chuẩn kiến thức toán lớp 6
Chuẩn kiến thức toán 6
... hai chữ số với một số có một chữ số.- Quan tâm rèn luyện cách tính toán hợp lí. Chẳng hạn:13 + 96 + 87 = 13 + 87 + 96 = 1 96. - Không yêu cầu học sinh thực hiện những dÃy tính cồng kềnh, phức ... tỉ số của 23 và 75.d) Tính 11315. (0,5)2. 3 +8 19115 60 ữ : 12324Không yêu cầu vẽ biểu đồ hình quạt. lớp 6 Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúI. Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên1. ... số mũ tự nhiên.Về kiến thức: Biết tập hợp các số tự nhiên và tính chất các phép tính trong tập hợp các số tự nhiên.Về kỹ năng:- Đọc và viết đợc các số tự nhiên đến lớp tỉ.- Sắp xếp đợc...
- 8
- 1,385
- 26
Chuẩn kiến thức toán 6
... hai chữ số với một số có một chữ số.- Quan tâm rèn luyện cách tính toán hợp lí. Chẳng hạn:13 + 96 + 87 = 13 + 87 + 96 = 1 96. - Không yêu cầu học sinh thực hiện những dÃy tính cồng kềnh, phức ... số mũ tự nhiên.Về kiến thức: Biết tập hợp các số tự nhiên và tính chất các phép tính trong tập hợp các số tự nhiên.Về kỹ năng:- Đọc và viết đợc các số tự nhiên đến lớp tỉ.- Sắp xếp đợc ... thẳng.Về kiến thức: - Biết các khái niệm tia, đoạn thẳng.- Biết các khái niệm hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.- Biết khái niệm độ dài đoạn thẳng.- Hiểu và vận dụng đợc đẳng thức AM...
- 7
- 496
- 1
CHUẨN KIẾN THỨC TOÁN 6
- 6
- 818
- 23
chuan kien thuc toan 6
- 5
- 192
- 0
chuẩn kiến thức toán 7(mời các em HS tham khảo)
... III. Biểu thức đại số- Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số.- Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, các phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - ... 0 ,6 = 35= 35 = 6 10. 2. Tỉ lệ thức. - Tỉ số, tỉ lệ thức. - Các tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dÃy tỉ số bằng nhau.Về kỹ năng: Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức ... các khái niệm đơn thức, bậc của đơn thức một biến.- Biết các khái niệm đa thức nhiều biến, đa thức một biến, bậc của một đa thức một biến.Ví dụ. Tính giá trị của biểu thức x2y3 + xy...
- 13
- 896
- 10
Chuẩn kiến thức toán 2(mời các bậc phụ huynh xem)
... giác ABCD là: 5 + 4 + 6 + 3 = 18(cm))iv. giải bài toán có lời văn1) Biết giải và trình bày bài giải cácbài toán giải bằng một bớc tính vềcộng, trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít ... bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơnvị; các bài toán có nội dung hìnhhọc.1) Ví dụ. a) Lớp 2A có 20 học sinh trai và 16 học sinh gái. Hỏi lớp 2A có tất cả bao nhiêu bạn học sinh ? b) Một ... nhật12345 6 789101112131415 16 171819202122232425 26 2728293031 Xem lịch rồi viết vào chỗ chấm: a) Tháng 10 có ngày. b) Ngày 5 tháng 10 là thứ hai. Ngày 6 tháng 10 là...
- 11
- 372
- 2
Chuẩn kiến thức toán 4(mời các bậc PH tham khảo)
... giản. Ví dụ. Trong các số: 7435 ; 4 568 ; 67 914 ; 2050 ; 35 766 : a) Số nào chia hết cho 2 ? c) Số nào chia hết cho 5 ? Ví dụ. Trong các số: 231 ; 108 ; 564 3 ; 2010 ; 1999: a) Số nào chia hết ... phân số, trong đó có các bài toán về :1) Tìm số trung bình cộng.1) Ví dụ. Lớp 1A có 33 học sinh, lớp 1B có 34 học sinh, lớp 1C có 35 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ?2) ... sau : 36 ; 42 và 57.2) Bớc đầu biết nhận xét một số thông tin trên biểu đồ cột.2) Ví dụ. Biểu đồ dới đây nói về số cây của khối lớp Bốn và khối lớp Năm đà trồng :Số cây của khối lớp Bốn...
