hs ôn lại kiến thức cũ
1-8 ds
... tập I Mục tiêu Kiến thức : HS đợc củng cố kiến thức biến đổi đơn giản biểu thức chứa bậc hai : đa thừa số dấu đa thừa số vào dấu căn, khử mẫu biểu thức lấy trục thức mẫu Kĩ năng: HS có kĩ thành ... biểu thức chứa thức bậc hai I Mục tiêu Kiến thức : HS biết phối hợp phép biến đổi biểu thức chứa bậc hai Kĩ : Rèn kĩ biến đổi biểu thức chứa thức bậc hai 3.Thái độ : Giáo dục lòng yêu thích môn ... tiêu Kiến thức : Củng cố phép biến đổi biểu thức chứa thức bậc hai Kĩ : Vận dụng phép biến đổi biểu thức chứa thức bậc hai để rút gọn biểu thức, chứng minh đẳng thức, so sánh giá trị biểu thức...
- 96
- 1,655
- 0
Số học 6 - Tiết 12: Lũy thừa với số mũ tự nhiên, nhân hai lũy thừa cùng cơ số
... Hãy nghĩ số Nhân số với Cộng kết với 2006 Được lại chia cho Cuối trừ số nghĩ Số học Tiết 12 Luỹ thừa với số mũ tự nhiên Nhân hai luỹ thừa số Luỹ ... 22 52 30 36 Hướng dẫn nhà : -Học thuộc lý thuyết - Làm 56 đến 60 (SGK) chúc học thật tốt hẹn gặp lại vào tiết sau ...
- 13
- 2,156
- 11
SỐ HỌC 6 - TIẾT 14 - CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ
... 53? HS: 57 : 53 = 54 GV: Cho HS thấy 57 : 53 = 54 = 5( - 3) HS: Theo dõi ghi nhớ GV: Tương tự cho biết: 57 : 54? HS: 57 : 54 = 53 = 57 – GV: Điều kiện a để a9 : a5 a9 : a4 thực được? Vì sao? HS: ... => số chia = phép chia không thực Hoạt động GV: Với m > n Hãy tính am : an? HS: am : an = am - n (a ≠ 0) GV: Hướng dẫn học sinh từ ví dụ đến quy ước: a0 = ( a ≠ 0) HS: Theo dõi ghi nhớ GV: Muốn ... 10, lấy ví dụ cụ thể với 2475 Ví dụ: HS: Chú ý ghi nhớ 2475 = 2000 + 400 + 70 + 3 GV: Chú ý: 10 = 10 + 10 = 103 + 102 + 10 + 100 4102 = 102 + 102 + 102 + 102 HS: Chú ý ghi nhớ GV: Yêu cầu học sinh...
- 3
- 5,009
- 16
toan 6. bai 7 luy thua voi so mu tu nhien. nhan 2 luy thua cung co so
... Khắc sâu kiến thức học cho HS - Yêu cầu: HS nhắc lại định nghĩa lũy thừa bậc n a, viết công thức tổng quát Quy tắc nhân hai lũy thừa số (phần ý SGK-Tr27) Nhắc lại định nghĩa - H/s nhắc lại ĐN Viết ... phương chuẩn bị sẵn để HS kiểm tra lại HĐ3: Nhân luỹ thừa số - Mục đích: Giúp HS nắm công thức nhân hai lũy thừa số - Yêu cầu: HS phải ý nghe giảng, ghi đầy đủ Biết vận dụng công thức vào giải tập ... Viết luỹ thừa bậc n a công thức Viết công thức tổng quát - Tìm a biết: a2 = 25 Bài tập tìm a a = 27 a2 = 25 => a = Muốn nhân luỹ thừa a3 = 27 => a3 = 33 số ta làm H/s nhắc lại ý SGK ? Tính : Tính...
