giai bai tap thuc hanh dia ly 7 bai 18
Bài tập thực hành địa lý
... nc ta Nm 1980 1985 1988 1990 1995 19 97 2000 Dõn s (nghỡn ngi) 53 .77 2 59. 872 63 .72 7 66.1 07 71.996 74 .3 07 77. 686 Sn lng lng thc 14.406 18. 200 19.583 21.489 27. 571 31.584 35.463 (nghỡn tn) a.Tớnh ... nc ta thi kỡ 1 976 -2002 ( n v: nghỡn ha) Nm Cõy cụng nghip hng nm Cõy cụng nghip lõu nm 1 976 210,1 172 ,8 1980 371 ,7 256,0 1985 600 ,7 470 ,3 1990 542,0 6 57, 3 1995 71 6 ,7 902,3 2000 77 8,1 1451,3 2005 ... ph H Chớ Minh Thỏng 10 11 12 Nhit TB ( C) 25.8 26 .7 27. 9 28.9 28.3 27. 5 27. 1 27. 1 26.8 26 .7 26.4 25 .7 Lng ma TB 14 10 50 218 312 294 270 3 27 2 67 116 48 (mm) a.Hóy v biu th hin ch nhit v ma ...
- 9
- 7,411
- 21
Bai 18 thuc hanh dia ly 7
... nhân cặp HS làm tập 18Tập đồ tập thực hành, sau trình bày kết theo tập đánh giá kết thực hành Gợi ý: GV đánh giá thực hành trớc lớp HS chấm IV Hoạt động nối tiếp HS làm tập 18- câu hỏi va tập...
- 2
- 1,197
- 0
Mô - Đun bài tập thực hành Địa lý 10
... innovvating teaching methodlogy especially of module based teaching approach for geographical excercises T i liệu tham khảo [1] Bộ GD & ĐT (2004), Dự án VIE/98/ 018, Thiết kế mẫu số mô - đun giáo dục ... lĩnh nội dung dạy học, đảm bảo cho ngời học tiến theo 148 Tạp chí Khoa học & Công nghệ - Số 3( 47) Tp 1/Năm 2008 nhịp điệu riêng lẻ để đến mục tiêu Học theo mô - đun l ngời học có khả ứng dụng ... học sinh lĩnh vực tri thức, kỹ năng, thảo luận trao đổi 149 Tạp chí Khoa học & Công nghệ - Số 3( 47) Tp 1/Năm 2008 Đối với b i tập thực h nh, học sinh thờng tự học l nên tăng cờng khuyến khích sáng...
- 5
- 1,175
- 0
30 bài tập thực hành địa lý
... 19 97 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004* Tổng số 66016 ,7 672 42,4 68450,1 69644,5 70 824,5 71 995,5 73 156 ,7 74306,9 75 456,3 76 596 ,7 776 35,4 78 685,8 79 7 27, 4 80902,4 82032,3 Thành thị 12880,3 132 27, 5 ... 221 ,7 57, 9 9,2 8,6 212,3 894,4 1995 66 ,7 40,2 186 ,4 218, 0 278 ,4 124 ,7 7,0 9,3 172 ,9 1165,3 1998 77 ,4 56,6 370 ,6 4 27, 4 382,0 193,5 12,8 15,9 163,4 1105,6 2000 87, 7 69,9 561,9 802,5 412,0 290,8 27, 9 ... 1985 198 ,7 19 ,7 146,4 9,3 19 97 182 ,6 41,3 192,9 46,45 1990 266,4 33,3 74 8,0 129,6 1998 108,9 8,9 101,6 1,6 1991 1 27, 0 27, 0 108 ,7 8 ,7 2000 151,6 25,8 1 87, 8 43,9 1994 81,9 -6 ,7 180 ,0 26 ,7 2001 101,1...
- 56
- 652
- 0
Bài tập thực hành Địa lý
... 19 97 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004* Tổng số 66016 ,7 672 42,4 68450,1 69644,5 70 824,5 71 995,5 73 156 ,7 74306,9 75 456,3 76 596 ,7 776 35,4 78 685,8 79 7 27, 4 80902,4 82032,3 Thành thị 12880,3 132 27, 5 ... 1 37, 2 155,2 182 ,9 171 ,0 94,5 94,9 1998 129,0 175 ,8 311,2 464,6 172 ,3 334,2 139,1 184 ,9 77 ,0 123,6 2000 146,2 2 17, 1 471 ,8 872 ,3 185 ,8 502,2 303,3 455,8 76 ,0 98,9 2001* 159,3 256,5 477 ,1 9 17, 3 188 ,7 ... 221 ,7 57, 9 9,2 8,6 212,3 894,4 1995 66 ,7 40,2 186 ,4 218, 0 278 ,4 124 ,7 7,0 9,3 172 ,9 1165,3 1998 77 ,4 56,6 370 ,6 4 27, 4 382,0 193,5 12,8 15,9 163,4 1105,6 2000 87, 7 69,9 561,9 802,5 412,0 290,8 27, 9...
