giải tích 12 chương 1 bài 3
Giáo án Giải tích 12 chương 1 bài 1: Sự đồng biến và nghịch biến của hàm số
... SỐ_ Làm bài tập 1, 2 ,3, 4,5 sgk trang 10 biến trên khỏang đó._ Học sinh đọc định lí trong sgk.Họat động 3: Suy nghĩ và trả lời các yêu cầu của giáo viên để xây dựng bài giải _ 1 học ... sinh lên bảng làm bài. Các học sinh khác làm và nhận xét bài bạn. _1 học sinh lên bảng làm bài. Các học sinh khác làm và nhận xét bài bạn.Họat động 4:_ Xét hàm số y= x 3 và trả lời: Nếu ... Nhận xét bài của bạncủng cố._ II. Quy tắc xét tính đơn điệu của hàm sốQui tắc: sgk trang 8 _ VD 1: sgk_ VD 2: sgk VD3: sgkIV. VỀ NHÀ _ Coi trước bài CỰC TRỊ...
- 5
- 967
- 3
Bài tập tự luận Giải Tích 12 - chuơng 1
... TrangBÀI TẬP ÔN CHƯƠNG I- GIẢI TÍCH 12 Bài 1. Khảo sát hàm số 3 2 3 1y x x= − + +. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số A. Tại điểm có hoành độ x = 2 B. Tại điểm có tung độ bằng 1 C. ... số: 1 22y xx= − + −− . 1 2 1 yx= −+ Bài 5. Tìm tất cả các tiệm cận của đồ thị của hàm số sau: A. 1 2xyx+=− B. 1 3 yx=+ C. 224 52 1 x xyx−=+ D. 224 3 xyx ... hàm số 3 2 1 m xyx m+=+ − 1. Nghịch biến trên từng khoảng xác định.2. Đồng biến trên từng khoảng xác định. Bài 10 . Cho hàm số: 3 2 3 9 1y x x x= − − + + 1. Viết phương trình tiếp tuyến...
- 2
- 4,519
- 81
Bài kiểm tra giải tích 12 chương 1
... 2: (1. 75đ)2y' 3x 16 x 16 = − +[ ]4x 3 y' 0x 4 1; 3 == ⇔= ∉( ) ( )4 13 y 1 0,y 3 6, y 3 27 = = − = ÷ [ ] 1; 3 13 max y27= tại 4x 3 =, [ ] 1; 3 min y 6= − tại x 3= 0.250.250.750.50 Bài ... 2.……Hết……Sở GD & ĐT Lâm Đồng ĐỀ KIỂM TRA LẦN 1 Trường THPT Tân Hà MÔN: GIẢI TÍCH 12 _ CƠ BẢNThời gian làm bài: 45 phút. Bài 1: Cho hàm số 4 22 3y x x= − + +a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ ... Sở GD & ĐT Lâm Đồng ĐỀ KIỂM TRA LẦN 1 Trường THPT Tân Hà MÔN: GIẢI TÍCH 12 _ CƠ BẢNThời gian làm bài: 45 phút. Bài 1: Cho hàm số 4 22 3y x x= − + + có đồ thị (C).a. Khảo sát sự...
- 3
- 1,514
- 52
GIẢI TÍCH 12-CHƯƠNG 1
... phút Bài tập 1 (SGK – tr .18 ):Hoạt động 2: (củng cố kiến thức)+ Ghi bài tập 1 lên bảng: a) y = 2x 3 + 3x2 – 36 x – 10 ; c) y = 1 xx+;e) y = 2x x 1 +.? Gọi 3 học sinh lên bảng giải? HD: ... giới thiệu Vd1, 2, 3, SGK, trang 15 , 16 ) để Hs hiểu được định lý vừa nêu.Hoạt động 4 Yêu cầu Hs tìm cực trị của các hàm số: y = - 2x 3 + 3x2 + 12 x – 5 ; y = 4 1 x4 - x 3 + 3. III. QUY ... = 3x2 – 6x – 9 = 0 ⇔x 1 x 3 = −=.* y(-4) = - 41; * y(4) = 15 * y( -1) = 40; * y (3) = 8 Vậy: * [ 4;4]max y− = 40; * [ 4;4]min y− = - 41 .c) TXĐ: D = [2; 4] y’ = 2 1 (1...
- 36
- 2,152
- 11
Tu chon Giai tich 12 chuong 1 7 tiet.
... trình Học sinh lên bảng giải a) Khảo sát vẽ đồ thị mxđ: RĐh y’ = 3x2 12 x + 9Giáo án tự chọn 12 GV:Đinh Chí Vinh2) Cho hàm số y = f(x) = x 3 3( m +1) x2 +3( m +1) x +1. Định m để hàm số :a) ... = - 8 + 4(m + 3) + 1 - m = 0 ⇔ m = - 5 3 c) Gäi (a ; b) lµ ®iĨm mµ hä (Cm) lu«n ®i qua, ta cã: a 3 + (m + 3) a2 + 1 - m = b lu«n ®óng ∀m ⇔ (a2 - 1) m = - a 3 - 3a2 - 1 + b lu«n ®óng ... to¸n:a) Ta cã y’ = 3x2 + 2(m + 3) x, y” = 6x + 2(m + 3) ®Ĩ hµm sè ®¹t C§ t¹i x = - 1 ta ph¶i cã:y'( 1) 3 2(m 3) 0y"( 1) 6 2(m 3) 0− = − + =− = − + + < ⇔ m = - 3 2b) §Ĩ ®å...
- 9
- 635
- 6
đề giải tích 12 chương 1( sản phẩm tập huấn)
... Vận dụng TổngTL TL TL 1. Tính đơn điệu Câu 1 2 1 22. Cực trị Câu 6 1 1 1 3. Giá trị lớn nhấtvà giá trị nhỏnhất của hàm sốCâu 2 1 Câu 422 3 4.Đường tiệmcậnCâu 3 1 1 1 5. Khảo sát vẽđồ thị ... số tại 1 điểm cực trị. 1 SỞ GD&ĐT TỈNH KON TUM ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I ( tập huấn 29 – 9 - 2 010 )TRƯỜNG PT DTNT ĐĂK HÀ Môn: Toán giải tích - lớp 12 (Chương trình chuẩn)Ngày kiểm tra: /2 010 Thời ... Ngày soạn : 1/ 10/2 010 Giáo viên soạn : NGUYỄN THANH DUẪNSản phẩm tập huấn: Kiểm tra đánh giá theo chuẩn Ma trận thiết kế đề KT chương I – GIẢI TÍCH lớp 12 ( tập huấn 29/9/2 010 )Chủ đề ND...
- 3
- 1,679
- 36
kiem tra 1 tiet giai tich 12 chuong 1
... tiếp tuyến tạo với hai trục tọa độ tam giác vuông cân.Kiểm Tra 1 Tiết Giải Tích 12 a1 - Đề D : Bài 1( 6đ) : Cho hàm số : 3 22 3 1= − + −y x x có đồ thị (C).a) Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của ... tại 3 điểm phân biệt có hoành độ lập thành cấp số cộngKiểm Tra 1 Tiết Giải Tích 12 - Đề B : Bài 1( 6đ): Cho hàm số : 3 2 1 2 3 3= − +y x x x có đồ thị (C).a)Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của ... Cm ):4 22( 1) 2 1= + − − +y x m x m cắt trục hoành tại 4 điểm phân biệt có hoành độ lập thành cấp số cộngKiểm Tra 1 Tiết Giải Tích 12 - Đề C : Bài 1( 6đ) : Cho hàm số : 4 2 1 3 2 2= − +...
- 3
- 2,897
- 125
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose