giải bài tập thực hành địa lý 10 bài 2
Mô - Đun bài tập thực hành Địa lý 10
... tạo đặc biệt b i tập thực h nh 3.3 Phơng pháp dạy b i tập thực h nh Địa lý theo mô - đun B i tập thực h nh Địa lý đợc lồng ghép, tích hợp b i lý thuyết l b i tập nhận thức b i tập rèn luyện kỹ ... i tập thực h nh lớp nh nh cần đợc xếp hợp lý dới hớng dẫn giáo viên Khác với b i dạy lý thuyết, b i tập thực h nh Địa lý ngời học phải độc lập chủ động ho n th nh nhiệm vụ học tập riêng b i tập ... tính chất lý thuyết nhiều l hớng dẫn thực h nh Kết luận Nâng cao chất lợng dạy học môn Địa lý, đổi quan niệm dạy b i tập thực h nh, đầu t đặc biệt tìm giải pháp tối u dạy b i thực h nh Địa lý l vấn...
- 5
- 1,175
- 0
Bài tập thực hành địa lý
... trm khớ tng thnh ph H Chớ Minh Thỏng 10 11 12 Nhit TB ( C) 25 .8 26 .7 27 .9 28 .9 28 .3 27 .5 27 .1 27 .1 26 .8 26 .7 26 .4 25 .7 Lng ma TB 14 10 50 21 8 3 12 294 27 0 327 26 7 116 48 (mm) a.Hóy v biu th hin ... Tht trõu Tht bũ Tht ln Tht gia cm 1996 14 12, 3 49,3 70,1 108 0,0 21 2,9 20 00 1853 ,2 48,4 93,8 1418,1 29 2,9 20 05 28 12, 2 59,8 1 42, 2 22 88,3 3 12, 9 a Hóy v biu thớch hp th hin tỡnh hỡnh cung cp thc phm ... v: %) Nm 1990 1991 1995 1997 1998 20 05 Ngnh Nụng lõm ng 38,7 40,5 27 ,2 25,8 25 ,8 21 ,0 Cụng nghip-xõy dng 22 ,7 23 ,8 28 ,8 32, 1 32, 5 41,0 Dch v 38,6 35,7 44,0 42, 1 41,7 38,0 a) Hóy v biu thớch...
- 9
- 7,410
- 21
30 bài tập thực hành địa lý
... 100 ,0 21 ,3 100 ,0 37,8 19 92 1 12, 3 116,4 42, 4 120 ,0 22 ,7 103 ,5 34,9 1994 122 ,4 133,6 44,7 138,8 24 ,1 101 ,0 31 ,2 1997 143 ,2 169 ,2 48,4 1 62, 3 24 ,1 104 ,2 27,5 1998 143 ,2 169 ,2 46,5 1 62, 3 25 ,8 104 ,2 27,7 ... 1980 100 ,0 100 ,0 9,0 1995 24 5 ,2 3 52, 1 12, 9 1983 134,0 133,3 8,9 1998 25 4 ,2 406,3 14,3 1985 20 0,9 21 2,6 9,5 1999 23 3,6 334,8 12, 8 1988 21 1,3 22 4 ,2 9,5 20 00 23 1,0 374 ,2 14,5 1990 1 92, 5 27 2,6 12, 7 20 01* ... 110, 12 19 92 103 ,69 105 ,49 103 ,25 20 00 117,60 145,74 110, 78 1993 105 ,50 108 ,39 104 ,79 20 01 119,19 151,16 111,44 1994 105 ,50 108 ,39 104 ,79 20 02 120 ,77 155,45 1 12, 36 1995 109 ,06 115,98 107 ,38 20 03...
