... Tranconghoan.thcsbqvl@quangtriedu.vn- Trang 10 -Sở GD - ĐT Quảng trị Phòng GD - ĐT Vĩnh Linh giáo trình bồi dgiáo trình bồi dỡng học sinhỡng học sinh giỏi giỏi THCS - ĐạIsố 8THCS - ĐạIsố 8Trờng THCS bến ... Phòng GD - ĐT Vĩnh Linh giáo trình bồi dgiáo trình bồi dỡng học sinhỡng học sinh giỏi giỏi THCS - ĐạIsố 8THCS - ĐạIsố 8Trờng THCS bến quanThầygiáo : Trần Công Hoan Điện thoại ... Phòng GD - ĐT Vĩnh Linh giáo trình bồi dgiáo trình bồi dỡng học sinhỡng học sinh giỏi giỏi THCS - ĐạIsố 8THCS - ĐạIsố 8Trờng THCS bến quanThầygiáo : Trần Công Hoan Điện thoại...
... TOÁN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ10 THPT Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học toán. Mã số : 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS ... Vai trò của dạy học phân hoá, phân bậc hoạt động đối với việc khắc phục tình trạng yếu kém Toán cho học sinh trong dạy họcĐạisố10 THPT Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên ... cơ học tập cho học sinh: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn + Ở lớp 10, học sinh mới bƣớc vào cấp THPT nên các em còn rất bỡ ngỡ về môi trƣờng học...
... C. S ( 2 ; 1 )D. S (2 ; -1 )BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÌNH HỌC VÀ ĐẠISỐ 10 Tịnh tiến đồ thị hàm số y=f(x) sang trái 2 đơn vị ta có đồ thị hàm số y=x2-3x+2. Hãy chọncâu đúng ?A. f(x) = x2+7x-12 ... Cho hàm số y=3 | x – 1 | - | 2x + 2 | +| 6 -3x |. Mệnh đề nào đúng ?A. Hàm số giảm trên (-¥; -1) ; tăng trên (-1; +¥) B. Hàm số giảm trên (-¥; 1); tăng trên (1; +¥)C. Hàm số giảm trên ... giỏi cả 3 môn Toán , Lý ,Hoá .Kết quả nào sau đây là đúng : Số HS giỏi ít nhất một môn ( Toán , Lý , Hoá ) của lớp 10 là:A. 3 B. 10 C. 8D. 28[<br>] Tọa độ đỉnh của Parabol y = x2...
... CộngTần số in 10 50 70 29 10 169 Số trung vị của bảng phân bố đã cho là :A. Số 18 B. Số 20 C. Số 19 D. Số 214. Cho dãy số liệu thống kê : 21,23,24,25,22,20 Số trung bình cộng của dãy số lieu ... 48,36,33,38,32,48,42,33,39Khi đó số trung vị làA. 32 B. 37 C. 38 D. 3915. Cho bảng phân phối thực nghiệm tần số ghép lớpCác lớp giá trị của X[) 10; 12[) 10; 12[) 10; 12[) 10; 12[)18;20CộngTần số 1 2 3 4 ... [)162;1682. Cho bảng phân bố tần số rời rạc1x2 3 4 5 6 Cộng1n5 15 10 6 7 43Mốt của bảng phân bố đã cho là :A. Số 2 B. Số 6 C. Số 3 D. Số 53. Cho bảng phân bố tần số (rời rạc) tuổi của 169 đồn...
... C. 50% và 50% D. 44,77% và 55,23%.ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC (ĐỀ SỐ 10) Câu 1. Nguyên tử của nguyên tố X có tổng số hạt là 40; số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 12. Xác định vị trí ... C. p-crezol D. rượu benzylic.Câu 30. Chất hữu cơ X có CTPT là C4H 10 O2. X tác dụng với Na thu được số mol khí đúng bằng số mol X đã phản ứng. Mặt khác dung dịch X hòa tan được Cu(OH)2 ... C4H 10 O2NCl C. C5H13O2NCl D. C3H8O2NCl.Câu 43. Este X có công thức phân tử là C5H 10 O2. Thủy phân X trong môi trường axit thu được 2 chất hữu cơ X1, X2. Lấy cùng số mol...
... Giáo án Đạisố10 Cơ bảnTiết 11 – 12. Ngày soạn: / /2 010 Lớp 10B2Ngày giảng: / /2 010 CHƯƠNG II.HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI.§1. ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐ.I/ Mục đích yêu cầu: Giúp cho học sinh ... Số gần đúng và sai số .Tiết 6 - 7. Ngày soạn: / /2 010 Lớp 10B2 Ngày giảng: / /2 010 §3. CÁC TẬP HP SỐI. Mục tiêu : 1. Về kiến thức : - Ôn tập lại các tập hợp số mà học sinh đã được học. - ... hàm số, tập xác định của hàm số và đồ thị của hàm số. - Hiểu được khái niệm hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến, hàm số chẵn, hàm số lẻ. biết đượctính chất đối xứng của hàm số chẵn, hàm số lẻ....
