... Làm văn Tiết 61 Tínhchuẩn xác, hấpdẫnvănthuyếtminh I Tínhchuẩnxácvănthuyếtminh 1 .Tính chuẩnxác số biện pháp đảm bảo tínhchuẩn xác: a Ví dụ: Cho văn sau: Sông Đà dài ... b Tínhchuẩnxác - Tínhchuẩnxácvănthuyếtminh đắn, xác, chuẩn mực tri thức vănthuyếtminh - Vị trí, vai trò: yêu cầu quan trọng vănthuyếtminh c Một số biện pháp đảm bảo tínhchuẩn xác: ... Ngữ văn lớp 10 THPT câu đố Căn vào kết tập a Viết đoạn văn từ 3-5 câu thuyếtminh chương trình học môn Ngữ văn lớp 10 THPT đảm bảo tínhchuẩnxác II Tínhhấpdẫnvănthuyết minh: Tínhhấp dẫn...
... : -Tính chuẩnxácvănthuyết minh: với chân lý, với chuẩn mực thừa nhận -Vai trò : Chuẩnxác yêu cầu đầu tiên, yêu cầu quan trọng vănthuyếtminh 3/ Một số biện pháp đảm bảo tínhxácvănthuyết ... II/ Tínhhấpdẫn củ a vă n bả n thuyết minh: 1/ Tìm hiểu ngữ liệu : a/ Bài tập ( nhóm 1) b/ Bài tập ( nhóm 2và ) 2/ Tínhhấpdẫnvănthuyết minh: -Là lôi cuốn, thu hút ý củavănthuyếtminh ... I .Tính chuẩn xá c củ a vă n bả n thuyếtminh : 1/ Tìm hiểu ngữ liệu : a.Bài tập a ( nhóm ) b Bài tập b ( nhóm 2) c.Bài tập c ( nhóm 3) 2/ Tínhchuẩnxác vai trò tínhchuẩnxácvănthuyết minh...
... nhà thơ II Tínhhấpdẫnvănthuyếtminh Tại vănthuyếtminh cần phải có tínhhấp dẫn? Thế tínhhấpdẫnvănthuyết minh? Tínhhấpdẫnvănthuyếtminh - Tínhhấpdẫnvănthuyếtminh có vai ... THPTBCChu VănAn Tổ VănGiáo viên: Nguyễn Thị Ngát Tiết 61- LÀM VĂN Bài: TÍNHCHUẨN XÁC, HẤPDẪNCỦAVĂNBẢNTHUYẾTMINH A/ Mục tiêu học: Giúp học sinh: - Nắm kiến thức tínhchuẩnxáchấpdẫnvănthuyết ... bày trước lớp I TínhchuẩnxácvănthuyếtminhTínhchuẩnxácvănthuyếtminh - Chuẩnxác yêu cầu quan trọng vănthuyếtminh - Tínhchuẩnxác : + Đúng với chân lí, với chuẩn mực thừa nhận +...
... cần thuyếtminh ) ? • Vănthuyếtminh không cần chuẩnxác , mà cần phải có sức hấpdẫn Vậy theo em, tínhhấpdẫnvănthuyếtminh ? II) TÍNHHẤPDẪNCỦAVĂNBẢNTHUYẾTMiNH • Tínhhấpdẫnvănthuyết ... kết luận tínhhấpdẫn VBTM? Kết luận • Tínhhấpdẫnvănthuyếtminh vô quan trọng ? • Để VBTHM có tínhhấpdẫn người viết cần phải làm gì? • Một số biện pháp làm cho vănthuyếtminhhấpdẫn : • ... phải cính xáchấpdẫn học hôm giúp tìm hiểu điều I) Tínhchuẩnxácvănthuyếtminh Xét văn : • Nhóm 1: Trong thuyếtminh chương trình học , có người viết : “ lớp 10 THPT , học sinh học văn học...
... để thuyếtminh nhà thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm nội dung không nói đến Nguyễn Bỉnh Khiêm với tư nhà thơ II .Tính hấpdẫnvănthuyếtminh 1 .Tính hấpdẫn số biện pháp tạo tínhhấpdẫnvănthuyếtminh -Văn ... đảm tínhchuẩnxácvănthuyếtminh -Mục đích vănthuyếtminh cung cấp tri thức vật PV: Tại vănthuyết khách quan nhằm giúp cho hiểu bíêt minh cần có tínhchuẩn xác? người đọc, người nghe thêm xác ... thuyếtminh -Văn thuyết minhg không hấpdẫn người ta không đọc, văn HS đọc SGK tác dụng tínhhấpdẫn vô quan trọng -Biện pháp tạo nên hấp dẫn: Pv: Tại vănthuyếtminh phải có tínhhấp dẫn? +Đưa chi...
