khoáng sản năng lượng
tích hợp nội dung giáo dục môi trường trong các bài giảng hóa học ở trường trung học phổ thông
... 1.4.2.4 Khoáng sản, lượng - Tài nguyên thiên nhiên - Nhiên liệu khí, lỏng, rắn: khí đốt, dầu mỏ, than đá - Khoáng sản - Khai thác khoáng sản 1.4.2.5 Công nghiệp hóa học - Các ngành sản xuất hóa ... + Hoạt động sản xuất công nghiệp: ống khói nhà máy, đặc biệt nhà máy hóa chất, nhiệt điện thải vào không khí lượng lớn khí thải CO , SO … Hàng năm sản xuất công nghiệp tiêu tốn 37% lượng tiêu ... trùng, động vật nguyên sinh - Các nguồn gây ô nhiễm môi trường: + Ngành sản xuất tiêu thụ lượng + Công nghiệp hóa học, luyện kim, sản xuất hàng tiêu dùng + Ô nhiễm từ nông nghiệp + Ô nhiễm giao thông...
- 159
- 1,196
- 14
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm tích hợp đa phương tiện trong dạy học phần sinh học tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông
... hệ thống quan trọng Với khối lượng KN lớn lĩnh hội hệ thống HS nắm vững, nhớ lâu vận dụng 1.3 Xuất phát từ thực trạng dạy học môn Sinh học trường phổ thông Chất lượng kiến thức HS phần lớn phụ ... có đặc trưng sống cấp độ tổ chức sống khác đặc trưng: trao đổi chất, lượng; sinh trưởng, phát triển: cảm ứng, vận động; sinh sản, tự điều chỉnh tiến hóa thích nghi, đă ̣c trưng có quan hệ chặt ... chương Chuyển hóa vật chất lượng, phần SHTB, sinh học 10 THPT - Ứng dụng phần mềm Cmap Tools việc thiết kế BĐKN tích hợp đa phương tiện cho chương Chuyển hóa vật chất lượng, phần SHTB, sinh học...
- 13
- 394
- 0
Chuyên đề tích hợp dạy học ngữ văn ở trường phổ thông
... nhiên lên nội dung loại tình cho trước để giải vấn đề tình đặt Năng lực hoạt động phức hợp đòi hỏi tích hợp, phối hợp kiến thức kĩ năng, tác động kĩ riêng rẽ lên nội dung Khoa sư phạm tích hợp ... làm nhất.Giờ học Ngữ văn theo quan điểm tích hợp phải học hoạt động phức hợp đòi hỏi tích hợp kĩ năng, lực liên môn để giải nội dung tích hợp, tác động hoạt động, kĩ riêng rẽ lên nội dung riêng...
- 7
- 588
- 13
Tích hợp dạy học phân môn Tiếng Việt vào Lịch sử Tiểu học
... Kể chuyện lịch sử; Phương pháp vấn đáp…Còn đặc trưng phân môn môn Tiếng Việt thiên thực hành kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết cho HS nên có PPDH phù hợp Dù thực dạy học tích hợp GV phải đảm bảo vận ... hợp ý sử dụng PPDH tích cực Kết luận Việc dạy học tích hợp với môn Tiếng Việt để nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử trường TH việc cần thiết có điều kiện thuận lợi để thực Để đạt kết...
- 5
- 7,473
- 105
Dạy học hóa học vô cơ 10-nâng cao tích hợp dạy học dự án, dạy học dựa trên câu hỏi và công nghệ thông tin
... mang tính phức hợp Định hƣớng vào sản phẩm Các sản phẩm tạo ra, không giới hạn thu hoạch lý thuyết, mà tạo sản phẩm vật chất hoạt động thực tiễn, thực hành Những sản phẩm sử dụng, công bố, giới ... nhóm cá nhân theo kế hoạch Kết hợp lý thuyết thực hành, tạo sản phẩm GIỚI THIỆU SẢN PHẨM Học sinh thu thập sản phẩm, giới thiệu, công bố sản phẩm dự án ĐÁNH GIÁ Giáo viên học sinh đánh giá kết trình ... đến sản phẩm Thực hoạt động trí tuệ hoạt động thực tiễn, thực hành, hoạt động xen kẽ tác động qua lại lẫn Kiến thức lý thuyết, phương án giải vấn đề thử nghiệm qua thực tiễn Trong trình đó, sản...
