... hành, sau trình bày kết theo tập đánh giá kết thựchành Gợi ý: GV đánh giá thựchành trớc lớp HS chấm IV Hoạt động nối tiếp HS làm tập 18- câu hỏi va tập Địa lí Rút kinh nghiệm: Chấm học sinh nhiều ... nhân/cặp Bớc 1: GV hớng dẫn HS biểu đồ thể dạng đờng hay hình cột Bớc 2: HS vẽ biểu đồ Bớc 3: Giải thích nguyên nhân gia tăng Phơng án 2: Cá nhân cặp HS làm tập 18Tập đồ tập thực hành, sau trình bày...
... PHN T V NHIT HC 37 Bi XC NH SUT CNG MT NGOI CA CHT LNG 37 I.MC CH 37 II.TểM TT Lí THUYT 37 1.Sut cng mt ngoi 37 2.Phng phỏp xỏc nh sut ... HNH 47 TI LIU THAM KHO 49 LI NểI U Vt lý l mt ngnh khoa hc thc nghim Vỡ th i vi sinh viờn hc b mụn Vt lý, vic lm quen vi cỏc hin tng v cỏc thớ nghim vt lý cỏc phũng thớ nghim ... chia lm 100 vch, vch s vt quỏ vch trờn thc chớnh, vch s 75 trựng vi vch no ú trờn thc chớnh thỡ dy ca mu: 75 1( mm ) 100 = 6mm + 0, 75 mm = 6, 75 mm L = 6.1( mm ) + Panme Hỡnh Cu to ca mt panme L...
... số nhóm trình bày trước lớp GV hướngdẫn HS toàn lớp quan sát, nhận xét, điều chỉnh, hoàn chỉnh sơ đồ theo yêu cầu thựchành B BÀILÀMTHỰCHÀNH Xác định hình 17. 1 vị trí mỏ khoáng sản Trung ... hải sản phong phú - Sau thực nhiệm vụ xong, đại diện số nhóm trình bày trước lớp kết làm việc nhóm GV hướngdẫn HS toàn lớp trao đổi, bổ sung, chuẩn hóa kết B BÀILÀMTHỰCHÀNH Các sở kinh tế biển ... giảm tỉ lệ gia tăng dân số tới đảm bảo lương thực vùng B BÀILÀMTHỰCHÀNH Vẽ biểu đồ thể tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực bình quân lương thực đầu người Đồng sông Hồng Cho biết số nội...
... nhân) dựa vào số liệu thựchành SGK, vẽ biểu đồ - GV hướngdẫn HS chọn biểu đồ cột hướngdẫn cách vẽ biểu đồ - HS vẽ biểu đồ cột vào thựchành tiến hành nhận xét - Sau HS hoàn thành, GV treo biểu ... để HS đối chiếu, tự phát lỗi thựchành thân - GV yêu cầu số HS nêu nhận xét gia tăng lượng CO không khí từ năm 1 840 đến năm 19 97 GV khẳng định ý kiến B BÀILÀMTHỰCHÀNH Xác định biểu đồ tương ... sườn tây thực vật nửa hoang mạc - GV mời số em trình bày trước lớp GV hướngdẫn HS toàn lớp quan sát sơ đồ SGK, kết hợp với kiến thức học để xác định ý kiến B BÀILÀMTHỰCHÀNH Các đai thực vật...
... chứa cổng logic họ 74 Bốn cổng logic đầu vào 74 00 bốn cổng logic NAND đầu vào 74 03 bốn cổng logic NAND đầu vào, đầu hở mạch 74 08 bốn cổng logic AND đầu vào 74 09 bốn cổng logic ... vào: 74 30 cổng not 74 04 sáu cổng NOT 74 05 hex NOT with open collector outputs Giới thiệu vài IC số Bộ đếm decade (0-9): 74 90 Bộ đếm BCD bit (0-15): 74 93 Hai đếm decade (0-9): 74 390 ... Nội dung thựchành Lý thuyết Giới thiệu vài IC số Lắp ráp mạch phát xung đồng hồ 1Hz dùng IC 555 Lắp ráp mạch nháy đèn dùng IC 40 17 Lắp ráp mạch đèn giao thông dùng IC 40 17 Lắp ráp...