- 77
- 934
- 0
ÔN TẬP THỰC HÀNH ĐỊA LÝ 11
... Á Số khách du lịch đến (nghìn lượt khách) 67 230 38 468 41 394 Chi tiêu khách du lịch (triệu USD) 70 594 18 356 18 419 Bình quân tiêu(USD) 1050.0 477 .2 445.0 c So sánh - Số khách khu vực ĐNÁ ... TRONG CƠ CẤU GIÁ TRỊ XUẤT – NHẬP KHẨU Năm Xuất Nhập 1985 39,3 (141) 60 ,7 ( 218) 1995 53,5 (192) 46,5 (1 67) 2004 51,4 (185 ) 48,6 ( 174 ) * Phần ngoặc đổi độ - Vẽ biểu đồ tròn – Lấy xuất khẩu, nhập nhân ... khu vực ĐÁ - Chi tiêu khách du lịch bình quân theo đầu người đến khu vực: ĐÁ 1050 USD/người, ĐNÁ: 477 USD/ người, TNÁ: 445 USD/người =>Điều cho thấy sản phẩm du lich trình độ phát triển du lịch khu...
- 3
- 3,636
- 12
Bài tập thực hành nguyên lý kế tóan 1
... : 5 .70 0.000 Trong SPA : 3.500.000 SP B : 2.200.000 b K/c CPNCTT Nợ TK 154 : 1.190.000 Có TK 622 : 1.190.000 Trong : SPA : 71 4.000 SPB : 476 .000 c K/c CPSXC Nợ TK 154 : 2.000.000 Có TK 6 27 : 300.000+200.000+38.000+1.000.000+462.000 ... 6 27 : 462.000 Nợ TK 641 : 138.000 Nợ TK 642 : 200.000 Có TK 331 : 800.000 Nợ TK 641 : 200.000 Nợ TK 642 : 300.000 Có TK 111 : 500.000 7. Kết chuyển CP sản xuất kỳ a K/c CPNVLTT Nợ TK 154 : 5 .70 0.000 ... sản xuất SP B : 400.000*19% = 76 .000 Nợ TK 6 27 : 200.000*19% = 38.000 Nợ TK 641 : 100.000 *19% = 19.000 Nợ TK 642 : 200.000*19% = 38.000 Có TK 338 : 285.000 Nợ TK 6 27 : 1.000.000 Nợ TK 641 : 300.000...
- 4
- 2,695
- 67
Bài tập thực hành nguyên lý kế toán
... TK 6 27 : 600.000 Có TK 334: 8.600.000 4.Nợ TK 622 : 8.000.000*19% = 1.520.000 Nợ TK 6 27 :600.000*19% = 114.000 Có TK 338 : 1.634.000 5.Nợ TK 6 27 : 4.850.000 Có TK 214: 4.850.000 Nợ TK 6 27 : 200.000 ... 4.850.000 Có TK 214: 4.850.000 Nợ TK 6 27 : 200.000 Nợ TK 1331 : 20.000 Có TK 331 :220.000 Nợ TK 6 27 : 500.000 Có TK 111: 500.000 8a K/c CPNVLTT : Nợ TK 154: 9.500.000 Có TK 621 :8.000.000+1.500.000 ... 9.520.000 Có TK 622: 8.000.000+1.520.000 = 9.520.000 c K/c CPSXC : Nợ TK 154 : 6.664.000 Có TK 6 27 : 400.000+600.000+114.000+4.850.000+200.000+500.000 = 6.664.000 Tổng giá thành SP A = DDĐK+ CPPSTK...