- 56
- 651
- 0
Bài tập thực hành Địa lý
... 100 ,0 21 ,3 100 ,0 37,8 19 92 1 12, 3 116,4 42, 4 120 ,0 22 ,7 103 ,5 34,9 1994 122 ,4 133,6 44,7 138,8 24 ,1 101 ,0 31 ,2 1997 143 ,2 169 ,2 48,4 1 62, 3 24 ,1 104 ,2 27,5 1998 143 ,2 169 ,2 46,5 1 62, 3 25 ,8 104 ,2 27,7 ... 1980 100 ,0 100 ,0 9,0 1995 24 5 ,2 3 52, 1 12, 9 1983 134,0 133,3 8,9 1998 25 4 ,2 406,3 14,3 1985 20 0,9 21 2,6 9,5 1999 23 3,6 334,8 12, 8 1988 21 1,3 22 4 ,2 9,5 20 00 23 1,0 374 ,2 14,5 1990 1 92, 5 27 2,6 12, 7 20 01* ... 143 ,2 38,8 122 ,0 19 92 107 ,2 1 12, 3 33,3 104 ,7 1998 121 ,8 151,6 39,6 124 ,5 1993 108 ,5 118,8 34,8 109 ,4 1999 126 ,7 163,3 41,0 128 ,9 1994 109 ,2 122 ,4 35,7 1 12, 3 20 00 126 ,9 169 ,2 42, 4 133,3 1995 1 12, 0...
- 77
- 934
- 0
ÔN TẬP THỰC HÀNH ĐỊA LÝ 11
... Trung Quốc tăng sản lượng - Từ năm 1995 - 20 00 số nông sản giảm sản lượng ( lương thực, bông, mía) - Một số nông sản có sản lượng đứng đầu giới ( lương thực, bông, lạc, thịt lợn ) III THAY ĐỔI ... THAY ĐỔI TRONG CƠ CẤU GIÁ TRỊ XUẤT – NHẬP KHẨU Năm Xuất Nhập 1985 39,3 (141) 60,7 (21 8) 1995 53,5 (1 92) 46,5 (167) 20 04 51,4 (185) 48,6 (174) * Phần ngoặc đổi độ - Vẽ biểu đồ tròn – Lấy xuất khẩu, ... năm 1995, sau lại giảm vào năm 20 04 Nhưng nhìn chung từ năm 1985 đến năm 20 04 tỉ trọng xuất tăng + Tỉ trọng nhập giảm từ năm 1985 đến năm 1995, sau lại tăng vào năm 20 04 Nhưng nhìn chung thời kì...
- 3
- 3,636
- 12
Ly thuyet va bai tap thuc hanh on vao 10
... frequently 52 The secretary give you information She sits at the first desk on the right 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 ... by police 2- Special cases a Active: s1+ verb1( say/believe/think ) (that) +S2+verb2 Passive: Cách 1: It + be + PP (verb1) + s2 + verb2 Cách 2: S2+ be+ PP (verb1) + to- infinitive (verb2) Ex: ... _ 22 0 Did anyone take English books away? → _ 22 1 The major ordered the soldiers to march → _ 22 2 Before we gave you...
- 26
- 1,370
- 1
Bài tập thực hành xử lý tính hiệu số
... Bài t p th c hành cu i kỳ - Môn X lý tín hi u s N p ñúng th i h n, không gi i quy t trư ng h p n p tr Bài n p không ñúng yêu c u ñ u ñi m ð S d ng ... i, c c ti u Trang 2/ 3 Bài t p th c hành cu i kỳ - Môn X lý tín hi u s o V ñ th có thích rõ ràng o V ti m c n ñ ng o V ti m c n xuyên 3 .2 Yêu c u nâng cao 3 .2. 1 V m t s m t không gian (g i ý dùng ... a) v i x=-8:0.5:8; y=-8:0.5:8 b) v i x=-8:0.5:8; y=-8:0.5:8 c) z = sin(y2 – x) – cos(y – x2) v i x=0:0.1:pi;y=0:0.1:pi 3 .2. 2 Sưu t p v ñ th ñư ng, m t, v t th không gian - H T - Trang 3/3 ...
