... Đại học – Cao đẳng ĐHYTCC Đại học Ytế Công cộng TTYT Trungtâmytế BVĐK Bệnh viện đa khoa PYT Phòngytế TYT Trạm ytế TTYTDP Trungtâmytế dự phòng UBND BYT SYT VSATTP YTCC MTQG SDD SKSS CSSKSS ... địa 2.1 .3 Trungtâmytế thị xã Chí Linh 2.1 .3. 1 Chức năng, nhiệm vụ trungtâmytế thị xã: phụlục 2.1 .3. 2 Sơ đồ cấu trúc trungtâmytế thị xã: phụlục 2.1 .3. 3 Các hoạtđộng Tổ chức phòng, ... 2.1 .3. 7 Liên hệ với chức YTCC : phụlục 13 2.1.4 Phòngytế 2.1.4.1 Chức nhiệm vụ phòngy tế: phụlục 2.1.4.2 Cấu trúc phòngytếPhòngytế gồm có cán bộ: trưởng phòng - Nguyễn Thị Hường chuyên...
... 1 .3 Nội dung quản lý hoạtđộng chuyên môn 16 1 .3. 1 X y dựng kế hoạch hoạtđộng chuyên môn trường 16 1 .3. 2 Tổ chức hoạtđộng chuyên môn 18 1 .3. 3 Chỉ đạo hoạtđộng chuyên môn tổ chuyên môn 20 1 .3. 4 ... Tĩnh 2.1.1 Điều kiện tự nhiên 34 2.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 35 2.1 .3 Truyền thống lịch sử văn hoá 35 2.1 .3. 1 Truyền thống lịch sử 36 2.1 .3. 2 Truyền thống văn hoá 36 2.1.4 Những thuận lợi khó ... chuyên môn Hoạtđộng chuyên môn giáo viên hoạtđộng đặc trưng cho nghề xã hội, nghề d y học Do tính chất nghề nghiệp mà hoạtđộng chuyên môn giáo viên có nội dung phongphú Trước hoạtđộng chuyên môn...
... 20 13 KhoaKhoa học 07 08 08 Khoa Nông lâm 15 20 23 Khoa Điện - Điện tử 10 11 13 Khoa Cơ khí - Độnglực 12 12 13 Khoa Xe, m y 21 21 19 Khoa Kinh tế 08 10 10 Bộ môn Chế biến gỗ 04 04 04 Trungtâm ... hội Quản lý hoạtđộng chuyên môn: Đó công tác đạo việc x y dựng kế hoạch, tổ chức thực chuyên môn khoa chuyên môn, đạo hoạtđộng chuyên môn giáo viên Biện pháp quản lý hoạtđộng chuyên môn: Là ... chuyên gia 1.4.2.5 Quản lý hoạtđộng học học sinh Hoạtđộng học tập học sinh hoạtđộng song song tồn với hoạtđộng d y học th y giáo Phải làm cho học sinh có động thái độ đắn học tập, rèn luyện,...
... 2010 39 12 15 2010- 2011 39 15 11 13 2011- 2012 43 10 12 12 2012- 20 13 43 17 10 12 20 13- 2014 43 12 14 17 Qua bảng thống kê điều tra ta th y tỉ lệ giáo viên trường ( có thâm niên giảng d y năm) ... của hoạt động quản lý hiệu trưởng Thông qua hoạt động chuyên môn, hiệu trưởng có thể tác động đến giáo viên tình cảm nghề nghiệp, trách nhiệm, lương tâm người th y, người da y có thể ... THPT 2 .3. 1 Bồi dưỡng nâng cao nhận thức tầm quan trọng hoạtđộng chuyên môn cho GV vào nghề 2 .3. 1.1.Mục đích, ý nghĩa biện pháp: Bồi dưỡng lòng y u nghề, say với nghề, lòng nhân ái, lương tâm...
