giải toán bằng cách lập phương trình 9
Giải toán bằng cách lập phương trình
... GIẢI TOÁN LẬP PHƯƠNG TRÌNHBÀI 13: Một xe dự định đi tứ tỉnh A đến tỉnh B cách nhau 60km với vận tốc không đổi . Sau khi đi nửa đoạn ... ngắn nhất là bao nhiêu ?DẠNG CÔNG VIỆC ĐỒNG THỜI Giáo Viên : Bùi Thị Xuân OanhTrang2GIẢI TOÁN LẬP PHƯƠNG TRÌNHBài 3:Một phòng học có một số dãy ghế tổng cộng có 40 chỗ ngồi . Do phải xếp 55 ... đổ thêm nước thì dung dịch chứa bao nhiêu nước ?Giáo Viên : Bùi Thị Xuân OanhTrang4GIẢI TOÁN LẬP PHƯƠNG TRÌNHBài 1:Hai đội A và B làm chung một công việc và hoàn thành trong 6 ngày . Nếu làm...
- 4
- 7,204
- 161
Giải toán bằng cách lập phương trình
... rời bến A đi xuôi theo dòng sông. Canô xuôi dòng đợc 96 km thì quay ngay trở lại A. Cả đi lẫn về hết 14 giờ. Trên đờng quay về A khi còn cách A 24km thì canô gặp bè nứa nói trên. Tính vận tốc ... nô.Bài 11 Anh Bình đi xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình 12km/h, khi từ B về A, anh Bình đi bằng con đờng khác ngắn hơn đờng trớc 22km, nên mặc dù đi với vận tốc trung bình 10km/h mà thời ... là 10 km nên m i 11 giờ 20 phút mới tới Hải Phòng. Tính qu ng đà à ờng Hà Nội-Hải Phòng?Dạng 3: Toán năng suấtBài 1 Một tổ sản xuất phải làm một số dụng cụ trong một thời gian, tính ra mỗi ngày...
- 2
- 5,114
- 130
Ôn thi vào 10 ( 56 bài giải toán bằng cách lập phương trình)
... Tuổi hai anh em cộng lại bằng 21. Tuổi anh hiện nay gấp đôi tuổi em lúc anh bằng tuổi em hiện nay. Tính tuổi mỗi ngời hiện nay.15. Tìm hai số biết rằng tổng của hai số đó bằng 17 đơn vị. Nếu số ... của chúng bằng 105 đơn vị.ngày. Hỏi dự kiến ban đầu mỗi ngày trồng bao nhiêu cây? (Giả sử số cây dự kiến trồng mỗi ngày là bằng nhau).(trích Đề thi tuyển sinh THPT 2004-2005, ngày 29- 06- 2004, ... ngời thì số ngày để đội hoàn thành công việc sẽ giảm đi 7 ngày. (trích Đề thi Tốt nghiệp THCS 199 9 - 2000, tỉnh Vĩnh Phúc)2. Một thửa ruộng hình chữ nhật có diện tích là 100 m2. Tính độ dài...
- 7
- 8,665
- 275
Giai toan bang cach lap phuong trinh
... gặp nhau tại C cách B 10 km. Tính quÃng đờng AB. Giải bài toán bằng cách lập phơng trình Để giải bài toán bằng cách lập phơng trình phải tìm hiểu kĩ đề bài; tóm tắt bài toán; biết cách phân tích ... xác định dạng toán và các đại lợng có trong bài toán. Biết chuyển từ ngôn ngữ viết của bài toán sang kí hiệu toán học. Biết vận dụng các bớc giải bài toán bằng cách lập phơng trình: Bớc1: + ... lợng đà biết.+ Tìm mối liên quan lập phơng trình. Bớc2: Giải phơng trình Bớc3: Chọn kết quả thích hợp và trả lời.* Các dạng toán thờng gặp và cách giải: 1. Toán chuyển động:- Các đại lợng:...
- 9
- 1,975
- 33
Bài 7: Giải toán bằng cách lập phương trình
... hành.?5 Giải phương trình nhận được rồi suy ra đáp số bài toán. So sánh hai cách chọn ẩn, em thấy cách chọn ẩn nào cho lời giải gọn hơn?Trả lời: Cách chọn ẩn này dẫn đến phương trình giải phức ... thời gian đi là bằng nhau.Từ đó ta có phương trình: s 90 -s 2 - = 35 45 5 Giải phương trình ta được: s = 1 89/ 4 (km)Từ đó suy ra thời gian cần tìm là1 89 27 : 35 = 4 20Tức là thời gian hai ... 1,35 giờ, tức là 1 giờ 21 phút, kể từ lúc xe máy khởi hành. Tiết 51. Bài 7. GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (TT)Ví dụ: Một xe máykhởi hành từ Hà nội đi Nam địnhvới vận tốc 35 km/h....