- 3
- 3,982
- 4
Bài tập thực hành nguyên lý kế tóan 1
... sản phẩm A : 3.500.000 - Sản xuất sản phẩm B : 2. 200.000 Nợ TK 627 : 300.000 Nợ TK 641 : 100 .000 Nợ TK 6 42 : 100 .000 Có TK 1 52 : 6 .20 0.000 Nợ TK 622 : 1.000.000 - Công nhân sản xuất SP A : 600.000 ... 180.000+(3.500.000+714.000+1 .20 0.000)164.000-30.000 = 5.400.000 Giá thành đơn vị SP A = 5.400.000/900 = 6.000đ/sp + Tổng giá thành SPB = 20 0.000+ (2. 200.000+476.000+800.000) – 23 6.000 – 20 .000 = 3. 420 .000 Gia thành đơn ... 300.000 +20 0.000+38.000+1.000.000+4 62. 000 = 2. 000.000 Trong đó: SPA: 2. 000.000/1.190.000*714.000=1 .20 0.000 SPB: 2. 000.000 – 1 .20 0.000 = 800.000 Tính giá thành SP nhập kho + Tổng giá thành SPA...
- 4
- 2,692
- 67
Bài tập thực hành nguyên lý kế toán
... 9.500.000 900.000 10. 20 0.000 1 02 .000 CPNCTT 600.000 9. 520 .000 500.000 9. 620 .000 96 .20 0 CPSXC 400.000 6.664.000 20 0.000 6.864.000 68.640 Tổng cộng 2. 600.000 25 .414.000 1.600.000 26 .684.000 26 6.840 ... 2. 600.000+(9.500.000+9. 520 .000+6.664.000)- 1.600.000 = 26 .684.000 Giá thành SP A = 26 .684.000 /100 = 26 6.840 đ/sp Bảng tính giá thành SP A ĐVT : đồng Khoản mục DDĐKỳ CPPST Kỳ DDC kỳ Tổng giá Giá thành CP thành SP ... TK 627 : 600.000 Có TK 334: 8.600.000 4.Nợ TK 622 : 8.000.000*19% = 1. 520 .000 Nợ TK 627 :600.000*19% = 114.000 Có TK 338 : 1.634.000 5.Nợ TK 627 : 4.850.000 Có TK 21 4: 4.850.000 Nợ TK 627 : 20 0.000...
- 2
- 4,998
- 199
Bài tập thực hành nguyên lý kế toán
... 911 : 1.000.000+1.3 12. 000+800.000+1 52. 000 = 3 .26 4.000 Có TK 6 42 : 3 .26 4.000 KQKD = 1 02 .000.000-(68.000.000+4.335.000+3 .26 4.000) = 26 .401.000 Nợ TK 911 : 26 .401.000 Có TK 421 : 26 .401.000 II LNT ... 641(6411) : 1.500.000*19% = 28 5.000 Có TK 338 : 28 5.000 6a Nợ TK 6 42 (6 424 ) : 1.000.000 Có TK 21 4 : 1.000.000 b Nợ TK 6 42 (6 428 ) : 1.3 12. 000 Có TK 111 : 1.3 12. 000 c Nợ TK 6 42 (6 421 ) : 800.000 Có TK 334 ... 80.000.000-(3.378.750 +2. 544.000+53.000.000) = 21 .077 .25 0 Nợ TK 911 : 21 .077 .25 0 Có TK 421 : 21 .077 .25 0 b Đối với SP B Nợ TK 911 : 5. 323 .750 Có TK 421 : 5. 323 .750 ...
- 3
- 1,259
- 30
Bài tập thực hành Tiếng Anh 10
... 20 We ………… (ask) the poster where he ………… …(put) our luggage 21 He ………………………(do) nothing before he saw me 22 He thanked me for what I …………………… (do) 23 I ………………(be) sorry that I had hurt him 24 ... two years 22 Many people in this class …… (see) this beautiful house several times 23 They ………………… ………(live) in London from 1970 to 1990 24 They …………………………….(live) in China since 20 00 25 We ……………………….….(study) ... 20 “I must go now”, Minh said …………………………………………………………………………… 21 Lan said, “I won’t it tomorrow.” ……………………………………………………………………………… 22 She said, “I will watch T.V.” …………………………………………………………………………… 23 ...
