... Nguyễn Thị Hiền Trường Tiểu Học Vónh Nguyên 1
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành.
- Giáo viên quan sát chung cả lớp, uốn nắn
những học sinh còn lúng túng để giúp các
em hoàn ...
phẩm.
- Học sinh nhận xét các nhóm trình bày
sản phẩm.
- Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm
của học sinh thực hành.
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (4
’
)
- Cô vừa dạy bài gì ?
- Một HS nhắc ... ?
- Một HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắùn
tường.
- Dặn dò : Giờ học sau mang giấy thủ
công, kéo, hồ dán để học bài “Làm lọ hoa
gắùn tường”
- Học sinh Làm lọ hoa gắùn tường.
- Học sinh...
... Tranh qui trình kó thuật Làm đồng hồ để bàn.
• Mẫu làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công.
• Giấy thủ công, hồ dán, bút màu, kéo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn định tổ chức (1
’
)
2 ...
Nguyễn Thị Hiền Trường Tiểu Học Vónh Nguyên 1
Tuần 32 : LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T .3)
I. MỤC TIÊU
• HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công.
• Làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kó thuật.
• ... Kiểm tra bài cũ (4
’
)
• Hai, ba HS nêu các thao tác Làm đồng hồ để bàn.
• GV nhận xét, cho điểm.
3 . Bài mới
...
... giấy thủcông có kích thước đủ lớn để HS quansát.
• Các bộ phậnđể làm quạt tròn gồm hai tờ giấã gấp cách các nếp gấp cách đều để
lmf quạt, cán quạt và chỉ buộc.
• Giấy thủ công, sợi chỉ, hồ dán, ... và kó. Gấp xong cần buộc
chặt bằng chỉ vào đúng nếp gấp giữa. Khi
dán, cần bôi hồ mỏng, đều.
- Giáo viên quan sát chung cả lớp, uốn nắn
những học sinh còn lúng túng để giúp các
em hoàn thành ... xét về sự chẩn bị, tinh thần học
tập, kó năng thực hành và sán phẩm của
HS.
- Dặn dò : Giờ học sau mang giấy thủ
công, kéo, hồ dán để học bài “Làm quạt
giấy tròn.”
- Học sinh Làm quạt giấy...
... giấy thủcông có kích thước đủ lớn để HS quansát.
• Các bộ phậnđể làm quạt tròn gồm hai tờ giấã gấp cách các nếp gấp cách đều để
lmf quạt, cán quạt và chỉ buộc.
• Giấy thủ công, sợi chỉ, hồ dán, ... buộc
chặt bằng chỉ vào đúng nếp gấp giữa. Khi
dán, cần bôi hồ mỏng, đều.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành.
- Giáo viên quan sát chung cả lớp, uốn nắn
những học sinh còn lúng túng để giúp ... bị, tinh thần học
tập, kó năng thực hành và sán phẩm của
HS.
- Dặn dò : Giờ học sau mang giấy thủ
công, kéo, hồ dán để làm bài Kiểm tra
cuối năm.
- Nghe GV hướng dẫn.
- Nghe GV hướng dẫn.
-...
...
Ngày 3 tháng 10 năm 2006
Tuần: 5
Thủ công
Bài: 3
GẤP - CẮT - DÁN NGÔI SAO VÀNG NĂM CÁNH
VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG
Tiết: 1
I. Mục tiêu
- HS biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh.
- Gấp, cắt, dán ... dán bông hoa.
Mục tiêu:
- HS biết ứng dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để
cắt được bông hoa 5 cánh. Biết cách gấp, cắt, dán
bông hoa 4 cánh, 8 cánh.
- Gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh, 4 cánh, ... 28 tháng 11 năm 2006
Tuần: 13
Thủ công
Bài: 7
CẮT - DÁN CHỮ H U
Tiết: 1
I. Mục tiêu
- HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U.
- Kẻ, cắt, dán được chữ H, U đúng quy trình.
- HS thích cắt, dán chữ....
... Vónh Nguyên 1
Tuần: 20
Ngày dạy 23/ 1/2007
Thủ công
Bài: 11
Ôn tập chương II
CẮT – DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN
Tiêt: 2
I. Mục tiêu
- Đánh giá kiến tức, kỹ năng cắt, dán chữ qua các sản phẩm thực hànhcủa ... Nguyên 1
Tuần: 19
Ngày dạy 16/1/2007
Thủ công
Bài: 11
Ôn tập chương II
CẮT – DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN
Tiết: 1
I. Mục tiêu
- Đánh giá kiến tức, kỹ năng cắt, dán chữ qua các sản phẩm thực hànhcủa ... theo.
+ Bước 3: Dán nẹp xung quanh cho tấm đan.
- Bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại. Lần lượt dán
từng nan xung quanh tấm dan. Để giữ cho tấm đan
khong bị tuột. Lưu ý HS dán cho phẳng...
