gán trách nhiệm danh mục môn học
Danh mục môn học tương đương- thay thế
... (C1) TN0307 Toán cao cấp (C2) NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ KINH TẾ TK0402 Nguyên lý thống kê kinh tế CÁC MÔN NGOẠI NGỮ PHỤ TIẾNG NHẬT NB0401 Tiếng Nhật 1 NB0501 Tiếng Nhật NB0402 Tiếng Nhật 2 NB0502 Tiếng...
- 4
- 406
- 0
Chương 5 Đánh giá trách nhiệm quản lý (Môn Kế Toán Quản Trị)
... lý 10 K tốn trách nhi m C c u t ch c trung tâm trách nhi m • Hê th ng kê tốn trách nhi m c thi t l p cho m t c c u tơ ch c cho doanh thu va chi phí c t p h p va báo cáo b i trung tâm trách nhi ... th ng k tốn trách nhi m giúp liên k t nhà qu n tr c p c giao quy n quy t nh v i k t qu c a quy t nh c a h Quy n quy t nh C n thi t m t h th ng k tốn trách nhi m ph c v vi c ánh giá trách nhi m ... ng 5: ánh giá trách nhi m qu n lý Có th ki m sốt Phân lo i trung tâm trách nhi m • • • • Qu n 13 c phân x ng Giám c nhà máy 14 C s phân lo i u vào Trung tâm chi phí • Là trung tâm trách nhi m ó...
- 27
- 471
- 3
Danh sách môn học tương đương giữa các môn học
... sản phẩm Silicat Đồ án môn học chuyên ngành (CNHH) Đồ án môn học chuyên ngành hóa phân tích Đồ án môn học trình thiết bị CNHH Đồ án môn học thiết kế & chế tạo máy hóa Hóa hữu Hóa lý Hóa lý Hóa ... cơng Nhập môn công nghệ sinh học Quản lý chất lợng môi trờng Quản lý Xử lý chất thải rắn Quản lý xử lý chất thải rắn CNSH Sinh học đại cơng Sinh học đại cơng Sinh học phân tử di truyền học Thí ... tế bào Thí nghiệm sinh học đại cơng TN Sinh học phân tử di truyền học Vi sinh vật học Vi sinh vật kỹ thuật môi trờng Thí nghiệm hóa sinh Thí nghiệm vi sinh vật Đồ án môn học trình thiết bị CNSH...
- 13
- 457
- 0
Thí điểm đánh giá môn học tại trường Đại học Thủy Lợi
... khoa học: PGS TS Phạm Văn Quyết Hà Nội – Năm 2013 MỤC LỤC Nội dung Trang Lời cảm ơn Lời cam đoan Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục hình vẽ Danh mục bảng Danh mục hộp Mở đầu Lý chọn đề tài Mục ... công cụ đánh giá môn học môn tự thiết kế phù hợp với môn học họ Do để mở rộng hoạt động thành nhiệm vụ bắt buộc cần phải có công cụ đánh giá chung cho tất môn học trường đại học Thuỷ lợi Chọn ... trường Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài nghiên cứu đánh giá thí điểm vài môn học trường đại học thủy lợi nhằm giúp nhà trường có nhìn khái quát chất lượng nhóm môn học mặt: tổ chức môn học, ...
- 19
- 519
- 0
HỆ THỐNG VĂN BẢN DÀNH CHO MÔN HỌC LUẬT KINH TẾ ppt
... viên hợp danh công ty hợp danh Điều 23 Danh sách thành viên công ty trách nhiệm hữu hạn, công ty hợp danh, danh sách cổ đông sáng lập công ty cổ phần Danh sách thành viên công ty trách nhiệm hữu ... CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN MỤC I CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN HAI THÀNH VIÊN TRỞ LÊN Điều 38 Công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lên Giảng viên Dương Kim Thế Nguyên Công ty trách nhiệm ... KHOA LUẬT KINH TẾ - ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HCM HỆ THỐNG VĂN BẢN PHÁP LUẬT THAM KHẢO CHO MÔN HỌC LUẬT KINH TẾ trách nhiệm hữu hạn công ty cổ phần; thành viên hợp danh công ty hợp danh hình thức khác,...