- 14
- 483
- 2
Chuẩn kiến thức toán 12
... trònxoay.Về kiến thức: Biết khái niệm mặt tròn xoay.3. Mặt nón. Giao của mặtnón với mặt phẳng. Diện tíchxung quanh của hình nón. Về kiến thức : Biết khái niệm mặt nón và công thức tính diện ... diện. Thể tích khối hộp chữnhật. Công thức thể tích khốilăng trụ và khối chóp. Về kiến thức :- Biết khái niệm về thể tích khối đa diện. - Biết các công thức tính thể tích các khối lăng trụvà ... tính chất của luỹ thừa để đơn giảnbiểu thức, so sánh những biểu thức có chứa luỹthừa. Ví dụ. Tính 0,755210,25 16 + . Ví dụ. Rút gọn biểu thức 4 1 23 3 31 3 14 4 4a a aa...
- 16
- 618
- 11
Chuẩn kiến thức Toán THCS
... chúIII. Biểu thức đại số- Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số.- Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, các phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - Biết ... phân thức đại số. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.- Phép nhân các phân thức đại số.- Phép chia các phân thức đại số.- Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.Về kiến thức: - Nhận biết đợc phân thức ... nghĩa. Tính chất cơ bản của phân thức. Rút gọn phân thức. Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức. Về kiến thức: Hiểu các định nghĩa: Phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau.Về kỹ năng: Vận...
- 38
- 1,009
- 13
Chuẩn kiến thức toán 7
... chúIII. Biểu thức đại số- Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số.- Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, các phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - Biết ... 0 ,6 = 35= 35 = 6 10. 2. Tỉ lệ thức. - Tỉ số, tỉ lệ thức. - Các tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dÃy tỉ số bằng nhau.Về kỹ năng: Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức ... các khái niệm đơn thức, bậc của đơn thức một biến.- Biết các khái niệm đa thức nhiều biến, đa thức một biến, bậc của một đa thức một biến.Ví dụ. Tính giá trị của biểu thức x2y3 + xy...
- 9
- 395
- 1
hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)
... dụng công thức sau để bài toán trở nên dễ dang hơn.10 f (x)a> g(x)a (a−1)(f(x) − g(x)) > 0.20 logaf(x) > logag(x) (a−1)(f(x) − g(x)) > 0. *) Khi giải bài toán bất ... n,m đều chẵn thì : Dùng công thức nhân đôi sau đó dung tiếp công thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số còn lại là số chẵn thì ta chỉ dung công thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu ... n,m đều chẵn thì : Dùng cơng thức nhân đơi sau đó dung tiếp cơng thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số cịn lại là số chẵn thì ta chỉ dung cơng thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu...
- 11
- 4,059
- 223
Chuan kien thuc.toan 3.
... Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn toán lớp 3 I. Số họcI. 1. Các số đến 100 000- Biết đếm đến 100 000, bao gồm: + ... 4cm, 6cm,).- Biết dùng com pa để vẽ hình tròn.- Biết vẽ bán kính, đờng kính của một hình tròn cho trớc(có tâm xác định).IV. giảI bài toán có lời văn- Biết giải và trình bày bài giải bài toán ... 91.- Biết tìm 21, 31,, 91 của một đại lợng.- Bớc đầu làm quen với biểu thức, giá trị của biểu thức. - Biết dùng thớc thẳng để xác định trung điểm của mộtđoạn thẳng cho trớc trong...
