... đúng 1 bài số lượng các em làm đúng 2 bài số lượng các em không làm được bài nào45 29 15 1Áp dụng kết quả bài 17c ta có thể giải quyết cácbàitập tương tự sau: Bài 1. Cho hình chóp ... lượng các em làm đúng 1 bài số lượng các em làm đúng 2 bài số lượng các em không làm được bài nào45 37 6 2Sau khi áp dụng sáng kiếnLớp 11A10 Sỹ số số lượng các em làm đúng 1 bài số ... I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong phần :" Câu hỏi và bài tập& quot; sáchgiáokhoa hình học nâng cao lớp 11 trang 103 có bàitập 17c như sau: " Cho hình tứ diện OABC...
... và phát triển các bài toán từ bài toán trongsáchgiáokhoa .Nội dung đề tài đợc trình bày trên cơ sở:- Thông qua việc giảicácbàitậptrongsáchgiáokhoa hình thành cácbài tập có nội dung ... cho học sinh làm cácbàitập tơng tự các bài trongsáchgiáokhoa hoặc yêu cầu các em phải tự tìm ra cácbài toán có liên quanđến cácbài toán trongsáchgiáo khoa. - Có thể triển khai đề tài dới ... biệt trong các giờ luyện tập, ôn tập) cho học sinh làm bàitập ôn tập, củng cố kiến thức và kỹ năngcơ bản từ đó hớng dẫn tự phát triển bàitập để có cácbàitập khác, hoặc cho các emluyện tập...
... . Bài 4: : 2 Hs đọc đề bài 1 hs trả lời : Khoanh vào số lớn nhất : A . 9, 32 Bài 5: - HS đọc đề bài, 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.- Khuyến khích HS tìm các cách giải khác nhau.- Cách ... đó.II. Các hoạt động dạy học Thực hành (theo Vở bàitập Toán 5) Bài 1 : Yêu cầu HS giải bằng cách Rút về đơn vị tơng tự nh bài toán 1 (SGK). YC HS giải vào vở Một HS giải trên bảng lớp Giải ... 1,664 Bài 2: - HS tự làm bài rồi chữa bài. - Sau khi tự đặt tính.- HS làm và chữa bài tơng tự nh bài 1.Kết quả : 94 ,70 ; 80;44 ; 10, 265 Bài 3: HS đọc thầm rồi nêu tóm tắt bài toán.1 HS giải...
... thành bàitập của sáchgiáokhoa hiện hành. Nhưng cũng có những bàitập ta phảithiết kế lại hoàn toàn thì học sinh mới có thể luyện nghe được vì phần bàitập hiện hành trongsáchgiáo khoa còn ... mục tiêu của bàibàitập nghe để từ đó thiết kế cácbàitập một cách phùhợp. Nhiều đơn vị bài học trong chương trình Tiếng Anh khối 8+ 9 ta phải thiết kế thêm môït hoặc hai bài tập thì học sinh ... tập ở một sốđơn vị bài học trongsáchgiáokhoa lớp 8 +9 cho phù hợp với học sinh nhằm đơn giản hoábàitậptrong sách giáokhoa và giảm bớt độ khó, giúp học sinh tập trung hơn, hứng thú hơn khi...
... được: Từ một bài toán đơn giản trongsáchgiáokhoa đã tìm ra 9 cách giải về bài toán này, ở mỗi cách giải đều nêu ra hướng tư duy, suy nghĩ để dẫn đến cách giải đó. Sau đó đặt ra 17 bài toán ... thức nâng cao một cách tự nhiên (chứ không áp đăt kiến thức nâng cao).2. Các biện pháp thực hiện Trong các tiết học thông qua các vấn đề hoặc cácbàitậptrongsáchgiáo khoa, người thầy phải ... vẫn chưa dừng lại ở đây, ta sẽ tìm cách tổng quát bài toán 1a. Từ việc xem xét cách giải 3 và cách giải 7 ta thấy có thể tổng quát bài toán1a. Bài toán 1: Giải hệ phương trình: =+=+kyxkyx2214222...
... LUẬN:Tuy bàitậptrongsáchgiáokhoa được thiết kế nghiêng về dạng trắc nghiệm, vẫn có rất nhiều loại hình bàitập tự luận trong mỗi đơn vị bài học. Các loại bàitập này rất quen thuộc với giáo ... NGHIỆP 2014CÁC DẠNG BÀITẬP TỰ LUẬN TRONG SÁCHGIÁOKHOA LỚP 12I. Đặt vấn đề: Sự thay đổi trong dạng đề thi luôn gây ra sự xáo trộn không nhỏ trong việc giảng dạy và học tập của giáo viên ... improvements Các dạng bàitập tự luận trong SGK lớp12 Trang 15Chuyên đề ôn thi Tốt nghiệp 2014 Trong phần này, tôi xin giới thiệu các dạng bài tự luận trong SGK lớp 12 nhằm giúp các bạn hệ thống...
... DẪN HỌC SINH LÀM CÁCBÀI THỰC HÀNH TRONGSÁCHGIÁOKHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN, 20 09 Số hóa bởi Trung tâm ... trường phổ thông, Nxb GD, 199 7. - Ngô Đạt Tam, Đỗ Ngọc Tiến, Trần Trọng Hà, Tập bản đồ bàitập và thực hành địa lí của các lớp 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, xuất bản từ năm 199 5 đến nay. - Nguyễn Đức ... lí cho học sinh thông qua cácbài thực hành trongsáchgiáokhoa Địa lí 12- Chương trình trung học phổ thông. Tạp chí khoa học và công nghệ tập 56, Số 8 năm 20 09, trang 3-6. Đại học Thái Nguyên...
... bài toán cơ bản trongsáchgiáokhoa để từ đó xây dựng được một hệ thống bàitập từ cơ bản đến nâng cao đến bài toán khó là một hoạt động không thể thiếu đối với người giáo viên. Từ những bài ... nhau.1. Khai thác bài toán bằng cách tìm thêm các cách giải khác.ví dụ : Một bài toán SGK hình học lớp 8. Bài toán 1. Cho tứ giác ABCD. Gọi E; F; G; H theo thứ tự là các trung điểm của các cạnh AB. ... sao? ( Bài 48, trang 93 SGK 8 tập 1) Gợi ý cách giải : Có nhiều cách chứng minh một tứ giác là hình bình hành :Cách 1 : Chứng minh tư giác có hai cạnh đối song song và bằng nhau.Cách 2 :...