- 281
- 613
- 4
Đề tài: " TỰ DO VÀ TRÁCH NHIỆM TRONG ĐẠO ĐỨC HỌC HIỆN SINH " pot
... triết học tự Điều có nghĩa là, không đánh tráo vấn đề trách nhiệm tự vấn đề trách nhiệm pháp lý cá nhân cụ thể Trước quan tâm đến trách nhiệm pháp lý cần phải làm sáng tỏ khái niệm triết học trách ... ông cho rằng, “chỉ có trách nhiệm cho phép người nhận thấy trách nhiệm tương lai”(14) Theo chúng tôi, trách nhiệm tự quy định trách nhiệm khứ, lẫn tương lai Xét mặt triết học, tính thời, tính ... có trách nhiệm nó”(3) Vấn đề trách nhiệm tự xuất Đối với nhà sinh tiêu biểu, K.Jaspers J.P.Sartre (1905 – 1980), vấn đề trách nhiệm tự coi vấn đề “thầm kín” Ở đây, cần phải phân biệt rõ trách nhiệm...
- 15
- 404
- 0
Luận văn thạc sĩ thí điểm đánh giá môn học tại trường đại học thuỷ lợi
... Tên môn học Thời lượng môn học Mã số môn học Môn học tiên Mục tiêu đào tạo chung môn học Mục tiêu đào tạo cụ thể kiến thức môn học Mục tiêu đào tạo cụ thể kỹ qua môn học Mục tiêu đào tạo cụ thể ... mà người học trang bị sau học xong môn học Tiêu chí 4: Nội dung môn học Nội dung chi tiết môn học cần đầy đủ tên chương, mục, tiểu mục Nội dung môn học đáp ứng mục tiêu đào tạo môn học, phù ... tin chung môn học như: tên môn học, mã số môn học, số tín chỉ, môn học bắt buộc hay tự chọn, điều kiện tiên quyết, địa khoa/bộ môn phụ trách môn học Các yêu cầu môn học rõ ràng cụ thể (về diện...
- 92
- 395
- 0
THÔNG TƯ 15/2009/ TT-BGD ( Kèm theo danh mục dạy học tối thiểu)
... NGHĨA VIỆT NAM —— Độc lập - Tự - Hạnh phúc —————————————— DANH MỤC Thiết bị dạy học tối thiểu cấp Tiểu học - môn Tự nhiên Xã hội, môn Khoa học ———— (Kèm theo Thông tư số 15/2009/TT-BGDĐT ngày 16/7/2009 ... HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM —— Độc lập - Tự - Hạnh phúc —————————————— DANH MỤC Thiết bị dạy học tối thiểu cấp Tiểu học - môn Đạo đức ———— (Kèm theo Thông tư số 15/2009/TT-BGDĐT ngày 16/7/2009 ... dạy học môn Đạo đức lớp 24 Hoạt cảnh theo nội THDD3024 dung đạo đức lớp Đối tượng sử dụng Học Giáo sinh viên Mô tả chi tiết nhựa cứng, Nhãn bìa mặt trước mặt sau giấy in màu có ghi danh mục hát...
- 54
- 3,235
- 8
skkn phát huy tinh thần trách nhiệm và tính tự học của học sinh trong việc học ngữ pháp thpt chuyên lê quý đôn
... tự học học sinh kích thích động tự tin học tập em Động học tập điều kiện tiên học tập, mà phát triển tinh thần trách nhiệm Một học sinh có động học tập xác định mục tiêu biết làm để đạt mục tiêu ... ngừng học tập Do đó, học sinh cần có khả tự học, để tự học tập cần thiết giúp ích cho nhu cầu sống em Kích thích động tự tin học tập Giáo viên khó mà phát huy hiệu tinh thần trách nhiệm tính tự học ... lớn học sinh tích cực tham gia thực nhiệm vụ nhóm, phát biểu ý kiến buổi học nhờ vào tinh thần trách nhiệm thân kết tập thể, đồng thời nhờ vào tự tin khả tự chiếm lĩnh tri thức Tinh thần trách nhiệm...
