... -Thchnh, 6 TRƯỜNG THCS NA ƯTỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử KẾ HOẠCHDẠYHỌC CỦA GIÁO VIÊNHỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn Môn: Âm nhạc khối lớp 6 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 20111 .Môn âm nhạc khối lớp 6 2.Chương ... caoKhác Học kì I năm học 2010 – 20113. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ĐT: 097939 164 8 Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử Điện thoại Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng4.Chuẩn của môn học( Theo ... kiến thức đã học - gây hứng thú cho học sinh bằng các trịchơi. Chơi mà học học mà chơi- Đàn óc gan - Câu hỏi lý thuyết Đáp án + Biểu điểm?Trảlờicâuhỏi +Chođiểm10- Học hát: BàiHành...
... hoạt động dạy- họcmônVậtLý ở trƣờng THPT Nguyễn Viết Xuân- tỉnh Vĩnh Phúc 2.3.1.Thực trạng hoạt động giảng dạymônVậtLý của giáo viên 2.3.1.1. Đội ngũ GV VậtLý Bộ mônVậtLý của nhà trường ... của học sinh trong việc học tập môn vật lýhọc 3.2 .6. 1. Mục tiêu của biện pháp Tổ chức, chỉ đạo giáo viên phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong việc học tập mônvật lý. 3.2 .6. 2. ... quản lý của tổ chuyên mônvậtlý trong việc thực hiện kếhoạch bồi dưỡng, tự bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm của giáo viên vật lý. 3.1.2.2. Nội dung và cách thực hiện * Lập kế hoạch, ...
... tính khoa học, tính chính xác và tính thực tiễn nhằm thực hiện nhiệm vụ dạyhọc ở trường THCS cũng như đạt kết quả mục tiêu của quá trình dạy học. Để dạyhọc đạt kết quả, quá trình dạyhọc cần ... tượng học sinh) kết quả được thu như sau:Tên lớpTổng số học sinh/1 lớpSố lượng học sinh đạt yêu cầuSố lượng học sinh chưa yêu cầuSố lượng % Số lượng %6A 30 10 33,33 20 66 ,67 6B 27 8 29 .63 ... lượng dạyhọcmôn địa lý. II. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU:1. Các phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức qua hệ thống kênh hình trong dạyhọc địa lý lớp 6. 1.1 Phương pháp hướng dẫn học sinh...
... sở của phần vậtlý cơ học phổ thông và cơ học cổ điển nói chung. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi dạyhọcvậtlý phổ thông nhằm nâng cao chất lợng dạy và họcvật lý. 3. Nhiệm ... tài năng vậtlý hoặc thành ñạt trong lĩnh vực khoa học công nghệ. - Trang bị kiến thức nền vững chắc cho toàn bộ học sinh về các môn học ñặc biệt là Toán, Vật lý, Hoá học nhằm ñạt kết quả cao ... kế câu hỏi dạy họcvậtlý ở khoá luận này nếu có yêu cầu bậc nhận thức cao xin đợc lấy quan điểm mới về cấp bậc nhận thức Bloom làm cơ sở lý luận trong quá trình thiết kế câu hỏi dạyhọc vật...
... kể trên, trong quá trình thực hiện năm học, tôi còn gặp phải một số những khó khăn sau:-Bộ môn sinh học là mônhọc thực nghiệm, cần nhiều thiết bị dạy học. Trong phòngđồ dùng tuy đà cò nhiều ... nên thời gian học còn hạn chế. Một số học sinh ý thức học cha cao, chủ quan, có quan niệm môn sinh là môn phụ. 4.Nhiệm vụ đợc phân công: a.Giảng dạy sinh 8a,b,c,d,e. Bồi dỡng HSG môn sinh 8 b.CN: ... GD-ĐT.c.Các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD-ĐT.d .Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năn học của trờng, các tổ chuyên môn. 2.Mục tiêu môn học. 3.Đặc điểm tình hình về điều kiện CSVC,...
... dụng đèn chiếu trong dạyhọcmônVậtLý nhằm nâng cao chất lợng bộ môn. A- Lý do chọn đề tàiI./ Cơ sở lý luậnTrong dạy học, muốn nâng cao chất lợng bộ môn và giờ dạy đạt kết quả tốt. Đòi hỏi ... dụng đèn chiếu trong dạyhọcmônVậtLý nhằm nâng cao chất lợng bộ môn. ..2.3./ Dạy kiểm tra việc áp dụng kiến thức của học sinh trong giải bài tập. Cho học sinh hoặc nhóm học sinh trình bày ... 18 47,3 2 5,4 36 94 ,6 6231 3 9,7 12 38,7 14 45,1 2 6, 5 29 93,5II./ Bài học kinh nghiệm:Qua việc thực hiện đề tài khai thác sử dụng đèn chiếu thờng xuyên trong dạy họcmônVật lý, bản thân...
... Kếhoach giảng dạy theo tuần môn Lịch Sử10B10C10D10E10FCộng 352III. Biện pháp thực hiện nhằm nâng cao chất lượng dạy và học: .1. Thực hiện kếhoạch giảng dạy. a. Thực hiện ... ngày tháng năm 200 )Thứ Tiết Môn dạy LớpTiếtTheoPPCTTên bàiBồidưỡngHSG, dạy bù, dạy thay14 Kế hoach giảng dạy theo tuần môn Lịch Sử- Về tư tưởng:+ Giáo dục học sinh truyền thống các dân ... (trừ các bài kiểm tra học kì )c.1. Môn_ Lịch Sử_Khối _10_TT Tiết Tuần Nội dung1 1 112345 6 78c.2. Môn Lịch sử_ Khối _10___12 Kế hoach giảng dạy theo tuần môn Lịch Sửkết, hợp tác lẫn nhau.-...
... lớp.Lớp 7B: Số học sinh hứng thú học tập mônVậtlý là: 100%.Trong đó: 95% học sinh nắm đợc bài tại lớp.Lớp 7C: Số học sinh hứng thú học tập mônVậtlý là: 100%.Trong đó: 100% học sinh nắm đợc ... tạo của học sinh trong học tậpcác bộ môn nói chung và mônvậtlý nói riêng.Do vậy khi giảng dạymônvậtlý đối với ngời giáo viên phải dạy nh thế nào để phát huy ởmỗi đối tợng từ học sinh ... trình tiếp thu bài học của học sinh. Việc dạy họcmônvậtlý trong trờng THCS không những nhằm truyền thụ cho học sinh những kiến thứccơ bản về mônvật lý, mà còn là trang bị cho học sinh những...
... của mônhọc (theo chuẩn của Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thựctế.Sau khi kết thúc học kỳ học sinh sẽ:- Kiến thức: Văn học: Học sinh nắm được các nội dung cơ bản của các tác phẩm văn học ... 2 35, 36 10 Nói quá37- Phát vấn- Thảo luận nhóm- Tæ chøc hái ®¸p,nªu vÊn ®Ò- Bảng nhóm- KT miệng(vấn đáp)71TRƯỜNG THCS MƯỜNG PHĂNGTỔ CHUYÊN MÔN VĂN – SỬ - NNKẾ HOẠCHDẠYHỌC CỦA ... NDtự chọnTổng sốtiếtGhi chú Lý thuyết Thực hành Bài tập, ôn tập Kiểm tra 56 2 5 6 1 728, Lịch trình chi tiết:4TuầnBài học Tiết Hình thức tổ chứcDHPP/ học liệuPTDHKT- ĐG5Ôn tập truyện...