... I(-1;2), bán kính bằng 2?2/ Cho phương trình đường tròn: (x-7)2 +(y+5)2 =25 Hãy chọn khẳng định đúng?a) Toạ độ tâm là (-7;5) và bán kính là 5b) Toạ độ tâm là (7;-5) và bán kính là ... Tổ Toán - Trường THPT Bình ĐiềnxyyxbaMIOTổ Toán - Trường THPT Bình ĐiềnHoạt động của GV Hoạt động của HS Tóm tắt ghi ... là 5b) Toạ độ tâm là (7;-5) và bán kính là 5c) Toạ độ tâm là (-7;5) và bán kính là 25Toạ độ tâm là (7;-5) và bán kính là 25 Chiếu câu hỏi lên màn hình, giao nhiệm vụ cho HS gọi 1 vài...
... bài toán trước lớp- GV gọi HS tóm tắt đề toán - 1 HS tóm tắt đề bài toán trước lớp- GV gọi HS tóm tắt đề toán - 1 HS tóm tắt đề bài toán trước lớp- GV hỏi : Tính số ki-lô-gam gạo nếp bán được ... 52,5* Bài toán về tỉ số phần tr ăm: - GV nêu bài toán trước lớp - HS nghe và tóm tắt bài toán - GV chữa bài và cho điểm HS * Bài 2 : - GV gọi HS đọc đề bài toán - 1 HS đọc đề bài toán trước ... tóm tắt bài toán - 1 HS tóm tắt bài toán- GV hỏi : 0,5% của 5 000 000 là gì ? - Là số tiền lãi sau một tháng gửi tiết kiệm- Bài tập yêu cầu chúng ta tìm gì ? - Tính xem sau một tháng cả tiền...
... Toán tc ( 27) LUYỆN TẬPI Mục tiêu :- Rèn kỹ năng nhân nhân với số có hai, ba chữ số.-Hs vận dụng kiến thức một tổng (một hiệu) chia cho một số để giải các bài toán có liên quan.-Rèn ... dụng kiến thức một tổng (một hiệu) chia cho một số để giải các bài toán có liên quan.-Rèn giải toán có lời văn.II Các hoạt động dạy và học :Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Nêu mục tiêu ... của tiết họcB. Hướng dẫn hs luyện tậpBài tập 1:Tính diện tích của hai hình chữ nhật rồi so sánh diện tích của hai hình* Hình ABCD có chiều dài 234 m, chiều rộng 82m* Hình MNPQ có chiều...
... Củng cốBài tập bổ trợ.- Bài toán 1 : Viết tất cả các số có 3 chữ số giống nhau. Những số đứng liền nhau trong dãy số này cách nhau bao nhiêu đơn vị?- Bài toán 2 : Tìm số có 3 chữ số, biết ... lớp.Bài 4:- Hãy nêu yêu cầu của bài tập.- Yêu cầu HS tự làm bà, sau đó giải thích cách so sánh:534 . . . 500 + 34909 . . . 902 + 7- Chữa bài và cho điểm HS.Bài 5:- Đọc từng yêu cầu của ... đơn vị cùng là 0)- Làm bài theo yêu cầu, sau đó theo dõi và nhận xét bài làm của bạn.- So sánh số và điền dấu thích hợp.a) 100, b) 999, c) 1000PP: Thi đua – HT: Nhóm- Các số có 3 chữ...
... trường có bao nhiêu HS?- Yêu cầu HS làm bài.- Chữa bài và cho điểm HS. Hoạt động 2: Giải toánBài 4:- Gọi 1 HS đọc đề bài.- Bể thứ nhất chứa được bao nhiêu lít nước?- Số nước ở bể thứ...
... ntn?- Yêu cầu HS tự làm bài.- Nhận xét và chữa bài cho HS. Hoạt động 2: Củng cốBài 5:- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?- Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm của mình.4. Dặn do ø (3’)-...