- 36
- 723
- 0
Đề án: Đổi mới thực hiện cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân
... chịu trách nhiệm trường đại học công lập 1.3.1 Tự chủ tự chịu trách nhiệm chìa khoá đổi quản lý đại học 1.3.2 Nội dung tự chủ tự chịu trách nhiệm 1.3.3 Tự chủ tự chịu trách nhiệm ... phúc lợi,chi thường xuyên, khấu hao TSCĐ ĐT PT =Mục 1+ Mục 2+ Mục 3+ Mục 4+ Mục 5+ Mục 6+ Mục 7+ Mục 8) Hệ số điều chỉnh tăng học phí theo nghành học (%) Ngành xã hội hoá thấp Ngành xã hội hoá ... tiện: i) Trách nhiệm với người học, với xã hội trách nhiệm đảm bảo chất lượng cam kết trách nhiệm sử dụng hiệu minh bạch kinh phí đóng góp người học xã hội Thông qua chế công khai, người học người...
- 82
- 3,891
- 69
Quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm của trường đại học- khoán 10 trong giáo dục đại học ở nước ta hiện nay
... Hiộu tritũng (Chự tich Húi dúng tuyộn sinh) quyột dinh cúng nhn thi sinh triing tuyộn va gựi 01 bn danh sch thi sinh t n i n g tuyộn vộ Bũ (qua Vu Dai hpc) de kiộm tra, theo dúi va cp phũi bang tũt ... DUC VA DO TAO CểNG HềA X HềI CHU NGHèA VIET NAM So: 901.3/SDH V/v : thúng bo diốm xột tuyộn va danh sch tning tuyộn cao hoc nm 1999 Dúc lp - Tit - Hanh pbiic Ha Núi, ngy 24 thng nm 1999 Kinh ... Quúc gi Ha Núi cúng so 30/TTDTCH ngy 26/6/1999, Bú Gio diie va Do tao d duyốt diốm xột tuyộn va danh sch tning tuyộn cao hpc nm 1999 cựa Trung tiu Hdp tc Do tao va Bũi ditũng Cd hpc thiiũc Dai...
- 29
- 592
- 0
Thí điểm đánh giá môn học tại trường Đại học Thủy Lợi
... Tên môn học Thời lượng môn học Mã số môn học Môn học tiên Mục tiêu đào tạo chung môn học Mục tiêu đào tạo cụ thể kiến thức môn học Mục tiêu đào tạo cụ thể kỹ qua môn học Mục tiêu đào tạo cụ thể ... mà người học trang bị sau học xong môn học Tiêu chí 4: Nội dung môn học Nội dung chi tiết môn học cần đầy đủ tên chương, mục, tiểu mục Nội dung môn học đáp ứng mục tiêu đào tạo môn học, phù ... khoa học: PGS TS Phạm Văn Quyết Hà Nội – Năm 2013 MỤC LỤC Nội dung Trang Lời cảm ơn Lời cam đoan Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục hình vẽ Danh mục bảng Danh mục hộp Mở đầu Lý chọn đề tài Mục...
- 102
- 411
- 0
Những biện pháp cải tiến công tác quản lý theo hướng tăng cường tính tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong trường Đại học dân lập Hải Phòng tt.PDF
... niệm tự chủ, tự chịu trách nhiệm 28 1.4.1 Khái niệm 28 1.4.2 Mối quan hệ quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm tr-ờng đại học 30 1.5 Quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm tr-ờng đại học số quốc gia giới ... niệm trường đại học, trường đại học dân lập 14 1.2.1 Thế tr-ờng đại học ? 14 1.2.2 Đặc điểm tr-ờng đại học 15 1.2.3 Thế tr-ờng đại học dân lập ? 17 1.2.4 Những nét đặc thù tr-ờng đại học dân lập ... gia giới 32 1.6 Quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm giáo dục đại học Việt Nam 35 1.7 Vấn đề tăng c-ờng tính tự chủ tự chịu trách nhiệm công tác quản lý tr-ờng đại học nói chung ĐHDL nói riêng 38 Ch-ơng...
- 26
- 320
- 0
Những biện pháp cải tiến công tác quản lý theo hướng tăng cường tính tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong trường Đại học dân lập Hải Phòng.PDF
... 1.6 Quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm giáo dục đại học Việt Nam 35 1.7 Vấn đề tăng c-ờng tính tự chủ tự chịu trách nhiệm công tác quản lý tr-ờng đại học nói chung ĐHDL nói riêng 38 Ch-ơng ... tính tự chủ tự chịu trách nhiệm ĐHDL Hải Phòng 76 3.2.1 Nâng cao nhận thức đ-ờng lối, chủ tr-ơng Đảng Nhà n-ớc vấn đề tăng c-ờng tính tự chủ tự chịu trách nhiệm sở giáo dục đại học 76 3.2.2 Khn ... thực quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm ĐHDL Hải Phòng thời gian qua tồn 65 2.4.1 Những -u điểm thuận lợi công tác quản lý nhà tr-ờng việc thực quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm 65 2.4.2 Những yếu...