- 123
- 626
- 0
Báo cáo đề dẫn hội thảo Dạy học tích hợp, dạy học phân hóa ở trường trung học đáp ứng yêu cầu chương trình và sách giáo khoa sau năm 2015
... thừa nhận người học khác (2) Chất lượng số lượng GV đánh giá thực chất nhiệm vụ mà số lượng (3) Thay đổi cách tiếp cận đa phương diện/ nhiều mặt nội dung, trình sản phẩm (4) Tập trung vào người ... trường; Tích hợp phân môn Đại số, Hình học Lượng giác môn Toán số thời điểm Chẳng hạn như: ứng dụng lượng giác hình học (khi tính diện tích, thể tích); ứng dụng lượng giác đại số, biến đổi, chứng minh ... phần giảm tải nội dung học tập Mặt khác, giảm tải học tập không giảm thiểu khối lượng kiến thức môn học, thêm thời lượng cho việc dạy học nội dung theo qui định Phát triển hứng thú học tập xem...
- 261
- 1,112
- 3
hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp dạy học dự án môn địa lí 7 nội dung môi trường đới lạnh
... n t - Năng lực tư lô gic - Năng lực phát giải tình có vấn đề Địa lí t n ọ Giáo án: Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn Trường THCS Dịch Vọng Hậu - Lớp – Trường THCS Dịch Vọng Hậu - Số lượng: ... xuống tới -30oC + Mùa hè ngắn, nhiệt độ 10oC -Về lượng mưa + Lượng mưa thấp, cao vào tháng tháng (tức vào mùa hè) đạt khoảng 20 mm + Các tháng lại lượng mưa chưa đạt 10 mm + Mưa ít, phần lớn dạng ... động vật sống đới lạnh - Biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Honman (Canada) - Phiếu học tập phiếu tập - Loa đài, âm thanh, máy tính, máy chiếu - Phiếu đánh giá sản phẩm dự án - Phiếu khảo sát 6.2 ọ sn...
- 25
- 1,349
- 1
hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp dạy học văn bản nhật dụng với chủ đề bảo vệ môi trường
... trỡnh Ng lp 6, Mi bn em Giỏo viờn: ng Th Hiờn - Trng THCS Ngụ S Liờn Chng M - H Ni - Năng lực hợp tác - Năng lực sáng n cho ngi c mt ch ? on video clip trờn khin em Vn bn Bc th gn gi, bc thit...
- 49
- 889
- 1
KH tich hop day hoc mon SInh
... ĐV quý cách tạo điều kiện sống thật tốt để chúng sinh sản tăng nhanh số lượng, bảo vệ độ đa dạng sinh học - Nhiệt độ, nước, ánh sáng, ôxi, khoáng môi trường đất, nước, không khí ảnh hưởng đến ... chất lượng - Có ý thức bảo vệ môi trường sống người, bảo vệ tầng dân số ôzôn Liên hệ Liên hệ Liên hệ Liên hệ Liên hệ Liên hệ Lồng ghép Tích hợp 45 Sinh sản hữu tính ĐV 46 Cơ chế điều hòa sinh sản ... khiển sinh sản động vật sinh đẻ có kế hoạch người - Hạn chế hút thuốc lá, giảm ô nhiễm môi trường từ khói thuốc II Quá trình sinh sản hữu - Giáo dục ý thức bảo vệ ĐV, đặc biệt vào mùa sinh sản Liên...
- 12
- 117
- 0
nghĩa và vai trò công cụ của khái niệm logarit trong dạy học toán ở bậc trung học phổ thông
... lượng hàm hồi quy thực theo kĩ thuật đơn giản đánh giá thông số quan trọng Hàm sản xuất Cobb – Douglas dạng ngẫu nhiên Yi = β1 X 2βi2 X 3βi3 eU i , Y – sản lượng; X2 - lượng lao động; X3 – lượng ... nhiều kĩ thuật ước lượng thường dùng OLS (Ordinary Least Square) nhà toán học Carl F Gauss đề xuất, sử dụng để ước lượng mô hình hồi quy tuyến tính Mô hình hồi quy mũ, lũy thừa ước lượng theo kĩ thuật ... tuyến tính tạo điều kiện ước lượng thực theo OLS Bên cạnh đó, đánh giá nhiều thông số quan trọng hệ số co giãn 11 F Đôi thay cho việc ước lượng hồi quy gốc, ta ước lượng hồi quy ln Yi = β1 + β...