... khoanh vào một phần mấy số hình tròn, vì sao em biết điều đó? Hoạt động 2: Củng cốBài 5:- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?- Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm của mình.4. Dặn do ø (3’)-...
... 2 + 2 + 2 = 6 (cm) 2 x 3 = 6 (cm)- Y/c HS viết lời giải của bài toán - HS viết vào vở- Bài toán trên được gọi là bài toán về gấp 1 số lên nhiều lần - Muốn gấp 2cm lên 4 lần ta làm như thế ... chị như thế nào so với tuổi em ? - Tuổi chị gấp 2 lần tuổi em- Bài toán y/c tìm gì ? - Tìm tuổi chị- Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Gấp 1 số lên nhiều lần.- Y/c HS tự làm bài - 1 HS lên bảng, ... nhận xét và cho điểm HSBài 3 - Bài toán y/c chúng ta làm gì ? - Y/c HS tự làm bài.- Nhận xét và chữa bài.* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)- Cô vừa dạy bài gì ? - Y/c 1 số HS đọc...
... 1Ngày 6 tháng 9 năm 2006Tuần : 1LUYỆN TẬPTiết : 3I. Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố kó năng, tính cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số.- Củng cố, ôn tập bài toán về tìm x, giải toán có lời ... làm của bạn trên bảng.- Tại sao điền được 303 < 330 ?- Y/c HS nêu cách so sánh các số có 3 chữ số cách so sánh các phép tính với nhau.- Gọi HS trả lời.Bài 4 - Y/c HS đọc đề bài,sau đó ... HS.Bài 3- Yêu cầu đọc tiếp bài toán. - 1 HS đọc.- Thùng thứ nhất có bao nhiêu lít dầu? - 125 l dầu.- Thùng thứ 2 có bao nhiêu lít dầu? - 135 l dầu.- Bài toán hỏi gì ? - Cả 2 thùng có bao nhiêu...
... của bài toán. - HS đọc thầm- Bài toán cho ta biết những gì? - Ngày thứ nhất bán đợc 415 kg gạo, ngày thứ 2 bán được 325 kg ?NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1Ngày 14 tháng 9 năm ... 15 tháng 9 năm 2006Tuần : 2LUYỆN TẬPTiết :10I. Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị, giải toán có ... bài và cho điểm HSNGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1Ngày 12 tháng 9 năm 2006Tuần : 2ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐTiết : 7I. Mục tiêu Giúp HS :- Rèn luyện kỹ năng...
... dạng toán về nhiều hơn.- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - HS giải vào vở- Chữa bài và cho điểm HSBài 2 - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán thuộc dạng toán về ... VĨNH NGUYÊN 1Ngày 19 tháng 9 năm 2006Tuần : 3ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁNTiết : 12I. Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố kó năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn - Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn (phần ... Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ cho HS rồi y/c các em viết lời giải.- 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở- Chữa bài và cho điểm HSBài 5 - Y/c HS đọc đề bài - Y/c HS xác định dạng toán, sau đó...
... 50 = 6754) Mỗi hộp có 4 cái bánh trung thu. Hỏi 8 hộp như thế có bao nhiêu cái bánh ? Giải :Số bánh trung thu 8 hộp có là :4 x 8 = 32 (bánh)Đáp số : 32 cái bánh5) - Tính độ dài của đường ... bài toán đơn về ý nghóa phép tính.- Kó năng tính độ dài đường gấp khúc.II. Đồ dùng dạy họcIII. Hoạt động dạy học1. Kiểm tra bài cũ (5’)- HS mang vở kiểm tra.2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ... NGUYÊN 1 Ngày 27 tháng 9 năm 2006Tuần : 4BẢNG NHÂN 6Tiết :18I. Mục tiêu Giúp HS :- Tự lập được và học thuộc bảng nhân 6.- Củng cố ý nghóa của phép nhân và giải toán bằng phép nhânII....