0

kiến thức toán lop 6

Chuẩn kiến thức toán 6

Chuẩn kiến thức toán 6

Toán học

... hai chữ số với một số có một chữ số.- Quan tâm rèn luyện cách tính toán hợp lí. Chẳng hạn:13 + 96 + 87 = 13 + 87 + 96 = 1 96. - Không yêu cầu học sinh thực hiện những dÃy tính cồng kềnh, phức ... Các phép tính về phân số.- Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm.- Ba bài toán cơ bản về phân số.- Biểu đồ phần trăm.Về kiến thức: - Biết khái niệm phân số: ab với a Z, b Z (b 0).- Biết khái ... thẳng.Về kiến thức: - Biết các khái niệm tia, đoạn thẳng.- Biết các khái niệm hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.- Biết khái niệm độ dài đoạn thẳng.- Hiểu và vận dụng đợc đẳng thức AM...
  • 8
  • 1,385
  • 26
Các kiến thức toán cần nắm lớp 10

Các kiến thức toán cần nắm lớp 10

Toán học

... -2]∪ [ 2 ; 3)∪(3;+∞ )Câu 4: Tập xác định của hàm số y= 42−x +x− 6 là :a) ∅ b) [ 2; 6 ]c) (- ∞ ; 2]∪ [ 6 ; +∞ ) d) [ 6 ; +∞ )Câu 5: Với f(x) = x( x - 2) thì f(x) là:a) f(x) là hàm số ... nguyên dương ;P(x) : “ x chia hết cho 6 ; Q(x): “ x chia hết cho 3” Ta có : • P(10) là mệnh đề sai ; Q (6) là mệnh đề đúng • ( )P x : “ x không chia hết cho 6 • Mệnh đề kéo theo P(x)⇒ Q(x) là ... (A\B)∩(A\C)BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG I :Làm các bài 50 đến hết bài 60 sách toán lớp 10 nâng caoLàm các bài 1.42 đến hết bài 1.50 sách bài tập toán lớp 10 nâng cao Chương II: HÀM SỐ Câu 9: Cho các mệnh...
  • 16
  • 8,598
  • 157
''Góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực ti

''Góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực ti

Trung học cơ sở - phổ thông

... toán vận dụng thuần túy kiến thức Toán học; bài toán vận dụng kiến thức Toán học dới hình thức suy luận, lập luận, chứng minh, ; bài toán thực tiễn. Cùng về một kiến thức Toán học nào đó, học ... hình thức của bài toán thì, việc nắm đợc cấu trúc hình thức của bài toán thuần túy toán học không khó khăn bằng việc nắm cấu trúc hình thức của bài toán thực tiễn tơng ứng (kiến thức Toán học ... dụng kiến thức Toán học để giải quyết các bài toán có nội dung thực tiễn? 3.2. Tình hình việc rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học vào thực tiễn trong giảng dạy Toán...
  • 87
  • 4,899
  • 70
Một số phương pháp giải toán lớp 6

Một số phương pháp giải toán lớp 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... PHÁP GIẢI TOÁN CHIA HẾT LỚP 6 * Tài liệu tham khảo:- Sách giáo khoa Toán 6 tập 1- Sách giáo viên Toán 6 tập 1- Sách bài tập Toán 6 tập 1- 500 bài toán chọn lọc 6 ( Nguyễn Ngọc Đạm-Nguyễn ... ∈ thì 60 n + 45 chia hết cho 15 nhưng không chia hết cho 30.Giải : 60 M15 ⇒ 60 nM15; 45M45 ⇒ 60 n + 45M15 (theo t/c chia hết của một tổng) 60 M30 ⇒ 60 nM30; 45M30 ⇒ 60 n + 45M15 ... Hanh-Ngô Long Hậu)- Toán cơ bản và nâng cao 6 tập 1(Vũ Hữu Bình)- Bài tập nâng cao và một số chuyên đề toán 6 (Bùi Văn Tuyên)- Nâng cao và phát triển toán 6 tập 1 (Vũ Hữu Bình)- Toán bồi dưỡng...
  • 19
  • 10,143
  • 73
Đề kiểm tra kiến thức thi ĐH 6

