... chân thành cảm ơn! 1Chơng I 2 Kế hoạchpháttriểnnguồnnhânlực và kếhoạchpháttriển kinh tế xà hội 2 I. Kếhoạchnguồnnhânlực trong hệ thống kếhoạch hoá pháttriển kinh tế xà hội21. Một ... Trong kếhoạchpháttriểnnguồnnhânlực cho 5 năm 96-2000 đề ra mục tiêu pháttriển về mặt xà hội của nguồnnhânlực nớc ta là:Kết hợp với các chơng trình quốc gia về pháttriểnnguồnnhân lực, ... dựng Kếhoạchpháttriển nguồn nhânlực đối với sự pháttriển kinh tế xà hội của một quốc gia. Đối với nớc ta trong quá trình đổi mới, việc xây dựng một kế hoạchpháttriểnnguồnnhân lực...
... vào kếhoạch hoá nguồn nhân lực. 1. Tổng quan về kếhoạch hoá pháttriển kinh tế xà hội và kếhoạch hoá nguồnnhân lực. 1.1. Khái niệm kếhoạch hoá pháttriển kinh tế xà hộiTrớc hết kếhoạch ... của kếhoạch hoá nguồnnhânlực 2Chơng 1: Cơ sở lý luận 3I. Vai trò của kếhoạch hoá nguồnnhânlực 31. Tổng quan về kếhoạch hoá pháttriển kinh tế xà hội và kếhoạch hoá nguồnnhânlực ... tác động tới nguồnnhânlực 6II. Mối quan hệ giữa kếhoạch hoá nguồnnhânlực với các kếhoạch khác trong nền kinh tế 81. Mối quan hệ giữa kếhoạch hoá nguồnnhânlực với kếhoạch tăng trởng...
... của kếhoạch hoá nguồnnhânlực 2Chơng 1: Cơ sở lý luận 3I. Vai trò của kếhoạch hoá nguồnnhânlực 31. Tổng quan về kếhoạch hoá pháttriển kinh tế xà hội và kếhoạch hoá nguồnnhânlực ... của kế hoạch hoá pháttriểnnguồnnhânlực là phải tiếp tục đổi mới tạo chuyển biến Đề án môn học Kếhoạch hoá pháttriển kinh tế xà hộihay pháttriểnnguồnnhânlực nói riêng vì nguồnnhân ... Kếhoạch hoá pháttriển kinh tế xà hộiDo vậy kếhoạch hoá nguồnnhânlực có tác động qua quan trọng tới kế hoạch vốn đầu t vì vậy muốn có kếhoạch vốn đầu t hợp lý phải có kếhoạch nguồn nhân...
... việc pháttriển và ứng dụng CNTT. Pháttriểnnguồnnhânlực CNTT phải đảm bảo chất lượng, đồng bộ, chú trọng tăng nhanh tỷ lệ nguồnnhânlực có trình độ cao.2. Pháttriểnnguồnnhânlực CNTT ... tổng thể pháttriểnnguồnnhânlực công nghệ thông tin đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020 với những nội dung chủ yếu sau đây: I. QUAN ĐIỂM PHÁTTRIỂN 1. Pháttriểnnguồnnhânlực công ... nguồnnhân 8 II. MỤC TIÊU PHÁTTRIỂN ĐẾN NĂM 20151. Mục tiêu chung a) Pháttriển mạnh nguồnnhânlực CNTT (trong Quyết định này nhânlực CNTT được hiểu là nhânlực làm công tác đào tạo về...
... : Kếhoạchpháttriểnnguồnnhânlực ở Việt Nam trong giai đoạn 2000-2010I. Căn cứ cho việc xây dựng kếhoạch hoá nguồn nhân lực (2000- 2010)Sự pháttriển của nguồnnhânlực vừa chính là kết ... lợng nguồnnhânlực đảm bảo cân bằng cung và cầu về nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá kếhoạch khác trong nền kinh tế thị trờng, kếhoạch hoá pháttriểnnguồnnhânlực ... của kế hoạch hoá pháttriểnnguồnnhânlực là phải tiếp tục đổi mới tạo chuyển biến cơ bản toàn diện về pháttriển giáo dục và đào tạo nâng cao chất lợng nguồn nhân lực với cơ cấu hợp lý triển...
