... kết luận gái - "cá chu chim lng": ch sng tù túng vòng giam hãm, quản thúc ngời khác - Ma s mây tn: việc làm thể niềm vui, khoái cảm ? T u trng hp sau, t no c dùng theo ngha gc, t no c dựng theo ... nguồn nhng rác rm" (3) - "u xanh có ti tình gì" (4) -> u (2) c dùng theo ngha gc -> u (4) dùng theo ngha tu t -> u (1), (3) dùng theo ngha t vng -> u (1), (3), (4) -> chuyn ngha * Hot ng 4: Cng ... thm hoa, l hoa c dùng theo ngha chuyn Song ch có ngha nh vy cnh ny, cha có t in -> không c coi l hin tng chuyn ngha ca t *Hot ng 3: Luyn 1-Bi 1: Gii thích thnh ng sau * Bài tập yêu cầu gì? "Truyện...
... KHÁI QUÁT CỦA NGHĨA TỪNGỮ Em hiểu cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ? Gợi ý: Nghĩa từngữ rộng (khái quát hơn) hẹp (ít khái quát hơn) nghĩa từngữ khác Thế từngữ có nghĩa rộng, từngữ có nghĩa hẹp? ... Một từngữ coi có nghĩa rộng phạm vi ý nghĩa từngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từngữ khác (Ví dụ nghĩa từ động vật rộng nghĩa từ thú, chim, cá,…); Một từngữ coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từngữ ... tạo từ tiếng Việt, hoàn chỉnh sơ đồ sau: Hãy giải thích nghĩa từngữ ô thuộc hệ thống từ phức sơ đồ theo mẫu: Từngữ muốn giải thích … Từngữ có nghĩa tạo cách… rộng … tạo cách… Gợi ý: Từ ghép từ...
... nhiều từ Hán Việt c) Từ Hán Việt phận quan trọng lớp từ mượn gốc Hán d) Từ Hán Việt phận vốn từ tiếng Việt Gợi ý: Không phải tất từ gốc Hán từ Hán Việt Có trường hợp sử dụng nhiều từ Hán Việt ... hợp Cần phê phán việc lạm dụng từ Hán Việt, sử dụng Từ Hán Việt tình giaotiếp không cần thiết Từ Hán Việt phận quan trọng lớp từ mượn gốc Hán Mặc dù có nguồn gốc vay mượn, từ Hán Việt thực trở ... Gợi ý: Hiện tượng từ có nhiều nghĩa kết phát triển nghĩa từ Nếu hình thức phát triển nghĩa từngữtừvựng phát triển theo hướng nào? Gợi ý: Phát triển số lượng theo cách tạo từngữ vay mượn tiếng...
... đến tiết tổngkết kiến thức Tiếng Việt : Tổngkếttừ vựng, Tổngkếtngữ pháp Nhìn tổng quát, thấy rõ cụm Tổngkếttừ vựng, Tổngkếtngữ pháp ( số tổngkết khác ) nội dung so với sách giáo khoa ... nghóa, Từ trái nghóa, Cấp độ khái quát nghóa từ ngữ, Trường từvựng + Tiết 49 tổngkết nội dung : Sự phát triển từ vựng, Từ mượn, Từ Hán Việt, Thuật ngữ biệt ngữ xã hội, Trau dồi vốn từ + Tiết 53 tổng ... Phần Tổngkếttừvựng bố trí tiết Học kì I : + Tiết 44 tổngkết nội dung : Từ đơn từ phức, Thành ngữ, Nghóa từ, Từ nhiều nghóa tượng chuyển nghóa từ ; + Tiết 45 tổngkết nội dung : Từ đồng âm, Từ...
... lạc, tiếp xúc với nhiều cảnh đời, người, số phận khác Sự nghiệp văn học: o Chữ Hán: Thanh Hiên thi tập, Nam Trung tạp ngâm, Bắc hành tạp lục (tổng số 243 bài) o Chữ Nôm: Truyện Kiều, Văn chiêu ... câu ( từ câu 1033 1054 ) Đoạn trích nằm phần II : Gia biến lưu lạc Hoạt động 4: Đọc-hiểu Cho học sinh đọc văn Học sinh văn bản (giọng chậm, buồn đọc văn Nhấn mạnh từ bẽ bàng, điệp ngữ buồn ... thích từ khó : SGK tr 94 95 Học sinh trả lời Văn chia làm phần? Nội dung phần? Cao đẳng sư phạm Hà Nội Bố cục : phần Phần (6 câu đầu): Hoàn cảnh cô đơn, tội nghiệp Kiều Phần (8 câu tiếp) :...
