độ dài bước cố định Thu t toán sau cho phép thay đổi độ dài bước bước lặp Thu t toán hình chiếu với độ dài bước biến thiên: ... Chương Bài toán bất đẳng thức biến phân Bất đẳng thức biến phân (được viết tắt - VIP) công cụ mạnh, sử dụng nhiều lĩnh vực khác toán học ứng dụng Nhiều toán lý thuyết tối ưu, kinh tế vật lý toán dẫn...
  • 50
  • 405
  • 0
Sự tồn tại nghiệm của bài toán tựa cân bằng và bao hàm thức tựa biến phân Pareto (tóm tắt)

Sự tồn tại nghiệm của bài toán tựa cân bằng và bao hàm thức tựa biến phân Pareto (tóm tắt)

Tiến sĩ

... nghiên cứu toán cân vô hướng Từ toán ta suy toán khác lý thuyết tối ưu toán tối ưu, toán bất đẳng thức biến phân, toán bù, toán cân Nash, toán điểm yên ngựa, toán điểm bất động, Chính vậy, toán nhiều ... 2.2.6 thỏa mãn toán (GQEP )II có nghiệm x = ¯ 2.2.3 Bài toán tựa cân Trong phần áp dụng kết thu vào tồn nghiệm toán tựa cân Pareto toán tựa cân yếu 12 Các hệ sau cho ta điều kiện đủ để toán tựa cân ... hàm vô hướng Bài toán (QOP )I mở rộng toán tối ưu toán cân bằng, bao hàm nhiều toán khác lý thuyết tối ưu Năm 2004, N X Tan mở rộng toán cho trường hợp F ánh xạ véctơ đa trị: Bài toán bao hàm thức...
  • 26
  • 442
  • 0
Sự tồn tại nghiệm của bài toán tựa cân bằng và bao hàm thức tựa biến phân Pareto

Sự tồn tại nghiệm của bài toán tựa cân bằng và bao hàm thức tựa biến phân Pareto

Tiến sĩ

... điều kiện f (x, x) ≥ với x ∈ D Từ toán ta suy toán khác lý thuyết tối ưu toán tối ưu, toán bất đẳng thức biến phân, toán bù, toán cân Nash, toán điểm yên ngựa, toán điểm bất động, (xem [10], [11], ... toán có mối quan hệ mật thiết với số toán khác toán điểm cân bằng, toán bất đẳng thức biến phân, toán điểm bất động, toán cân Nash, toán điểm yên ngựa, toán bù, Trong trường hợp F hàm véctơ từ tập ... hợp A toán tối ưu vô hướng toán cân vô hướng toán tựa tối ưu vô hướng loại I toán tựa tối ưu vô hướng loại II toán tựa cân Pareto loại I toán tựa cân yếu loại I toán tựa cân tổng quát loại I toán...
  • 99
  • 567
  • 0
Tuyển chọn các bài toán bất đẳng thức nhiều lời giải Võ Quốc Bá Cẩn

Tuyển chọn các bài toán bất đẳng thức nhiều lời giải Võ Quốc Bá Cẩn

Toán học

... bậc nên kết hợp với trên, ta có điều phải chứng minh 13 Bài Chứng minh với số thực dương a, b, c, ta có 1 a(b b(c 1) c(a 1) 1) 3 abc abc Chứng minh Cách Áp dụng kết quen thu c (x thể đưa toán chứng ... ta thu 2ca 2(c 2 ab 2(a b2 ) a2) a3 c3 3b (a c) 2abc ca(c a ) b Bài toán quy chứng minh 2a 2b 2c 6abc a3 c3 3b (a c) 2abc ca(c a ) , b 41 hay tương đương với ca(c a ) b Bằng vài tính toán đơn ... x )(1 y )(1 z ) 33 x y z (1 x )(1 y )(1 z ) Sử dụng kết quen thu c tam giác nhọn (1 cos A)(1 cos B )(1 cosC ) cos A cos B cosC , cos A ta thu (1 x (1 x ) x x )(1 y )(1 y (1 y ) y cos B z) xyz...
  • 117
  • 876
  • 14
Rút gọn biểu thức và bài toán phụ

Rút gọn biểu thức và bài toán phụ

Toán học

... TỔ CHỨC LIÊN KẾT GIÁO DỤC VÀO ĐÀO TẠO E.T.C TÀI LIỆU MÔN TOÁN – LỚP (Chọn lọc tổng hợp từ nhiều nguồn tài liệu) b) Tìm x để P = ; c) ... www.etcgroup.edu.vn 0166 787 2265 – 0966 868 747 ~ Trang ~ www.fb.com/etc.gddt TỔ CHỨC LIÊN KẾT GIÁO DỤC VÀO ĐÀO TẠO E.T.C TÀI LIỆU MÔN TOÁN – LỚP (Chọn lọc tổng hợp từ nhiều nguồn tài liệu) Bài 11 Cho biểu thức ... www.etcgroup.edu.vn 0166 787 2265 – 0966 868 747 ~ Trang ~ www.fb.com/etc.gddt TỔ CHỨC LIÊN KẾT GIÁO DỤC VÀO ĐÀO TẠO E.T.C TÀI LIỆU MÔN TOÁN – LỚP (Chọn lọc tổng hợp từ nhiều nguồn tài liệu) b) Tìm gí trị nhỏ S...
  • 7
  • 1,017
  • 5
tiếp cận bài toán bất đẳng thức như thế nào