... xác thực, hữu ích cho người Vănthuyếtminh cần trình bày rõ ràng chặt chẽ hấpdẫn HĐ2: Để đảm bảo tínhchuẩnxácvănthuyếtminh , cần lưu ý điểm gì? II TínhchuẩnxácvănthuyếtminhTínhchuẩn ... tạo tínhhấpdẫnvănthuyếtminh ( HS gạch chân SGK) HĐ4: Để vănthuyếtminh có tínhhấpdẫn , cần phải làm gì? - Đưa chi tiết cụ thể, sinh động, số xác để văn không trừu tượng, mơ hồ - So sánh ... văn nghìn đời(bất tử ) àng hùng văn viết cách nghìn năm c .Văn SGK dùng để thuyếtminh nhà thơ NBK có nói đến thân , không nói đến nghiệp thơ van ông II .Tính Hấpdẫnvănthuyếtminhtínhhấp dẫn...
... gian, II TínhhấpdẫnvănthuyếtminhTínhhấp dẫn: - Là phẩm chất cần có vănthuyếtminh để lôi cuốn, thu hút người đọc (nghe) Một số biện pháp tạo tínhhấpdẫnvăn - thuyết minh: So sánh để làm ... SGK/ tr 27 V Củng cố - Dặn dò a Củng cố - Tínhchuẩnxác biệp pháp tạo tính - chuẩnxácvănthuyếtminhTínhhấpdẫn biện pháp tạo tínhhấpdẫnvănthuyếtminh b Dặn dò: - Học - Làm tập phần Luyện ... uống… Lá non búp ổi nhân dân ta dùng làm thuốc TínhchuẩnxácvănthuyếtminhTínhchuẩn xác: - Là yêu cầu quan trọng văn - thuyếtminh Nội dung thuyếtminh phải đắn, phù hợp với chân lí, thực tế...
... .Từ ví dụ cho biết yêu cầu để đảm bảo tínhchuẩnxácvănthuyết minh? Những yêu cầu đảm bảo tínhchuẩnxácvănthuyết minh: - Tìm hiểu thấu đáo vấn đề thuyếtminh trớc viết -Thu thập tài liệu trớc ... pháp thuyếtminh Bố cục, cách diễn đạt cho vănthuyếtminh vừa khúc chiết, mạch lạc, sáng, lại vừa có tính nghệ thuật * Nội dung Nôi dung thuyếtminh phải chuẩn xác, hấp dẫn, làm bật đợc vấn đề thuyết ... động Yêu cầu đẻ viết vănthuyếtminh Để thuyếtminh đợc đối tợng ngời thuyếtminh phải làm gì? Mối quan hệ thuyếtminh mục đích thuyết minh? Từ cho biết vai trò thuyết minh? * Hoạt động Chúng...
... điệu, khoa trơng II TínhhấpdẫnvănthuyếtminhTínhhấpdẫnvănthuyết minh( VBTM) số biện pháp tạo tínhhấpdẫn VBTM - Tínhhấpdẫn VBTM thể sức lôi cuốn, thu hút ý ngời đọc -THế văn - Một số biện ... làm cho VBTM hấp dẫn: thuyếtminh có tínhhấp dẫn? +Đa chi tiết cụ thể, sinh động, số chuẩnxác để văn khong trừu -Muốn cho vănthuyết tợng mơ hồ minh có tínhhấpdẫn ta cần + So sánh để làm bật ... hùng vănvăn muôn đời, tức nói đến văn dợc viết t nghìn năm trớc c Chỉ nói đến đời mà cha nói đến nghiệp Nguyễn Bỉnh Khiêm * Yêu cầu vănthuyếtminh -Vậy vănthuyếtminhchuẩnxác cần đáp ứng chuẩn...