... Giáo án Đạisố10 Cơ bảnTiết 45. Ngày soạn: / /200Lớp 10B1-2Ngày giảng: / /200Biên soạn: Nguyễn Chiến Bình Trang 14Trường THPT Nguyễn Chí Thanh Giáo án Đạisố10 Cơ bảnHo¹t ®éng cđa HỌC SINH ... 4Trường THPT Nguyễn Chí Thanh Giáo án Đạisố10 Cơ bản- Chuẩn bị các bảng phụ - Chuẩn bị phiếu học tập cho học sinh. III. Gợi ý về phương pháp dạy học: Phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua ... dạy học. 2.1.Thực tiễn:- HS đã được học cách giải bất phương trình bậc nhất ở phần trước.- HS đã học đồ thị hàm số y ax b= +2.1. Phương tiện:- Chuẩn bị phiếu học tập3. Phương pháp dạy học: ...
... SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP.Trường THPT Bắc Trà My.ÔN TẬP HỌC KÌ I (LỚP 10 NC + CB)ĐẠI SỐI. HÀM SỐ BẬC HAI1, Xác định parabol y =ax2+bx +2 biết rằng parabol :a, Đi qua ... 2x2-3x +1 a, Vẽ đồ thị (P) ; từ (P) suy ra đồ thị (P1) của hàm số : y =2x2 -3|x| +1; suy ra đồ thị (P2) của hàm số y = | 2x2-3x +1 |b, Xác định m để phương trình 2x2 -3|x| +1= ... b, 2x4 -21x3 +74x2 -105 x +50 = 013, Giải các phương trình sau :a, 2x4 +5x2 +2 = 0 b, -3x4 +5x2 +8 = 0c, (x-1)4 +(x+3)4 =82 ; d, x4 -6x3+27x -10 = 0 15, Giải các phương...
... chúng.XIII.A.1: Học sinh hiểu được các ý nghĩa thông số trong bài toánXIII.A.2: Lập bảng phânbố tần số, tần suấtXIII.A.3: Biết được một số đặc trưng của mẫu số liệu như trung bình ,số trung ... phân bố tần số, tần suấtXIII.B.2: Cách đọc biểu đồXIII.B.3: Luyện tập cácbài toán tính tần số . tần suất, phương sai,độ lệch tiêu chuẩn ,số trungvị và mốt ,số trung bìnhXIII.C.1: Học sinh ... đương Chương 5: THỐNG KÊ 10. Một vài khái niệm mởđầu§11. Trình bày một mẫu số liệu§12. Các số đặc trưng củamẫu số liệuX.A.1: Phát biểu được khái niệm thống kê, mẫu số liệu và kích thước...
... 2sin100wt (A) chạy qua một cuộn dây thuần cảm có cảm kháng là 100 W thì hiệu điện thế hai đầu cuộn dây có dạngA. u = 100 2sin (100 wt - 2π) (V)B. u = 100 2sin (100 wt + 2π) (V)C. u = 100 2sin100wt ... Z của đoạn mạch AB bằngA. 38 không đổi theo tần số. B. 38 và đổi theo tần số. C. 10 không đổi theo tần số. D. 10 và thay đổi theo tần số dòng điện.21. Phát biểu nào sau đây là sai khi ... L = 4,5 .10 6 (H). Chu kì dao động điện từ trong mạch làA. 1,885 .10 5 (s)B. 5,3 .10 4 (s)C. 2,09 .10 6 (s)D. 9,425 (s)46. Một mạch dao động điện từ gồm cuộn thuần cảm L = 5 .10 6...
... uu Mỗi C chỉ gắn tối đa 1 nhóm(-OH) Nhóm (-OH) chỉ gắn trên C no Số nhóm OH ≤ Số C no( Mối liên hệ số C, số O )ẹẹaaởở tt CTTQ ACTTQ A: CnH2n+2OmTa coự: ... z = 1; 2; 3; 4.Với z = 1:(*) ⇔ 12x + y = 58 Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập phương trình đạisố (*) Bước 3: Giải phương trình (*)Gợi ý:-Nếu phương trình (*) có 3 ẩn dạng:B1: ... C2H5OHCH2CH2OHOHC.DOHOHCH2CH CH2OHĐốt 1mol rượu noCần x,5 mol O2⇒ SốC = SốO = xDDVieỏt CTTQ cuỷa :a. Rửụùu ủụn chửực, no.b. Rửụùu no.c. Rửụùu...