tiếp cận bài toán bất đẳng thức như thế nào

Toán học

... ))) Trước chuyển sang số em đọc kĩ số thực hành giải toán sau : http://toanlihoasinh.blogspot.com/ http://toanlihoasinh.blogspot.com/ Bài toán : Cho a,b,c dương thõa mãn : a  b  c Tìm GTNN ... ac ( a  b  c ) Bài toán 3: Cho số thực thay đổi x,y,z thõa mãn : x  y  z  1625 xy  3 5 Tìm GTNN biểu thức : P  ( x  y )  z  xy  10( xy  yz  zx ) Phân tích : Bài toán có hình thứ phát ... )  t  3 ; t  dùng BĐT AM-GM ta t 3/2 thu P  3 Đẳng thức xảy a=b=c=1 Vậy giá trị nhỏ P  Lưu ý : Điều cần lưu ý phép đặt để khử điều kiện tích Trong số trường hợp , ta phải cM Biểu thức...
  • 6
  • 296
  • 0
500 bài toán bất đẳng thức chọn lọc

500 bài toán bất đẳng thức chọn lọc

Toán học

... 500 Bài Toán B t ð ng Th c Ch n L c Cao Minh Quang 500 Bài Toán B t ð ng Th c Ch n L c ♦♦♦♦♦ Cho a, b, c s th c dương Ch ng minh ... Tomescu ] Cho x, y, z s th c dương Ch ng minh r ng xyz ≤ (1 + 3x)( x + y )( y + z )( z + 6) 500 Bài Toán B t ð ng Th c Ch n L c Cao Minh Quang Gazeta Matematică 11 [ Mihai Piticari, Dan Popescu ] ... th c dương th a ñi u ki n x + y + z + xyz = Ch ng minh r ng a) xyz ≤ , b) x + y + z ≤ , 500 Bài Toán B t ð ng Th c Ch n L c Cao Minh Quang c) xy + yz + zx ≤ ≤ x + y + z , d) xy + yz + zx ≤ + xyz...
  • 49
  • 5,294
  • 27
Tính liên thông của tập nghiệm trong bài toán bất đẳng thức biến phân véc tơ đơn điệu

Tính liên thông của tập nghiệm trong bài toán bất đẳng thức biến phân véc tơ đơn điệu

Thạc sĩ - Cao học

... liên tục, đơn điệu mạnh (strongly monotone) toán VI có nghiệm Thật vậy, F đơn điệu mạnh nên thoả mãn điều kiện bức, theo Định lí 1.1.5 toán VI có nghiệm Hơn nữa, F đơn điệu mạnh F đơn điệu chặt, ... mẽ khoảng 30 năm trở lại Bài toán bất đẳng thức biến phân liên quan đến nhiều toán khác giải tích phi tuyến (bài toán tối ưu, toán cân bằng, toán bù, ) Nhiều vấn đề toán biến phân (tồn nghiệm, ... thứ k , bi Do đó, toán (P) chuyển việc xét toán bất đẳng thức biến phân affine phụ thu c tham số tương ứng Điều cho phép ta nhận số kết toán bất đẳng thức biến phân afine từ toán tối ưu véc tơ...
  • 92
  • 595
  • 1
Tính liên thông của tập nghiệm trong bài toán bất đẳng thức biến phân véc tơ đơn điệu .pdf

Tính liên thông của tập nghiệm trong bài toán bất đẳng thức biến phân véc tơ đơn điệu .pdf

Thạc sĩ - Cao học

... liên tục, đơn điệu mạnh (strongly monotone) toán VI có nghiệm Thật vậy, F đơn điệu mạnh nên thoả mãn điều kiện bức, theo Định lí 1.1.5 toán VI có nghiệm Hơn nữa, F đơn điệu mạnh F đơn điệu chặt, ... mẽ khoảng 30 năm trở lại Bài toán bất đẳng thức biến phân liên quan đến nhiều toán khác giải tích phi tuyến (bài toán tối ưu, toán cân bằng, toán bù, ) Nhiều vấn đề toán biến phân (tồn nghiệm, ... thứ k , bi Do đó, toán (P) chuyển việc xét toán bất đẳng thức biến phân affine phụ thu c tham số tương ứng Điều cho phép ta nhận số kết toán bất đẳng thức biến phân afine từ toán tối ưu véc tơ...
  • 92
  • 648
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25