...
nan 3.
+ Đan nan ngang thứ 5: giống như đan
nan ngang thứ 1.
+ Đan nan ngang thứ 6: giống như đan
nan ngang thứ 2.
+ Đan nan ngang thứ 7: giống như đan
nan ngang thứ3.
- Bước 3 : Dán nẹp ... vận dụng đan nong đôi để
làm đồ dùng trong gia điønh.
- Dặn dò : Giờ học sau mang giấy thủ
công, kéo, hồ dán để học bài “đan nong
đôi”
Đan nong đôi.
Hs trả lời
2 hs nhắc lại quy trình đan ... Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan.
Dùng 4 nan còn lại dán theo 4 cạnh của
tấm đanđể được tấm đan nong đôi như
tấm đan mẫu.
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (4
’
)
- Cô vừa dạy bài gì ?
- Người...
... NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
TUẦN 23
Ngày dạy 13/ 2/2007
BÀI 14:ĐAN NONG ĐÔI (Tiết 1)
I-MỤC TIÊU:
-HS biết cách đan ... đồ đan nong đôi.
-Các nan đan mẫu ba màu khác nhau.
-Bìa màu hoặc giấy thủ công.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
-GV ... kẻ.Cách kẻ như đã làm
ở bài 13.
-Cắt các nan dọc: cắt một hình vuông có cạnh 9
ô,sau đócắt thành 9 nan dọc như đã làm ở bài 13.
-Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung
quanh tấm đan có...
... HỌC
• Tranh qui trình kó thuật đan hoa chữ thập đơn.
• Mẫu tấm đan hoa chữ thập đơn bằng giấy thủ công.
• Các nan đan mẫu có màu khác nhau.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn định tổ ... (1
’
)
2 . Kiểm tra bài cũ (4
’
)
• Hai, ba HS nêu các thao tác đan nong đôi.
• GV nhận xét, cho điểm.
3 . Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát
và nhận xét.
...
...
- Gọi 1 HS nhắc lại qui trình đan hoa
chữ thập đơn.
- Dặn dò : Giờ học sau mang giấy thủ
công, kéo, hồ dán để học bài “Làm lọ
hoa gắn tường”.
- Đan hoa chữ thập đơn.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT ... Trường Tiểu Học Vónh Nguyên 1
phẩm.
- Học sinh nhận xét các nhóm trình bày
sản phẩm.
- Giáo viên nhận xét đánh giá sản
phẩm của học sinh vừa thực hành.
Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò (4
’
)
-...
... hình 7 và dán vào tờ giấy
hoặc tờ bìa.
+ Bôi hồ đều vào nếp gấp ngoàicùng còn lại
và xoay nếp gấp cho cân đối với phần đã dán,
sau đó dán vào bìa thành lọ hoa (H. 8).
Hoạt động 3 : Củng cố, ... nếp gấp cách đều.
+ Đặt ngang tờ giấy thủcông hình chữ nhật
có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô lên mặt bàn, mặt
màu ở trên. Gấp một cạnh của chiều dài lên 3
ô theo đường gấp để làm đế lọ hoa (H. ... ?
- Một HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắùn
tường.
- Dặn dò : Giờ học sau mang giấy thủ công, kéo,
hồ dán để học bài “Làm lọ hoa gắn tường”
- Làm lọ hoa gắùn tường.
- 1 HS nhắc lại các bước.
IV....
... Nguyễn Thị Hiền Trường Tiểu Học Vónh Nguyên 1
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thực
hành.
- Giáo viên quan sát chung cả lớp, uốn
nắn những học sinh còn lúng túng để
giúp các em ... sản phẩm.
- Học sinh nhận xét các nhóm trình bày
sản phẩm.
- Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm
của học sinh thực hành.
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (4
’
)
- Cô vừa dạy bài gì ?
- Một HS nhắc ... ?
- Một HS nhắc lại các bước làm lọ hoa
gắùn tường.
- Dặn dò : Giờ học sau mang giấy thủ
công, kéo, hồ dán để học bài “Làm lọ
hoa gắùn tường”
- Làm lọ hoa gắùn tường.
- 1 HS nhắc lại các bước.
IV....
... Tranh qui trình kó thuật Làm đồng hồ để bàn.
• Mẫu làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công.
• Giấy thủ công, hồ dán, bút màu, kéo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn định tổ chức (1
’
)
2 ... Nguyễn Thị Hiền Trường Tiểu Học Vónh Nguyên 1
Tuần 30 : LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T.1)
I. MỤC TIÊU
• HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công.
• Làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kó thuật.
• ... gắùn tường.
• GV nhận xét, cho điểm.
3 . Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu bài (1
’
)
GV treo mẫu làm đồng hồ để bàn và giới
thiệu : Cô cho cảlớp mình xem đây là
đồng hồ để bàn....