kiến thức hình học lớp 5
Kiến thức hình học (lớp 9 12) châu minh kim
... ⊥ Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim 16 Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim ∗ Góc mặt bên và mặt đáy là: ·SIHβ=71/ Hình chóp tứ giác đều > Hình chóp tứ giác đều: ∗ Đáy là hình ... , ( )P a Q a⊥ ⊥⇒( )P //( )Q Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim KHOAÛNG CAÙCH HÌNH VẼ MỘT SỐ HÌNH CHÓP ĐẶT BIỆT 70/ Hình chóp tam giác đều > Hình chóp tam giác đều: ∗ Đáy là ... RO Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim 1.2S AB AC= 12) Tam giác thường 1.2S BC AH= 13) Hình thang ( )2AB CD AHS+=14) Hình bình hành .S DC AH= 15) Hình thoi.S...
- 16
- 3,038
- 37
Tài liệu kiến thức hình học chuẩn
... xứng của một hình - Giải bài thực hành 5, 6 ( SGK Tr 15) -Cho HS giải bài thực hành 5, 6 (SGK Tr 15) b) Bài thực hành 5, 6(SGK Tr 15) Hoạt động 6: Củng cố toàn bài:1/ Qua bài học này HS cần ... năng : - Học sinh biết cách chứng minh hai mặt phẳng song song.- Vẽ được hình biểu diễn của hình hộp , hình lăng trụ ,hình chóp có đáy là tam giác , tứ giác.- Vẽ được hình biểu diễn của hình chóp ... hoặc vẽ hình 1.48 yêu cầu hs cho biết hình thang ABCD biến thành hình thang A”B”C”D” qua phép dời hình nào ?- VD4b hs nghiên cứu và trả lời hình A biến thành hình C qua phép dời hình nào...
- 39
- 856
- 3
biểu diễn trực quan hỗ trợ HS khám phá một số kiến thức hình học phẳng
... 0 0 31, 25 68, 75 2.4 0 0 81, 25 18, 75 2 .5 0 0 81, 25 18, 75 4.1 0 81, 25 18, 75 0 4.2 31, 25 68, 75 0 0 4.3 12 ,50 81, 25 6, 25 0 4.4 0 93, 75 6, 25 0 4 .5 0 81. 25 18, 75 0 5 56 , 25 43, 75 0 0 7 ... 81. 25 18, 75 0 5 56 , 25 43, 75 0 0 7 0 18, 75 62 ,50 18, 75 8 6, 25 37 ,50 50 6, 25 9 43, 75 56, 25 0 0 10 0 25 68, 75 6, 25 11 43, 75 50 0 6, 25 35 H: Kéo rê điểm B , hãy quan sát tọa độ 1B ... 50 b. Kết quả thăm dò ý kiến HS và GV Kết quả thăm dò ý kiến học sinh như sau: Lựa chọn (%) Câu 1 2 3 4 1 0 37 ,5 62 ,50 0 2.1 12 ,50 68, 75 18, 75 0 2.2 81, 25 12 ,50 6, 25 0 2.3...
- 75
- 1,651
- 7
Giải bài tập đại số bằng kiến thức hình học
... -3), C(3 ;5) . Chứng minh ba điểm A, B,C thẳng hàng. Lời giải:Ta có AB = 22)33()21(+= 45 = 3 5 AC = 22) 35( )23(−+−= 5 BC = 22) 35( )13(+++=80= 4 5 Ta cã : AB + AC = 3 5 + 5 =4 5 =BC. ... AC + BC nên vậndụng kiến thức hình học này ta dễ dàng chứng minh bất đẳng thức trên.Lê Văn Tuấn trờng THCS Bạch Liêu-Yên Thành 5 Khai thác những kiến thức hình học vào giải một số bài ... cần phải kết hợp nhuầnnhuyễn giữa hình học và đại số để giải quyết. Trong khi dạy học cần lu ý cho học sinhbiết khai thác và vận dụng các kiến thức hình học để giải các bài tập đại số và ngợc...
