... tuần - Dạy học tuần - Tổ 1làm trực nhật - Khắc phục tồn tuần qua - Làm vệ sinh môi trường vào chiều thứ thứ - Trang hoàng lớp đẹp - Trồng xanh - Thực kế hoạch nhà trường SINH HOẠT TUẦN 1) Đánh ... Giới thiệu toán: - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Giảng b) Hướng dẫn vẽ sơ đồ toán: - Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng biểu diễn số lớn, số bé Số lớn ? Số bé ? 10 70 c) Hướng dẫn giải toán cách 1: ... phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra cũ: - Kể lại trận quân ta đánh quân Nam - Gọi HS lên bảng kể lại trận đánh quân Hán sông Bặch Đằng ? Nam Hán sông Bạch Đằng Ngô - Nêu ý nghĩa chiến thắng Bạch quyền...
... bố, tuổi + Bài toán yêu cầu tìm gì? + HS nêu giải trớc lớp: + Cách tìm tuổi ngời nh nào? (HS tự vẽ sơ đồ) - GV yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ giải Tuổi bố: ( 58 + 38 ) : = 48 (t) - Giáo viên gọi học ... trừ số hạng cha biết - Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm - Giáo viên nhận xét, chốt lại kết Bài 4: Giáo viên yêu cầu học sinh nêu yêu cầu toán + Yêu cầu HS lên bảng lớp , học sinh khác làm ... 12(HS) Bài3: Giáo viên yêu cầu nửa lớp làm theo - HS chữa nhận xét cách tìm số bé trớc, nửa lớp làm theo cách - HS làm đợc : Lớp 4a trồng đợc: (600 50) : = 275 (cây) tìm số lớn trớc - Giáo viên...
... - Nêu yêu cầu tự làm chữa a) x – 306 = 5 04 x = 5 04 + 306 x = 81 0 b) x + 2 54 = 680 x = 680 – 2 54 x = 42 6 Hoạt động : Củng cố giải toán tính Hoạt động lớp chu vi hình chữ nhật MT : Giúp HS làm ... tuổi : TUẦN - Bài : - Bài : + Cho nửa lớp làm theo cách tìm số bé trước , nửa lớp lại làm theo cách tìm số lớn trước 58 – 28 = 30 (tuổi) Tuổi : 20 : = 10 (tuổi) Tuổi bố : 58 – 10 = 48 (tuổi) ... = 28 (tuổi) Tuổi em : 28 : = 14 (tuổi) Tuổi chò : 14 + = 22 (tuổi) Đáp số : Chò : 22 tuổi Em : 14 tuổi - Tự làm chữa GIẢI Hai lần số sách giáo khoacho mượn : 65 + 17 = 82 (quyển) Số sách giáo...
... Tổng tăng: 70 + 10 = 80 - Hai số & số lớn - Hai lần số lớn - Số lớn bằng: 80 : = 40 - HS nêu - HS nêu tự theo suy Số lớn là: 80 : = 40 (tổng + hiệu) : = số lớn Số bé là: 40 - 10 = 30 số lớn - ... nào? - Vậy 70 + 10 = 80 gì? (Khi HS nêu, GV ghi bảng: hai lần số lớn: 70 + 10 = 80 ) - Hai lần số lớn 80 , muốn tìm số lớn ta làm nào? (Khi HS nêu, GV ghi bảng: Số lớn là: 80 : = 40 ) - Có hai số, số ... GV dán bảng tranh minh hoạ truyện Vào nghề, yêu cầu HS mở SGK , tuần 7.,T.73, 74, xem lại nội dung BT2, xem lại làm GV yêu cầu HS viết câu - HS đọc - Cả lớp đọc thầm mở đầu cho đoạn văn - GV dán...
... chị là: Tuổi em là: (36 + 8) : = 22 (tuổi) (36 – 8) : = 14 (tuổi) Tuổi em là: Tuổi chị là: 22 – = 14 (tuổi) 14 + = 22 (tuổi) Đáp số: chị 22 tuổi Đáp số: Em 14 tuổi Em 14 tuổi Chị 22 tuổi GV nhận ... với mẹ ? Nhóm 3: Tình 3: Sáng dậy Nhóm 3: Mẹ ơi, bị sâu Nga đánh thấy chảy máu Con đánh thấy chảy máu đau, buốt đau, buốt kẻ mẹ Nhóm 4: Tình 4: Đi học về, Nhóm 4: Linh sang nhờ bác hàng ... đường 2 48 Ngun Ngäc Dung Trêng TiĨu hoc H¶i VÜnh Líp 4B lang thang? phố ? Chị làm để động viên cậu bé Lái + Chị định thưởng cho Lái đơi ngày đầu tới lớp? giày ba ta màu xanh buổi đầu cậu đến lớp...
... hiu ) : - HS trả lời - HS vẽ sơ đồ toán Bi Gii Hai ln tui cua b l : 58 + 38 = 96( tui) Tui ca B l : 96 : = 48 ( Tui ) Tui ca l : 48 - 38 = 10 (Tui ) ỏp s : 48 tui 10 tui - Cho HS làm lần lợt tập: ... : 60 : = 30 S ln l : 30 + 10 = 40 ỏp s : S : 30 S ln : 40 S = ( Tng - hiu ) : Cỏch Hai ln s ln : 70 + 10 = 80 S ln l : 80 : = 40 S l : 40 - 10 = 30 ỏp s : S ln : 40 S : 30 S ln = ( tng + hiu ) ... lên bảng làm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Dạy - học mới: 2.1 Giới thiệu toán - GV yêu cầu HS đọc toán ví dụ - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi gì? - Hớng dẫn vẽ sơ đồ toán - GV hớng dẫn HS...
