... học sinh phươngpháphệthống hóa kiến thức phân dạng tập nêu phươngphápgiảitập cho học sinh Những giảipháp nhằm tăng cường tích cực học sinh để nâng cao hiệu giảng dạy sử dụng phươngpháp Từ ... phần Hệthống hóa kiến thức”; “phân loại tậpphươngphápgiảitập tham khảo tự giải cho học sinh Qua chương hay học có chất khác nhau, giáo viên cần hệthống hóa kiến thức sơ đồ, phân dạng tập ... THỨC – PHÂN DẠNG BÀITẬPVÀPHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITẬP PHẦN HIĐROCACBON THƠM” 1.2 Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu 1.2 Mục tiêu: Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn việc đổi phươngpháp day học mơn...
... chưa hệthống dạng tậpphươngphápgiảitập có liên quan 2.2 Đối với giáo viên Một số giáo viên chưa nghiên cứu cụ thể nên chưa hình thành cho đường đi, phươngpháp tiếp cận rõ ràng III Giảipháp ... Giảipháp thực Bằng những lý thuyết bổ đề, xây dựng hệthống dạng tậpphươngphápgiải cho chuyên đề dao động tắt dần sau: 3.1 Hệthống dạng tập Dạng 1: Tốc độ vật Kiểu Tốc độ cực đại vật toàn ... Trong hai cách lí giải trên, cách lí giải có tính thuyết phục cao mặt chất vật lý, so với phươngphápgiải trắc nghiệm cách lí giải nhanh dễ hiểu nhiều, nữa cách lí giải giúp tìm tốc độ...
... chưa hệthống dạng tậpphươngphápgiảitập có liên quan 2.2 Đối với giáo viên Một số giáo viên chưa nghiên cứu cụ thể nên chưa hình thành cho đư ng đi, phươngpháp tiếp cận rõ ràng III Giảipháp ... Giảipháp thực Bằng nh ng lý thuyết bổ đề, xây d ng hệthống dạng tậpphươngphápgiải cho chuyên đề dao động tắt dần sau: 3.1 Hệthống dạng tập Dạng 1: Tốc độ vật Kiểu ốc độ c c đại vật toàn ... học sinh 2.2 Đối với giáo viên III Giảipháp thực 3.1 Hệthống dạng tập 3.2 Phươngphápgiải cụ thể 3.3 Một số ví dụ minh hoạ 11...
... dùng: P: hệ bố mẹ F: hệ lai ( F1 hệ thứ nhất, F2 hệ thứ hai ) FB: hệ lai phân tích G: giao tử (GP: giao tử P, GF1: giao tử F1 ) Dấu nhân (X): lai giống ♂: đực ; ♀: II PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TẬP: Thường ... giống hệt giống với ADN mẹ Trong phân tử ADN có mạch đơn nhận từ ADN mẹ mạch đơn lại liên kết từ nuclêôti môi trường Quá trình nhân đôi ADN gọi trình tự II CÁC DẠNG BÀITẬPVÀPHƯƠNGPHÁPGIẢI ... 2x Bàitập hướng dẫn giải: Bài Một gen nhân đôi số lần tạo 32 gen Xác định số lần nhân đôi gen GIẢI Gọi x số lần nhân đôi gen, ta có số gen tạo là: 2x = 32 = 25 Suy x = Vậy gen nhân đôi lần Bài...
... ZC nguyên (R+r)2 = nZL ) C ZC ZL = n (4) C = n + ZL Thay (4) vào (1) r2 + n2 = R2 = 752 (5) r = 21 n = 72 Thay vào (4) Thay R, r, n vào (3) ZL = 128 : r = 21 ; ZC = 200 Câu 41 A.10 V = C.12 V ... +4 Z C 2R = 12 ( ) = ; ZC3 = ZC /3 = ( ZC = Câu 31 /(40 )(H) 150 C /(40 ) (H) 90 : B /(2 )và 150 D /(2 )và 90 A U = R ZL = tan = R R ZL ZL = = R = 50 fL = 50 L= Câu 32 pha 90o AD (1) U = I1 R2 ... = I2r 88 P = = 0,5 (A); r = = 352 220.0,8 I qIcos P U q cos 12 Z = Uq I = r2 Z L = 440 Khi mác vào U = 380V: I = U U = Z (R r ) U = R r2 ZL N U R2 + 2Rr + Z qua t = ( ) I R + 704R 384000 = Z...