- 14
- 752
- 4
Gián án Giai bai tap dai so bang kien thuc hinh hoc
... giải đợc Tỷ lệ9C 40 30 75% 10 25% 9D 40 15 37 ,5% 25 62 ,5% Phần III.: Kết luận và kiến nghị Lê Văn Tuấn trờng THCS Bạch Liêu-Yên Thành 12 Khai thác những kiến thức hình học vào giải một số bài ... -3), C(3 ;5) . Chứng minh ba điểm A, B, C thẳng hàng. Lời giải:Ta có AB = 22)33()21(+= 45 = 3 5 AC = 22) 35( )23(+= 5 BC = 22) 35( )13(+++=80= 4 5 Ta cã : AB + AC = 3 5 + 5 =4 5 =BC. ... ta phải sử dụng kiến thức hình học là sử dụng hệ thức trong tam giác vuông.III.Kết quả đạt đ ợc: Qua quá trình công tác giảng dạy có áp dụng Khai thác những kiến thức hình học để giải một...
- 14
- 629
- 2
Bài giảng công thức hình học lớp 5
... a x a) = Stp : 6 Nguyễn Đào Trung Các em lớp 5 nhớ học thuộc nhé 6/ HÌNH TAM GIÁC VUÔNG : Diện tích : S = ( a x a ) : 2 7/ HÌNH THANG : Diện tích : S = ( a + b ) x h : 2 a & ... hình thang . ( theo công thức ) 9/ HÌNH TRÒN : Bán kính hình tròn : r = d : 2 hoặc r = C : 2 : 3,14 Đường kính hình tròn : d = r x 2 hoặc d = C : 3,14 Chu vi hình tròn : C = r x 2 x 3,14 ... 2 ) : h 8/ HÌNH THANG VUÔNG : Có một cạnh bên vuông góc với hai đáy, cạnh bên đó chính là chiều cao hình thang vuông. Khi tính diện tích hình thang vuông ta tính như cách tìm hình thang...
- 3
- 2,849
- 35
Bài soạn công thức hình học lớp 5
... hình thang . ( theo công thức ) 9/ HÌNH TRÒN : Bán kính hình tròn : r = d : 2 hoặc r = C : 2 : 3,14 Đường kính hình tròn : d = r x 2 hoặc d = C : 3,14 Chu vi hình tròn : C = r x 2 x 3,14 ... 2 ) : h 8/ HÌNH THANG VUÔNG : Có một cạnh bên vuông góc với hai đáy, cạnh bên đó chính là chiều cao hình thang vuông. Khi tính diện tích hình thang vuông ta tính như cách tìm hình thang ... Chiều cao : h = Pđáy x Sxq - Nếu đáy của hình hộp chữ nhật là hình chữ nhật thì : Pđáy = ( a + b ) x 2 - Nếu đáy của hình hộp chữ nhật là hình vuông thì : Pđáy = a x 4* Diện tích...
- 3
- 4,113
- 68
Gián án công thức hình học lớp 5
... em lớp 5 nhớ học thuộc nhé CÔNG THỨC CÁC HÌNH HỌC LỚP 4 & LỚP 5 1/ HÌNH VUÔNG : Chu vi : P = a x 4 P : chu vi Cạnh : a = P : 4 a : cạnh Diện tích : S = a x a S : diện tích2/ HÌNH ... Chiều cao : h = S : a 4/ HÌNH THOI : Diện tích : S = ( m x n ) : 2 m : đường chéo thứ nhất Tích 2 đường chéo : ( m x n ) = S x 2 n : đường chéo thứ nhất 5/ HÌNH TAM GIÁC : Chu vi : ... tường ( Sxq ) và trần nhà- bước 5 : Diện tích các cửa ( nếu có )- bước 6 : Diện tích quét vôi = diện tích bốn bức tường và trần – diện tích các cửa.11/ HÌNH LẬP PHƯƠNG :* Diện tích xung...