... pháttriểnnguồnnhânlực trong huyện Lập Thạch nhằm mục đích đánh giá phần nào hiệu quả công tác pháttriểnnguồn nhân lực và một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác pháttriển nguồn ... đề phát triển nguồnnhânlực chúng ta sẽ nghiên cứu sang để làm rõ đối tợng và nội dung của vấn đề này.2. Đối tợng, nội dung pháttriểnnguồnnhânlực Phát triểnnguồnnhânlực là một nhu ... ngời và tập thể kết hợp với nahu. Hơn nữa phát triển nguồnnhânlực là một hoạt động đầu t sinh lợi đáng kể, vì pháttriển nguồn nhânlực là những phơng tiện để đạt đợc sự pháttriển của tổ chức....
... HÌNH PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰC TẠI CÔNG TY TNHH TƯ VẤN THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG PHÚ VINH2.1 Thực trang công tác đào tạo và tình hình pháttriểnnguồnnhânlực của công ty2.1.1 Tình hình nguồnnhân ... NNL. 1.1.2 Đào tạo, pháttriểnnguồnnhân lực 1.1.2.1 Khái niệm, vai trò ,mục đích, chức năng của đào tạo. Khái niệm đào tạo và pháttriển Đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực là một loại hoạt ... ngun nhânlực theo quan điểm khai thác và pháttriểnnguồnnhân lực, mục tiêu của quản trị nhân sự là cân đối và thỏa mãn mong muốn của cả chủ doanh nghiệp và nhân viên.Cần phải xem nguồn nhân...
... 1NGUỒN NHÂNLỰC VÀ ĐÀO TẠO PHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC TRONG ĐIỀU KIỆN CNH, ĐTH1.1. Nguồnnhânlực và các đặc điểm cơ bản nguồnnhânlực trong quá trình CNH, ĐTH nhanh1.1.1. Nguồnnhânlực ... đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực ở huyện Đông Anh ngoại thành Hà Nội giai đoạn 2000 - 2005.Chương 3: Phương hướng, biện pháp hoàn thiện chính sách đào tạo phát triểnnguồnnhânlực ở huyện ... trong quá trình triển khai nghiên cứu.6. Các đóng góp của luận văn- Luận văn đã hệ thống hoá các vấn đề lí luận về nguồn lực, nguồn nhân lực, đào tạo và pháttriểnnguồnnhân lực, đặt trong...
... chung về vấn đề phát triển nguồnnhân lực I. Một số vấn đề về pháttriểnnguồnnhânlực 1. Đặc điểm, vị trí của pháttriểnnguồnnhân lực Việt Nam đang bớc vào thời kỳ của sự phát triển, thời kỳ ... vấn đề pháttriểnnguồnnhân lực. Phần II: Thực trạng về vấn đề pháttriểnnguồnnhânlực trong huyện Lập Thạch.Phần III: Các giải pháp cho vấn đề pháttriểnnguồnnhânlực trong huyệnLập ... quá trình pháttriển mỗi quốc gia.Thực chất pháttriểnnguồnnhânlực là pháttriển yếu tố con ngời lại là trung tâm của sự phát triển. Xét đến cùng chiến lợc pháttriểnnguồnnhânlực phải...
... khái niệm về nguồnnhânlực là do có nhiều cách tiếp cận khác nhau về nguồn nhân lực Thứ nhất, coi nguồnnhânlực là nhân tố cơ bản để pháttriển kinh tế xã hội, một đất nước pháttriển thực ... này pháttriển cả về chất lượng nguồnnhânlực và phát triển kinh tế xã hội cho người dân4.2. Giải pháp cụ thể để pháttriểnnguồnnhânlực trong tiến trình CNH, HĐH cho các xã 135 của huyện ... VỀ PHÁTTRIỂNNGUỒN NHÂN LỰC TRONG QUÁ TRÌNH CNH, HĐH 1.1. Khái niệm và phân loại nguồnnhân lực 1.1.1. Khái niệm nguồnnhân lực. Hiện nay, trên thế giới có nhiều khái niệm khác nhau về nguồn...
... hiệu quả sử dụng nguồnnhân lực. - Pháttriểnnguồnnhânlực đòi hỏi mỗi một thành viên của nguồnnhân lực phải pháttriểnnhân cách; pháttriển năng lực vật chất và năng lực tinh thần; tạo ... khác Lực lượng lao động Nguồn lao động (Nguồn nhân lực) Chương 1NGUỒN NHÂNLỰC VÀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂNNGUỒN NHÂNLỰC TRONG ĐIỀU KIỆN CNH, ĐTH1.1. Nguồnnhânlực và các đặc điểm cơ bản nguồnnhân ... nàyVấn đề nhân lực, nguồnnhân lực, chính sách đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực là những đề tài mới được nhiều tác giả quan tâm. Tuy nhiên, chính sách đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực ở huyện...