... mục tiêu đó chất lượng chuyên môn Hoạtđộng chuyên môn được xem “cái hồn” hoạtđộng quản lý hiệu trưởng Thông qua hoạtđộng chuyên môn, hiệu trưởng có thể tác động đến giáo viên tình cảm ... 2010 39 12 15 2010- 2011 39 15 11 13 2011- 2012 43 10 12 12 2012- 20 13 43 17 10 12 20 13- 2014 43 12 14 17 Qua bảng thống kê điều tra ta thâ y tỉ lệ giáo viên trường ( có thâm niên giảng d y năm) ... được kĩ lao động sư phạm, từ đó thay đổi tập quán, thói quen lao động t y tiện, nghĩ làm v y, hình thành cách làm việc thật khoa học hiệu Chỉ đạo tổ chức tốt hoạt động, công việc chuyên môn:...
... xét d y học nh hệ thống quan hệ hoạtdộng d yhoạtđộng học quan hệ điều khiển Do đó, hành động quản lý (điều khiển hoạtđộng d y học) Hiệu trởng chủ y u tập trung vào hoạtđộng d y th y 20 trực ... 56 12 30 18 32 54 21 12 Quang Hiến 84 37 23 13 34 11 23 11 Đồng Lơng 94 50 26 17 36 17 27 13 Tân Phúc 128 86 10 32 27 57 36 35 21 Giao An 68 32 16 10 26 13 21 Giao Thiện 89 41 10 24 11 36 24 ... Đồng Lơng 10 34 0 82 71 99 88 Tân Phúc 15 497 99 129 126 1 43 Giao An 198 42 38 58 60 Giao Thiện 12 457 83 122 131 121 Trí Nang 1 53 36 22 52 43 Y n Thắng 13 471 82 106 133 150 Y n Khơng 13 469 76 89...
... cấp trước 3 2 2.7 3 2 2 2 .3 33 2.7 2 2 2.2 3 2 .3 33 2 2.8 2 2 2.0 3 2 2 .3 3 2 2 2.2 3 2 2 .3 2 2 2 2.0 3 2.5 3 2 2 2 .3 2 2 1.8 2 2 2 .3 2 2 .3 năm học vào tháng Bồi dưỡng giáo viên y u kiến thức ... 82 37 23 16 34 18 25 3 Xuân Chinh 71 43 15 14 33 22 23 10 Xuân Lẹ 85 48 19 18 35 21 31 9 Vạn Xuân 114 55 33 23 47 23 34 11 Xuân Cẩm 1 03 27 12 25 13 39 11 39 3 DTNT 37 15 37 15 10 DT - Số giáo ... 13 1.2 .3 Quản lý hoạtđộng d y học 1.2 .3. 1 Nhiệm vụ hoạtđộng d y học Ở trường phổ thông, hoạtđộng d y học nhiệm vụ trung tâm, nhiệm vụ đặc trưng nhà trường - Những nhiệm vụ hoạtđộng d y học...
... lý hoạtđộng chuyên môn 3. 2.2 Giải pháp 2: Tăng cờng vai trò Hiệu phó chuyên môn tổ trởng chuyên môn việc quản lý hoạtđộng chăm sóc giáo dục trẻ 3. 2 .3 Giải pháp 3: Quản lý kế hoạch hoạtđộng ... hoạtđộng chuyên môn hiệu trởng Quản lý hoạtđộng chuyên môn nhà trờng đợc xem nh nhiệm vụ quan trọng hiệu trởng Hoạtđộng chuyên môn hoạtđộng trọng tâm, nhà trờng, chiếm nhiều thời gian hoạtđộng ... cháu hoạtđộng trời; sinh hoạt chuyên môn; nghiên cứu khoa học giáo dục Hay nói cách khác, quản lý hoạtđộng chuyên môn trờng mầm non thực chất quản lý trình lao động s phạm ngời th y Quản lý hoạt...
