hđ2 hs chữa bài
ĐỔI MỚI KIỂM TRA, CHẤM CHỮA BÀI MỘT TIẾT CHO HỌC SINH
... tiờu (m bo c kin thc, k nng v thỏi ) v th hin nhiu ch , nhiu lnh vc kin thc v cỏc mc nhn thc ca HS i vi gi kim tra, hin trng ta thc hin vic kim tra chung thỡ vic coi kim tra cng rt cn s thc hin ... hp cht vụ c - Vn dng gii mt s bi v kim loi v hp cht Thỏi : - Xõy dng lũng tin v tớnh quyt oỏn ca HS gii quyt - Rốn luyn tớnh cn thn, nghiờm tỳc khoa hc II HèNH THC KIM TRA: 100% trc nghim khỏch...
- 14
- 1,258
- 6
SKKN: Thủ thuật giúp hs làm bài tập và bài thi trắc nghiệm đạt hiệu quả cao
... đó, HS thường chưa quen với kỹ đọc Các em có thói quen dịch nghĩa từ (word by word), gặp từ HS lại muốn làm rõ ngành nghĩa từ, câu Rất thời gian không cần thiết Nếu em biết cách nắm bắt ý đoạn bài, ... cho HS lựa chọn 3/4 câu trả lời có yếu tố xuất Nếu HS không cẩn thận, Trường trung học sở Ngô Gia Tự Sáng kiến kinh nghiệm 2008-2009 Gv: Nguyễn Thị Thành nhìn thấy có cụm từ ý trùng (xuất bài) ... cẩn làm điểm cách đáng tiếc Một dạng khác - dạng mà HS điểm tối đa - đọc hiểu Người đề đưa đọc, đặt câu hỏi với đọc Kèm theo câu hỏi câu trả lời HS phải dựa vào nội dung đọc để chọn câu trả lời...
- 14
- 3,177
- 101
Chua bai kiem tra - bai tap
... số: 74 Bài 2: Tính số HS giỏi, HS khá, HS trung bình lớp 5A Biết: Số HS giỏi HS 22 bạn Số HS HS trung bình 18 bạn Số HS trung bình HS giỏi 20 bạn GIẢI * Cách 1: Viết tắt toán sau: HS giỏi + HS = ... Đáp số: 74 Bài 2: Tính số HS giỏi, HS khá, HS trung bình lớp 5A Biết: Số HS giỏi HS 22 bạn Số HS HS trung bình 18 bạn Số HS trung bình HS giỏi 20 bạn GIẢI KIỂM TRA LẦN ( 30 phút ) Bài 1: Tìm ... bạn HS trung bình * Cách 2: Từ ( A ) , ( B ) , ( C ) ta có: Hai lần ( HS giỏi + HS + HS trùng bình ) = 60 bạn Vậy HS giỏi + HS + HS trung bình = 30 bạn ( D ) Lấy ( D ) trừ ( B ) ta có số HS giỏi...
- 6
- 374
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm về sử dụng lựa chọn phân loại và chữa bài tập cho học sinh THCS
... chiều Hai người ngược chiều Từ nhận xét , tập dùng để hướng dẫn học sinh giải theo cách vẽ đồ thị Bài toán giải sau: Vì v1 = v2 nên thời gian người vòng gấp lần thời gian t1 mà xe máy vòng Trên ... từ B A thời gian t2 Hỏi tắt máy để ca nô trôi theo dòng nước từ A đến B thời gian t bao nhiêu? Bài chọn để hướng dẫn học sinh cách giải tập dạng hợp vận tốc phương Phương pháp giải cần áp dụng ... nhận thức, cách giải theo thiên hướng toán học hay theo hướng chất vật lý) Chú ý cách khai thác đề bài, phân tích kỹ đề để thấy đâu nội dung vật lý, đâu phần toán học hỗ trợ Qua giải mẫu học sinh...
- 16
- 1,024
- 3
Bài Ancol (Dành cho Hs ghi bài)
... toàn (phản ứng đốt cháy) Viết phản ứng dạng tổng quát cho ví dụ: BÀI TẬP VỀ NHÀ: 5, 6, 7, Trang 186, 187 SGK GV: Nguyễn Thị Thanh Mai ...
- 2
- 451
- 0
SKKN - Dai so 8 - Phat huy su sang tao cua HS qua bai toan phan tich da thuc thanh nhan tu
... Nam Hng - Nam Sách - Hải Dơng Thực năm 2004 -9- SKKN - Phát huy sáng tạo HS qua toán phân tich đa thức thành nhân tử Bài toán chứng minh biểu thức phân đồng với biểu thức phân đơn giản Loại ... Phát huy sáng tạo HS qua toán phân tich đa thức thành nhân tử x + = -1 x= - x+ = x= - x +7 = x= - x + 7= -5 x= - 12 Vậy biến số nhận giá trị {12; ; ; } P đạt giá trị nguyên Bài toán tìm gía ... tạo HS qua toán phân tich đa thức thành nhân tử Với loại toán giải em phải phân tích đa thức thành nhân tử rút gọn biểu thức Qua rèn luyện đợc kỹ phân tích phát triển đợc nhiều kỹ khác Bài...
- 15
- 1,779
- 22
Ngyễn Thanh Trang (GV trường TH Sơn Châu- HS- HT) Bài 24- Vẽ trang trí
... thuật Trang trí Trang trí Thứ ngày tháng năm 2009 Mĩ thuật Bài 24: Vẽ trang trí Tìm hiểu kiểu chữ nét Thứ ngày tháng năm 2009 Mĩ thuật Bài 24: Vẽ trang trí Tìm hiểu kiểu chữ nét Quan sát nhận xét: ... ngày tháng năm 2009 Mĩ thuật Bài 24: Vẽ trang trí Tìm hiểu kiểu chữ nét Quan sát nhận xét: học tập học tập lp li Nét Nét thanh, nét đậm Thứ ngày tháng năm 2009 Mĩ thuật Bài 24: Vẽ trang trí Tìm hiểu ... năm 2009 Mĩ thuật Bài 24: Vẽ trang trí Tìm hiểu kiểu chữ nét Việt nam Việt nam việt nam * Một số kiểu chữ nét đều: Văn hoá Việt nam hương sơn Thứ ngày tháng năm 2009 Mĩ thuật Bài 24: Vẽ trang...
- 19
- 761
- 0
SKKN huong dan HS lam bai tap Ly 9
... dÉn HS Gi¶i bµi tËp ®Þnh lỵng phÇn ®iƯn häc vËt lý Ch¬ng II THỰC TRẠNG 1.Thùc tr¹ng Bªn c¹nh mét sè HS giái kh¸ vÉn cßn nhiỊu em cha tù m×nh gi¶i ®ỵc mét bµi tËp vËt lý ®¬n gi¶n hc cã nh÷ng HS ... sinh THCS giải tập đònh lượng vật lý để giúp HS giảm bớt căng thẳng giải tập, đặc biệt giải tập nhà Qua giúp HS không thấy sợ giáo viên giao tập nhà làm HS có hứng thú học tập tốt môn Trên vừa trình ... tµi " Híng dÉn HS gi¶i bµi tËp dÞnh lỵng phÇn ®iƯn häc m«n vËt lý " mét tiÕt häc II) Mơc ®Ých,®èi tỵng vµ ph¹m vi nghiªn cøu: 1)Mục đích nghiên cứu: Tôi nghiên cứu vấn đề giúp HS giải tập đònh...
- 17
- 967
- 15
SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lí 9
... dÉn HS Gi¶i bµi tËp ®Þnh lỵng phÇn ®iƯn häc vËt lý Ch¬ng II THỰC TRẠNG 1.Thùc tr¹ng Bªn c¹nh mét sè HS giái kh¸ vÉn cßn nhiỊu em cha tù m×nh gi¶i ®ỵc mét bµi tËp vËt lý ®¬n gi¶n hc cã nh÷ng HS ... sinh THCS giải tập đònh lượng vật lý để giúp HS giảm bớt căng thẳng giải tập, đặc biệt giải tập nhà Qua giúp HS không thấy sợ giáo viên giao tập nhà làm HS có hứng thú học tập tốt môn Trên vừa trình ... tµi " Híng dÉn HS gi¶i bµi tËp dÞnh lỵng phÇn ®iƯn häc m«n vËt lý " mét tiÕt häc II) Mơc ®Ých,®èi tỵng vµ ph¹m vi nghiªn cøu: 1)Mục đích nghiên cứu: Tôi nghiên cứu vấn đề giúp HS giải tập đònh...