- 5
- 331
- 1
Chuẩn kiến thức Toán 7
... phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - Biết các khái niệm đơn thức, bậc của đơn thức một biến.- Biết các khái niệm đa thức nhiều biến, đa thức một biến, bậc của một đa thức ... đối, các phép toán về sai số.Chủ đề Mức độ cần đạtGhi chúngợc lại. III. Biểu thức đại số- Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số.- Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, ... 0 ,6 = 35= 35 = 6 10. 2. Tỉ lệ thức. - Tỉ số, tỉ lệ thức. - Các tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dÃy tỉ số bằng nhau.Về kỹ năng: Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức...
- 9
- 323
- 1
Chuẩn kiến thức Toán 8
... phân thức đại số. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.- Phép nhân các phân thức đại số.- Phép chia các phân thức đại số.- Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.Về kiến thức: - Nhận biết đợc phân thức ... 8Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúI. Nhân và chia đa thức 1. Nhân đa thức - Nhân đơn thức với đa thức. - Nhân đa thức với đa thức. - Nhân hai đa thức đà sắp xếp.Về kỹ năng:Vận dụng đợc tính chất ... thức đại số.Về kiến thức: Biết khái niệm phân thức đối của phân thức AB (B 0) (là phân thức AB và đợc kí hiệu là AB).Về kỹ năng: Vận dụng đợc các quy tắc cộng, trừ các phân thức...
- 14
- 781
- 10
Chuẩn kiến thức Toán 9
... nhau.V. Hệ thức lợng trong tam giác vuông1. Một số hệ thức trong tamgiác vuông.Về kiến thức: Hiểu cách chứng minh các hệ thức. Về kỹ năng: Vận dụng đợc các hệ thức đó để giải toán và giải ... Giải bài toán bằng cách lậpphơng trình bậc hai một ẩn. Về kỹ năng:- Biết cách chuyển bài toán có lờivăn sang bài toán giải phơng trìnhbậc hai một ẩn.- Vận dụng đợc các bớc giải toán bằng ... đến dây.- Không đa ra các bài toán chứng minhphức tạp.- Trong bài tập nên có cả phần chứngminh và phần tính toán, nội dung chứngminh ngắn gọn kết hợp với kiến thức vềtam giác đồng dạng....
- 11
- 475
- 2
CHUAN KIEN THUC TOAN 12
... đờngthẳng. Phơng trình tham sốVề kiến thức : Biết phơng trình tham số của đờngthẳng, điều kiện để hai đờng thẳng Chuẩn kiến thức toán lớp 12 - thpt lớp 12 (chơng trình nâng cao )Chủ đề ... Biểu thức toạVề kiến thức :- Biết các khái niệm hệ toạ độ trongkhông gian, toạ độ của một vectơ,toạ độ của điểm, biểu thức toạ độChủ đề Mức độ cần đạttích khối hộp chữnhật. Công thức thểtích ... giản biểu thức, so sánhnhững biểu thức có chứa luỹ thừa.2. Lôgarit.Định nghĩa lôgarit cơsố a của một số dơng(a > 0, a 1) . Cáctính chất cơ bản củalôgarit. Lôgarit thậpVề kiến thức :-...
- 17
- 322
- 0
Chuan kien thuc Sinh hoc 6
... đạt được.− Chuẩn kiến thức, kĩ năng được cụ thể hóa ở các chủ đề của môn học theo từng lớp và các lĩnh vực học tập. Yêu cầu về thái độ được xác định cho cả cấp học.− Chuẩn kiến thức, kĩ năng ... hướng nghiệpIII .Chuẩn kiến thức, kĩ năng và yêu cầu về thái độ của Chương trình giáo dục THCS− Chuẩn kiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học, hoạt ... - DƯƠNG THU HƯƠNG – PHAN HỒNG THEHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNGCỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN SINH HỌC LỚP 6, 7, 8 & 9 (CẤP THCS) HÀ NỘI 2009Tìm hiểu thành...
- 24
- 1,149
- 10
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25