0

hung bai viet ve dao duc cua hoc sinh hay

Phạm trù lễ của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay

Phạm trù lễ của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... lý của từng lứa tuổi, lối sống của giới trẻ, những thay đổi của xã hội. Khi xã hội thay đổi, điều kiện kinh tế xã hội thay đổi thì tâm sinhcủa trẻ em cũng có nhiều biến đổi mà các tài liệu ... http://www.baomoi.com/59/3385671.epi. 57. http://www.dongnai.gov.vn/congdan/tin-giaoduc-daotao/mlnews 58. www.dantri.com.vn/c20/s202-452722 http://www.giaoduc.eud.vn/news/van-de-su-kien-665 Phạm trù lễ của Khổng ... trạng đạo đức học sinhViệt Nam hiện nay. Đưa ra ý nghĩa của Lễ đối với việc giáo dục đạo đức học sinhViệt Nam và một số kiến nghị cho sự nghiệp giáo dục đạo đức học sinh hiện nay. Keywords....
  • 13
  • 1,498
  • 3
Kiến thức thái độ và nhu cầu giáo dục về giới tính của học sinh trường

Kiến thức thái độ và nhu cầu giáo dục về giới tính của học sinh trường

Khoa học xã hội

... thiếu niên ở Trung Quốc hay không, cho thấy có tính khả thi và hiệu quả trong việc giúp gia tăng kiến thức về sức khỏe sinh sản cho sinh viên một cách hiệu quả và làm thay đổi thái độ của họ ... học sinh có kiến thức đúng về các vấn đề giới tính. Nam học sinh có thái độ đồng ý việc QHTD ở tuổi VTN cao gấp 2,87 lần so với nữ học sinh (PR = 2,87, KTC 95% là 2,02-4,10). Có 97% học sinh ... dục có ít học sinh có kiến thức đúng. Tỷ lệ học sinh có kiến thức chung đúng về các vấn đề giới tính không cao (31,5%). Điều này cho thấy việc cung cấp kiến thức cho các em học sinh hiện nay...
  • 24
  • 1,494
  • 8
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường Trung học cơ sở

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường Trung học cơ sở

Trung học cơ sở - phổ thông

... viên của cha mẹ học sinh. + Thông báo về địa phơng những học sinh cá biệt vi phạm đạo đức, phối hợp với địa phơng, gia đình cùng giáo dục.+ Bàn giao học sinh về sinh hoạt hè, sinh hoạt tối thứ ... đức học sinh và các hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh 1 Đôi nét về địa phơng và trờng sở tại82 Thực trạng đạo đức của học sinh 82.1- Một số hành vi vi phạm đạo đức của học sinh trong ... thân tôi chứng kiến, hiện nay tình trạng đạo đức của học sinh nói chung và học sinh trờng tôi nói riêng, chất lợng đạo đức của học sinh xuống cấp khá nghiêm trọng. Các hành vi vi phạm phổ biến...
  • 16
  • 868
  • 4
thực trạng và đề ra biện pháp về công tác giáo giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

thực trạng và đề ra biện pháp về công tác giáo giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... với học sinh Tôn trọng học sinh, thể hiện lòng tin đối với học sinh là một yếu tố tinh thần có sức mạnh động viên học sinh không ngừng vươn lên rèn luyện hành vi đạo đức. Khi học sinh tiến ... học sinh ở trường THCS1.1. Những nhiệm vụ của công tác giáo dục đạo đức cho học sinh Hình thành cho học sinh ý thức các hành vi ứng xử của bản thân phải phù hợp với lợi ích xã hội; giúp học sinh ... học sinh được.I. b) Giáo dục đạo đức phải phối hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh THCS và đặc điểm hoàn cảnh cá nhân học sinh Công tác giáo dục đạo đức cần phải chú ý đến đặc điểm tâm sinh...
  • 14
  • 1,013
  • 7
Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt

Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt

Trung học cơ sở - phổ thông

... đức của học sinh ( vùng nông thôn )- Đa số học sinh là ở vùng nông thôn nên việc giáo dục đạo đức cho con cái thiếu sự quan tâm của ba mẹ . - Tâm lí của các em rất hiếu động , hay bắt chước ... tôi đã nhận thấy những tồn tại về đạo đức của học sinh và đã không ngừng cải tiến phương pháp giúp học sinh khắc phục về đạo đức của học sinh. PHẦN II : PHẦN CƠ BẢNQua thực tế nhiều năm làm ... dục đạo đức cho học sinh cá biệt ở tiểu học nói trên , bản thân tôi đã áp dụng cho lớp chủ nhiệm của mình . Tôi thấy kết quả đạo đức của học sinh đạt tốt , không còn học sinh cá biệt về đạo...
  • 5
  • 2,153
  • 39
Biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh của trường THCS Thường Thới Hậu B trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh của trường THCS Thường Thới Hậu B trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... đạo đức cho học sinh ở trường THCS1.3.1. Những nhiệm vụ của công tác giáo dục đạo đức cho học sinh Để hình thành phẩm chất đạo đức cho học sinh, công tác giáo dục đạo đức nói chung và giảng dạy ... học sinh 51.3. Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THCS 7Chương II . Thực trạng của công tác giáo dục đạo đức cho học sinh của trường THCS Thường Thới Hậu B 142.1. Tình hình chung ... của học sinh nhằm xây dựng đạo đức cho học sinh. - Những nội quy, quy chế trong nhà trường vừa là những yêu cầu với học sinh, vừa là những điều lệnh có tính chất mệnh lệnh đòi hỏi học sinh tuân...
  • 36
  • 697
  • 3
Một số biện pháp của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THCS ở trường THCS Ngô Quyền, Xã Ia ga , huyện Chư prông