- 7
- 4,009
- 49
Gải bài toán bằng cách lập phương trình 9
... giải bài toán bằng cách lập phơng trình và hệ phơng trình .b. nội dungI. Phơng pháp nghiên cứu và yêu cầu về giải một bài toán. 1. Phơng pháp nghiên cứu. Giải bài toán bằng cách lập phơng trình ... ẩn và giả thiết.- Giải bài toán bằng cách khác, tìm cách giải hay nhất.2. Ví dụ minh hoạ cho các giai đoạn giải bài toán bằng cách lập phơng trình. Ví dụ 5: 7Ta có phơng trình: )ạ(,)(,,iloxxxxxx8100802224168124168212====+Vậy ... trình bậc 2, hệ ph-ơng trình. II. Các giai đoạn giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệphơng trình. 1. Phân giai đoạn:Để đảm bảo 6 yêu cầu về giải một bài toán và 3 bớc trong qui tắc giải...
- 15
- 744
- 0
giải toán bằng cách lập phương trình
- 24
- 1,312
- 0
Toán 9 tiết 62 Giải bài toán bằng cách lập phương trình
... mÃn điều kiện của ẩn) 1)Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình. Các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình: * Bước 1 : Lập phương trình. -Chọn ẩn số , xác định điều kiện ... tiết 67 Giải bài toán bằng cách lập phương trình Ngô Văn Hải Trường THCS Nguyễn Huy Tưởng Vận tốc(v)Qu·ng ®êng(s)Thời ... ẩn số và các số liệu đà biết. - Tìm mối liên hệ giữa các số liệu để thiết lập phương trình. * Bước 2 : Giải phương trình .* Bước 3 : Kết luận.- Chọn kết quả thích hợp và trả lời....
- 10
- 1,903
- 7
Giải bài toán bằng cách lập phương trình (lớp 9)
- 10
- 56,795
- 932
Giải bài toán bằng cách lập phương trình
... §8 . Giải bài toán bằng cách lập phương trình Ví dụ : Một xưởng may phải may xong 3000 áo trong một thời gian quy định ... (ngày). Vì xưởng may xong 2650 áo trước khi hết hạn 5 ngày nên ta có phương trình 3000x−¿ 5 = 2650x+6 . Giải phương trình trên :3000(x + 6) – 5x(x+6) = 2650x hay x2 – 64x – 3600 = 0 ... xuồng lúc đi , biết rằng thời gian về bằng thời gian đi . 44. Đố. Đố em tìm được một số mà một nửa của nó trừ đi một nửa đơn vị rồi nhân một nửa của nó bằng một nửa đơn vị . Luyện tập45. Tích...
- 4
- 29,553
- 335
Giải bài toán bằng cách lập phương trình , hệ phương trình
... dạng toán: Giải bài toán bằng cách lập phơng trình , hệ phơng trình và các giai đoạn giải một bài toán. I. Phân loại dạng toán: Giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ PTTrong chơng trình ... lớp 8, 9 giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ PT có thể phân loại nh sau:1. Loại toán về chuyển động2. Loại toán có liên quan đến số học3. Loại toán về năng suất lao động4. Loại toán ... a0).- Với bài toán bằng cách lập phơng trình bậc 2 là bài toán sau khi xây dựng ph-ơng trình biến đổi tơng đơng về dạng ax2 + bx + c = 0 ( a0) - Với bài toán giải toán bằng hệ PT bậc nhất...
- 38
- 12,706
- 23
Tự chọn : Phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình
... cùng điền được đầy đủ bảng sau :GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNHI. Mục tiêu - Làm cho học sinh nắm được nguyên tắc giải bài toán bằng cách lập phương trình - Học sinh có kỹ năng biết ... rút ra phương trình của bài toán @ Trả lời câu hỏi 9: Theo bài ra ta có phương trình 354x804 - x80=+−Giáo viên hướng dẫn học sinh lập phương trình và giải phương trình của bài toán ... bài toán đã hoàn thành . • Tiếp đó GV gọi học sinh căn cứ vào bảng để trình bày lại phần lập phương trình của bài toán cho hoàn chỉnh . Sau khi học sinh lập được phương trình của bài toán...
- 6
- 30,565
- 349
- giải toán bằng cách lập phương trình
- giải toán bằng cách lập phương trình dạng năng suất
- giải toán bằng cách lập phương trình tiếp
- giải toán bằng cách lập phương trình bậc hai
- giải toán bằng cách lập phương trình lop 9
- giải bài toán bằng cách lập phương trình 9
- bài giảng giải bài toán bằng cách lập phương trình 9
- phương pháp giải toán bằng cách lập phương trình lớp 9
- giải toán bằng cách lập phương trình lop 9 violet
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose