... 3.4.4. Phương pháp khảo nghiệm. 105 3.4.5. Kết quả khảo nghiệm 105 TIỂU KẾT CHƢƠNG 3 110 KẾT LUẬN 111 KIẾN NGHỊ 113 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 31 b.Về việc rèn luyện kĩ năng: - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng giao tiếp, ứng xử có văn hóa, những thói quen tốt trong học tập, lao động và trong các hoạtđộng ... học sinh đƣợc hòa mình vào đời sống xã hội sẽ có thêm những hiểu biết, học thêm đƣợc kinh nghiệm giao tiếp, để làm tăng thêm vốn sống của mình, để rèn luyện trở thành ngƣời có nhân cách. Về...
... cách tổ chức thực hiện thì các nhà quản lý giao cho Đoàn thanh niên, tổng phụ trách Đội quản lý và tổ chức các hoạtđộng tập thể trong nhà trƣờng và giao cho giáo viên chủ nhiệm tiến hành các ... việc phát triển kỹ năng giao tiếp của học sinh, tạo ra môi trƣờng tập luyện an toàn, tự tin cho ngƣời học nhằm thực hành các hành vi ứng xử các mối quan hệ. Phương pháp giao nhiệm vụ: Là phƣơng ... hoạt động. Vì vậy muốn giao nhiệm vụ có kết quả, giáo viên cần xác định đƣợc những việc phải làm, gợi ý cho học sinh và yêu cầu các em phải hoàn thành tốt công việc. Khi giao nhiệm vụ phải đảm...
... các nhân hay giao nhiệm vụ cho tập thể. Giáo viên có thể giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp rồi để cán bộ lớpgiao cho các cá nhân trong lớp. Khi giao nhiệm vụ phải giao cụ thể, tránh giao nhiệm vụ ... qua giao nhiệm vụ giúp học sinh hiểu về ý nghĩa xã hội và ý nghĩa cá nhân của những công việc được giao. Giáo viên có thể giao nhiệm vụ trực tiếp hoặc có thể giao nhiệm vụ gián tiếp, có thể giao ... Phương pháp giao nhiệm vụ: Là phương pháp giáo viên lôi cuốn người được giáodục vào những hoạtđộng đa dạng, phong phú với những công việc nhất định và những ý nghĩa xã hội nhất định. Giao nhiệm...
... cho HS các kĩ năng hoạtđộng như: kĩ năng biết lắng nghe và biểu đạt ý kiến tranh luận, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng trình bày Những kĩ năng hoạtđộng của học sinh trong quá trình sinh hoạt câu ... yêu cầu quan trọng, cần thiết của nhà trường, của GV trong quá trình tổ chức HĐGDNGLL cho HS. 11 HỘI THI – Mục tiêu: Bước 2 : Tổ chức ….- Phân công cụ thể, rõ ràng nhiệm vụ điều tra cho từng ... 2. Tiến hành tham quan- GV dẫn HS đến địa điểm tham quan- Yêu cầu HS tôn trọng các qui định về giao tiếp xã hội, tiếp xúc máy móc, thiết bị, hiện vật đảm bảo an toàn-Tổ chức cho HS tham quan...
... - TN - ĐC 7,321 0,09 12,549 12,549 3331,887 335 ,114 0,02 0,02 1,978 1,978 1,636 1,636 2 ,111 2 ,111 2,578 2,578 3 7.2.3. Phương pháp hỗ trợ - Phương pháp ... Khoảng tin cậy 95% cho sự khác biệt trung bình điểm số năng lực trước TN của hai nhóm TN và ĐC từ 2 ,111 đến 2,578. Bảng 3.4: Bảng kiểm định T cho nhóm ĐC và TN sau khi tổ chức TN Phép kiểm tra ... kỳ 1 -11/ 2009. 4. Phan Thanh Vân (2010), "Tích hợp mục tiêu giáodục kỹ năng sống trong hoạt động giáodụcngoàigiờlên lớp", Tạp chí Giáo dục, số 239, kỳ 1, tháng 6/2010. 11 Kết...
... đề hoạtđộngtháng 11: Thanh niên với truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo -Thi sáng tác về thầy, cô giáo và mái trường. - Hoạtđộng kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11. Chủ đề hoạt ... tích cực tham gia các phong trào hành động cách mạng của tuổi trẻ. Chủ đề hoạtđộngtháng 11 THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC VÀ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOMục tiêu giáo dục:- Hiểu sâu sắc ... tích cực học tập để đền đáp công ơn thầy cô. Gợi ý nội dung hình thức hoạtđộng tháng 2 Giao lưu với đảng viên của trường (2 tiết)Tọa đàm “Lí tưởng của thanh niên trong thời đại mới...
... 0,02 Hoạt động báo chí 4 11, 1 9 1 2,0 8 1,67 0,19 Hoạt động TDTT 24 66,7 3 25 51,0 3 2,47 0 ,11 Hoạt động tham quan, cắm trại 30 83,3 1 45 91,8 2 1,22 0,26 Hoạt độnggiao lưu trong và ngoài ... công việc được giao. - Phát huy cao độ đội ngũ cán sự lớp. Trong quá trình tổ chức HĐGDNGLL, có rất nhiều phương pháp để vận dụng: Thảo luận, đóng vai, giải quyết vấn đề, giao nhiệm vụ, diễn ... an toàn giao thông, phòng chống tệ nạn xã hội, giáodục giới tính, giáodục pháp luật nhằm phát triển toàn diện và bồi dưỡng năng khiếu; các hoạtđộng vui chơi, tham quan, du lịch, giao lưu...
... ban chỉ đạo, phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn làm trưởng ban.-Họp giao ban hàng tháng và quản lý bằng biên bản họp họp giao ban hàng tháng đó.-Ban chỉ đạo tuyên truyền , vận động các lực ... ngoàigiờlênlớp như giao lưu văn nghệ, thể dục thể thao, cắm trại,…Học hỏi và chia sẽ kinh nghiệm quản lý hoạtđộnggiáodụcngoàigiờlên lớp;-Hiệu trưởng mạnh dạn giao việc cho cấp dưới ... nguyên đán.3 Yêu quý mẹ và cô giáo-Tổ chức “hội vui học tập”-Giáo dục an toàn giao thông.4 Hòa bình và hữu nghị -Giao lưu về quyền và bổn phận của trẻ em.-Thi bóng đá mini ( Khối 4, 5).5 Bác...