... Hs : Quan sát . Đánh dấu đặc điểm tán thành , giải thích .Đặc điểm Tán thành Khôngtán thành Tình bạn là sự tự nguyện , bình đẳng .Tình bạn cần có sự thông cảm đồng cảm sâu sắc .Tôn ... các dân tộc . luôn tìm hiểu và tíêp thu những điềutốt đẹp trong nền kinh tế , văn hoá , xà hội của các dân tộc , đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình .2. Mỗi dân tộc ... nhau . - Thông cảm , đồng cảm sâu sắc với nhau . - Quan tâm chăm sóc giúp đỡ nhau. - Trung thực thân ái vị tha .3 ý nghĩa : - Tình bại trong sáng lành mạnh giúp con ngời cảm they ấm áp...
... NĐ sáng tạoD. Rút kinh nghiệm: Phần tự luận: Bổ sung C1: Công nhân học sinh có trách nhiệm gì trớc những truyền thống tốt đẹp đó? (1 đ)Ngày tháng năm Tuần 10: Bài 8Tiết 10: Năng động, sáng ... nhau của tính sáng tạo? Hiểu thế nào là năng động, sáng tạo? Năng động?? Sáng tạo?? Ngời năng động sáng tạo là ngời ntn?? Ngời say mê, ra Tiếng việt để làm; kiên trì là toán; gặp những ... tình cảm của nhân dân ta đvới Bác?- Kính yêu -> sống, làm việc theo gơng Bác? Em hiểu thế nào là chí công vô t và tác dụng của nó trong đời sống cộng đồng?? Chí công vô t là gì?? Chí công...
... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………So¹n ngµy: 25/8/2 010 D¹y ngµy : 27/9/2 010 TIẾT 2ĐHĐN +CHẠY NHANH + CHẠY BỀN.I/ MỤC TIÊU U CẦU . 1 MỤC TIÊU :2 Giáo án thể dục 7So¹n ngµy:26/9/2 010 D¹y ngµy :30/9/2 010 TIẾT 10 ĐHĐN +CHẠY NHANH.I/ ... nhận xét. Giáo viên cho điểm, đánh giá chung.B/ PHẦN CƠ B ẢN .1/ ĐHĐN.32 phút12 phút - Giáo viên phân tích và13 Giáo án thể dục 7So¹n ngµy: /9/2 010 D¹y ngµy : /9/2 010 TIẾT 8ĐHĐN ... - Giáo viên điều khiển cho học sinh thả lỏng, thực hiện ở đội hình trên. So¹n ngµy:13 /10/ 2 010 D¹y ngµy :15 /10/ 2 010 28 Giáo án thể dục 7- Không tuân thủ nội quy,...
... Là truyền thống tốt đẹp của dân tộc .* Biểu hiện : Nhân ái, vị tha , kính trọng , quan tâm thông cảm & tích cực hoạt độnga. Côngdân là gì ? : Côngdân là dân của moat nước có quyền & ... đổi về chất dẫn đến biến đổi về lượng sự biến đỏi diễn ra liên tục như vậy _ Côngdân là gì ? : Côngdân là dân của một nước có quyền & nghóa vụ đối với nước đó._ Nhân _ nghóa là lòng ... người sáng tạo ra của cải vật 1.Con người là chủ thể của lịch sử :a. Con người sáng tạo ra lịch sử của mình :Con người tự tìm ra được công cụ lao động . Chỉ có con người biết sử dụng công cụ...
... nhóm.2. Hình thức dạy học:Chia nhóm thảo luận trên lớp.IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Giáo án, sách giáo khoa lớp 10, sách giáo viên, tranh ảnh về các hoạt động xây dựngquê hương và bảo vệ tổ quốc, con ... hiếu thảo.Trang4Kế hoạch bài dạy môn GDCD Lớp 10 KẾ HOẠCH BÀI DẠY: MÔN GDCG LỚP 10 SV SOẠN BÀI:TRẦN VĂN BẮCLỚP GDCT 4BNĂM HỌC 2007- 2008Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC(1 tiết)I. MỤC TIÊU BÀI ... Kế hoạch bài dạy môn GDCD Lớp 10 b. Gắn lợi ích của mình với lợi ích chung của cộng đồng.c. Buôn bán hàng giả.Đáp án: bCâu 2:Sự điều chỉnh hành vi đạo đức mang tính:a....