... đồ, đồ, lược đồ thựchànhđịa lí nói chung địa lí nói riêng Tôi có cảm nhận học sinh học địa lí yếu khâu thựchành Các em lười học thầy cô hướngdẫn tận tình em phân tích thựchành mang tính độc ... Trang 7A3 32 22 10 7A4 30 20 12 7A5 32 19 14 7A6 31 21 10 - Vì kết chấm điểm tập thựchành trình điều tra chưa cao, năm học 2011 - 2012 sau: Khối SLH lớp S 7A1 7A2 7A3 7A4 7A5 7A6 Tổng 33 25 32 ... hànhđịa lí * Cơ sở thực tiễn Việc khai thác kiến thức ban đầu từ thựchànhđịa lí gặp không khó khăn trái chiều học thựchành để làm gì? Các thựchành khô khan kiến thức em làm được? Với câu hỏi...
... đồ, đồ, lược đồ thựchànhđịa lí nói chung địa lí nói riêng Tôi có cảm nhận học sinh học địa lí yếu khâu thựchành Các em lười học thầy cô hướngdẫn tận tình em phân tích thựchành mang tính độc ... 7A3 32 22 10 7A4 30 20 12 7A5 32 19 14 7A6 31 21 10 - Vì kết chấm điểm tập thựchành trình điều tra chưa cao, năm học 2011 - 2012 sau: Kết Trang Giỏi 7A1 7A2 7A3 7A4 7A5 7A6 Tổng 33 25 32 30 32 ... địa lí * Cơ sở thực tiễn Trang 13 Việc khai thác kiến thức ban đầu từ thựchànhđịa lí gặp không khó khăn trái chiều học thựchành để làm gì? Các thựchành khô khan kiến thức em làm được? Với...
... khai thác tiềm địa phương Đề xuất chủ trương sách mới, tạo nên môi trường pháp lý thuận lợi cho địa phương nhằm thu hút nhà đầu tư hay dân cư Hãy chọn hai năm phương pháp để tiến hànhlàm đề án cho ... làm trước cho địa phương (Phần trình bày với khách hàng ta làm công tác tiếp thị thu hút đầu tư Điều thể cho khách hàng biết ta quan tâm vào lĩnh vực nào.) Phần – Xây dựng kế hoạch tiếp thị địa ... đến tham quan Từ quảng bá hình ảnh, tiềm kinh tế địa phương Xây dựng công trình hạ tầng có giá trị làm thay đổi điều kiện giao thông, thay đổi mặt địa phương (xây đô thị mới, xây khu công nghiệp...
... SỞ GD – ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT HOÀI ÂN HƯỚNGDẪN CHẤM ĐỀ KT HKII ĐỊA 12 (2008-2009) Câu (2,5 điểm): Nêu xu hướng chuyển dịch cấu ngành kinh tế nước ta năm qua - Giảm tỉ ... điểm): Căn vào Atlat Địa lí Việt Nam (trang Nông nghiệp) nêu tên vùng có tỉ lệ diện tích gieo trồng công nghiệp so với tổng diện tích gieo trồng sử dụng thuộc loại 40% , từ 15% đến 40% Cho biết công ... KVII (0,25đ) - KVIII có tỉ trọng cao chưa ổn định (0,25đ) - Xu hướng chuyển dịch phù hợp với yêu cầu chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng CNH, HĐH điều kiện nước ta Tuy nhiên tốc độ chuyển dịch...
... H6 H7 - Vào Grid, chọn Data, bảng H7 Trong directories, đường dẫn thư mục lưu file số liệu, file name tên file số liệu Ở ví dụ file SL.dat file name thư mục ổ C (như lấy ví dụ trên, tốt làm ví ... đổi đên file TongHop thành TongHop.Dxf hình H23, 24 Nguyễn Tuấn Anh 50XD4 H23 H24 Chú ý hình file TongHop khac 3) Xuất sang Cad xử lý ** Vào Cad, Gõ dxfin H25 H25 Chọn đường dẫn file ví dụ TongHop ... Tuấn Anh 50XD4 H16 Tương tự mục trên, chọn file số liệu SL.Dat thư mục (ví dụ C: ) Nhấn ok H 17 H 17 Chọn hình vẽ Giải thích roài Ai thích hỉu sâu, tự dịch tiếng Anh Chú ý, Label tên điểm, nên...