- 6
- 4,849
- 9
Tài liệu Chương 6 - TRẬN MA-REN-GÔ, SỰ CỦNG CỐ NỀN ĐỘC TÀI - PHÁP CHẾ CỦA TỔNG TÀI THỨ NHẤT 1800-1803 pptx
... Na-pô-lê-ông, công tác ngạch hành nghề vô vất vả, nặng nhọc Phải thức khuya, dậy sớm, công chức cũ nói lại Theo ý Na-pô-lê-ông, quyền phải biết rút tỉa người tất mà họ cống hiến họ không sống ... công bố Đây điểm sắc lệnh Na-pô-lê-ông thừa nhận Thiên chúa giáo "tôn giáo đại đa số công dân Pháp", tôn giáo nhà nước Cũng trước thời Cách mạng, Na-pô-lê-ông cho phép tự tín ngưỡng nước Đáp lại, ... cấm không cho bọn thầy tu công khai gây ảnh hưởng đến nhân dân Pháp, Na-pô-lê-ông lại bọn chúng có khả làm việc Vậy lý Na-pô-lê-ông gì? Câu trả lời rõ không nghi ngờ Chắc chắn Na-pô-lê-ông người...
- 15
- 543
- 0
Tài liệu Bài giảng cuối cùng kỳ 6: Có ba trên bất cứ con đường nào con chọn pdf
... không thật cha mẹ có ước mơ thật cụ thể cho họ Là giáo sư, thấy nhiều sinh viên năm đầu thật bất hạnh phải chọn chuyên ngành hoàn toàn không phù hợp với họ Cha mẹ áp đặt họ lên chuyến tàu, thông ... Tôi chứng kiến nhiều nước mắt thất vọng Như nhìn nhận, công việc cha mẹ động viên phát triển niềm vui cho sống thúc theo đuổi ước mơ riêng Điều tốt cha mẹ làm giúp xây dựng tập hợp công cụ cần ... đến nhận thức cách nghĩ, cách sống họ Randy Pausch đủ thời gian để có giảng khác, để cười vang, hít đất giảng đường nói ước mơ; sách The last lecture đoạn video tên ghi hình giảng thay ông “bước...
- 4
- 398
- 0
BÀI 6: CỦNG CỐ: VĂN BẢN “CÔ BÉ BÁN DIÊM” potx
... người có em không -> thực thành mộng tưởng, mộng tưởng, em tìm thực mất; người bà với em hình ảnh bà lên thực…) 3, Theo em, kết thúc truyện có phải kết thúc có hậu không? Vì sao? ( *Không, truyện ... dựa tinh thần cuối em người cha, cha lại lạnh lùng tàn nhẫn, khiến em sống sợ hãi không muốn nhà Người đời lạnh lùng nhẫn tâm, vô cảm trước tình cảnh em, không đoái hoài đến lời chào cô người ... Những băn khoăn An- đéc xen số phận trẻ em nghèo Một cô bé nhỏ xinh, ngoan ngoãn đáng sống đầy đủ lại phải chịu nhiều bất hạnh trái ngang Từ gia đình tiêu tán, gia đình em phải sống chui rúc xó...
- 3
- 1,512
- 12
CÁC TỔN THƯƠNG CỔ TỬ CUNG (Kỳ 6) pdf
... đường kính tính chất tổn thương, chất gây đông lạnh dùng, áp lực bình chứa chất gây lạnh, vật liệu dùng làm đầu áp, thời gian làm lạnh đông - tan đông Phương pháp đốt điện: Đốt điện cổ tử cung ... phát tia hồng ngoại không nhìn thầy, dùng đốt cắt, rạch, cầm máu Sử dụng Laser để điều trị tổn thương lành tính, tổn thương nghi ngờ ung thư biểu mô hay ung thư vi xâm lấn đem lại kết đáng kể xẩy ... lạnh không kết Đồng thời khoét chóp cắt cụt cổ tử cung cho phép chẩn đoán xác định tổn thương giải phẫu bệnh lý Dụng cụ: - Dao thường: Lưỡi nhỏ, đều, cong - Khoét chóp Laser : Dùng Laser CO2 công...
- 6
- 755
- 6
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 14 CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ docx
... 0) Tổng quát : am : an = am – n ( a ; m n ) - Củng cố - Học - Học sinh nhắc tập 67 / 30 lại công thức sinh làm SGK nhiều lần tập Mọi số tự theo nhóm 3.- Chú ý : nhiên đề viết - GV củng cố...
- 5
- 1,139
- 1
bài giảng toán 6 chia hai lũy thừa cùng cơ số
... ta làm nh ? Nêu công thức tổng quát ? Ap dụng Viết kết phép tính dới dạng lũy thừa A A A B B K a8 a2 53 54 C x7 x5 x D 23 Câu hỏi Muốn nhân hai lũy thừa số ta làm nh ? Nêu công thức tổng quát ?...