- 2
- 4,998
- 199
Bài tập thực hành nguyên lý kế toán
... KQKDSPA = 80.000.000-(3. 378 .75 0+2.544.000+53.000.000) = 21. 077 .250 Nợ TK 911 : 21. 077 .250 Có TK 421 : 21. 077 .250 b Đối với SP B Nợ TK 911 : 5.323 .75 0 Có TK 421 : 5.323 .75 0 ... =3. 378 .75 0 SPB = 956.250 CPQLDN cho SPA = 3.264.000/68.000.000*53.000.000 = 2.544.000 SPB = 3.264.000-2.544.000 = 72 0.000 2.K/c CP cho loại SP a.Đối với SP A K/c CPBH : Nợ TK 911 : 3. 378 .75 0 ... 511 : 46.000.000 Có TK 3331 : 4.600.000 3.a Nợ TK 632 : 23.000.000 (HHA) Có TK 1 57 : 23.000.000 b Nợ TK 131 : 37. 400.000 Có TK 511 : 34.000.000 Có TK 3331 : 3.400.000 4a.Nợ TK 632 : 15.000.000...
- 3
- 1,259
- 30
Tài liệu BÀI TẬP THỰC HÀNH QUẢN LÝ DỰ ÁN ppt
... sot Nop dang ky to khai tai Chi Cuc HQ dia phuong Co sai sot Gui toi HQ Cua khau de kiem hoa Cap nhat trang thai no thue: thang Xac dinh hinh thuc kiem tra thuc te hang hoa Giam Dinh Thong quan ... - Năm 2006 - 20 07 - Tͳ năm 2008 65 Rѭӧu a) Rѭӧu tӯ 40 ÿӝ trӣ lên b) Rѭӧu tӯ 20 ÿӝ ÿӃn dѭӟi 40 ÿӝ 30 c) Rѭӧu dѭӟi 20 ÿӝ, rѭӧu hoa quҧ, rѭӧu thuӕc 65 20 Bia a) Bia chai, bia hӝp 75 b) Bia hѫi, bia ... Ðӕi vӟi tӡ khai nhұp khҭu ghi tên cҧng, ÿӏa ÿiӇm bӕc hàng theo hӧp ÿӗng ngoҥi thѭѫng ( nӃu có) 1 87 Tiêu thӭc 9: Cҧng, ÿӏa ÿiӇm dӥ hàng - Ðӕi vӟi tӡ khai hàng nhұp khҭu: ghi tên cҧng, ÿӏa ÿiӇm...
- 38
- 1,287
- 5
Tài liệu BÀI TẬP THỰC HÀNH TIẾNG ANH 7 pdf
... Hang Bac street -2- 7, You (be) in class 7A? No, I (be) in class 7D 8, Its a lovely day The Sun (shine) and the birds (sing) 9, What she usually (do) in the evening? She usually (play) cards ... is staying his brothers family the city center, very far his parents 5, Thanh is a newcomer class 7D She sits my cousin 6, We often go to the concert weekends 7, Are you free this Sunday ... Grandfather Similar Interviewer Wet Early Fail Borrow Go Start Begin Long Dirty Cold Good High Beautiful Take Friendly Kind Pass Under Fast Sunny Busy carefully - 18 - TEST FOR UNIT 1-3 I/ Chọn đáp...
- 104
- 2,666
- 66
Sáng kiến kinh nghiệm "Phương pháp soạn - giảng bài thực hành địa lý" doc
... ) : 3600 x 7, 6% ÷100 = 270 ,36 ,lấy tiếp hình quạt có góc tâm O ( cung chắn ) : 3600 x 0 ,18 % ÷100 = 00,648 + Học sinh dùng com pa ,thước chiều dài ,thước đo độ để vẽ biểu đồ năm 19 47 1960 ,và ... : nên chia trục tung cho nhanh cho xác ? trục hoành có phải chia khoảng cách nước không ? + Hướng dẫn cách chia trục tung ( cho loại dạng biểu đồ có hệ trục tọa độ ) nhanh xác + Lưu ý cho học ... ,bài tập số thực nhà - Học sinh chuẩn bị : mục III - Sgk - trang 13 Ví dụ 02 / Lớp 11 -Tiết 07 : Thực hành : Vẽ biểu đồ : I / Mục đích - yêu cầu : - Hướng dẫn học sinh cách lập vẽ biểu đồ hình...
- 6
- 873
- 1
Bài tập ôn HSG Địa lý 7
... 31.000 44,25 677 , 178 27 68 Hoa Kì 284.500 325,31 10. 171 ,400 26 72 Mê-hi-cô 99.600 29 ,73 6 17, 8 17 28 68 1- Tính bình quân lương thực, GDP bình quân chia theo đầu người nước ? + Ca-na-đa: 14 27, 4 kg Lấy ... ? Quốc gia Ca-na-da Bra-xin Mê-hi-cô Ac-hen-ti-na Chi-lê Hoa Kì GDP(triệu 677 . 178 548.133 6 17. 8 17 655.953 415 .78 6 10. 171 .400 USD ) Câu : Giải thích châu Phi châu Mĩ trãi dài qua bán cầu Bắc Nam ... (km2) Mật độ dân số (người/km2) Đông Á 1535 1 176 2 131 Đông Nam Á 556 4495 124 Tây Âu 186 11 07 168 Bắc Mĩ 329 215 17 15 Trung Phi 113 6613 17 Bắc Âu 96 174 9 55 Tình hình phân bố: + Đông Á- Đông Nam...