- 3
- 46,194
- 498
Tài liệu Kiến thức hóa học lớp 9 pptx
... thủy phân thành glucozơ và chuyển tới các mô trong cơ thể 6nCO2 + 5nH2O ánh sáng, clorofin→ (-C6H10O 5 -)n + 6nO2Sự chuyển hóa protit trong cơ thể Trong bộ máy tiêu hóa ... khuẩn chết. Tuy nhiên, ở nồng độ cao sẽ làm protein trên bề mặt của vi khuẩn đông tụ nhanh làm cho lớp màng ngăn không cho cồn thấm sâu vào bên trong, làm giảm tác dụng diệt vi khuẩn. Ở nồng độ thấp, ... thấp, khả năng làm đông tụ protein giảm, vì vậy hiệu quả sát trùng kém. Thực nghiệm cho thấy cồn 75 0 có tác dụng sát trùng mạnh nhất. Sự chuyển hóa tinh bột trong cơ thểKhi đi qua miệng, tinh...
- 2
- 4,741
- 91
Tài liệu Ôn tập kiến thức hóa học lớp 10 doc
... hoá sp dạng hình học là đường thẳng (BeH2), lai hoá sp2 dạng hình học là hình tam giác (BF3), lai hoá sp3 dạng hình học là hình tứ diện (CH4), laihoá sp3d dạng hình học là hình lưỡng ... tháp tam giác (PCl 5 ), lai hoá sp3d2 dạng hình học là hình bát diện đều (SF6).2. Một số loại liên kết. 8Bài 1. Xác định dạng hình học của ion, phân tử: NH4+, PCl 5 , NH3, SF6, ... dạng hình học phân tử.a) Mô hình VSEPR.- Công thức phân tử của một chất chỉ cho ta biết số nguyên tử trong phân tử màkhông cho biết được hình dạng hoá học của phân tử mà không cho biết được hình dạng...
- 12
- 3,726
- 115
xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dbđh dân tộc với sự hỗi trợ của phần mềm cabri3d
... huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho HS DBĐH Dân tộc với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D 45 2.1 Một số định hớng tổ xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học ... tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh Dự bị Đại học Dân tộc với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D 50 2.1.6.1 Khái niệm 50 2.1.6.2 Khai thác triệt để các kiến thức và kinh ... đúng kiến thức đợc đồng hoá mở rộng kiến thức đà biết.+) Kiểm nghiệm đúng thích nghi hình thành kiến thức mới.+) Kiểm nghiệm sai điều chỉnh, dự đoán lại thích nghi hình thành kiến thức...
- 47
- 722
- 0
ÔN TẬP KIẾN THỨC HÓA HỌC LỚP 9
... 2:Nung 2, 45 gam một chất hóa học A thấy thoát ra 672 ml khí O2 (đktc). Phần rắn còn lại chứa 52 , 35% kali và 47, 65% clo (về khối lượng). Tìm công thức hóa học của A.Bai 3:Tìm công thức hoá học ... trở lại khi làm lạnh 54 8 gam dung dịch muối ăn bão hòa ở 50 0C xuống 00C. Biết độ tan của NaCl ở 50 0C là 37 gam và ở 00C là 35 gam. Đáp số: a) 3 75 gam b) 8 gam Bài 5: Người ta điều chế ... tử có 23,8% C .5, 9%H ,70,3%Cl và có PTK bằng 50 ,5 b ) Một hợp chất rấn màu trắng ,thành phân tử có 4o% C .6,7%H .53 ,3% O và có PTK bằng 180Bài 4:Muối ăn gồm 2 nguyên tố hoá học là Na và Cl...
- 139
- 8,574
- 69
- kiến thức hình học lớp 7
- tổng hợp kiến thức hình học lớp 9
- hệ thống kiến thức hình học lớp 9
- các kiến thức hình học lớp 9
- kiến thức hình học lớp 9
- hệ thống kiến thức hình học lớp 10
- hệ thống kiến thức hình học lớp 7
- hệ thống kiến thức hình học lớp 8
- các kiến thức hình học lớp 7
- tổng hợp kiến thức hình học lớp 7
- tóm tắt kiến thức hình học lớp 7
- cong thuc hinh hoc lop 5
- kiến thức hình học lớp 9 12
- kiến thức hình học lớp 10
- các kiến thức hình học lớp 5
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25