... tiểu họcsố 2 lơng thịnh ***** .Sổ theo dõi tiến bộ của họcsinh Khuyết tật Cả ngờiHọ và tên . … … … … … … … … … … Ngày tháng năm sinh . … … … … … … … … … …KhuyÕt tật ... hoạch giáo dục học kì ITháng Nội dung Biện pháp thực hiện Ngời thực hiện Kết quả8+9Kiến thức:Kĩ năng xà hội:Phục hồi chức năng:5 Nhận xét chung học kì i về sự tiến bộ của học sinh 1. Những ... thức:Kĩ năng xà hội:Phục hồi chức năng:9 Nhận xét chung giữa học kì ii về sự tiến bộ của học sinh 1. Những tiến bộ:Kiến thức:Kĩ năng xà hội:Chăm sóc sức khoẻ và phục hồi chức năng:2. Những...
... tiểu họcsố 2 lơng thịnh ***** .Sổ theo dõi tiến bộ của họcsinh Khuyết tật Cả ngờiHọ và tên . … … … … … … … … … … Ngày tháng năm sinh . … … … … … … … … … …KhuyÕt tật ... huynh Cán bộ y tế xà Là Bá ĐạiKế hoạch giáo dục học kì Ii18 Nhận xét chung học kì ii về sự tiến bộ cña häc sinh 21 Những đặc điểm chính của học sinh 1. Điểm mạnh:( Ghi mặt tích cực về kiến ... chung vÒ sù tiÕn bé cña häc sinh 22 Nhận xét chung giữa học kì i về sự tiến bộ của học sinh 1. Những tiến bộ:Kiến thức:Kĩ năng xà hội:Chăm sóc sức khoẻ và phục hồi chức năng:2. Những vấn...
... kiện cho họcsinhkhuyếttật đến trườngĐiều tra, phân loại, khám sàng lọcTìm hiểu nhu cầu của họcsinhkhuyết tật Huy động họcsinhkhuyếttật đến trườngChuẩn bị cho họcsinhkhuyếttật về thiết ... độ đối với họcsinhkhuyếttật và đội ngũ nhà giáo đang được xem xét và vận dụng theo Luật Người khuyết tật: - Đối với học sinh: Tăng 3 tuổi so với độ tuổi qui định; miễn giảm học phí và ... mọi người, họcsinhkhuyếttật hoàn toàn có khả năng học hòa nhập trong môi trường không thuận lợi. MỘT SỐ KẾT QUẢ BƯỚC ĐẦUTHỰC HIỆN MÔ HÌNH GIÁO DỤC HÒA NHẬP HỌCSINHKHUYẾTTẬT TẠI...
... khác.Luật người khuyết tật, 2010 Người khuyết tật 1.Các dạng khuyếttật (cấu trúc và chức năng): a) Khuyếttật vận động;b) Khuyếttật nghe, nói;c) Khuyếttật nhìn;d) Khuyếttật thần kinh, ... kinh, tâm thần;đ) Khuyếttật trí tuệ;e) Khuyếttật khác.2. Người khuyếttật được chia theo mức độ khuyếttật sau đây:a) Người khuyếttật đặc biệt nặng là người do khuyếttật dẫn đến không ... 1) Họcsinhkhuyếttật Người khuyết tật( NKT) là người bị suy giảm về mặt thể chất, thần kinh, trí tuệ hay giác quan được biểu hiện dưới các dạng tật, khiến cho lao động, sinh hoạt, học...
... sinh nghỉ học trong học kỳ I. Tổng sốhọcsinh cuối năm học = Đếm tổng sốhọcsinh đầu năm học trừ đi tổng sốhọcsinh nghỉ học trong học kỳ I và học kỳ II.- Nếu tính tổng sốhọcsinh nữ ta ... EXCEL TRONG VIỆC QUẢN LÝ ĐIỂM VÀ HỒSƠHỌCSINH I. Ứng dụng Microsoft Excel trong việc quản lý hồsơhọc sinh: Đầu năm học, lập hồsơhọcsinh được tuyển sinh vào trường bằng tập tin Microsoft ... Năm học 2008 - 2009Đếm tổng sốhọcsinh đầu năm học trong cột thứ tự.=COUNT(A4:A13)Tương tự ta có:Tổng sốhọcsinh cuối học kỳ I = Đếm tổng sốhọcsinh đầu năm học trừ đi tổng sốhọc sinh...
... trong Học bạcủa học sinh. + Diễn biến quá trình dạy học của giáo viên và kết quả học tập của học sinh. + Nắm bắt kịp thời tình hình học tập của họcsinh và chất lượng giáo dục củamỗi môn học, ... lượng học sinh Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu, Kém của mỗi lớp và của toàn trường.+ Trích lọc danh sách họcsinh đạt danh hiệu thi đua: họcsinh Giỏi, học sinh Tiên tiến.+ Trích lọc danh sách họcsinh ... hiện đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tậpcủa họcsinh ở mỗi giáo viên.- Ngăn chặn kịp thời tình trạng ghi điểm, đánh giá kết quả học tập của học sinh chưa đúng qui chế.- Theo dõi việc...