... x y dựng kế hoạch hoạtđộng chuyên môn nhà trường, tổ chuyên môn, giáo viên; quản lý hoạtđộng d y học; quản lý hoạtđộng tổ chuyên môn; quản lý hoạtđộng học tập rèn luyện học sinh; quản lý hoạt ... thực 3. 2 .3 Biện pháp 3: Khai thác sử dụng có hiệu sơ vật chất, phục vụ cho hoạtđộng chuyên môn 3. 2 .3. 1 Định hướng đề xuất biện pháp 3. 2 .3. 2 Mục đich ý nghĩa 3. 2 .3. 3 Tổ chức đạo thực 17 3. 2.4 ... quản lý hoạtđộng d y, học; quản lý hoạtđộng giáo dục hỗ trợ hoạtđộng d y; đạo việc x y dựng kế hoạch; tổ chức thực sinh hoạt chuyên môn tổ môn; đạo hoạtđộng chuyên môn giáo viên 1 .3 Kết khảo...
... 32 2.2.1 Hoạtđộng nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe 32 2.2.2 Hoạtđộng giáo dục trường mầm non 40 2 .3 Thực trạng quản lý hoạtđộng chuyên môn hiệu trưởng trường mầm non huyện Tiên ... hoạtđộng chuyên môn HT trường MN huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh 50 2.4.2 Nguyên nhân y u tố ảnh hưởng 52 Kết luận chương 53 Chƣơng BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠTĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA ... đầu Trong toàn huyện Tiên Du 13/ 18 trường mầm non có phòngytế trường phòngytế phải liên kết với trạm ytế xã, thị trấn để khám sức khoẻ định kỳ cho trẻ Ngoài ra, trường phòng mệt cho trẻ...
... chuyên môn tốt chuyên ngành đào tạo, phải biết chuyên môn môn khác 1 .3. 6.6 Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn Điều lệ trƣờng Trung học quy định nhiệm vụ tổ chuyên môn: - X y dựng kế hoạch hoạtđộng ... .1 03 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 1 03 3.2 .3 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi .1 03 3.2.4 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 1 03 3.2.5 Nguyên tắc đảm bảo tính ... Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠTĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƢỞNG CÁC TRƢỜNG PTDTNT 1.1 Sơ lƣợc lịch sử nghiên cứu vấn đề Hoạtđộng chuyên môn hoạtđộngtrungtâm nhà trƣờng, đội ngũ GV lực...
... mỹ, lao độngHoạtđộng chuyên môn trường học thể qua việc cụ thể trình d y học, hoạtđộng tổ chuyên môn hoạtđộng chuyên môn giáo viên Đ yhoạtđộng đặc trưng trường học, chi phối hoạtđộng giáo ... 88 3. 2 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠTĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS 89 3. 2.1 Cụ thể hóa văn pháp quy để tiếp tục hoàn thiện quy chế hoạtđộng chuyên môn 89 3. 2.2 Thường xuyên tổ ... 1.2 .3 Hoạtđộng chuyên môn 10 1.2.4 Quản lý hoạtđộng chuyên môn 12 1.2.5 Biện pháp quản lý hoạtđộng chuyên môn 13 1 .3 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS TRONG QUẢN LÝ HOẠT...
... 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Bảng 1.1 1.2 1 .3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 3. 10 3. 11 3. 12 3. 13 3.14 3. 15 3. 16 3. 17 3. 18 3. 19 3. 20 3. 21 3. 22 3. 23 3.24 3. 25 3. 26 3. 27 3. 28 3. 29 ... nước chuyển sang kinh tế thị trường, để đưa công tác Ytế lên quy đại, Bộ YTế ban hành Quy chế thuốc độc năm 1979 thay cho quy chế năm 19 63 Từ đến Bộ YTế có nhiều thay đổi qua năm 19 93, 1995, ... 27 3.3 Các cấp quản trị bệnh viện 29 3. 4 Cơ cấu nhân lực bệnh viện năm 2005-2006 31 3. 5 Tổ chức khoa dược 32 3. 6 Cơ cấu nhân lựckhoa dược 34 3. 7 Biểu đồ thể thay đổi số giường qua năm 35 3. 8...
