... Hà- Hà Tĩnh? Xác định kiểu văn bản?? Xác định thể loại văn bản này?? Văn bản trích này có thể chia thành mấy phần? Nội dung chính của từng phần? (Chia thành 4 phần) :(1): Từ đầu đến thế giới.(2): ... hiểu văn bản- Hớng dẫn học sinh cách đọc:Mạch lạc, rõ ràng, truyền cảm.? Đọc phần chú thích SGK(34,35)? Xác định kiểu văn bản? ?Văn bản trích đợc chia thành mấy phần? Nêu nội dung từng phần? ? ... của phong cách sống và làm việc của Bác Hồ.+Đoạn 3: Còn lại: Bình luận và khẳngđịnh ý nghĩa của phong cách văn hoá HCM.II- Phân tích văn bản:1 - Con đ ờng hình thành phong cách văn hoá Hồ...
... chơng trình Ngữ văn lớp 8.8 Giáo án: Ngữvăn9 GV đa dàn bài hoàn chỉnh và yêu cầu HS kết hợp với ngữ liệu trong SGK để bổ sung cho dàn ý chi tiết.H: Em có nhận xét gì về các ngữ liệu trong ... khác.21 Giáo án: Ngữvăn9 GV: HÃy chỉ ra các câu thuyết minh về đặc điểm tiêu biểu của cây chuối?(HS tìm các câu thuyết minh về đặc điểm của cây chuối trong văn bản).GV yêu cầu HS tìm các ... có nội dung.6 Giáo án: Ngữvăn9 GV đa bài tập nhanh để củng cố đơn vị kiến thức 1.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS tìn hiểu phơng châm cách thức.GV đa ngữ liệu 2.H: Câu thànhngữ : Dây cà ra...
... ảnh, nhân vật.- Giáo dục ý thức học tập.* Trọng tâm: Phần II.* Tích hợp: Với Văn qua các tác phẩm văn học khác. Với TV qua các bài TV đà học.B. Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, bảng phụ.Học ... kiến thức về TV và phầnvăn học.- Chỉ ra những u điểm, nhợc điểm trong việc viết TV và phầnvăn học.* Trọng tâm: Ôn tập.* Tích hợp: Với Văn qua cácvăn bản đà học. Với TV qua các bài TV đà học.B. ... tâm: Phần II.* Tích hợp: Với cácvăn bản đà học. Với phần Tiếng Việt đà học.B- Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, bảng phụ.- Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới.C- Tiến trình tổ chức các...
... lớp 9, phân biệtcác kiểu văn bản và nhận biết sự cần thiết phải phối hợp chúng trong thựctế làm bài. Phânbiệt kiểu văn bản và thể loại văn học. Biết đọc các kiểu văn bản theođặc trng văn ... Hình thành kiến thức mớiI/ Các kiểu văn bản đà học trong ch-ơng trình ngữvăn THCS1/ Phơng thức biểu đạt- Mục đích- Các yếu tố- Các phơng pháp, cách thức- Ngôn từ2/ Sự khác nhau của các ... GiáoánNgữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị ITiết 163 Tổng kết tập làm văn Ngày soạn: Ngày giảng:I/ Mục tiêu cần đạt: Ôn lại để nắm vững các kiểu văn bản đà học...
... bấy nhiêu GiáoánNgữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị IiYêu ngời bao nhiêu Yêu nghề bấy nhiêu GiáoánNgữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị ITổng kết về ngữ phápNgày ... tráng bạc , nó KN Cvẫn là ng ời bạn trung thực, chân thành, thẳng thắn, không hề nói dối, cũng không bao giờ biết nịnh hót hay độc ác VII/ Thànhphầnbiệt lập Bài 1 :Thành phầnbiệtlập ... đến trong câu- Thànhphần cảm thán dùng để bộc lộ tâm lí của ngời nói( vui, buồn, mừng, giận)- Thànhphần gọi đáp đợc dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp- Thànhphần phụ chú đợc...
... nhiêu GiáoánNgữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị Iđề kiểm tra ngữvăn 9 Tuần 32 Tiết157Ngày kiểm tra:23/4/2007Ngời ra đề: Ngô Minh LýLớp đợc kiểm tra:Khối 9 Câu 1: Tìm khởi ngữ ... hơngYêu ngời bao nhiêu Yêu nghề bấy nhiêu GiáoánNgữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị Imới trên cơ sở các câu có sẵn? ? Nêu các cách biến đổi câu? Tìm câu rút gọn trong đoạn ... nhiêu GiáoánNgữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị ITuần 31Tiết 155Kiểm tra văn Ngày soạn:Ngày giảng: I/ Mục tiêu cần đạt: Kiểm tra đánh giá kiến thức của học sinh về các tác...