... Cha Mẹ Phạm Văn Sơn2 TRƯỜNG THPT BA GIALỚP 12C6 HỒ SƠHỌC SINH NĂM HỌC: 2007 - 2008Họ và tên học sinh: …………………………………………………………………………………………………………………………………… Lớp: 12C6 Sinh ngày …………………………… ... BGH và GVCN để xin phép.IV.HỌC TẬP1 .Học sinh phải có đầy đủ những dụng cụ học tập, đặc biệt phải có đủ sách giáo khoa và vỡ học. 5 SƠ YẾU LÝ LỊCH1. Họ và tên học sinh: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….Lớp ... nghiệp:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Sơn Tịnh, ngày…… tháng …… năm 2008 Học sinh Xác nhận của phụ huynh (Ký và ghi rõ họ tên)… … … … … 3 THEO DÕI HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH Tháng………………………… Tuần 1: Học tập:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
... trờng, cuối cấpbàn giao hè Sổ kế hoạch giáo dục Học sinhkhuyết tật Họ và tên: Lê Kiên SơnNgày , tháng , năm sinh: Khuyếttật chính: Khó học, vận động Họ và tên bố ( mẹ ): Lê Đình Triệu ... phục hồi chức năng)I- Mục tiêu học kỳ I1. Kiến thức: 2. Kỹ năng xà hội Ngày tháng năm 20GVCN Phụ huynh HS Cán bộ y tếY kiến của BGH nhà trờngNhận xét chung học kỳ I về sự tiến bộ của học sinh 1. ... của BGH nhà trờngNhận xét chung cuối năm học về sự tiến bộ của học sinh 1. Những tiến bộ:* Kiến thức:ã Kỹ năng xà hộiã Chăm sóc sức khoẻ và phục hồi chức năng:2. Những vấn đề cần điều chỉnh,...
... dẫn học theo băng hình : là những trích đoạn hướng dẫn người học tìm hiểu đặc điểm, nhu cầu và khả năng của trẻ có các dạng khuyếttật khác nhau, những bài học trong lớp có HS khuyếttậthọc ... PHẢN HỒI Để dạy học lớp hoà nhập có hiệu quả, GV cần : - Hiểu khả năng và nhu cầu của HS, đặc biệt là HS khuyết tật. - Có mục tiêu và kế hoạch dạy học chung (cả lớp) và riêng (với HS khuyết tật) . ... Chính trị quốc gia 11/2002. 2. Trung tâm Tật học, Viện KHGD, Dạy học hoà nhập cho trẻ khuyết tật. NXB Chính trị quốc gia, 5/2000. 3. Trung tâm Tật học, Viện KHGD, Giáo dục hoà nhập và cộng...
... khăn.6. Lớp học linh hoạt là lớp học đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của trẻ em có hoàn cảnh khó khăn và phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh sống của mỗi em.7. Lớp học hòa nhập là lớp học có trẻ ... trẻ em có hoàn cảnh khó khăn cùng học chung với trẻ em bình thường trong các cơ sở giáo dục.8. Lớp ghép là lớp học mà trong cùng một thời gian dạy - học có họcsinh ở nhiều trình độ lớp khác ... dục và dạy học phù hợp với nhu cầu và khả năng học tập đa dạng của trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.3. Đảm bảo nội dung, tổ chức, phương pháp dạy học đặc thù; tổ chức các hình thức dạy học linh...
... KêHocSinh,LopNhapDiem,HocSinh,LopNhapDiem,HocSinh,LopNhapDiem,HocSinh,LopNhapDiem,HocSinhLopNhapDiem,HocSinhLopDS Học Sinh DS HọcSinh GiỏiDS HọcSinh KháDS HọcSinh TBDS HọcSinh KémBC/TK Kết Quả Học Tập Cả NămKhenThuong,HocSinhLopKyLuat,HocSinh,Lop ... trường trung học phổ thông , cần thực hiện quản lý những thông tin sau:Quản lý hồsơhọc sinh Quản lý điểm học sinh Quản lý học tập Quản lý khen thưởng, kỷ luậta. Quản lý hồsơhọc sinh Lưu thông ... các học sinh đó theo mẫu biểu sau:Hình 1Cứ mỗi năm học kết thúc nếu họcsinh đủ điều kiện về học lực và hạnh kiểm giáo viên xét duyệt cho họcsinh lên lớp va xếp lớp học cho học sinh. Và...
... nhận đến nhận kết quả tại bộ phận tiếp nhận và hoàn trả hồsơ của UBND các phường, xã, thị trấn. Hồ sơ Thành phần hồsơ 1. Hồ sơ của người yêu cầu xác nhận 2. Xuất trình các loại ... ở thường xuyên hợp pháp tại địa phương. Nghị định số 158/2005/NĐ-CP n Xác nhận hồsơhọc sinh, sinh viên Thông tin Lĩnh vực thống kê: Tư pháp Hành chính tư pháp Cơ quan có thẩm quyền ... cầu xác nhận 2. Xuất trình các loại giấy tờ: + Sổhộ khẩu + Chứng minh nhân dân Số bộ hồ sơ: Tuỳ yêu cầu của công dân Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Nội dung...
... khuyếttật được thực hiện theo nguyên tắc động viên, khuyến khích và ghi nhận sự tiến bộ của người học. Điều 15. Hồsơ giáo dục dành cho người khuyếttật 1. Hồsơ giáo dục dành cho người khuyết ... cho người khuyếttật được khen thưởng theo quy định. Chương IV NGƯỜI KHUYẾTTẬT TRONG GIÁO DỤC HÒA NHẬP Điều 18. Nhiệm vụ của người khuyếttậthọc hòa nhập 1. Chăm lo rèn luyện, phục hồi chức ... của người khuyếttậthọc hòa nhập 1. Tuổi của người khuyếttật đi học có thể cao hơn tuổi của người học khác theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và được quan tâm giúp đỡ để có thể học hòa...