... đảm tínhchuẩnxácvănthuyếtminh a)- Thế vănthuyếtminhchuẩnxác : Trình bày xác tri thức đặc điểm, tính chất, nguyên nhân tượng vật tự nhiên, xã hội b)- Biện pháp bảo đảm tínhchuẩn xác: ... hùng văn Bài c: Văn không thuyếtminh cho nhà thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm chủ yếu nói tiểu sử Nguyễn Bỉnh Khiêm -2- Nội dung Năm học 2008 - 2009 I/- Tínhchuẩnxácvănthuyết minh: 1/- Tínhchuẩnxác ... động giáo viên gian ng THPT Tam Quan Trườ 3’ 5’ 5’ Hoạt động : Giáo viênhướng dẫn học sinh đọc mục I trả lời tínhchuẩnxácvănthuyết minh? Hoạt động 2: Giáo viên nêu ví dụ: Em muốn thuyết minh...
... GING: TínhChuẩnxáchấpdẫnvănthuyếtminh I.Tớnh chun xỏc bn thuyt minh Tớnh chun xỏc v mt s bin phỏp m bo tớnh chun xỏc ca bn thuyt minh Câu hỏi: Hãy nhắc lại khái niệm vănthuyết minh, cho ... Câu hỏi: Hãy nhắc lại khái niệm vănthuyết minh, cho VD? - Vănthuyếtminh kiểu văn thông dụng lĩnh vực đời sống Mc ớch ca bn thuyt minh l cung cp nhng tri thc v s vt, tượng tự nhiên, xã hội ... Để đạt xácvănthuyếtminh cần ý điểm gì? t c s chun xỏc cn: - Tỡm hiu thu ỏo trc vit - Thu thp y ti liu tham kho, cỏc ti liu cú giỏ tr ca cỏc chuyờn gia, cỏc nh khoa hc v cn thuyt minh -...
... tínhchuẩn xác? Và vai trò tínhchuẩnxácvănthuyếtminh HS nhớ lại tínhchuẩnxác ngữ liệu vừa tìm hiểu để rút khái niệm tínhchuẩnxácvănthuyếtminh vai trò tínhchuẩnxác Mục đích vănthuyết ... Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm II Tínhhấpdẫnvănthuyết hiểu tínhhấpdẫnvănminhthuyếtminh 1 .Tính hấpdẫn số biện pháp Đọc đoạn văn sau so sánh với ngữ tạo tínhhấpdẫnvănthuyết liệu phần ... chuẩnxácvănthuyết minh? minh -Tính chuẩnxácvănthuyếtminh đắn, xác, chuẩn mực tri thức vănthuyếtminh CH: Vị trí, vai trò tínhchuẩnxác -Vị trí, vai trò: Là yêu cầu vănthuyết minh? quan...
... (hình dáng, màu sắc, hương vị hấp dẫn, giá trị bổ dưỡng) bưởi Phúc Trạch b) Các ý văn : - Về hình dáng bên bưởi Phúc Trạch - Về hương vị đặc sắc bưởi Phúc Trạch - Về hấpdẫn bổ dưỡng bưởi Phúc Trạch ... Lão thơ Tỏ lòng - Thuyếtminh giá trị nội dung nghệ thuật thơ : + Giá trị nội dung thơ + Giá trị nghệ thuật thơ Chú ý : Có thể thuyếtminh giá trị nghệ thuật thơ trước thuyếtminh giá trị nội ... kết cấu văn Bưởi Phúc Trạch : a) Đối tượng mục đích thuyếtminh : - Đối tượng : bưởi Phúc Trạch - loại trái tiếng Hà Tĩnh - Mục đích : giúp người đọc hình dung, cảm nhận đặc điểm (hình dáng, màu...
... tượng thuyếtminh nhận thức người đọc ; kết cấu hỗnhợp Xây dựng kết cấu cho vănthuyếtminh đối tượng theo kiểu giới thiệu,trình bày I.Kết Cấu CủaVănBảnThuyếtMinh • Khái niệm “kết cấu vănbản ... 7,8 xác đònh đối tượng mục đích thuyếtminh -Nhóm 3,4,5,6 tìm ý tạo thành nội dung thuyếtminh -Nhóm 1,2 phân tích hình thức kết cấu thuyếtminh đoạn phim tư liệu a.Đối tượng thuyết minh: Văn ... Trường THPT Bình Phú Giáo viên Tạ Tiến Tuân Các Hình Thức Kết Cấu CủaVănBảnThuyếtMinh Mục tiêu học • Giúp học sinh: Trình bày phân tích hình thức kết cấu vănthuyết minh: kếtcấu theo thờigian,...