... soạn………CÁC THÀNHPHẦNBIỆT LẬP:TÌNH THÁI, CẢM THÁNA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠTGiúp học sinh:- Nhận biếtcácthànhphầnbiệt lập. - Nắm được công dụng của cácthànhphần trong câu.- Biết đặt câu có thành ... thái- Phần cảm thán- Thế nào là thànhphầnbiệt lập? IV. Luyện tập1. Bài tập 1:Tìm cácthànhphần tình thái, cảm thán.a. Có lẽ - thànhphần tình thái.b. Chao ôi - Thànhphần cảm thán.c. ... câu. Thành phần câu gọi đáp là: những thành phầnbiệtlập dùng để tạo lập hoặc để duytrì quan hệ giao tiếp.* Ghi nhớ Thành phầnbiệtlập dùng để thiết lập hoặcduy trì quan hệ giao tiếp.II. Thành...
... Nguyen Aquarium- Do A2 - P53 . Wb.Week: 19th Date of preparation: 8/1/2008period: 57 th Date of teaching : Unit 9. at home and awayLesson 3. A3 - 4 P 89 - 90 Objectives: After the lesson sts will ... Week: 20th Date of preparation: 15/1/2008period: 60 th Date of teaching : language focus 3. (P .95 - 98 )Objectives: By the end of the lesson sts will be able to able to talk about the prices. ... clothing store = clothes store : CH bán quần ¸o (example)* Checking vocab.: R & RPractice 1: How much is it ? Time: (5')- Ask sts to look at picture on P95- T gives instructions of doing...
... nhà cách mạng vó đại mà còn là nhà danh nhân văn hoá thế giới. Vẻ đẹp văn hoá chính la ønét nổi bật trong phong cách HCM.2) Bài mới: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP I/ Đọc văn bản:II/Tìm hiểu văn ... ? - Văn bản đã vận dụng phương thức thuyết minh nào là chủ yếu ? + Nếu chỉ dùng liệt kê : Hạ Long có nhiều nước , nhiều đảo, nhiều hang Ngữvăn9 Trang1 TUẦN1: Tiết 1,2 PHONG CÁCH ... phương pháp thuyết minh Ngữ văn9 Trang4 NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁPNêu định nghóa, giaiû thích , liệt kê, nêu ví dụ, dùng số liệu so sánh, phân tích, phân loại,…2) Viết văn bản thuyết minh có...
... chuyện. Văn - Đọc các tình huống ở sách giáo khoa - Trả lời các câu hỏi- Nêu các tình huoáng khaùc trong GIÁOÁN MÔN : NgữVăn LỚP 8 Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Mỹ DuyênTên bài : VĂN BẢN: ... PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM- Đọc kó văn bản.- Tìm hiểu chú thích- Trả lời các câu hỏi trong phần đọc hiểu văn bản.(sách giáo khoa ). GIÁOÁN MÔN : NgữVăn LỚP 8 Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Mỹ ... trên - Đọc văn bản - Đọc tìm hiểu chú thích- Trả lời câu hỏi- Đọc lại phần thách thức GIÁOÁN MÔN : NgữVăn LỚP 9 Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Mỹ DuyênTên bài : VĂN BẢN: PHONG CÁCH HỒ CHÍ...
... k o có ctr hạt nhân.- Sáng kiến lập ngân hàng trí nhớ + Cách kết thúc ấn tợng no ko tởng + Cách tỏ thái độ . Nhân loại cần lu giữ nền văn minh . Lên án ~ thế lực hiếu chiến nguyền ... HS nắm đợc hai cách dẫn lời nói hoặc ý nghĩ : cách dẫn trực tiếp hoặc cách dẫn gián tiếp.B. Chuẩn bị- Sgk, sgv, thiết kế- Bảng phụ ghi VD so sánhC. Khởi động1. Kiểm tra : Cách xng hô trong ... bằng đâu và :2. Phần in đậm (b) ý nghĩ ngăn cách bằng dấu và :3. Có thể thay đổi vị trí của hai bộ phậnngăn cách bằng dấu và - II. Cách dẫn gián tiếp* Bài tập1. Phần in đậm (a) ...