0

kế hoạch giáo dục thể chất và y tế trường học

Kế hoạch giáo dục thể chất và y tế năm học 2009 - 2010

Kế hoạch giáo dục thể chất y tế năm học 2009 - 2010

Toán học

... Quang, ng y 10 tháng 09 năm 2009KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNGCÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT - SỨC KHỎE - Y TẾ TRƯỜNG HỌC Năm học : 2009 - 2010I - CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT : a) Công tác GD thể chất chính ... dục có đ y đủ giáo án thể dục để lên lớp. Giáo viên dùng sách giáo viên thể dục in để tham khảo soạn giáo án thể dục theo đúng mẫu y u cầu củaphòng của Sở GD quy định. - GV có kế hoạch giảng ... viên học sinh. II - CÔNG TÁC GIÁO DỤC SỨC KHỎE Y TẾ TRƯỜNG HỌC : 1- Về công tác giáo dục sức khỏe :- Giáo viên thực hiện d y đủ tiết học đúng chương trình môn Tự nhiên xãhội.-Duy trì...
  • 4
  • 1,476
  • 7
Gián án QĐ số 14 về Giáo dục thể chất và Y tế

Gián án QĐ số 14 về Giáo dục thể chất Y tế

Tư liệu khác

... tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao y tế trường học; 5. Báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo về việc thực hiện công tác giáo dục thể chất y tế trường học theo y u cầu vào dịp tổng kết ... n y qui định về công tác giáo dục thể chất y tế trường học trong các nhà trường thuộc hệthống giáo dục quốc dân.Điều 2. Vị trí của công tác giáo dục thể chất y tế trường học. Giáo dục thể ... của ngành Giáo dục- Đào tạo ngành Y tế. Chương IVTỔ CHỨC QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT Y TẾTRƯỜNG HỌCĐiều 12: Hệ thống quản lý giáo dục thể chất y tế trường học. 1....
  • 7
  • 641
  • 0
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THỂ CHẤT NĂM HỌC

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THỂ CHẤT NĂM HỌC

Tư liệu khác

... tiến giáo dục thể chất V - ĐỀ NGHỊ : -PGD tổ chức nhiều tiết minh họa chuyên đề về giảng d y môn thể dục cho giáo viên dự học tập.-Bồi dường thêm về nghiệp vụ cho nhân viên y tế không chuyên ... trong nhà trường, cấp cứu khi ốm đột xuất x y ra trong trường, lắp thêm hệ thống ánh sáng cho các phòng học chi trả phụ cấp cho người phụ trách y tế công tác tuyên truyền giáo dục bảo vệ ... khỏe cho học sinh.-Tuyên truyền giáo dục phòng chống các bệnh sốt rét, cận thị, cong vẹo cột sống. -Nhà trường đã tổ chức tuyên truyền phòng chống AIDS, ma t y, các tệ nạn xã hội vào trong...
  • 2
  • 5,125
  • 28
Kế hoạch giáo dục thể chất

Kế hoạch giáo dục thể chất

Tư liệu khác

... Chỉ tiêu:a, Giáo dục thể chất Văn hoá văn nghệ - Phong trào giáo dục thể chất, vệ sinh trờng học: Tốt - Văn nghệ thi ở Cụm, huyện xếp loại: A (Nhất) - Giáo viên giỏi Huyện môn thể dục : Không ... trớc khi lên lớp. - Nâng cao chất lợng giờ d y, thông qua giờ học thể dục, nhạc giáo dục hình thành nhân cách cho học sinh - Phối hợp với y tế, hội cha mẹ học sinh, BGH nhà trờng kiểm tra ... 3 Tranh thể dục, nhạc: 4 bộ Đàn ghi ta: 4 chiếc b. Giáo dục thể chất Văn nghệ - D y đủ, d y đúng chơng trình thể dục, nhạc ở các khối lớp - Bài soạn đ y đủ, chu đáo, chuẩn bị đ y đủ các...
  • 16
  • 2,414
  • 12
Gián án Ke hoach giao duc the chat 2008_ 2009

