0

khoảng cách trong tọa độ không gian

Bài toán khoảng cách trong hình học không gian

Bài toán khoảng cách trong hình học không gian

Toán học

... BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THS. PHẠM HỒNG PHONG – GV TRƯỜNG ĐH XÂY DỰNG DĐ: 0983070744 website: violet.vn/phphong84 1BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Loại ... Tính khoảng cách từ điểm I đến mặt phẳng ABC 2) Tính khoảng cách từ các điểm S và I đến đường thẳng CM. BÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ... mặt phẳng SBC và khoảng cách từ điểm S đến đường thẳng BC. Cách giải HPMΔMH BÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THS. PHẠM HỒNG...
  • 14
  • 13,036
  • 22
một số phương pháp giải các bài toán về khoảng cách trong hình học không gian lớp 11

một số phương pháp giải các bài toán về khoảng cách trong hình học không gian lớp 11

Toán học

... CỨU ĐỀ TÀI : Trong chương trình phổ thông để giải các bài toán về khoảng cách còn cóphương pháp “ Gán hệ trục tọa độ trong hình học không gian sau đó sử dụng tọa độ trong không gian để làm việc ... . - Trong bài “ Khoảng cách sách giáo khoa hình học lớp 11 có đưa ra 4khái niệm về khoảng cách : Khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đường thẳng Khoảng cách từ 1 điểm đến 1 mặt phẳng Khoảng cách ... dựng hình chiếu trong các trường hợpđặc biệt để học sinh biết cách xác định các điểm H hoặc cách dùng tỷ lệ khoảng cách để đưa việc tính các khoảng cách phức tạp về các khoảng cách đơn giản ....
  • 23
  • 24,258
  • 38
Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị hình học trong hình tọa độ không gian

Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị hình học trong hình tọa độ không gian

Toán học

... pháp tọa độ trong không gian . Có thể nói rằng toán về phương pháp tọa độ trong không gian rất đa dạng phong phú . Cực trị hình học trong phương pháp tọa độ trong không gian là một dạng toán ... kết hợp sử dụng phương pháp tọa độ trong không gian Trong năm học 2012- 2013 được phân công giảng dạy lớp 12 trước khi dạy chương phương pháp tọa độ trong không gian bản thân tôi luôn trăn ... d không song song với ( )α, không nằm trên ( )α, không đi qua A. Tìm đường thẳng ∆ nằm trong mặt phẳng ( )αđi qua A sao cho khoảng cách giữa ∆ và đường thẳng d là lớn nhất.Cách...
  • 15
  • 19,136
  • 20
VÉC TƠ VÀ TỌA ĐỘ KHÔNG GIAN

VÉC TƠ VÀ TỌA ĐỘ KHÔNG GIAN

Toán học

... b) 2 (1; 2; 1); (1;0;0)c i j k c d i d= − − ⇒ − − = ⇒     01. VÉC TƠ VÀ TỌA ĐỘ KHÔNG GIAN Thầy Đặng Việt Hùng ... y y z zu vx y z x y z+ += = → ⊥ ⇔ = ⇔ + + =+ + + +        Ví dụ 1: Trong hệ tọa độ Oxy cho: = − = − = − − =(1; 1;0), ( 1;1;2), 2 ,     a b c i j k d i a) ... +    c) Gọi điểm I thuộc Oy có tọa độ là I(0, y, 0)(1; 1 ;1), (2; 3 ;2)IA y IB y→ = − − = − −  I cách đều A và B khi 2 2 2 2 2 2 2 27 71 (1 ) 1 2 (3 )...
  • 3
  • 571
  • 8
Các hướng tư DUY để giải toán hình học tọa độ KHông gian OXYZ