... 14 15 + Đỗ, bạn sân thi thựchành + Trượt, bạn đợi đợt thi sau để thi lại chủ động liên lạc với bạn để thông báo lịch thi - Khoảng 8h40 bắt đầu thi thực hành: Bàithựchành bao gồm thi hình phía ... - 0985 78 5 670 tự sau: Đi hình số (H1) => Đi vạch đường thẳng (H2) =>Đi đường có vạch cản(H3)=>Đi đường ghồ ghề(H4) - Bài thi thựchành tổng điểm 100, bạn đạt từ 80 điểm trở lên hoàn thành thi ... rẽ trái Hướngdẫn bạn thi - Đến ngày thi bạn cầm chứng minh thư gốc hộ chiếu thời hạn ( Và giấy phép lái xe ôtô có) - 7h bạn có mặt địa điểm thi, tập thử vòng số vài vòng cho an tâm - 7h30 bạn...
... thời gian làm thi Đại học 90 phút Các em rèn luyện cho kĩ sau đây: • Nắm qui định Bộ thi trắc nghiệm: Điều hướngdẫn kĩ tài liệu hướngdẫn Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành, có qui chế thi • Làm theo ... kiểm tra đáp án xem hướngdẫn giải ban tổ chức Làm em lấy lần thi lần học tập giúp em ngấm sâu nhiều kiến thức quý báu Đây lần học tập có hiệu em tận dụng B Chuẩn bị cho việc làm thi trắc nghiệm ... Thầy cô giáo giảng bài, vận dụng kiến thức hiểu chất vấn đề em làm tốt Khi làm trắc nghiệm Vật Lí, trước hết Em cần đặt câu hỏi đạt mục tiêu sau sau đây: Chuẩn xác – cách giải /hướng đi/phán đoán...
... II / Hướngdẫn : / Sử dụng câu hỏi phát vấn - yêu cầu học sinh trình bày kiến thức lí thuyết hành động nội dung yêu cầu thựchành / Giáo viên gợi ý hướngthực yêu cầu thựchành ( làm ? làm ? ... PHƯƠNG PHÁP SOẠN - GIẢNG BÀITHỰCHÀNHĐỊA LÍ / Kiểm tra cũ ( Nên kiểm tra việc chuẩn bị học sinh cho tiết thựchành ) / Bài : I / Yêu cầu : - Học sinh đọc xác định yêu cầu thựchành ( có yêu cầu - ... lên bảng ) trình bày cách làm Gọi học sinh lớp để nhận xét phần thực học sinh / Giáo viên kết luận cách thực học sinh ( hướng / sai ? ) gợi ý cách tiến hành - thựcthựchành giáo viên sử dụng phương...
... lát cắt địa hình Lát cắt địa hình loại sơ đồ thờng đợc sử dụng dạy học địa lí, nhằm làm rõ hình thái địa hình theo hớng định đồ địađịa hình, đồ địa lí tự nhiên Thông thờng, vẽ lát cắt địa hình ... hình thái địa hình nên dựa vào lát cắt địa hình ), từ việc kết hợp nghe nhìn (quan sát videoclip, băng hình địa lí ), từ việc làm (trao đổi, tranh luận với bạn ; làmthực hành, giải tập địa lí ) ... đối), tính chất địa hình Một số mối quan hệ địa hình với nhân tố khác : địa hình với vận động kiến tạo, địa hình với nham thạch, địa hình với kiến trúc địa chất (uốn nếp, đứt gãy ), địa hình với...
... gian dài biến đổi địa chất tạo thành Các nhà địa chất khẳng định khu Tràng An xưa vùng biển cổ, qua trình vận động địa chất mà kiến tạo nên Những khe nứt sinh vận động hình thành dòng chảy hang ... núi đá vôi làm thành quách để giảm sức người Đây gạch nối giữaHoa Lư Thăng Long, làm cho nhân dân Việt Nam có hồi tưởng lại diễn biến lịch sử diễn kinh thành Hoa Lư nối tiếp kinh thành Thăng ... trị địa chất- địa mạo: “Di sản ví dụ bật đại diện cho giai đoạn quan trọng lịch sử trái đất, bao gồm việc ghi chép lại sống, trình địa chất lớn tiếp diễn phát triển địa mạo, hay đặc điểm địa...