Đề kiểm tra kiến thức thi ĐH 6

Vật lý

... O2 60 cm, ảnh thật, ngợc chiều, cao 2 cmB. cách thấu kính O2 60 cm, ảnh ảo, cùng chiều, cao 2 cmC. cách thấu kính O2 8 ,6 cm, ảnh thật, ngợc chiều, cao 2 cmD. cách thấu kính O2 8 ,6 cm, ... lần Câu 13: Một dòng điện xoay chiều mà biểu thức cờng độ dòng điện tức thời là i = 4Sin (100t + /6) A. Kết luận sai làA. pha của dòng điện là /6 B. chu kì của dòng điện là 0,02sC. biên độ ... 2202Sin(100t) V. Biểu thức cờng độ dòng điện tc thời là:A. i = 4,42Sin(100t + /4) A B. i = 4,42Sin(100t - /4) AC. i = 4,4Sin(100t - /4) A D. i = 4,4Sin(100t + /4) ACâu 16: Tần số của mạch...
  • 5
  • 831
  • 0
chuẩn kiến thức toán 7(mời các em HS tham khảo)

chuẩn kiến thức toán 7(mời các em HS tham khảo)

Toán học

... III. Biểu thức đại số- Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số.- Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, các phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - ... 0 ,6 = 35= 35 = 6 10. 2. Tỉ lệ thức. - Tỉ số, tỉ lệ thức. - Các tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dÃy tỉ số bằng nhau.Về kỹ năng: Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức ... các khái niệm đơn thức, bậc của đơn thức một biến.- Biết các khái niệm đa thức nhiều biến, đa thức một biến, bậc của một đa thức một biến.Ví dụ. Tính giá trị của biểu thức x2y3 + xy...
  • 13
  • 896
  • 10
Chuẩn kiến thức toán 2(mời các bậc phụ huynh xem)

Chuẩn kiến thức toán 2(mời các bậc phụ huynh xem)

Tư liệu khác

... giác ABCD là: 5 + 4 + 6 + 3 = 18(cm))iv. giải bài toán có lời văn1) Biết giải và trình bày bài giải cácbài toán giải bằng một bớc tính vềcộng, trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít ... nhật12345 6 789101112131415 16 171819202122232425 26 2728293031 Xem lịch rồi viết vào chỗ chấm: a) Tháng 10 có ngày. b) Ngày 5 tháng 10 là thứ hai. Ngày 6 tháng 10 là ... trình bày bài giải cácbài toán giải bằng một bớc tính vềnhân, chia; chủ yếu là các bài toán tìm tích của hai số trong phạm vicác bảng nhân 2, 3, 4, 5, và các bài toán về chia thành phần bằng...
  • 11
  • 372
  • 2
Chuẩn kiến thức toán 4(mời các bậc PH tham khảo)

Chuẩn kiến thức toán 4(mời các bậc PH tham khảo)

Tư liệu khác

... giản. Ví dụ. Trong các số: 7435 ; 4 568 ; 67 914 ; 2050 ; 35 766 : a) Số nào chia hết cho 2 ? c) Số nào chia hết cho 5 ? Ví dụ. Trong các số: 231 ; 108 ; 564 3 ; 2010 ; 1999: a) Số nào chia hết ... dụ. Viết số thích hợp vào ô trống 32 = 6 ; 60 18 = 32) Nhận ra hai phân số bằng nhau.2) Ví dụ. Trong các phân số 36 20 ; 1815 ; 2545 ; 63 35, phân số nào bằng 95 ?3) Biết ... Biết thực hiện phép tính với các số đo khối lợng.4) Ví dụ. Tính: 18 kg + 26 kg 135 tấn ì 4 64 8 g - 75 g 768 kg : 6 5) Biết ớc lợng khối lợng của một vật trong trờng hợp đơn giản.5) Ví dụ....
  • 14
  • 483
  • 2
Chuẩn kiến thức toán 12

Chuẩn kiến thức toán 12

Tư liệu khác

... trònxoay.Về kiến thức: Biết khái niệm mặt tròn xoay.3. Mặt nón. Giao của mặtnón với mặt phẳng. Diện tíchxung quanh của hình nón. Về kiến thức : Biết khái niệm mặt nón và công thức tính diện ... diện. Thể tích khối hộp chữnhật. Công thức thể tích khốilăng trụ và khối chóp. Về kiến thức :- Biết khái niệm về thể tích khối đa diện. - Biết các công thức tính thể tích các khối lăng trụvà ... tính chất của luỹ thừa để đơn giảnbiểu thức, so sánh những biểu thức có chứa luỹthừa. Ví dụ. Tính 0,755210,25 16 + . Ví dụ. Rút gọn biểu thức 4 1 23 3 31 3 14 4 4a a aa...
  • 16
  • 618
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25