... C Phươngpháp 2: phươngpháp đổi biến số “Là phươngpháp quan trọng nhất” Chú ý: - đổi biến phải đổi cận - bản, có phép đổi biến: + x =ϕ ( t) + t = ϕ ( x) Ví dụ Chìa khoá Lời giảiPhươngpháp ... Phươngpháp 1: Phươngpháp bảng nguyên hàm “để sử dụng phươngpháp bảng nguyên hàm, đòi hỏi phải sử dụng thành thạo bảng nguyên ... ∫ 1+ VD4: y = e x dx ⇒ 2tdt = e x dx Phươngpháp dùng bảng nguyên hàm không thích hợp VD x dx x4 + x + x3 x2 + dx VD5: π y = ∫ − cos3 xsinx.cos5 xdx Phươngpháp đổi biến Phép đổi biến: x=-t đặc...
... Phươngphápgiảitập điện phân I – NHẮC LẠI LÍ THUYẾT 1) Điện phân chất điện li nóng chảy: áp dụng MCln, ... 1,602.1019.6,022.1023 ≈ 96500 C.mol-1) II – MỘT SỐ CƠ SỞ ĐỂ GIẢIBÀITẬP VỀ ĐIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng khối lượng kim loại tạo thành sau điện phân bám vào - m (dung dịch sau điện phân) = m (dung dịch ... nhường electron) xảy điện cực theo thứ tự, không cần viết phương trình điện phân tổng quát - Viết phương trình điện phân tổng quát (như phương trình hóa học thông thường) để tính toán cần thiết...
... 1,5 C 0,5 < f < D 0,5 < f < 1,5 Giải: Nếu ghi phương trình toán phức tạp, không phù hợp cho kì thi quốc gia theo phươngpháp trắc nghiệm Tác giả xin trình cách giải đơn giản sau : Nhận xét : có ... 0914449230 Giải: n Fe = 2 GV : Nguyễn Vũ Minh Công thức giải nhanh Hóa Vô Cơ ứng thu 0,84 gam Fe 0,02 mol khí CO2 Công thức X giá trị V : A FeO 0,224 B Fe2O3 0,448 C Fe3O4 0,448 D Fe3O4 0,224 Giải: ... loãng B kim loại Cu dung dịch Na2SO4 C kim loại Cu dung dịch H2SO4 loãng D kim loại Cu Giải: Chọn C (xem phương pháp) Câu 103 (ĐH Khối B – 2007): Khi cho Cu tác dụng với dung dịch chứa H2SO4 loãng...
... Tích phân dx ax bx c tính đ-ợc Ví dụ 1: Tính tích phân: 4x 11 dx x 5x Giải: Cách Bằng ph-ơng pháp đồng hệ số ta tìm A, B cho: A 2x 4x 11 B x 5x x2 5x x2 5x 2Ax 5A B 4x ... phỏp chung: Bc 1: Phõn tớch phõn thc mx n thnh tng mt s phõn thc ax bx c Bc 2: Bằng ph-ơng pháp đồng hệ số, ta tìm A B cho: A 2ax b mx n B ax bx c ax bx c ax bx c Bc 3: a v cỏc tớch ... 6x 1= (3x 1)2 2 dx dx Khi ú I 9x 6x 1` 3x 12 3x 270 Ví dụ 4:Tính tích phân x dx x Giải: 1 dx dx Do x x x Đặt x tgt, t ; 2 Khi ú dx x x dx tg2t dt tg...
... Phân loại tập vật lí Có nhiều cách phân loại tập vật lí Dựa vào phương tiện giải: + Bàitập định tính + Bàitập tính toán + Bàitập thí nghiệm + Bàitập đồ thị Dựa vào mức độ khó khăn tập học ... thức nhận thức phương thức nhận thức khoa học 1.5 Phươngphápgiảitập vật lí 1.5.1 Phươngphápgiảitập vật lí Bàitập vật lí đa dạng, phươngphápgiải phong phú Tuy nhiên vạch dàn chung gồm bước ... hợp phươngpháp phân tích phươngpháp tổng hợp Trên hai phươngpháp xây dựng lập luận lời giải chặt chẽ Trong thực tế giải tập, hai phươngpháp không tách rời mà thường xen kẽ, hỗ trợ Phương pháp...