... thuyếtminh phụ thuộc vào : vănthuyếtminh +Đối tượng thuyếtminh +Mục đích thuyếtminh +Người tiếp nhận Họat động2: 2.Một số dạng kết cấu: Học sinh tìm hiểu a.Tìm hiểu văn : số dạng kết cấu -Văn ... cấu vănthuyết minh: 1.Khái niệm: -Kết cấu vănthuyếtminh cách thức tổ chức, - Học sinh đọc khái xếp nội dung theo niệm sách giáo trình tự khoa, từ rút cách *Lưu ý :Kết cấu văn hiểu kết cấu thuyết ... tự thuyết minh: Theo Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 4.Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo: ( phút) - Ra tập nhà : Kết cấu vănthuyếtminh -Chuẩn bò :Lập dàn ý theo văn thuyết...
... thuyetminh tri thức đọc hiểu thể phú thuyếtminh thể loại văn học phú thuyếtminh thể loại phú soan bai: cac hinh thuc ket cau cuavanbanthuyetminh soan bai cac hinh thuc ket cau vanthuyetminh ... phú Trương Hán Siêu hoài niệm chiến công anh hùng dân tộc, nêu cao vai trò yếu tố người nghiệp dựng nước giữ nước a) Về đối tượng thuyết minh: Vănthuyếtminh thể loại phú b) Các đoạn văn xếp kết ... cuavanban thuyen minh phân tích đoạn cuối phú sông bạch đằng kết cấu phú Em hay thuyetminh ve ngoi truong minh dang hoc hay trinh bay theo mot hinh thuc ket cau vănthuyếtminh thể loại cáo,...
... (từ bên trong), hình dáng bên đến chất lượng bên trong, sau giới thiệu giá trị sử dụng bưởi Phúc Trạch Trình tự hỗn hợp Tóm lại: kết cấu vănthuyếtminh tổ chức, xếp thành tố văn thành đơn vị thống ... vào ngày rằm tháng riêng + Luật lệ hình thức thi + Nội dung hội thi (diễn biến thi) + Đánh giá kết + Ý nghĩa hội thi thổi cơm Đồng Văn - Các ý xếp theo trật tự thời gian lô gích b Văn 2: - Giới ... loại bưởi tiếng: Đoan Hùng (Phú Thọ), Long Thành (Đồng Nai), Phúc Trạch (Hà Tĩnh) + Miêu tả hình dáng bưởi Phúc Trạch (Hình thể, màu sắc bên ngoài, mùi thơm vỏ, vỏ mỏng) + Miêu tả trạng (màu hồng...
... nghiệp dựng nước giữ nước a) Về đối tượng thuyết minh: Vănthuyếtminh thể loại phú b) Các đoạn văn xếp kết cấu theo trình lô gích đối tượng – thể loại văn học: - Khái niệm chung thể loại phú; ... dùng hình thức biền văn, câu văn chữ, chữ, chữ sóng đôi với nhau; luật phú phú thời Đường, trọng đến đối, vần hạn chế, gò bó; văn phú phú thời Tống, tương đối tự do, có dùng câu văn xuôi Bài Phú ... Phú vốn thể văn Trung Quốc thịnh hành vào thời Hán, dùng lối văn có nhịp điệu, nhằm miêu tả, trình bày vật để biểu tình cảm, ý chí tác giả Phú có bốn loại chính: cổ phú, phú, luật phú văn phú Cổ...
... Lão thơ Tỏ lòng - Thuyếtminh giá trị nội dung nghệ thuật thơ : + Giá trị nội dung thơ + Giá trị nghệ thuật thơ Chú ý : Có thể thuyếtminh giá trị nghệ thuật thơ trước thuyếtminh giá trị nội ... đề " khác viết trên: • • • • • • khác thân văn tự vănthuyếtminh Hình dáng bên ngoài hương vị màu sắc của bưởi phúc trạc muc dich thuyetminhvanban buoi phuc trach Muc dich vanban ... biểu,… Có thể thuyếtminh theo trình tự thời gian, không gian, quan hệ lôgic,… phối hợp cách linh hoạt, tự nhiên trình tự kết cấu - Khẳng định, nhấn mạnh đặc điểm giá trị đối tượng thuyếtminh Các...