... tạo tâm thế học tập cho học sinh. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THỊ HẢI NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG CÂU HỎI HƯỚNGDẪN HỌC BÀI VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11 QUA ... học văn. Trên đây là những lý do để chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài '' Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướngdẫnhọcbài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách Ngữ văn chuẩn và nâng cao'' ... các môn học khác. Nếu số lượng câu hỏi quá ít cho một bàihọc sẽ khó có thể giúp học sinh chiếm lĩnh hết các giá trị cơ bản của bài học. Ngược lại, nếu số lượng câu hỏi quá nhiều, học sinh...
... 92)1/NỘI DUNG CADAOHÀI HƯỚC2/NGHỆ THUẬT IV/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ : -Học thuộc các bàicadao than thân , yêu thương tình nghĩa và cadaohàihước đã học , sưu tầm và nhớ lại các bàicadao đã học cùng ... ăn quà .-Cách nói phóng đại hàihước mua vui , giải trí và châm biếm nhẹ nhàngcấu trúc câu điệp”chồng yêu…”3/Biện pháp Nghệ thuật thường thấy trong cadaohài hước: -Hư cấu, tưởng tượng phong ... I/GIỚI THIỆU: -Ca daohàihước thơ cadân gian,sáng tác nhằm giải trí, phê phán những thói hư tật xấu và những hiện tượng tiêu cực trong xã hội.II/ĐỌC-HIỂU TÁC PHẨM :1 /Bài 1:a/Lời chàng...
... chuyên đề) Hướngdẫnhọc ghita cá nhân – Giá cảhọc ghita cá nhân 2013 http://www.seoquangcao.com/dang- tin/lop-hoc-guitar-cap-toc-dem-hat-chat-luong-gia-re-2011 Hướng dẫnhọc ghita cá ... vòng 24h.LỚP HỌC GHITA CHẤT LƯỢNG TẠI SÀI GÒN 2013 http://www.seoquangcao.com/dang- tin/lop-hoc-guitar-cap-toc-dem-hat-chat-luong-gia-re-2011 Hướng dẫnhọc ghita cá nhân – Giá cảhọc ghita ... nhân 2013 Hướng dẫnhọc ghita cá nhân – Giá cảhọc ghita cá nhân 2013 Cam kết: Tập trung sâu vào thứ “cốt lõi”, vạch ra lộ trình học tập và theo sát quá trình phát triển của từng học viên....
... chuyên đề) Hướngdẫnhọc guitar cá nhân – Giá cảhọc guitar cá nhân 2013 http://www.seoquangcao.com/dang- tin/lop-hoc-guitar-cap-toc-dem-hat-chat-luong-gia-re-2011 Hướng dẫnhọc guitar cá ... cá nhân – Giá cảhọc guitar cá nhân 2013 Hướngdẫnhọc guitar cá nhân – Giá cảhọc guitar cá nhân 2013LỚP HỌC GUITAR CHẤT LƯỢNG TẠI HCM – SÀI GÒN 2013 http://www.seoquangcao.com/dang- tin/lop-hoc-guitar-cap-toc-dem-hat-chat-luong-gia-re-2011Tại ... tính lý thuyết, nâng cao tính thực hành và thực dụng. Hướng dẫnhọc guitar cá nhân – Giá cảhọc guitar cá nhân 2013 Cam kết: Tập trung sâu vào thứ “cốt lõi”, vạch ra lộ trình học tập và theo sát...
... -)43()3(−−−)43(13−−−=)43(412−−−=4312+−=49−=16785−+−16785−+−1671610−+−= Hướngdẫnhọc sinh thực hiện hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ động, chống lại thói quen học tập thụ động nhất là năng lực tự học và sáng tạo của học sinh. Trong trường ... -321543011−−+−431813623−+−3082.152).4(154−=−=−302010.310.232==321543011−−+−30203083011−−+−=3039−=3622.182.1181==36279.49).3(43−=−=−36273623623−+−368=92−= Hướngdẫnhọc sinh thực hiện hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ - Kết quả so sánh, số liệu máy tính thiết phục ngay thời điểm công tác (nếu có)C. Kết luận:- Bàihọc kinh nghiệm- Hướng ... 1 Hướngdẫnhọc sinh thực hiện hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Kim Phượng- 1 -PHỊNG GIÁO &ĐÀO TẠO BẾN CẦUTRƯỜNG THCS LONG GIANGĐỀ TÀI: “ HƯỚNGDẪN HỌC...
... lôgic, Kỹ năng vận dụng toán học vào thực tế, Chú ý cách dạy cho các em hướng tới việc học tập chủ Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Kim Phượng- 3 - Hướngdẫnhọc sinh thực hiện hai phép tính ... vàA−432375,0.−〈−〈B Hướngdẫnhọc sinh thực hiện hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Kim Phượng- 1 -PHỊNG GIÁO &ĐÀO TẠO BẾN CẦUTRƯỜNG THCS LONG GIANGĐỀ TÀI: “ HƯỚNGDẪNHỌC ... Kim PhượngNăm học: 2009 - 2010 Hướngdẫnhọc sinh thực hiện hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ trượt tuyết hày chơi đàn. Có thể học được nghệ thuật đó, chỉ cần bắt chước theo những...