- 24
- 1,385
- 0
đánh giá bệnh cơ tim thiếu máu cục bộ bằng trắc nghiệm đi bộ 6 phút kết hợp máy điện tâm đồ cầm tay
... Mariakerke, Belgium) Microsoft Excel 2003 Các công thức sử dụng : + Công thức tính trị số trung bình : + Công thức tính độ lệch chuẩn : + Công thức tính Chi-squared : SD = − x= − ∑ x − x ... hẹp, vôi hóa không, có gấp khúc không, có hẹp chỗ chia nhánh hay không * Chất lượng hệ thống mạch máu sau hẹp, có tuần hoàn bàng hệ không * Tìm xem có co thắt mạch vành phối hợp hay không, định giải ... dụng nhà mà không cần định bác sĩ Kết đo từ máy không mang giá trị để chẩn đoán mà để theo dõi tham khảo, ghi lại hoạt động điện tim dạng sơ đồ sóng Không giống máy điện tim thông thường, máy...
- 44
- 699
- 1
Số học 6 chương 1: Luỹ thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số pptx
... chuẩn đánh giá Điểm Nội dung Trình bày Kiến thức Kỹ Không trình bày Trình bày không rõ ràng Không nắm Nắm khái khái niệm luỹ thừa niệm luỹ thừa nhầm lẫn Không thực Thực được phép tính phép tính ... : 1=0 ? Ta có với a,m,n thuộc N am = an m=n Thật , có đẳng thức 3x=34 suy x=4 Xét đẳng thức sau : =1 10=11 0=1 Mặt khác , ta lại có : 1=11 Bµi ch¬ng I: Luü thõa víi sè mò tù nhiªn.Nh©n ... phép tính : a*a*a*a*a= ? b*b*b =? c*c*c*c*c*c*c = ? Nhận xét phép tính a0 a1 (Gợi ý : -Nhập biểu thức cần tính vào máy -Dùng lệnh SIMP để quan sát kết quả) Hoạt động Thực tập có sẵn máy tính: ...
- 8
- 868
- 1
’MỘT số DẠNG bài tập để CỦNG cố KIẾN THỨC, kỹ NĂNG vẽ HÌNH, kỹ NĂNG SUY LUẬN TRONG CHƯƠNG góc HÌNH học 6
... Các em phấn khởi học môn hình học, em làm tập giao tích cực, không ỉ lạivà không tự ti từ càc em nắm chất kiến thức, vận dụng kiến thức vào giải tập cách nhuần nhuyễn linh hoạt Điểm kiểm tra nâng ... học tập Các em nắm kiến thức hình học , em biết suy luận giải tập hình học tìm mối liên hệ chúng Do tiết học toán không trở lên nặng nề em -9- Kết : Các em phấn khởi học môn hình học, em làm ... kề c) Vẽ hai góc kề bù d) Vẽ góc vuông · e) Vẽ tia phân giác OC AOB = 700 Hướng dẫn: d) Cách 1: Dùng thước đo góc để vẽ góc vuông Cách 2: Dùng Êke để vẽ góc vuông B C e)Ta có OC tia phân giác góc...
- 10
- 682
- 0
bài giảng số học 6 chương 1 bài 8 chia hai lũy thừa cùng cơ số
... thành lời Với a ≠ am = am-m =a0 =1 công Hãy thức tổng quát? TIẾT 14: §8 CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ 1/ Ví dụ: 2/ Tổng quát: am:an=am-n (a ≠0) Vận dụng công thức trả lời câu hỏi đặt đầu bài: a10:a2= ... Viết công thức tổng quát ? - Làm tập:68, 70, 71/T30,31(SGK) tập sách tập - Phân biệt cách nhân chia hai lũy thừa số - Xem trước “Thứ tự thực phép tính” - Nhắc lại thứ tự thực phép tính biểu thức ... KIỂM TRA BÀI CỦ Câu hỏi: - Muốn nhân hai lũy thừa số ta làm nào? - Nêu công thức tổng quát? Áp dụng: Viết kết phép tính dạng tích lũy thừa: a / a a b / x x.x 4 c / 5 ĐÁP...
- 13
- 703
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008