- 11
- 2,402
- 10
Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9 pot
... thực tăng chậm từ 6 474 ,6 8320,3 nghìn ha, tăng 128 % + Diện tích thực phẩm tăng từ 1366,1 2 173 ,8 nghìn ha, tăng 159 % + Diện tích công nghiệp tăng nhanh từ 1199,3 23 37, 3 nghìn ha, tăng 195 ... Cây lương thực 71 ,6 64,9 258 233 Cây công nghiệp 13,3 18, 2 48 66 Cây thực phẩm, ăn quả, khác 15,1 16,9 54 61 - Vẽ biểu đồ: hình tròn, bán kính R(1990) = 2,0 cm, R(2002) = 2,4 cm 97 Năm 2002 2002 ... thực chiếm tỉ trọng cao 71 ,6%, thực phẩm chiếm 15,1 %, thấp công nghiệp, chiếm 13,3 % + Năm 2002: Cây lương thực đứng đầu vị trí giảm 64,9%, công nghiệp tăng nhanh chiếm 18, 2%, thực phẩm tăng đạt...
- 37
- 1,532
- 0
CÁCH LÀM CÁC LOẠI BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỊA LÍ
... 19 97 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004* 71 995,5 73 156 ,7 74306,9 75 456,3 76 596 ,7 776 35,4 78 685, 79 7 27, 4 80902, 82032, 14938,1 15419,9 16835,4 174 64,6 180 81,6 1 877 1,9 570 57, 4 577 36,8 574 71,5 579 91 ,7 ... 19 97 1999 2000 2001 2004 Tng s 66016 ,7 69644,5 71 995,5 74 306,9 76 596 ,7 776 35,4 78 685, 82032,3 Thnh th 12880, 13961,2 14938,1 16835,4 180 81, 188 05, 19481 21591,2 Nụng thụn 53136,4 55488,9 570 57, 4 ... 9040,0 8101,5 6 474 ,6 542,0 1084,9 938,5 6 57, 3 281,2 1995 10496,9 9224,2 73 22,4 71 6 ,7 1185 ,1 1 272 ,7 902,3 346,4 24,0 200 12644,3 10540, 8396,5 77 8,1 1365 ,7 2104,0 1451,3 565,0 87, 7 1- X lý s liu...
- 85
- 3,804
- 1
Bài tập thực hành tâm lý học
... Chương I Tâm lý học khoa học 17 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 2.2 Tâm lý học Gestalt (TLH cấu trúc) Vec-thai-mơ (185 0-1943) Cô-lơ (18 87- 19 67) Cốp- ca (188 6-19 47) • Nghiên cứu quy luật tính ổn ... L.Phơ-bach (180 41 872 ) nhà vật lỗi lạc trước chủ nghĩa Mác đời Hê-ghen L.Phơ-bách Chương I Tâm lý học khoa học 14 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 1.3 TLH trở thành khoa học độc lập V.Vun-tơ (183 2-1920) ... (189 6-1934) người đặt móng cho việc xây dựng TLH hoạt động • A.N.Lêonchiev (1903-1 979 ) làm rõ cấu trúc tâm lý, tạo nên thuyết hoạt động TLH • X.L.Rubinstêin (1902-1960) • A.R.Luria (1902-1 977 )...
- 37
- 6,813
- 6
- giải bài tập thực hành địa lý 10
- giải bài tập thực hành địa lý 6
- giải bài tập thực hành địa lý 12 bài 38
- giải bài tập thực hành địa lý 12
- giải bài tập thực hành địa lý 12 bài 19
- giải bài tập thực hành địa lý 12 bài 23
- giải bài tập thực hành địa lý 12 bài 40
- bài tập thục hành địa lý 7 bài 1
- giải bài tập thực hành địa lý 10 bài 38
- giải bài tập thực hành địa lý 8
- giai bai tap thuc hanh dia ly lop 7
- giai bai tap thuc hanh dia ly 8 bai 6
- bài tập thục hành địa lý 7 bài 40
- giai bai tap thuc hanh dia ly lop 7 bài 50
- giai bai tap thuc hanh dia ly 7 bai 18
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25