... thấyI. Tìm hiểu chung:- Học sinh đọc 4 bàica dao. - Chia làm hai nhóm:+ Bài 1: cadao tự trào.+ Bài 2,3,4: Cao daohàihớc châm biếm.II. Tìm hiểu chi tiết:1. Bài 1:- Cadao tự trào tự cời ... thị hờng cadaohàihớc châm biếm Ca daohài hớcNgày 31/10/2007Tiết: 29Ngời soạn: Phan Thị Hờng A. Mục đích- yêu cầu - Hiểu đợc đối tợng, ý nghĩa của những bàicadao trong bài học. - Thấy ... của những bàicadaohài hớcchâm biếm.B. Phơng tiện dạy học: 1. Giáo viên: Đọc ST ĐS, SGK, SGV, thiết kế bài giảng, chuẩn bị giáo án 2. Học sinh: Đọc kĩ SGK ở nhà, soạn bài, su tầm cadao châm...
... thấyI. Tìm hiểu chung:- Học sinh đọc 4 bàica dao. - Chia làm hai nhóm:+ Bài 1: cadao tự trào.+ Bài 2,3,4: Cao daohàihớc châm biếm.II. Tìm hiểu chi tiết:1. Bài 1:- Cadao tự trào tự cời ... laođộng bình dân.- Học sinh đọc và nắm phần ghi nhớ SGK.- Su tầm những bàicadaohàihớc khác.- Chuẩn bị bài tiếp theo Phan thị hờng cadaohàihớc châm biếm Ca daohài hớcNgày 31/10/2007Tiết: ... nghĩa của những bàicadao trong bài học. - Thấy đợc những thủ pháp gây cời: Nghệ thuật phóng đại, đối lập, chơi chữ của những bàicadaohài hớcchâm biếm.B. Phơng tiện dạy học: 1. Giáo viên:...
... daohài hước- tự trào- Cadao tự trào là những bàicadao trong đó vang lên tiếng cười tự cười bản thân mình. Vấn đề là họ cười cái gì vì sao cười và cười như thế nào?Em hiểu thế nào là ca ... họ cười cái gì vì sao cười và cười như thế nào?Em hiểu thế nào là cadaohài hước tự trào? Về hình thức kết cấu bàicadao này có gì đăc biệt? 2.3 Văn bản 4- Chê cười loại đàn bà ... ảnh hài hước Thảo luận nhóm: 5 phút : Tiếng cười trong bàica dao bật ra nhờ những biện pháp nghệ thuật nào? I. Đọc hiểu tác phẩm 1. Đọc 2. Tìm hiểu văn bản 2.1 Văn bản 1 : Ca...
... Học sinh nhắc lại đặc điểm của thể loại ca dao nói chung và ca daohàihước nói riêng.- Học sinh trả lời :A.Tìm hiểu chung :-Phân loại: Bài 1: Tiếng cười tự trào: Bài 2+3+4: Cadaohài hước, ... chung:-Cho học sinh nhắc lạiđặc điểm của thể loại ca dao nói chung và ca daohàihước nói riêng.- Câu hỏi :Ca daohài hước có mấy lọai ?.Nghệ thuật chung? Họat động1 : Học sinh tìm ... THPT Tam Quan Năm học 2008 - 20095’ 7’Họat động 2:Giáo viên hướngdẫn học sinh đọc – hiểu . Tìm hiểu bài 1 :Giáo viên hướngdẫn học sinh :Lời đối đáp trong bàicadao này làcủa ai...
... haibàicadao trên đều đợc bật ra từ_ Nghệ thuật trào lộng : Phóng đại kết hợp với đối lập thông minh hóm hỉnh của ngời bình dânNhng điểm khác biệt chủ yếu tạo nên nét đặc sắc của haibàica ... hỉnh, nhng không nhằm đả kích mà chỉ để nhắc nhở trong nội bộ nhân dân. _ Bài 3 :Tính hàihớc đặc sắc của bàica lại nằm ở chỗ tác giả dân gian + Đem đối lập không gian vùng vẫy của chí ... dân+ Lỗ mũi mời tám gánh lông+ Trên đầu những rác cùng rơm Mục đích và thái độ chế giễu ? Bài cadaohàihớc này trớc hết là _ Để mua vui, giải trí nhng đằng sau tiếng cời sảng khoái đó vẫn...
... CA DAOHÀI H CƯỚ CA DAOHÀI H CƯỚ LỚP 10B3 KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ I. Tìm hi u chungể1. Cadaohài h c chi m m t dung l ng l n trong ướ ế ộ ượ ớkho tàng cadao Vi t Nam.ệ2....