Gián án Ke hoach giao duc the chat 2008_ 2009

Vật lý

... tác thường xuyên của Nhà trường về công tác Giáo dục thể chất, Y tế trường học cho học học sinh toàn trường. Dựa trên thực trạng của trường trong năm học 2008-2009 phát huy những kết quả đạt ... của Phòng Giáo dục Đào tạo về việc hướng dẫn công tác Giáo dục thể chất, Y tế trường học năm học: 2008-2009.Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009 của trường THCS Bình ... CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT:1 .Thể dục chính khoá:a.Nội dung: -Giáo viên bộ môn Thể dục d y đúng, đủ nội dung thời lượng giờ Thể dục theo quy định của chương trình (37 tuần). Bộ môn Thể dục thực...
  • 4
  • 1,081
  • 8
Luận văn thạc sỹ - cao học giáo dục thể chất và thể dục thể thao. Liên hệ : 0989353628

Luận văn thạc sỹ - cao học giáo dục thể chất thể dục thể thao. Liên hệ : 0989353628

Khoa học xã hội

... pháp x y dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lượng môn học thể dục cơ bản thể dục thực dụng trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên thể dục 1 (108) 1 khoa giáo dục thể chất. KLTSBP.078. ... trạng biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ cho sinh viên khoa Giáo dục Thể chấtTrường Đại học Sư phạm Hà Nội. Kí hiệu: K59.8LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC THỂ CHẤT TDTT129. ... nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên cử tuyển trường ĐH sư phạm – ĐH thái nguyên. Kí hiệu : LVTSGDTC.012. Nghiên cứu một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất...
  • 37
  • 3,568
  • 39
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "đổi mới nội dung môn học giáo dục thể chất trong tr-ờng đại học nhằm nâng cao hơn nữa lợi ích tác dụng của môn học đối với sinh viên" pps

Báo cáo khoa học

... học tập theo nguyện vọng. Một vài trờng đà tìm hiểu nguyện vọng học tập của sinh viên để x y dựng nội dung chơng trình giảng d y GDTC. Số lợng sau đ y cho biết nhu cầu ... viên, kết quả là: SV đạt y êu cầu Lớp SV đạt y u cầu lần I Cha đạt Bóng đá 87,6% 12,4% Bóng chuyền 100% 0% Học đại trà 65,6% 34,4% Kết quả học tập của các lớp học theo nguyện vọng ... trờng nhằm góp phần thay đổi, nâng cao chất lợng giảng d y học tập môn học GDTC trong các trờng Đại học. Môn TT Trờng Bóng đá Cầu lông Điền kinh Bóng chuyềnĐH Thái Nguyên 46,9% 10% 18,1%...
  • 2
  • 1,018
  • 1
“ Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường Cao đẳng Kỹ Thuật Mỏ - Đông Triều - Quảng Ninh

“ Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường Cao đẳng Kỹ Thuật Mỏ - Đông Triều - Quảng Ninh

Khoa học xã hội

... việc đ y mạnh nâng cao chất lượng giáo dục thể chất học sinh, sinh viên ng y 17 tháng 09 năm 1993.6. Luật Giáo dục- NXB giáo dục- Hà nội 1999.7. Tập thể tác giả : Nhân lực trẻ- đào tạo triển ... được y u cầu của ba nền kinh tế: Nền kinh tế lao động sức người, nền kinh tế tài nguyên nền kinh tế tri thức. Phải đổi mới Giáo dục đào tạo nghề các trường Đại học, Cao đẳng Trung học ... giảng d y tốt hay xấu, học sinh có thể tiếp thu kiến thức hay không phụ thuộc rất nhiều vào trình độ, năng lực kinh nghiệm của người giáo viên, người th y không chỉ giáo dục tri thức cho học...
  • 44
  • 1,120
  • 6
Đề tài báo cáo Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ ở trường mầm non pot

Đề tài báo cáo Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ ở trường mầm non pot