... 80 kỉ XX - Từ khó: SGK Bố cục :Theo cốt truyện Hãy tìm hiểu bố cục văntheo cốt truyện? -Cuộc trò chuyện Nhĩ với Liên ( bậc gỗ mòn lõm) -Nhĩ ... vật chủ đề tác phẩm? Hoạt động Củng cố, dặn dò: -Tóm tắt nội dung đoạn trích -Về nhà chuẩn bị tiếp nội dung lại theo câu hỏi SGK ******************************************************************** ... đạt: Giúp học sinh cảm nhận từvăn bản: -Những vẻ đẹp bình dị sống nơi bến quê qua cảm nhận người trải -Tình yêu thiết tha sống nơi quê hương ngày cuối đời người 2.Sự kết hợp tự với miêu tả biểu...
... Long ( 192 5- 199 1) quờ Qung Nam - Nh cú nhiu ng gúp cho nn hc hin i VN th loi truyn v kớ * Tỏc phm - Viết sau chuyến Lào Cai vào mùa hè năm 197 0 ?Cho bit hn cnh i ca tỏc phm? GV: Thi im 197 0, t ... vật qua nhìn ấntợng II Đọc Hiểu văn nhân vật Cảm nhận Sa Pa Hong Th Phng - Nhng rng o, n bũ lang thang cỏc cỏnh - Nhng rng o, n bũ lang Hoạt động 2: đọc hiểu văn thang cỏc cỏnh ng c thung ... đất miền núi hẻo lánh chi tit no? ? Tỏc gi s dng bin phỏp buồn, vng vẻ nhng thiờn nhiờn, ngh thut gỡ miờu t Sapa? cnh vt ti p, mỏt m, nờn th ? Qua ú em cm nhn gỡ v Sa Pa mt vựng t ni ting vi...
... trận người anh hùng đánh? ? Tác dụng BPNT này? Người thực hịên: Mai Thị Chiên Trường THCS Yên Từ Yên Mô - NB GiáoánNgữVăn - N.thuật tương phản: VT- bọn cướp + Gậy - gươm giáo +Thắng lợi - thất ... 19 - Kết cấu theo kiểu chương hồi - Gồm phần: + LVT cứu KNN + LVT gặp nạn + KNN gặp nạn chung thủy với Vân Tiên + LVT KNN gặp lại * Giá trị: - Nội dung: Trường THCS Yên Từ Yên Mô - NB Giáoán ... thức ? Việc LVT đánh cướp cứu KNN, Em thấy phảng phất truyện truyện cổ dân gian? Từ đó, em có nhận xét kết cấu truyện này? ý nghĩa cách kết cấu đó? ? Nhận xét ngôn ngữ thơ? So sánh với TK Hướng...
... khái niệm Thành ngữ khác tục ngữ nào? Gợi ý: Tục ngữ tổ hợp từ biểu thị nhận định, phán đoán mang tính kinh nghiệm dân gian Trong tổ hợp từ đây, tổ hợp từ thành ngữ, tổ hợp từ tục ngữ? Hãy giải ... hài hoà âm đảm bảo sắc thái biểu cảm, từ lạnh câu (2) phải thay từ lạnh lùng từngữ gần nghĩa khác II THÀNH NGỮ Thành ngữ gì? Gợi ý: Thành ngữ loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị ý nghĩa ... cụm danh từ, lấy cụm danh từ để giải thích cho tính từ (độ lượng) IV TỪ NHIỀU NGHĨA VÀ HIỆN TƯỢNG CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪTừ có nghĩa hay nhiều nghĩa Chuyển nghĩa tượng thay đổi nghĩa từ, tạo từ nhiều...
... muốn xin miễn học phí 10 Hãy điền từ “Mở bài, thân bài, kết bài, cảnh vật, định, cảm tưởng” vào chố trống đoạn văn cho phù hợp (mỗi từ điền 0,25 điểm): Bàivăn miêu tả có phần (1)…… … giới thiệu ... tình đại + Văn nhật dụng II Phần Tiếng Việt: - Từ, cụm từ, câu, biện pháp tutừ III Tập làm văn: - Tự VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động - Miêu tả - Đơn từ IV Luyện ... Cụm từ “chẳng bao lâu” câu: “Chẳng trở thành chàng dế niên cường tráng” thuộc thành phần ? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Trạng ngữ D Phụ ngữ Câu “Cây hoa lan nở hoa trắng xoá.” câu trần thuật đơn theo...