... v-c bé Z v-c Phươngphápgiảitập sinh học -Nói chung tập Sinh học, việc tìm đáp số kết việc nhận thức lí thuyết, am hiểu nội dung lí thuyết giải thuyết ... 12-01-2010, 12:47 Phươngphápgiảitập sinh học -Nói chung tập Sinh học, việc tìm đáp số kết việc nhận thức lí thuyết, am hiểu nội dung lí thuyết giải thuyết ... vật liệu phươngpháp chọn giống; Chọn giống vi sinh vật, thực vật động vật đột biến, lai tạo kỹ thuật di truyền Chương Di truyền học người - Phươngpháp nghiên cứu di truyền người (phả hệ, đồng...
... −2 cm lần thứ 2005 vào thời điểm nào: A 1503s B 1503,25s C 1502,25s D 1503,375s Dạng – Viết phương trình dao động điều hòa – Xác định đặc trưng DĐĐH – Phươngpháp : * Chọn hệ quy chiếu : - Trục ... : l = l0 + ∆l + x – Phươngpháp : * Tính Δl (bằng công thức trên) * So sánh Δl với A π2 * Tính k = mω = m = m4π2f2 T ⇒ F , l − Bàitập : a − Ví dụ : Con lắc lò xo treo vào giá cố định, khối ... a = −ω Acos(ω t + ϕ) − Hệ thức độc lập : A2 = x1 + − Công thức : a = −ω2x v1 ω2 – Chuyển động nhanh dần v.a > – Chuyển động chậm dần v.a < – Phươngpháp : * Các bước giải toán tìm li độ, vận...
... : 3 2 Bàitập ôn: Phương trình mặt phẳng Bài 77 Cho tứ diện ABCD Viết phương trình mặt tứ diện Viết phương trình mặt phẳng chứa cạnh song song với cạnh đối diện Viết phương trình ... Nguyên Minh 32 BÀITẬPPHƯƠNGPHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN a3 cos Bài 34: (B–2008) Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho ba điểm A(0; 1; 2), B(2; –2; 1), C(–2; 0; 1) a) Viết phương trình ... 33 BÀITẬPPHƯƠNGPHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 9a3 208 Bài 42: (B–2009) Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho tứ diện ABCD có đỉnh A(1; 2; 1), B(–2; 1; 3), C(2; –1; 1) D(0; 3; 1) Viết phương...
... Hóa –Th y Ng c Phươngpháp gi i t p ñ c trưng v Axit cacboxylic Câu 11: Cho 100 gam dung d ch 23% c a m t axit ñơn ch c (dung d ch A) Thêm 30 gam m t axit ñ ng ñ ng liên ti p vào dung d ch A ... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phươngpháp gi i t p ñ c trưng v Axit cacboxylic Câu 7: Cho dung d ch X ch a h n h p g m CH3COOH 0,1M ... c a dung d ch X A.1,77 B 2,33 C 2,43 D 2,55 (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i A – 2011) D ng 4: Bài t p v tính ch t Hóa h c c a axit Câu 1: Cho 21,6 gam h n h p g m rư u etylic, axit fomic etylenglicol...
... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phươngpháp gi i toán ñ c trưng v Este-Lipit A CH3COOCH3 B HCOOCH3 C HCOOC2H5 D C A C Câu 14: Khi ñ ... c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phươngpháp gi i toán ñ c trưng v Este-Lipit tác d ng hoàn toàn v i 200 ml dung d ch KOH 0,7M thu ñư ... c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phươngpháp gi i toán ñ c trưng v Este-Lipit Câu 7: H n h p X g m etyl axetat n-propyl axetat ðun nóng...
... Lời giải: Ta có y ' = x − 3m Để hàm số có cực đại, cực tiểu phương trình y ' = có hai nghiệm phân biệt ⇔ m > Vì y = x y '− 2mx + nên đường thẳng ∆ qua cực đại, cực tiểu đồ thị hàm số có phương ... 12 25 2m ⇔u=− ⇔t =u+ =− ⇔ − = − ⇔ m = 25 12 3 Vậy m = giá trị cần tìm Bài cách giải khác hay độc đáo, em tự tìm hiểu nhé! Bài 7: Cho hàm số y = x − mx + , với m tham số thực Tìm m để đồ thị hàm ... Theo bài, AB = ⇔ m = x−2 , có đồ thị (C) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C), biết tiếp tuyến tạo x +1 với hai đường tiệm cận (C) tam giác có bán kính đường tròn nội tiếp lớn Lời giải: x...