giải bài tập toán 6 tập 2 sbt

bai day toan 6 buoi 2

... + 21 5 21 21 20 −3 −10 3 = ( + + )+( + + )+ = 5 21 21 21 20 20 42 250 21 21 − 125 125 + + + 46 1 86 23 23 143143 b/ 21 125 21 − 125 21 21 125 − 125 = + + + =( + )+( + ) = 0+0 = 23 143 23 143 23 23 ... tính Bài 1: Tính giá trị biểu thức: A = 20 02. 200 120 01 – 20 01 .20 022 0 02 Hướng dẫn A = 20 02. (20 010000 + 20 01) – 20 01. (20 020 000 + 20 02) = 20 02. (20 01.104 + 20 01) – 20 01. (20 02. 104 + 20 01) = 20 02. 2001.104 ... BC (6, 12, 42) ĐS: a/ Ư (6) = { 1; 2; 3 ;6} Ư( 12) = { 1; 2; 3; 4 ;6; 12} Ư( 42) = { 1; 2; 3 ;6; 7;14; 21 ; 42} ƯC (6, 12, 42) = { 1; 2; 3 ;6} b/ B (6) = { 0 ;6; 12; 18; 24 ; ;84;90; ; 168 ; } B( 12) = { 0; 12; 24 ; 36; ;84;90;...

Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2

Danh mục: Toán học

... (tiếp) Bài Tính : a) 21 5 + (-38) - (-58) - 15 b) 23 1 + 26 - (20 9 + 26 ) c) 5.(-3 )2 - 14.(-8) + (-40) a) = 21 5 + (-38) + 58 - 15 = (21 5 - 15) + (58 - 38) = 20 0 + 20 = 22 0 b) = 23 1 + 26 - 20 9 - 26 = 23 1 ... = 20 - 70 = = -50 a) Bài 147 Tìm hai số tiếp Bài 147: theo dãy số sau: a) -2 ; ; -8 ; 16 ; - 32 ; 64 a) -2; 4; -8; 16; b) 5; -25 ; 125 ; - 62 5 ; 3 125 ; b) 5; -25 ; 125 ; - 62 5; -1 5 62 5; ... (- 26 ) + 26 137 a) = 26 . 137 - 26 . 23 7 GV: l u ý HS tính nhanh dựa = 26 (137 - 23 7) tính chất giao hoán tính chất phân = 26 (-100) phối phép nhân phép cộng = - 26 0 0 b) 63 ( -25 ) + 25 ( -23 ) b) = 25 ...

504
2,371
0

Bài tập có lời giải chương 1 TOÁN CAO CẤP 2

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... a M 21 − b M 22 + c M 23 − d M 24    2 −4 4 −3 * M 12 = − = -48 – 32 – 30 + 36 + 40 + 32 = -2 −4 −1 * M 22 = − = -60 - 16 – 10 + 12 + 50 + 16 = -8 −4 −1 * M 32 = 4 − = -80 – 24 – 20 + 16 + ... h4 −8 6 2 −3 6 2 2 −3 6 2 −3 = 6 − 80 − 30 + 1 92 = 76 −1 −1 2 −3 −8 −3 h1( 2) + h3 −3 −8 −3 −8 Dx4 = ====== = 1× −8 1 −8 −1 h1( −1) + h4 −8 1 6 2 6 1 2 0 6 2 = −4 + 18 + 64 − 48 ... 0  6 15 20 25 −9 20 −11  6 −9 20 −11 ÷ h 3 ↔ h  ÷ 24 48 27 ÷ 16 ÷  ÷ 4 0  →  15 24 32 64 36 ÷ 48 27 ÷ ÷   25 40 λ + 80 46 ÷ ÷ 40 λ + 80 46 ÷    46  6  h 2( −3) + h...

48
3,060
54

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TOÁN CAO CẤP 2

Danh mục: Toán cao cấp

... y z 2y 2y        VP x  y2 y x  y2 y y2 y VT   đpcm 16. 17. 18. 19. Có thể tham khảo Bài tập Toán cao cấp – Tập ba” Nguyễn Đình Trí 20 . 21 . 22 . 23 .Xem lại cách giải phần (Phần 1 .2, ... x  y2 ' '  '   xy   x y y  '' zxx    2  2 2 x y  x2  y      Vậy: dz Tính:   ' 2, 1  zx 2 x x2    2, 1 dx  z 'y   2, 1 dy  2dx  2dy  2, 1 2 x  x2 2 x Vậy: ...  x2  y y  x2  y         y y  x  y  2   x  y x  y   2 2 2 x2  y    xy y  x  y  xy x  y  x  x  y     2 x2  y  x2  y  y  x2  y  x2  y  y  x2 ...

20
41,817
55

Cách xác định các dạng bài tập lý thuyết và phương pháp giải các dạng toán về ancol 2

Danh mục: Địa lý

...

2
1,748
26

130
15,108
22

đổi mới phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán lớp 6 nhằm nâng cao kĩ năng giải bài tập toán cho học sinh

Danh mục: Toán học

... lý thuyết vào làm tập học sinh (bài 75, 76 SGK) Bài 75 (Đề ghi bảng phụ) cho học sinh lên điền vào ô trống x −5 12 −1 24 −5 12 −1 24 (Học sinh điền : 25 49 ; ; ; ) 36 144 5 76 16 - HS3 lên bảng ... 4 : 9 1 > nên : < 9 Ví dụ 2: Tìm BCNN ƯCLN số không thiết phải quy tắc, như: Tìm ƯCLN (13;78) = 13 (vì 78  13) Tìm BCNN ( 12; 36; 72) = 72 (vì 72  12 ; 72  36) Những tập tốt giúp học sinh khắc ... b 453; 435; 345; 354; 543; 534 Ví dụ 2: Tiết 67 – “luyện tập ” (sau tiết 66 : “Tính chất phép nhân ”- toán 6) Giáo viên yêu cầu học sinh làm tập 99 (Trang 96 SGK): áp dụng tính chất : a(b – c)...

20
4,043
22

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25