Một số biện pháp của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THCS ở trường THCS Ngô Quyền, Xã Ia ga , huyện Chư prông

Khoa học xã hội

... lại ở hoạt động vui chơi, chưa thu hút được số học sinh hay nghịch. 2.3.5. Ban đại diện cha mẹ học sinh: Tổ chức Ban đại diện cha mẹ học sinh chỉ hoạt động ở mức là biết kết quả sau từng giai ... phù hợp với đối tượng học sinh: + Lập sổ theo dõi từng đối tượng học sinh theo tháng, tuần, + Lôi cuốn các học sinh vào các hoạt động lành mạnh.42đạo đức của học sinh trong trường và có thể ... dục đạo đức cho học sinh, kết hợp chặt chẽ ba môi trường nhà trường - gia đình và xã hội để giáo dục học sinh, nhằm hình thành ý thức đạo đức một cách đúng đắn cho học sinh, hình thành tính...
  • 59
  • 841
  • 1
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học của trường TH Lê Văn Tám

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học của trường TH Lê Văn Tám

Khoa học xã hội

... đạo đức tốt đẹp trong giáo dục học sinh. - Nhà trờng cùng các đoàn thể thờng xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt ngoại khoá, sinh hoạt đội, sao nhi đồng, để học sinh vui chơi và học tập. - Bồi dỡng ... cho học sinh nh: phối hợp tốt với gia đình học sinh, tham mu, kết hợp với chính quyền địa phơng, giáo viên 4 Đề tài khoa học + Ngời giáo viên phải hiểu đợc trình độ của học sinh. ... thực sự tạo đợc uy tín, niền tin nơi học sinh. Cha thờng xuyên quan tâm, thăm hỏi và giúp đỡ học sinh đúng mức.Cha thực sự là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo.- Các cấp quản lý giáo dục...
  • 20
  • 2,871
  • 10
Thực trạng của công tác giáo dục đạo đức  cho học sinh  của  trường THCS Thường Thới Hậu

Thực trạng của công tác giáo dục đạo đức cho học sinh của trường THCS Thường Thới Hậu

Khoa học xã hội

... học sinh được.1.3.2.6 .Giáo dục đạo đức phải phối hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh THCS và đặc điểm hồn cảnh cá nhân học sinh Cơng tác giáo dục đạo đức cần phải chú ý đến đặc điểm tâm sinh ... cho học sinh 1.2.1. Vị trí - ý nghĩaGiáo dục đạo đức là q trình tác động có mục đích, có kế hoạch đến học sinh nhằm giúp cho nhân cách mỗi học sinh được phát triển đúng đắn, giúp học sinh có ... học sinh 51.3. Cơng tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THCS 7Chương II . Thực trạng của cơng tác giáo dục đạo đức cho học sinh của trường THCS Thường Thới Hậu B 142.1. Tình hình chung...
  • 37
  • 1,293
  • 3
Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn

Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn

Khoa học xã hội

... nhiều bất cập. Nói tóm lại sự thay đổi về chương trình và SGK Ngữ văn nói chung cũng như phần làm văn nói riêng cũng không nằm ngoài những mục tiêu phát triển chung đó. Chương trình Ngữ văn ... càng trở nên “thích lại chỉ được bố trí dạy ở năm thứ ba và thứ tư, là những sinh viên sắp ra trường. Vì thế người sinh viên không có thì giờ để nghiên cứu, đọc tài liệu, luyện tập những thao ... đối với HS nên chất lượng nhìn chung còn hạn chế.” [44, tr.145]. Từ vấn đề và thực trạng như thế theo chúng tôi đã đến lúc phải giải quyết từ gốc, đó là làm thay đổi quan niệm và cách nhìn...
  • 97
  • 4,946
  • 10
thực trạng và đề ra biện pháp về công tác giáo giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

thực trạng và đề ra biện pháp về công tác giáo giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Kiến trúc - Xây dựng

... của học sinh. - Một năm học GVCN đến nhà học sinh ít nhất một lần để nắm thông tin,thuyết phục cha mẹ học sinh tham gia họp đầy đủ.- Hàng tháng chuyển sổ liên lạc đến gia đình học sinh đúng ... phối hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh THCS và đặc điểm hoàn cảnh cá nhân học sinh Công tác giáo dục đạo đức cần phải chú ý đến đặc điểm tâm sinhcủa học sinh THCS là quá độ, phức tạp và nhiều ... với từng em, học sinh gái, học sinh trai cần có những phương pháp giáo dục thích hợp, không nênđối xử sư phạm đồng loạt với mọi học sinh. Muốn vậy người thầy phải sâu sát học sinh, nắm chắc từng...
  • 36
  • 522
  • 2
Các bài toán về dao động cơ học

Các bài toán về dao động cơ học

Vật lý

... trình dao động tổng hợp trong các trường hợp sau :a )Dao động (1) sớm pha hơn dao động (2) một góc b )Dao động (1) trễ pha hơn dao động (2) một góc a)Hai dao động (1) và (2) cùng pha. b)Hai dao ... hiện đồng thời hai dao động điều hoà cùng phương, cùng tần số góc 20 (rad/s) . Biên độ của các dao động thành phần : A1= 2 ( cm) ; A2= 3 (cm) ; độ lệch pha của hai dao động là π/3. Tìm ... độ cứng 40 (N/m) . Cho con lắc dao động với biên độ 4 (cm) . Biết con lắc dao động 100 chu kỳ là 31,4 (s) .a)Xác định khối lượng quả cầu ?b)Viết phương trình dao động của con lắc ứng với lúc...
  • 41
  • 961
  • 3

Xem thêm