- 21
- 1,941
- 50
Tài liệu BÀI TẬP THỰC HÀNH QUẢN LÝ DỰ ÁN ppt
... khai: 1 -22 o Thông tin ÿӝng: tiêu chí tӡ khai: 23 -38 - Mã sӕ HS: bӝ mã hài hoà cӫa Hҧi quan quӕc tӃ, cѫ sӣ ÿó ViӋt nam cNJng ÿӏnh nghƭa hӋ sӕ riêng - [28 ] = [26 ] x [27 ] - [31] = [30] x [29 ] - [ 32] ... ÿѫn, lý hӧp Lұp hӗ sѫ lý hӧp ÿӗng ÿӗng 10 Quҧn lý yêu cҫu khách Lұp bҧng chi phí lô hàng, quҧn lý thu hӝ, chi hӝ lұp hoá hàng ÿѫn vӟi khách hàng 11 Quҧn lý danh sách khách Sӱ dөng cho ÿҥi lý ÿӇ ... BÀI TҰP THӴC HÀNH CÁCH TIӂN HÀNH BÀI TҰP NÀY Bài tұp cá nhân: Trҧ lӡi câu hӓi sau ÿӑc tұp Bài tұp tә: Ĉѭa kӃt luұn tә bҵng viӋc thu thұp kӃt...
- 38
- 1,286
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm "Phương pháp soạn - giảng bài thực hành địa lý" doc
... thức : S1= ∏R2 ,S2 diện tích thuộc địa Anh : S2 = ∏r 12 , S3 diện tích nước Anh : S3 = ∏r 22 - Thì ta có : S1 / S2 = ∏R2 / ∏r 12 = 13 ; S1 / S3 = ∏R2 / ∏r 22 = 553 - Nếu r1 = 1cm R2 = 13. 12 R = √ ... PHƯƠNG PHÁP SOẠN - GIẢNG BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÍ / Kiểm tra cũ ( Nên kiểm tra việc chuẩn bị học sinh cho tiết thực hành ) / Bài : I / Yêu cầu : - Học sinh đọc xác định yêu cầu thực hành ( có yêu cầu - ... phần thực học sinh / Giáo viên kết luận cách thực học sinh ( hướng / sai ? ) gợi ý cách tiến hành - thực thực hành giáo viên sử dụng phương tiện mẫu giáo viên hành động mẫu ( tùy theo nội dung thực...
- 6
- 873
- 1
Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9 pot
... lương thực 71,6 64,9 25 8 23 3 Cây công nghiệp 13,3 18 ,2 48 66 Cây thực phẩm, ăn quả, khác 15,1 16,9 54 61 - Vẽ biểu đồ: hình tròn, bán kính R(1990) = 2, 0 cm, R (20 02) = 2, 4 cm 97 Năm 20 02 20 02 1990 ... B BÀI LÀM THỰC HÀNH Bài tập Vẽ biểu đồ tròn, nhận xét a) Vẽ biểu đồ - Xử lí số liệu Cơ cấu diện tích Loại Góc tâm gieo trồng (%) biểu đồ tròn (độ) Năm 1990 Năm 20 02 Năm 1990 Tổng số 100 ,0 100 ,0 ... Năm 20 02 100 ,0 100 ,0 Năm 1990 360 Năm 20 02 360 Cây lương thực Cây công nghiệp Cây thực phẩm, ăn quả, khác c) Vẽ biểu đồ HS theo nhóm vẽ biểu đồ tròn theo bán kính cho Nếu thời gian hoàn thành...
- 37
- 1,532
- 0
CÁCH LÀM CÁC LOẠI BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỊA LÍ
... 46,5 44,9 47,9 120 ,0 138,8 1 62, 3 1 62, 3 21 4,1 21 0, 9 22 ,7 24 ,1 24 ,1 25 ,8 27 ,9 26 ,5 103 ,5 101 ,0 104 ,2 104 ,2 117,4 114,6 34,9 31 ,2 27,5 27 ,7 27 ,2 25,6 Da vo bng s liu biu nh sau: 100 % 80% Mùa 60% ... 1980 100 ,0 100 ,0 9,0 1995 24 5 ,2 3 52, 1 12, 9 1983 134,0 133,3 8,9 1998 25 4 ,2 406,3 14,3 1985 20 0,9 21 2,6 9,5 1999 23 3,6 334,8 12, 8 1988 21 1,3 22 4 ,2 9,5 20 00 23 1,0 374 ,2 14,5 1990 1 92, 5 27 2,6 12, 7 20 01* ... 38,8 122 ,0 19 92 107 ,2 1 12, 3 33,3 104 ,7 1998 121 ,8 151,6 39,6 124 ,5 1993 108 ,5 118,8 34,8 109 ,4 1999 126 ,7 163,3 41,0 128 ,9 1994 109 ,2 122 ,4 35,7 1 12, 3 20 0 126 ,9 169 ,2 42, 4 133,3 1995 1 12, 0 129 ,8...