Khoa học xã hội

... kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ ở trường mầm non1 IV.Nhi m v nghiên c u: ệ ụ ứ - Nhi m v chính c a quá trình giáo d c th ch t cho tr tu i m u giáo lệ ụ ủ ụ ể ấ ẻ ... m th c hi n vi c tuyên truy n m t s bi n pháp giáo d c l giáo choă ự ệ ệ ề ộ ố ệ ụ ễ tr tôi th y có c nh ng k t qu sau:ẻ ấ đượ ữ ế ả a. i v i ph huynh: Đố ớ ụ- Các ph huynh ã hi u oc t m quan ... phòng giáo d c Vi t Y n h ng n m ã t ch cĐượ ự ủ ụ ệ à ă đ ổ ứ chuyên b i d ng chuyên môn nghi p v cho cán b giáo viên.đề ồ ưỡ ệ ụ ộ - Th ng xuyên c than d các bu i sinh ho t c m chuyên môn...
  • 14
  • 5,659
  • 3
 XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN   ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC  MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI     LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... tương đối hợp lý.Tuy nhiên cũng giống như thực trạng giáo dục thể chất trong phần lớncác trường học hiện nay đó là việc đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục Thể chất chủ y u thiên về đánh giá ... học chất lượng của người d y. Kết quả n y còn nói lênkhả năng, chất lượng đào tạo của một trường. Trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, cùng với y u cầu đổi mớiphương pháp d y học ... tiếptục y u cầu đổi mới công tác GDTC trong nhà trường các cấp cụ thể “đ y mạnh hoạt động TDTT trong trường học, tiến tới bảo đảm mỗi trường học đềucó giáo viên TDTT chuyên trách lớp học thể dục...
  • 116
  • 3,330
  • 6
biện pháp tăng cường quản lý giáo dục thể chất cho sinh viên trường trung học kinh tế quảng ninh

biện pháp tăng cường quản lý giáo dục thể chất cho sinh viên trường trung học kinh tế quảng ninh

Khoa học xã hội

... động giáo dục trong trường học, quản lý giáo dục thể chất thực hiện các chức năng cơ bản sau đ y: - Chức năng kế hoạch hoá: Chức năng n y nhằm đưa mọi hoạt động giáo dục thể chất của nhà trường ... dụng cụ giáo dục thể chất. + Chỉ đạo tổ chuyên môn đổi mới phương pháp giáo dục thể chất. + Chỉ đạo tổ chuyên môn kiểm tra, đánh giá kết quả giáo dục thể chất. - Chức năng kiểm tra: Chủ thể quản ... : : : : Bộ Giáo dục - Đào tạo Giáo dục thể chất Giáo viên Học sinh Phó giáo sư. Tiến sĩ Nhà xuất bản Rèn luyện thân thể Trung Quốc Thể dục thể thao Trung học chuyên nghiệp Việt...
  • 107
  • 580
  • 1
Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu thực trạng các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

Quản trị kinh doanh

... Hay cụ thể nói cách khác GDTC là loại hình giáo dục mà nội dung chuyên biệt là d y học vận động phát triển có chủ định các tố chất thể lực của con người. GDTC thể thao trường học duy ... khỏe thể chất của sinh viên qua các năm học ở một số trường đại học tại TP. HCM hiện nay không đồng nhất, t y thuộc vào chương trình việc phân bố thời gian học tập GDTC. Sức khỏe thể chất ... trên, giáo dục thể chất thể thao trong trường học phải giải quyết ba nhiệm vụ: - Góp phần giáo dục đạo đức xã hội chủ nghóa, rèn luyện tinh thần tập thể, ý thức tổ chức kỷ luật, x y dựng niềm...
  • 40
  • 8,697
  • 219
Đề cương Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất

Đề cương Lý luận phương pháp Giáo dục thể chất

Cao đẳng - Đại học

... động. Trong hệ thống giáo dục, nội dung đặc trưng y của giáo dục thể chất được gắn liền với trí dục, đạo đức, mỹ thuật giáo dục lao độngBên cạnh thuật ngữ giáo dục thể chất người ta thường ... quy luật của qúa trình giáo dục, nhờ bài tập thể chất ta có thể định hướng tác động con người để phát triển thể chất tinh thần của họ.Như v y, giữa thể dục thể thao lao động chân tay ... 5CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT1. CƠ SỞ CẤU TRÚC CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT1.1 Lượng vận động quãng nghỉ các y u tố thành phần của phương pháp giáo dục thể chất Một trong những...
  • 54
  • 51,716
  • 212

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25