- 15
- 5,209
- 9
Hướng dẫn HS giải Bài tập Vật lý
... Phân loại theo phơng tiện giải : Bài tập vật lí Bài tập giải thích tượng Bài tập dự đoán tượng Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập thí nghiệm Bài tập đồ thị Bài tập thí nghiệm Hớng dẫn ... Hớng dẫn học sinh phơng pháp giải tập Vật lí - THCS Phân loại theo mức độ Bài tập vật lí Bài tập tập dợt Bài tập tổng hợp Bài tập sáng tạo Hớng dẫn học sinh phơng pháp giải tập Vật lí - THCS chơng ... tạp Bài tập vật lí phơng tiện củng cố, ôn tập kiến thức sinh động Khi giải tập vật lí học sinh phải nhớ lại kiến thức học, có phải sử dụng tổng hợp kiến thức nhiều chơng nhiều phần chơng trình Bài...
- 26
- 2,419
- 10
Huong dan hs lam bai tap phan co hoc va thau kinh
... tính 1/2 HS lớp 8C trả lời xác 1/2 HS ngập ngừng trả lời chậm, cha hoàn chỉnh 100% HS lớp 8G giải thích đợc chất tợng , tính chất chuyển động tìm công thức xác Qua phần tập định tính HS khắc ... sử dụng công thức đành bó tay chờ thầy cô chữa Khi áp dụng phân dạng tập hớng dẫn giải tập lớp 8C 8G giáo viên yêu cầu học sinh đọc kỹ, phân tích đầu bài, cho biết dạng tập nào? Tóm tắt minh hoạ ... tốc III, Những học kinh nghiệm 1, Bài học thứ nhất: Vị trí quang tậm (O) hay vị trí thấu kính cần tìm trục giao đờng nối vật sáng ảnh với trục (SS cắt O) 2, Bài học thứ 2: Để xác định ảnh vật...
- 29
- 750
- 0
Chua bai khao sat casio nam 2010-2011.doc
... + n3) - n(n + 1) + + + + n = 94672900 = 94672900 = 9730 3 3 Gi¸o ¸n Båi dìng HSG - M«n Casio Trêng THCS Hång Hng => n2 + n − 19460 = n = 139 hc n = -140 (lo¹i) VËy n = 139 ... H·y gi÷ phÝm ctrl vµ nhÊn vµo ®êng link nµy - http://quanghieu030778.violet.vn/ Gi¸o ¸n Båi dìng HSG - M«n Casio ) Trêng THCS Hång Hng Lêi giíi thiƯu ∗∗∗ ² ∗∗∗ Thùc hiƯn chđ ®Ị "N¨m häc øng ... chúng ta, nơi chơn cắt rốn, ko nơi bạn sinh nơi ni bạn khơn lớn, có người sinh Gi¸o ¸n Båi dìng HSG - M«n Casio Trêng THCS Hång Hng lớn lên mảnh đất giàu tình thương Việt Nam hồn cảnh đưa đẩy...
- 9
- 345
- 0
Chua bai khao sat nam 2010-2011.doc
... + n3) - n(n + 1) + + + + n = 94672900 = 94672900 = 9730 3 3 Gi¸o ¸n Båi dìng HSG - M«n Casio Trêng THCS Hång Hng => n2 + n − 19460 = n = 139 hc n = -140 (lo¹i) VËy n = 139 ... träng giíi thiƯu víi toµn thĨ q thÇy c« vµ c¸c em häc sinh trªn toµn qc website : Gi¸o ¸n Båi dìng HSG - M«n Casio ) Trêng THCS Hång Hng http://quanghieu030778.violet.vn/ Chđ ®Ị cđa website nµy ®ã ... già lối sống nơi ấy, họ có nhiều kỷ niệm họ cho nơi q hương thứ hai họ Vậy q Gi¸o ¸n Båi dìng HSG - M«n Casio Trêng THCS Hång Hng hương định nghĩa nào? Nhà thơ Đỗ Trung Qn….đã viết: Q hương...
- 9
- 252
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25