... nêu các biện pháp cải tạo đất xám bạc màu và đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá. VI. Hớng dẫn hoạt động về nhà 1. Trả lời các câu hỏi SGK2. Chuẩn bị bài 10 Tiết 8. Bài 10. biện pháp cải tạo và sử dụng ... TT2: Hs thảo luận, trả lời các câu hỏiI. mục đích, ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống1. Đánh giá khách quan, chính xác và công nhận kịp thời giống cây trồng mới2. Cung cấp những thông ... hớng sử dụng những giống mới đợc công nhận12. Kỹ năng- Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp3. Thái độ hành viII. Phơng tiện dạy học1. Giáo viên chuẩn bị: Tranh, ảnh,...
... tra một tiếtMôn :GDCD 10 Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp:……………………………………… Nội dung đề số : 001 A/ TRẮC NGHIỆMHãy chọn đáp án đúng nhất:1. Nhân ... Có sự chia sẻ, thông cảm, nâng đỡ lẫn nhau. D. phải là tình yêu đầu tiên 6. Bình dẳng trong quan hệ vợ chồng là: A. Mọi chi tiêu trong nhà, mỗi người một nửa B. Mọi công việc trong nhà đều ... truyền thống đạo đức nào sau đây của dân tộc ta được kế thừa và phát triển trong thời đại ngày nay A. Nhân nghóa B. Trung quân C. Tam tòng D. Nam trọng, nữ khinh 10. Hôn nhân là : A. Quan hệ giữa...
... phải sao cho phù hợp.5Sở Giáodục & Đào tạo Hà Tây Bài Kiểm tra học kỳ I Trờng THPT Tùng Thiện Năm học 2007 2008.Họ và tên : Môn : GiáoDụcCôngDân lớp 10 Lớp 10 Thời gian làm bài : ... sống?Sở Giáodục & Đào tạo Hà Tây Bài Kiểm tra học kỳ I3 Trờng THPT Tùng Thiện Năm học 2007 2008.Họ và tên : Môn : Giáodụccôngdân lớp 10 Lớp : 10 Thời gian làm bài ... và giai cấp vô sản. C- Giai cấp t sản với địa chủ, quan lại. D - Giai cấp nông dân và công nhân. Câu 5. Đáp án nào có nội dung thể hiện lợng của SVHT? A- Quả khế chua. B - Thớc dài 30 cm....
... đẹp của dân tộc?Nêu 10 truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?2. Thế nào kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.- Gọi 1 HS lên bảng, HS cả lớp nhận xét.- GV nhận xét, đánh giá.2. ... Phơng án trình lên Bác,Bác gạt đi và nói: Thế có việc gì xảy ra với ngời phải chịu thay Bác thì sao? Các chú đừng làm nh kiểu Hít le ấy. Các chú không đợc đánh lừa dân, phải tin ở dân, dân ... ngời bùi ngùi cảm động trớc cử chỉ của Bác. Chú mặc vào cho đỡ rétMùa đông năm 1948 là năm rét nhiều, sơng muối sa hết đợt này đến đợt khác, nhất là vào những buổi sáng. Có một chú cảnh vệ vì...
... thức khoa học, xem nhẹ môn Giáodụccông dân, thờ ơ không chú ý đến việc giáodục đạo đức cho học sinh. Hơn nữa bản thân những giáo viên dạy giáo dục côngdân có nhiều giáo viên dạy không tâm ... đó là về phía giáo viên dạy môn giáodục công dân. Có 1 thực tế hiện nay, nhiều giáo viên dạy bộ môn chưa nhận thức được hết tầm quan trọng của phần học Côngdân với đạo đức 10, cho rằng đây ... và trách nhiệm côngdân . Để thực hiện mục tiêu đó, nền giáodục Việt Nam đang dần dần thực hiện công cuộc đổi mới trong giáodục và một trong những tư tưởng đổi mới giáodục và đào tạo hiện...
... lượng giáo dục IV. LỜI CẢM ƠN Để nâng cao hứng thú học môn Giáodụccôngdân nói chung vàmôn Giáodụccôngdân lớp 10 nói riêng luôn là niềm trăn trở, suynghĩ, là mục đích hướng tới của từng giáo ... sinh dễ bị tác động của hoàn cảnhxã hộiII. THỰC TRẠNG VIỆC HỌC TẬP MÔN GIÁODỤC CÔNGDÂN LỚP 10 Hiện nay, ở trường Trung học phổ thông môn Giáodụccông dân lớp 10 do tính đặc thù của môn thuộc ... NHẰM PHỤC VỤ CHO GIẢNG DẠY GIÁODỤCCÔNGDÂN LỚP 10. Để đạt hiệu quả tối ưu trong quá trình sử dụng câu chuyện đạo đứcvào giảng dạy Giáodụccôngdân lớp 10 thì giáo viên cần chú ý cácnguyên...