... bảng giải, lớp nháp -u cầu HS đọc lại giải đúng, sau + Hai lần số lớn là: 70 + 10 = 80 nêu cách tìm số lớn + Số lớn là: 80 : = 40 * GV viết cách tìm số lớn lên bảng u + Số bé là: 40 – 10 = 30 ... nối tiếp bảng - Cả lớp làm vào - HS nêu - Cả lớp làm vào - 1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm H: Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? - Gọi HS lên bảng làm bài, cho lớp làm vào - GV thu chấm số bài, nhận xét, ... dương 3.Củng cố: -GV nhận xét tiết học 4. Dặn dò: -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Tiết 37 thân -HS thực kể cho nghe -HS thực -Kể trước lớp -HS lớp nhận xét lời kể bạn -Lắng nghe nhà...
... lớp làm vào VBT a) 96 + 78 + = (96 + 4) + 78 = 100 + 78 = 1 78 b) 67 + 21 + 79 = 67 + (21 + 79) = 67 + 100 = 167 Bài 3: -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT a) x – 306 = 5 04 x = 5 04 + 306 x = 81 0 ... nếp lớptuầnLớp phó lao động báo cáo tình hình lao động dọn vệ sinh trường lớp Học sinh lớp phát biểu ý kiến tình hình lớptuần qua; qua đề hướng phấn đấu chung cho lớptuần học tới Lớp trưởng ... tiến hành tương tự với tập Tuổi là: 48 – 38 = 10 (tuổi) Ð/S : Bố: 48 tuổi Con: 10 tuổi Bài 2: -2 HS lên bảng làm bài, HS làm theo cách, HS lớp làm vào VBT Bài 4: - Số cộng với cho kết số - Một...
... 100 + 78 = 1 78 hoặc: 96 + 78 + = 78 + ( 96 + ) = 78 + 100 = 1 78 Bài 3: Tìm x HS làm bài, sau gọi em lên chữa a, X - 306 = 5 04 b, X + 2 54 = 680 X = 5 04 + 306 ( tìm số bị trừ ) X = 680 - 2 54 ( tìm ... giải toán có lời văn II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Bài 1: HS tự làm chữa Lu ý HS đặt tính cho thẳng 925 6 18 28 14 142 9 3 046 7 289 Bài 2: HS nêu yêu cầu Tự làm chữa VD: 96 + 78 + = 96 + + 78 = ... dò Thứ t ngày 29 tháng 10 năm 20 08 Trang 83 Năm học 20 08 - 2009 Giáoánlớp - Tr ơng Thị Hoài - Tr ờng Tiểu học Nhân Đạo Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố giải toán " Tìm hai số biết...
... Tuần 8: Thứ hai, ngày 11tháng 10 năm 2010 Chào cờ Toán Lyện tập I Mục tiêu Giúp HS củng cố về: - Kĩ thực tính cộng số tự nhiên - áp dụng tính chất giao hoán kết hợp phép cộng ... Gọi HS đọc toán- Sgk - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? HS đọc - GV giới thiệu dạng toán HSTL - GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ toán - Yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ nêu cách giải HS lên bảng vẽ, lớp vẽ - GV ... Bài 1.( HS lớp ) Gọi HS đọc dề + Bài toán chi biết gì? Hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng tán gì? Vì em biết điều đó? - Yêu cầu HS làm theo cách ( dãy) GV chấm chữa cho HS yếu Bài .( HS lớp ) Hớng...
... Tuần 8: Thứ hai, ngày 11tháng 10 năm 2010 Chào cờ Toán Lyện tập I Mục tiêu Giúp HS củng cố về: - Kĩ thực tính cộng số tự nhiên - áp dụng tính chất giao hoán kết hợp phép cộng ... Gọi HS đọc toán- Sgk - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? HS đọc - GV giới thiệu dạng toán HSTL - GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ toán - Yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ nêu cách giải HS lên bảng vẽ, lớp vẽ - GV ... Bài 1.( HS lớp ) Gọi HS đọc dề + Bài toán chi biết gì? Hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng tán gì? Vì em biết điều đó? - Yêu cầu HS làm theo cách ( dãy) GV chấm chữa cho HS yếu Bài .( HS lớp ) Hớng...
... Tuần 8: Thứ hai, ngày 11tháng 10 năm 2010 Chào cờ Toán Lyện tập I Mục tiêu Giúp HS củng cố về: - Kĩ thực tính cộng số tự nhiên - áp dụng tính chất giao hoán kết hợp phép cộng ... Gọi HS đọc toán- Sgk - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? HS đọc - GV giới thiệu dạng toán HSTL - GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ toán - Yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ nêu cách giải HS lên bảng vẽ, lớp vẽ - GV ... Bài 1.( HS lớp ) Gọi HS đọc dề + Bài toán chi biết gì? Hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng tán gì? Vì em biết điều đó? - Yêu cầu HS làm theo cách ( dãy) GV chấm chữa cho HS yếu Bài .( HS lớp ) Hớng...
... Tuần 8: Thứ hai, ngày 11tháng 10 năm 2010 Chào cờ Toán Lyện tập I Mục tiêu Giúp HS củng cố về: - Kĩ thực tính cộng số tự nhiên - áp dụng tính chất giao hoán kết hợp phép cộng ... Gọi HS đọc toán- Sgk - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? HS đọc - GV giới thiệu dạng toán HSTL - GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ toán - Yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ nêu cách giải HS lên bảng vẽ, lớp vẽ - GV ... Bài 1.( HS lớp ) Gọi HS đọc dề + Bài toán chi biết gì? Hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng tán gì? Vì em biết điều đó? - Yêu cầu HS làm theo cách ( dãy) GV chấm chữa cho HS yếu Bài .( HS lớp ) Hớng...