- 116
- 682
- 0
Giáo án tích hợp dạy học theo chủ đề tích hợp môn vật lí 7
... trường đặc biệt ô nhiễm tiếng ồn Đối tượng dạy học học : * Đối tượng dạy học học sinh khối - Số lượng học sinh: 35 em - Số lớp thực hiện: 01 lớp * Dự án mà thực kiến thức Vật lý đồng thời trực ... dung học - Chiếu đoạn video clip sau tiết học giáo viên vấn HS để nhận biết kết học tập HS Các sản phẩm học sinh : - Đa số em hiểu , thể qua đoạn video clip vấn học sinh sau tiết học ( câu hỏi ... dễ hiểu, dễ tiếp thu + Hoạt động nhóm em thấy tình bạn bè chúng em đoàn kết + Giúp em tiếp thu lượng kiến thức sâu hơn, rộng hơn, không môn học mà môn học khác có liên quan đến học - HS lắng...
- 17
- 1,021
- 4
CHUYÊN ĐỀ 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TÍCH HỢP DẠY HỌC
... hs Năng lực tự học Năng lực giải vấn đề Năng lực sáng tạo Năng lực tự quản lý Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác Năng lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thông Năng lực sử dụng ngôn ngữ Năng ... Mục tiêu Nội dung Địa Thời tích hợp lượng (dự (bài, môn) kiến) CẤU TRÚC BÀI HỌC TÍCH HỢP Mục tiêu - Kiến thức - Kĩ - Thái độ - Định hướng lực hình thành Thời lượng dự kiến: … tiết Chuẩn bị giáo ... theo kế hoạch c) Kết thúc dự án Hs trình bày sản phẩm, học hỏi rút kinh nghiệm Ưu điểm: + Tăng chuyên cần, tự tin, thái độ học tập + Nâng cao chất lượng dạy học + Tạo hội cho hs phát triển kĩ...
- 26
- 907
- 1
kế hoạch thi tích hợp dạy học và liên môn
... nghiệm tiến trình dạy học thiết kế Đối tượng dự thi: Toàn giáo viên Sản phẩm dự thi Sản phẩm dự thi hồ sơ dạy học (dung lượng không 30MB), bao gồm: - Tiến trình dạy học chủ đề xây dựng tổ chức ... từ 3-5 dự thi gửi Phòng GDĐT; Tiêu chí chấm sản phẩm dự thi - Mục tiêu dạy học: Mục tiêu học xác định rõ ràng, gắn liền với yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ chương trình giáo dục phổ thông; ... kiến thức, kĩ năng, thái độ môn học nào, học đạt học - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn để giải vấn đề học đặt Đối tượng dạy học học Mô tả đối tượng học sinh: số lượng, lớp, khối...
- 10
- 249
- 0
tích hợp dạy học vật lý 9 bài19 sử DỤNG AN TOÀN và TIẾT KIỆM điện
... động đến môi trường nhà máy sản xuất điện 5.2 Học liệu - Một số thông tin tác động sản suất điện khả số nguồn lượng sạch: Thủy điện môi trường Thủy điện cho nguồn lượng sạch, quan niệm sai lầm, ... mặt) phát triển trở lại loài thực vật bị phát quang, lượng khí nhà kính phát thải từ đập sản xuất điện ngang việc đốt dầu mỏ để sản xuất lượng điện Nhiệt điện môi trường Tác động đến môi trường ... thân việc sử dụng hiệu tiết kiệm lượng góp phần nâng cao chất lượng sống bảo vệ môi trường Đối tượng dạy học - Học sinh trường THCS Xuy Xá – Mỹ Đức – Hà Nội + Số lượng: 82 học sinh + Số lớp: 02...
- 5
- 627
- 3
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực để hình thành những khái niệm địa lí cho học sinh lớp 10 CCGD
... điều khiển có mục đích GV mà HS tiếp thu cách có ý thức, độc lập, sáng tạo hệ thống kến thức, kỹ năng, kỹ xảo, phát triển lực, tình cảm, niềm tin, phẩm chất tính cách tác phong đắn Trớc đây, xu...
- 17
- 943
- 0
một nghiên cứu didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông việt nam và pháp
... học, từ điển học, tính toán hội thắng cược trò chơi cờ bạc, …Số cấu hình cần đếm ngày tăng cao số lượng mức độ phức tạp chất cấu hình trở thành thách thức nhà toán học đương thời Bằng việc tìm kiếm ... việc xếp liệt kê cấu hình theo thứ tự cần thiết Từ kinh nghiệm liệt kê cách tự nhiên người xưa, số lượng cấu hình ngày lớn, người ta quan tâm đến việc tìm kiếm mô hình xác định thuật toán để theo ... ‘cas fertiles’), với 0
- 73
- 939
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25