Các hướng tư DUY để giải toán hình học tọa độ KHông gian OXYZ

Toán học

... HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN Ý tưởng cho các bài toán tìm GTLN ,GTNN nói chung cũng như các bài toán GTLN ,GTNN của hình học giải tích trong không gian nói riêng, là ta tìm cách thiết lập ... B sao cho khoảng cách từ C ñến (P) bằng khoảng cách từ D ñến (P). Phân tích: +) Như vậy với dữ kiện của ñề bài (nếu không khai thác ñược số liệu ñặc biệt của bài toán ) ta không tìm ñược ... thể có cách giải khác là: khoảng cách từ C ñến (P) bằng khoảng cách từ D ñến (P)” ⇔(P) song song với CD hoặc (P) ñi qua trung ñiểm của CD. Và quay về Hướng tư duy ở TH1 (ñây cũng là cách giải...
  • 23
  • 4,005
  • 39
14 cuc tri toa do khong gian p1

14 cuc tri toa do khong gian p1

Toán học

... TÍCH KHÔNG GIAN Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề để đạt 8 điểm Toán trở lên! www.moon.vn Khi đó ax min min;⇔ →mT T MI M là hình chiếu vuống góc của I lên (P). Tọa độ điểm...
  • 2
  • 475
  • 17
14 cuc tri toa do khong gian p2

14 cuc tri toa do khong gian p2

Toán học

... đi qua A, B cắt mặt phẳng (P) tại một điểm I, tìm toạ độ điểm đó . 14. CỰC TRỊ TRONG TỌA ĐỘ KHÔNG GIAN – P2 Thầy Đặng Việt Hùng ... LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng Chuyên đề HÌNH HỌC GIẢI TÍCH KHÔNG GIAN Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề để đạt 8 điểm Toán trở lên! www.moon.vn ... z – 1 = 0. a) Chứng tỏ rằng đường thẳng đi qua A, B cắt mặt phẳng (P) tại một điểm I, tìm toạ độ điểm đó . b) Tìm điểm M thuộc (P) sao cho |MA – MB| lớn nhất. Đ/s:4 70; ;3 3   I...
  • 2
  • 1,785
  • 27
14 cuc tri toa do khong gian p3

14 cuc tri toa do khong gian p3

Toán học

... trình khoảng cách mà đề bài yêu cầu, thay a = f(b; c) vào ta được một phương trình hai ẩn b; c. Xét hàm khoảng cách ( ; )=d g b c + Nếu c = 0 thì 10≠ → =b d d, lưu lại giá trị khoảng ... học của các bài toán về khoảng cách thường gặp Bài toán 1: Lập phương trình mặt phẳng (P) chứa đường thẳng d sao cho khoảng cách từ A đến (P) lớn nhất, với A là điểm không thuộc d Phương pháp ... cần lập chứa đường thẳng d và nhận véc tơ AK là véc tơ pháp tuyến. 14. CỰC TRỊ TRONG TỌA ĐỘ KHÔNG GIAN – P3 Thầy Đặng Việt Hùng ...
  • 2
  • 398
  • 18
14 cuc tri toa do khong gian p4

14 cuc tri toa do khong gian p4

Toán học

... HỌC GIẢI TÍCH KHÔNG GIAN Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề để đạt 8 điểm Toán trở lên! www.moon.vn Lập phương trình đường ∆ đi qua A; nằm trong (P) sao cho a) khoảng cách từ B đến ... qua A; song song với (P) sao cho khoảng cách giữa ∆ và d lớn nhất? Bài toán 4: Lập phương trình đường thẳng d đi qua điểm A cho trước, d cắt d1 và khoảng cách giữa d và d2 lớn nhất Phương ... thẳng ∆ đi qua A sao cho a) ∆ // (P) và khoảng cách giữa ∆ và d lớn nhất. b) 1': 31= − +∆ ⊥ = += − +x td y tz t và khoảng cách từ điểm B(−1; 1; −1) lớn nhất? nhỏ nhất?...
  • 2
  • 368
  • 17
14 cuc tri toa do khong gian p5

14 cuc tri toa do khong gian p5

Toán học

... 2 2 3 2 3: ; ':2 1 1 1 2 2− − + − − += = = =− −x y z x y zd d 14. CỰC TRỊ TRONG TỌA ĐỘ KHÔNG GIAN – P5 Thầy Đặng Việt Hùng ... LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng Chuyên đề HÌNH HỌC GIẢI TÍCH KHÔNG GIAN Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề để đạt 8 điểm Toán trở lên! www.moon.vn ...
  • 2
  • 435
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25