... hay, cử tốt Có ý thức rèn luyện thân thể, phòng chống bệnh tật, dịch bệnh lan tàn, phòng chống ma t y học đường Biết phòng tránh nạn g y thương tích, g y nguy hiểm đến tính mạng Tham gia hoạtđộng ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 II, 17 tuần từ ng y 29/12/2014 đến ng y 24/05/2015 Nghỉ kì II từ 23/ 03 đến 27/ 03/ 2015) Ng y tựu trường: 11/08/2014 Ng y thực học: 18/8/2014 Ng y khai giảng: 05/9/2014 Ng y hoàn thành ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO MẪU KẾ HOẠCH HOẠTĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN VÀ NHÀ TRƯỜNG NĂM 2014-2015 UBND HUYÊN……… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA...
... điểm X Thứ bậc 454 33 6 275 4 13 376 2,98 2,21 1,80 2,71 2,47 432 35 7 32 5 411 36 9 2,84 2 ,34 2, 13 2,70 2,42 39 8 414 2 13 2,61 2,72 1,40 411 419 33 2 2,70 2,75 2,18 33 9 2, 23 2 ,30 35 0 Nhận xét: Qua kết ... hoạch hoạtđộng chuyên môn nhà trƣờng, tổ chuyên môn, giáo viên; - Quản lý hoạtđộng d y học; - Quản lý hoạtđộng tổ chuyên môn; - Quản lý hoạtđộng học tập rèn luyện học sinh; - Quản lý hoạtđộng ... chất phục vụ cho hoạtđộng chuyên môn 79 3. 2.4 Biện pháp 4: Điều hành tốt phận chức nhà trƣờng phục vụ cho hoạtđộng chuyên môn giáo viên 83 3.1.5 Biện pháp 5: Tổ chức tốt hoạt động...
... giám thị: - Các tổ chuyên môn kiểm tra hồ sơ chuyên môn GV: lần/HK - Nội dung kiểm tra: nếp chuyên môn, thực quy chế chuyên môn, hồ sơ sổ sách chuyên môn, dự d y, hoạtđộng chuyên môn + Kiểm tra ... hoạch d y học tổ/nhóm chuyên môn, giáo viên phải BGH nhà trường phê duyệt trước thực để tra, kiểm tra - Trên sở kế hoạch d y học phê duyệt, tổ/nhóm chuyên môn, giáo viên tổ chức sinh hoạt chuyên ... số 35 35/BGDĐT-GDTrH ng y 27/5/2015 áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” phương pháp d y học tích cực khác; Công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH ng y 08/10/2016 Bộ GDĐT; đ y mạnh việc vận dụng d y học...
... trình d y tuần Nội dung soạn có đảm bảo phương pháp môn hoạtđộng Cấu trúc tiết d yhoạtđộng Hình thức tổ chức tiết d yhoạtđộng có linh hoạt, sáng tạo Nội dung tích hợp d y có hợp lý hay gượng ... trường mầm non Quản lý hoạtđộng chuyên môn nhà trường xem nhiệm vụ quan trọng hiệu trưởng Hoạtđộng chuyên môn hoạtđộng trọng tâm, nhà trường, chiếm nhiều thời gian hoạtđộng quản lý trường học ... quản lý hoạtđộng chuyên môn góp phần thực mục tiêu nhà trường.Vì HT phải năm vững nội dung, hoạtđộng cần thực công tác quản lý chuyên môn Các Nội dung, hoạtđộng quản lý hoạtđộng chuyên môn...
... sinh hoạtđộng học có chất lượng trước tiên phải tác động vào hoạtđộng d y th yHoạtđộng d y tốt hướng dẫn học sinh hoạtđộng chiếm lĩnh tri thức lớp tốt Nhờ hoạtđộng tự học có hiệu - Hoạtđộng ... học Các y u tố hoạtđộng d y, hoạtđộng học có mối liên hệ biện chứng với Xét trình phối hợp hoạt động, hoạtđộng d y gồm giai đoạn giáo viên x y dựng kế hoạch học (giáo án) giai đoạn d y học sinh ... hiểu chuyên môn môn học x y dựng sở chuyên ngành khoa học, kỹ thuật Thực chất quản lý hoạtđộng chuyên môn quản lý hoạtđộng d y học mà người Hiệu trưởng đạo tổ trưởng tổ chuyên môn thay hiệu...