- 85
- 3,804
- 1
Bài tập thực hành tâm lý học
... Tâm lý học đại cương Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên) NXB ĐH Sư phạm Hà Nội, 20 06 Bài tập thực hành tâm lý học Trần Trọng Thuỷ (chủ biên) NXB ĐHQG Hà Nội, 20 02 Bộ câu hỏi ôn tập đánh giá kết học tập ... hệ tượng TL TÂM LÝ Các trình tâm lý Các trạng thái tâm lý Chương I Tâm lý học khoa học 34 Các thuộc tính tâm lý Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 4 .2 Có thể phân loại tượng TL thành: – Các tượng ... Sự hình thành sở xã hội tâm lý người phát triển tâm lý, ý thức Chương I Tâm lý học khoa học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN CHƯƠNG I TÂM LÝ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC I Khái quát khoa học tâm lý Vài nét...
- 37
- 6,812
- 6
Một số bài tập thực hành Địa lí 12_TN_THPT
... http://violet.vn/vantien 226 8 Vải lụa (triệu m) 21 8 Page Tài liệu ơn thi tốt nghiệp Địa lí 12- Vẽ-nhận xét-tính tốn 20 09 -2 010 1985 523 0 5700 531 374 1990 8790 4 627 354 318 1995 14663 8400 931 22 2 1/ Hãy vẽ ... ta Bài tập1 7: B¶ng sè liƯu vỊ diƯn tÝch vµ s¶n lỵng lóa cđa níc ta thêi k× 1990 -20 00 N¨m DiƯn tÝch ( 100 0 ) S¶n lỵng ( 100 0 tÊn ) 1990 60 42 1 922 5 1993 6559 22 836 1995 6765 24 063 1998 73 62 29145 ... 469,3 1,35 20 03 80 9 02, 4 20 869,5 1,47 20 05 83 106 ,3 22 336,8 1,31 20 07 85 154,9 23 370,0 1 ,21 Vẽ biểu đồ KẾT HỢP thể tình hình phát triển dân số nước ta giai đoạn 199 820 07 Nhận xét giải thích...
- 5
- 3,573
- 16
Bai 18 thuc hanh dia ly 7
... Bớc 2: HS vẽ biểu đồ Bớc 3: Giải thích nguyên nhân gia tăng Phơng án 2: Cá nhân cặp HS làm tập 1 8Tập đồ tập thực hành, sau trình bày kết theo tập đánh giá kết thực hành Gợi ý: GV đánh giá thực hành ... thực hành Gợi ý: GV đánh giá thực hành trớc lớp HS chấm IV Hoạt động nối tiếp HS làm tập 18- câu hỏi va tập Địa lí Rút kinh nghiệm: Chấm học sinh nhiều ...
- 2
- 1,197
- 0
- giải bài tập thực hành địa lí 10
- giải bài tập thực hành địa lý 6
- giải bài tập thực hành địa lý 12 bài 38
- giải bài tập thực hành địa lý 12
- giải bài tập thực hành địa lý 12 bài 19
- giải bài tập thực hành địa lý 12 bài 23
- giải bài tập thực hành địa lý 12 bài 40
- giải bài tập thực hành địa lý 10 bài 38
- giải bài tập thực hành địa lý 8
- giai bai tap thuc hanh dia ly lop 7
- tai lieu giai huong dan thuc hanh dia ly 10 bai 22
- bài tập thực hành địa lý 10
- giải bài tập thực hành địa lý 10 bài 2
- giải bài tập thực hành địa lý 10 bài 14
- giải bài tập thực hành địa lý 10 bài 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008