- 130
- 462
- 0
Hoàn thiện kế toán bán hàng tại công ty Trách nhiệm hữu hạn Tin học Công nghệ kỹ thuật số
... HOẠT ĐỘNG BÁN HÀNG TẠI CÔNG TY TNHH TIN HỌC CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT SỐ 1.1 Đặc điểm hoạt động bán hàng Công ty TNHH Tin học Công nghệ kỹ thuật số 1.1.1 Danh mục hàng bán Công ty Mỗi doanh nghiệp dù ... bị điện, điện lạnh, tin học, viễn thông - Buôn bán hàng điện, điện tử, tin học, viễn thông, điện lạnh - Sản xuất vật tư, thiết bị điện, điện tử, tin học phần mềm tin học SV: Nguyễn Thị Hòa Lớp ... chịu trách nhiệm trực tiếp trước giám đốc Trưởng phòng tổ chức hành có nhiệm vụ xem xét làm hợp đồng bán hàng cho khách hàng, giới thiệu cho khách hàng mặt hàng, chủng loại hàng hóa Thủ kho: Có nhiệm...
- 73
- 270
- 0
Hoàn thiện kế toán bán hàng tại Công ty Trách nhiệm hữu hạn Tin học Phúc Hưng
... bán hàng Công ty Trách nhiệm hữu hạn Tin học Phúc Hưng 1.2.1 Quản lý hoạt động trước bán hàng Tại Công ty Trách nhiệm hữu hạn Tin học Phúc Hưng, Phòng kinh doanh phòng chịu trách nhiệm trực tiếp ... hữu hạn Tin học Phúc Hưng Chương 2: Thực trạng kế toán bán hàng Công ty Trách nhiệm hữu hạn Tin học Phúc Hưng Chương 3: Hoàn thiện kế toán bán hàng Công ty Trách nhiệm hữu hạn Tin học Phúc Hưng ... Trường Đại Học Kinh tế Quốc Dân Khoa: Kế toán CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG KẾ TOÁN BÁN HÀNG TẠI CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN TIN HỌC PHÚC HƯNG 2.1 Kế toán doanh thu Công ty Trách nhiệm hữu hạn Tin học Phúc...
- 50
- 251
- 1
Đối tượng và nhiệm vụ của môn học tư tưởng Hồ Chí Minh.
... quan hệ môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh với môn học Đường lối Cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Nghiên cứu, giảng dạy, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh trang bị sở giới quan, phương pháp luận khoa học để ... thống tư tưởng Hồ Chí Minh, đối tượng phương pháp nghiên cứu môn học tư tưởng Hồ Chí Minh? Làm rõ ý nghĩa học tập, nghiên cứu môn học tư tưởng Hồ Chí Minh CHƯƠNG I CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH ... trắc lượng, văn học, điều tra điền dã, vấn nhân chứng lịch sử…Tuy nhiên việc vận dụng kết hợp phương pháp cụ thể phải vào nội dung nghiên cứu III Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC ĐỐI VỚI SINH...
- 30
- 2,140
- 3
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN TIN HỌC TOÀN CẦU THỊNH (EBIZLAND)
... MẠI ĐIỆN TỬ BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP học hỏi thêm tin tưởng giao phó trọng trách cao hơn, phù hợp với khả kinh nghiệm mà bạn đảm trách 1.1.5.4 Trách nhiệm Sự thành công Công ty phụ thuộc vào ... thực Phạm Ngọc Nguyên CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN TIN HỌC TOÀN CẦU THỊNH (EBIZLAND) 1.1 Giới thiệu công ty TNHH tin học Toàn Cầu Thịnh (EBIZLAND) 1.1.1 Quá trình hình thành ... tập Công ty trách nhiệm hữu hạn tin học Toàn Cầu Thịnh khoảng thời gian từ ngày 02/01/2012 đến ngày 03/03/2012, với đề tài: “ Nghiên cứu phân tích hoạt động tác nghiệp công ty TNHH tin học Toàn...
- 35
- 3,750
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008